ASIGNATURA:

Objetivo: Elabora una ficha de lectura que da cuenta de la comprensión, interpretación y

valoración textual.
COMPETENCIAS NIVEL
Comunicativa: Se comunica de manera efectiva mediante el uso del Refuerza
lenguaje escrito. Introduce
Investigativa: Comprende textos, extrae (abstrae) los argumentos
centrales y a partir de ellos critica y propone nuevos argumentos.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Elabore la ficha de lectura teniendo en cuenta la siguiente estructura:
Encabezamiento
- Nombre del estudiante
- Asignatura
- Fecha

Referencia bibliográfica Se escribe la referencia completa del texto

leído según el estándar APA
Glosario Anotar los términos que pueden resultar
desconocidos para el lector con sus
respectivas definiciones.
Conceptos clave Escribir los conceptos fundamentales y una
breve descripción de su significado según el
texto.
Idea o planteamiento central o global del Redactar una proposición que dé cuenta de
texto la idea central del texto. Puede ser explícita
o implícita en el texto que se lee.
Ideas claves del texto Extraer tres citas literales que considere
fundamentales para el sentido global del
texto. Cada cita debe ir seguida de una
explicación en sus propias palabras que dé
cuenta de las ideas presentes en el texto.
Preguntas que suscita el texto
Intención, postura e ideología del autor
Valoración crítica
Redactar dos o más preguntas que haya
suscitado la lectura del texto. Estas son
indispensables para reflexionar sobre la
comprensión de lo leído.
Identificar la intención comunicativa del
autor, la disciplina a la que pertenece y la
ideología afín a sus postulados.
Redactar un página en la que exprese su
valoración del texto. Esta valoración
implica: reflexionar en torno al tono del
autor; a la pertinencia de las ideas del texto
frente al tema; y a los elementos que
podrían haber sido desarrollados de
manera diferente, o con mayor o menor
exhaustividad. La valoración debe estar
justificada con citas textuales o paráfrasis.