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ASIGNATURA: Matemática

PROFESORAS: Fernanda Adasme - Jessica Hernández - Selma Rojas.


Colegio Sochides – Renca

Guía intermedia Unidad 2

Nombre: _____________________________________________________________________

Curso: ________________ Fecha: _________________

I) Completando Secuencias.

1) Dibuja las cuatro figuras que siguen al patrón.

2) Dibuja los cuatro números que siguen al patrón.

3) Antonio crea un patrón con figuras geométricas. Él quiere que se repita el patrón 5 veces:

¿Cuántos rectángulos habrá en el patrón de Antonio?

R: _____________________________________________________________________

4) Encuentra el patrón de cada secuencia:


5) Identifica la regla de formación de cada secuencia y completa

6) Resuelve los siguientes problemas.

a) Pedro puso 70 vasos plásticos en una bandeja, 80 en la segunda bandeja y 90 en la


tercera
bandeja. Siguiendo el patrón, ¿cuántos vasos plásticos pondrá Pedro en la cuarta
Datos
bandeja? Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
b) Eva puso 18 perlas para hacer un collar en una caja, 22 perlas en una segunda caja, 26 perlas
en una tercera caja, 30 perlas en una cuarta caja y 34 perlas en una quinta caja. Siguiendo el
patrón, ¿cuántas perlas pondrá Eva en la sexta caja?

Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

c) Benjamín hizo 4 abdominales el lunes, 7 abdominales el martes, 11 abdominales el miércoles y


16 abdominales el jueves. Siguiendo el patrón, ¿cuántos abdominales hará Benjamín el
sábado?

Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
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d) Ana hizo 2 llamadas por celular el día lunes; 4 el día martes; 7 el día miércoles y 11, el día
jueves. Si continúa este patrón, ¿cuántos llamados hará Ana el día viernes?

Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
e) M
25

Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

f) Pepa mandó 18 mensajes de texto en septiembre, 27 durante octubre, 36 en noviembre, 45 en


diciembre y 54 en enero. Si continúa con este patrón, ¿cuántos mensajes de texto enviará
Pepa
en febrero?

Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
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g) Una nueva novela está causando furor. La librería del barrio pidió 5 copias en julio, 15 copias
en agosto, 45 copias en septiembre y 135 en octubre. Si el patrón continúa igual, ¿cuántas
copias de la novela deberá pedir la librería del barrio?
Datos Operación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
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II) Resolviendo.

1) Resuelve las siguientes ecuaciones.

2) Resuelve las siguientes igualdades, encerrando en un círculo la pesa que necesitas para
equilibrar cada balanza:
3) Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.

4) Resuelve los siguientes problemas

a) Juanita compró dos frutas. Una costó $ 40 y en total, gastó $ 100. ¿Cuánto costó la otra fruta?

Datos Desarrollo

Ecuación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
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b) María leyó 37 páginas de novela la primera semana y la segunda semana leyó 59 páginas.
¿Cuántas páginas leyó Carolina en las 2 semanas?

Datos Desarrollo

Ecuación

Respuesta: _________________________________________________________________________________________
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c) Antonio tenía muchos dulces. Le regaló 27 a su amigo José. Marca la alternativa que muestra
el número de dulces que le quedaron a Antonio.

a) X – 27 b) 27 + X c) 27 – X d) 27

d) Elisa tenía 12 CDs. En un concurso ganó varios más. Marca la alternativa que muestra el
número de CDs que tiene ahora Elisa.

a) X – 12 b) X + 12 c) 12 – X d) 12

e) Emilia tiene muchos libros. Ella fue a una liquidación y compró 20 libros más. Marca la
alternativa que muestra el número de libros que tiene ahora Emilia.

a) 20 b) X – 20 c) 20 – X d) X + 20

f) Camilo ahorró 250 pesos en una semana. Valentina ahorró X menos que Camilo. Marca la
alternativa que muestra cuanto ahorró Valentina.

a) 250 – X b) X – 20 c) 250 d) X + 250

g) Javier tiene 36 puntos en la competencia de matemática. Ana tiene X puntos más que Javier.
Marca la alternativa que muestra cuantos puntos tiene Ana.

a) 36 + X b) X – 36 c) 36 – X d) 36
h) Lucía tenía un montón de bolitas y le regaló 18 bolitas a Francisco. ¿Cuántas bolitas le
quedaron
a Lucía?

a) X + 18 b) X – 18 c) 18 – X d) 18

i) Carmen compró 197 estampillas para su colección. ¿Cuántas estampillas tiene en total?

a) 197 – X b) 197 c) X + 197 d) X – 197

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