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PREMIOS DE ESTUDIANTES
Cada año se entregan varios premios durante el fin de semana de graduación. Los estudiantes son
seleccionados de la clase actual por un comité compuesto por personal y profesores. Tenga en cuenta
los siguientes premios y calificaciones:
Premio de drama
Se otorga un premio de $ 250.00 al estudiante que ha demostrado el uso creativo de talentos de drama
combinado con un balance de humildad, servicio y carácter cristiano.
ACADÉMICO
MANUAL
DECLARACION DE MISION ACADEMICA
El Instituto Bíblico Word of Life busca capacitar a cada estudiante dentro de un ambiente académico
riguroso para maximizar la efectividad del estudiante para el Señor mediante la aplicación práctica de
la verdad bíblica. La Biblia es el libro de texto principal en WOLBI. Mediante un estudio detallado de
este libro de texto, los estudiantes descubren cómo vivir, amar y aprender como Cristo.
El objetivo académico de WOLBI es que el estudiante estudie, aprenda y apruebe las tareas del curso.
Para lograr este fin deseado, el estudiante debe dominar el proceso de escuchar, leer, pensar y tomar
notas en la recopilación de los datos básicos para una base de conocimiento. El estudiante debe
traducir, interpretar, correlacionar y extrapolar estos hechos para su comprensión. El alumno debe
aprender a aplicar los principios adquiridos a nuevas situaciones. El estudiante debe ser capaz de
analizar los componentes individuales de un principio e identificar las interrelaciones. El estudiante
debe aprender a sintetizar principios y experiencias de vida para nuevas aplicaciones. Finalmente, el
estudiante debe aprender a evaluar todo el proceso académico y el producto final.
Ciertos hechos, definiciones y pasajes de las escrituras deben ser memorizados. El estudiante también
debe poder expresar información en forma oral y escrita bien organizada. Para este fin, cada estudiante
tendrá la oportunidad de dirigir estudios bíblicos devocionales y escribir ensayos de investigación,
consultando los recursos de libros y revistas en la Biblioteca, con las entradas bibliográficas adecuadas.
Trabajo ”abajo; IID). Los estudiantes pueden faltar hasta el 10% de las clases por semestre (24) por
enfermedad sin penalización. Estas horas no se traspasan al siguiente semestre. Después de ausentarse
más de 24 horas de clase (10%), el estudiante pierde un 3% de su calificación, por hora de clase
perdida más allá de las 24 clases permitidas. Los estudiantes pueden presentar una apelación ante el
Decano académico si consideran que una (s) ausencia (s) no debe contar en sus 24 horas de
enfermedad. Esta apelación debe hacerse con 48 horas de exceder las horas máximas de enfermedad
permitidas. Las ausencias de clase debidas a las tareas del ministerio de WOL no se contabilizarán en
las 24 horas. Si un estudiante abusa de la política del día de enfermedad (faltar a clase, etc.), puede
resultar en una acción disciplinaria, que incluye recibir un 0 por el curso (s) perdido. El permiso para
faltar a clases por otros motivos debe acordarse con los Decanos de Vida Estudiantil. Si se otorga el
permiso, las horas perdidas seguirán contando hacia el límite de 24 horas de clase.
B. Prueba / Ausencias de prueba
Si un estudiante pierde un examen o prueba, recibirá un 0 para ese examen / prueba (la enfermedad no
es una excusa para faltar un examen / prueba). En situaciones extremas, dentro de las 48 horas, el
estudiante debe completar una apelación ante el Líder Residente Académico, y será revisado por el
Decano Académico y / o el Decano Académico Asociado. Los estudiantes que hayan organizado un
Permiso Especial con los Deans de Vida Estudiantil podrán realizar pruebas / exámenes al regresar al
campus.
C. Atención:
Se espera que todos los estudiantes presten atención en clase. Los estudiantes deben demostrar
atención tomando notas durante las conferencias, capillas y servicios de predicación. La postura
irrespetuosa, los susurros, las notas de paso, la merienda y el chicle no son apropiados. No se aceptan
mensajes instantáneos, mensajes de texto, uso de Facebook, navegar por Internet, etc. durante las
clases. El instructor, no la campana, termina el período de clase. Es descortés cerrar los cuadernos /
computadoras y empacar antes de que el instructor despida la clase. Los estudiantes no deben visitar el
baño durante la lectura o el período de examen.
D. Aptitud:
El estudio es un trabajo duro. No hay atajos. Se requerirá esfuerzo para tener éxito.
E. engaño:
Las trampas confesadas darán como resultado un cero para la prueba o asignación. Los estudiantes
atrapados haciendo trampa pueden ser despedidos. A pesar de que los instructores usan exámenes
nuevos cada año, a los estudiantes no se les permite usar exámenes antiguos de estudiantes anteriores
como ayuda para estudiar. Los estudiantes no deben dar pistas a quienes aún tienen trabajo de
recuperación para completar. Todas las pruebas son propiedad del Instituto Bíblico PALABRA DE VIDA.
F. Preguntas:
Las preguntas serán limitadas durante las clases debido al tamaño de la clase. Los estudiantes solo
deben hacer preguntas que sean relevantes para toda la clase. Los estudiantes deben tener cuidado de
no monopolizar las oportunidades de preguntas de clase. La falta de respeto a los profesores en
cualquier forma no será tolerada. Las preguntas pueden dirigirse a los instructores entre clases, pero
los estudiantes deben estar sentados en sus asientos asignados antes de que suene la segunda campana
para comenzar la clase.
Tabla de horas de estudio: "Quién estudia dónde": yo. Freshmen & Sophomores: 3.00-
4.00 GPA semestre anterior no tienen horas de estudio requeridas. ii. Freshmen &
Sophomores: 2.00-2.99 estudio acumulativo de GPA en sus salas o en la biblioteca. iii.
Estudiante de primer año: 0.00-1.99 del semestre anterior, el GPA estudia en sus
habitaciones, no en la Biblioteca. iv. Estudiantes de segundo año: se puede solicitar un
GPA acumulativo de 0.00-1.99 para solicitarle permiso a la Administración para continuar
sus estudios en WOLBI. D. Académico académico: Los estudiantes con un GPA inferior a
2.00 que no parecen estar usando su tiempo de manera inteligente o estudiando lo mejor
que pueden, también pueden ser asignados a la Academia académica. Se requerirá que
los estudiantes cumplan con los requisitos de Disciplina Académica, así como los
requisitos de Campusing. Los estudiantes que participan en el programa Académico están
sujetos a despido al final de cualquier período de calificaciones si su trabajo no mejora.
(Ver Acusación disciplinaria). E. Estudiantes especiales: Los estudiantes con
discapacidades especiales de aprendizaje o discapacidades son asesorados por el
profesorado de forma individual. Su permanencia en la escuela se basará en su
disposición a desarrollar su capacidad y mantener un espíritu positivo mientras asisten al
Instituto Bíblico. Será responsabilidad del estudiante comunicarse con el Decano
académico sobre cualquier necesidad especial
F. Despido académico:
Los estudiantes pueden estar sujetos a despido académico de la siguiente manera:
0. Los estudiantes de primer año con un GPA acumulado de 1.00, y los estudiantes de segundo año con
un GPA de 1.50 acumulativo al final de un semestre y que han estado en período de prueba académico
durante el período anterior pueden ser despedidos.
1. Los estudiantes de primer año con un GPA acumulativo de 1.50, y los estudiantes de segundo año con
un GPA acumulado de 1.90 al final de dos semestres pueden ser despedidos.
2. No asistir a las clases.
3. Las excepciones a esta política solo se pueden hacer mediante petición al Instituto Bíblico a través del
Decano Académico. Los estudiantes deben demostrar que han estado trabajando casi al límite para
calificar para una excepción a la política anterior.
E. Los estudiantes que comienzan su año académico con el segundo semestre y completan exitosamente
su año al final del primer semestre son elegibles para participar en el próximo ejercicio de graduación.
V. ASISTENCIA DE HABILIDADES DEL ESTUDIO DEL ESTUDIANTE: recomendamos que algún tipo de
asistencia esté disponible para los estudiantes.
. Intensivo de estudio: los estudiantes con dificultades académicas pueden recibir tutorías grupales por
parte de un tutor de estudiantes. También se anima a los estudiantes interesados en esta tutoría a
asistir.
A. Tutoría entre compañeros: Los estudiantes pueden solicitar un tutor personal del Coordinador de
habilidades de estudio. Este programa es limitado y se basará en la necesidad.
B. Tutoría informal: Se anima a los estudiantes a ayudarse mutuamente a prepararse para los exámenes
y pruebas en su tiempo libre. No habrá tutoría en los dormitorios durante las horas de estudio de la
tarde.
C. Asesoramiento académico: El asesoramiento académico está disponible a través del personal
académico. Las preguntas relacionadas con tareas específicas e instrucción pueden dirigirse a los
profesores residentes durante las horas regulares de oficina. Los decanos también están disponibles
para ayudar a los estudiantes con preguntas sobre temas académicos o consejos de estudio.
D. Política de quejas: resolución de las quejas: en el caso de que el estudiante no esté satisfecho con el
desempeño del tutor asignado, se seguirán los siguientes procedimientos:
1. El estudiante debe explicar por escrito las inquietudes con el tutor y presentar las inquietudes al
Coordinador de habilidades de estudio.
2. El Coordinador de Habilidades de Estudio evaluará las preocupaciones. Si es corregible, las
inquietudes se abordarán con el tutor y pasarán dos sesiones más antes de que el alumno pueda volver
a presentar una queja por escrito solicitando un tutor diferente.
3. Al recibir la segunda queja por escrito, o si la primera queja parece ser irresoluble, el Coordinador de
Habilidades de Estudio nombrará un nuevo tutor.
El Instituto Bíblico Word of Life evaluará el progreso académico estándar de un estudiante para
considerar si el estudiante está en camino de completar el programa de dos años dentro de un período
de tiempo prescrito y con un GPA mínimo de 2.0 o superior. Para hacer esto, la escuela revisa varios
puntos de referencia académicos: el GPA acumulativo, la finalización exitosa de los cursos y el plazo
máximo permitido para completar. Un estudiante que no cumple con los requisitos de ritmo se
considera permanentemente inelegible para futuros desembolsos de Ayuda Financiera Federal en el
programa de estudio del Instituto Bíblico Palabra de Vida.
Definiciones:
Progreso académico estándar: El progreso académico estándar (SAP, por sus siglas en inglés) se refiere
a los puntos de referencia académicos mínimos para el progreso hacia la finalización del programa.
Estas normas incluyen un marco de tiempo normal para completar y un marco de tiempo máximo para
completar con éxito el plan de estudios prescrito.
GPA acumulativo: Cálculo del promedio de calificaciones para todos los cursos intentados desde el
comienzo de la asistencia del estudiante al Instituto Bíblico.
Finalización exitosa: una calificación de .70 o superior por cada curso tomado. Un .70 es equivalente a
una calificación de letra D de cada curso tomado.
Plazo máximo: para mejorar un grado o reemplazar un término incompleto, un estudiante puede
requerir tiempo adicional para completar el plan de estudios prescrito. Los estudiantes deben
completar cada nivel de grado del programa en un máximo de tres períodos académicos.
Instructional
Weeks 15 30 45 60
Completed
Instructional
Hours 515 1016 1531 2032
Completed
Cumulative GPA 1.20 1.80 1.90 2.00
Minimum of .70 or Minimum of .70 or Minimum of.70 or Minimum of .70 or
Successful
above on all above on all above on all above on all
Completion
coursework coursework coursework coursework
Si un estudiante se atrasa en el cumplimiento de cualquiera de estos puntos de referencia, se vuelve
temporalmente inelegible para futuros desembolsos de la Ayuda financiera federal. Se permite tiempo
adicional para que el estudiante recupere la elegibilidad y se restablezca su ayuda.
B. Marco de tiempo máximo para completar:
Un estudiante debe completar con éxito todos los intentos de cursos con un GPA acumulativo
satisfactorio dentro de un período de tiempo específico. El marco de tiempo normal para completar los
cursos académicos es de 60 semanas de estudio como se describe anteriormente. Del mismo modo, el
plazo máximo permitido para completar el programa es de 90 semanas. Un estudiante de primer año
tiene un total máximo de 45 semanas para completar los cursos académicos para progresar como
estudiante de segundo año. Un estudiante de segundo año debe mantener un GPA acumulado de 1.90
desde 77.5 semanas hasta su finalización.
1 Semester
st 2 Semester
nd 3 Semester
rd 4 Semester
th
Instructional
Weeks 22.5 45 77.5 90
Completed
Instructional
515 1016 1531 2032
Hours Completed
Title IV GPA 1.20 1.80 1.90 2.00
Minimum of 1.0 or Minimum of 1.0 or Minimum of 1.0 or Minimum of
Successful
above on all above on all above on all 1.0 or above on
Completion
coursework coursework coursework all coursework
En cualquier momento, se hace evidente que un estudiante es matemáticamente incapaz de cumplir con
cualquiera de estos puntos de referencia y se vuelve inelegible para recibir más desembolsos de la
Ayuda financiera federal.
D. Proceso de apelación:
Si un estudiante desea apelar su pérdida de elegibilidad de ayuda financiera federal para estudiantes,
un estudiante puede presentar una apelación por escrito a la Oficina de Ayuda Financiera. Un comité
revisará el asunto y se presentará una respuesta por escrito dentro de las 2 semanas posteriores a la
recepción de la apelación. Los estudiantes pueden apelar su pérdida según las circunstancias
atenuantes (enfermedad grave documentada, muerte inmediata de un miembro de la familia, etc.), que
deben documentarse adecuadamente cuando se envían a la Oficina de Ayuda Financiera.