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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA --------------------------------------------------------------
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO
……………………………………………………………….
(variable independiente, dependiente y propuesta)
AUTORES:
……………………………………….
……………………………………………………......
TUTOR:
……………………………………………….
GUAYAQUIL, SEPTIEMBRE DE 2019

ii

CARRERA -------------------------------------------------
DIRECTIVOS
Lcdo. Santiago Galindo Mosquera, MSc. Lcdo. Pedro Rizzo Bajaña, MSc.
DECANO VICE-DECANO
Lcda., Pilar Huayamave Navarrete, MSc. Ab. Sebastián Cadena Alvarado

DIRECTORA DE CARRERA SECRETARIO
iii

CARRERA --------------------------------------------------------
Guayaquil, ……………… del 2018
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
El (la) NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE TUTOR(A), tutor(a) del trabajo de

titulación _____________________________certifico que el presente trabajo de
titulación, elaborado por_____ (NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE (S)), con
C.C. No. __________, con mi respectiva asesoría como requerimiento parcial para
la obtención del título de ____________________________ , en la
Carrera/Facultad, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes,
encontrándose apto para su sustentación.
_______________________________
ESCRIBA EL NOMBRE
DOCENTE TUTOR
C.C. No. ______________
iv

CARRERA ------------------------------------------------
Guayaquil, ……………. del 2018
Sr.
Lcdo. Santiago Galindo Mosquera, MSc.
DECANO DE FACULTAD DE FILOSOFÍA. LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ciudad. -
De mis consideraciones:
Envío a Ud., el Informe correspondiente a la REVISIÓN FINAL del Trabajo de Titulación
_____(título)__________ del estudiante_______________. Las gestiones realizadas me
permiten indicar que el trabajo fue revisado considerando todos los parámetros
establecidos en las normativas vigentes, en el cumplimento de los siguientes aspectos:
Cumplimiento de requisitos de forma:
 El título tiene un máximo de ____ palabras.
 La memoria escrita se ajusta a la estructura establecida.
 El documento se ajusta a las normas de escritura científica seleccionadas por la
Facultad.
 La investigación es pertinente con la línea y sublíneas de investigación de la
carrera.
 Los soportes teóricos son de máximo ____ años.
 La propuesta presentada es pertinente.
Cumplimiento con el Reglamento de Régimen Académico:

 El trabajo es el resultado de una investigación.
 El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
 El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
 El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.
Adicionalmente, se indica que fue revisado, el certificado de porcentaje de similitud, la

valoración del tutor, así como de las páginas preliminares solicitadas, lo cual indica el que
el trabajo de investigación cumple con los requisitos exigidos.
Una vez concluida esta revisión, considero que el estudiante _______________________

está apto para continuar el proceso de titulación. Particular que comunicamos a usted para
los fines pertinentes.
Atentamente,
_________________
ESCRIBA EL NOMBRE
DOCENTE TUTOR
C.C. ______________
v

CARRERA-----------------------------------------------------------------
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO

NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES ACADÉMICOS
NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES con C.C. No. ___________________.

Certificamos que los contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título
es “______________________________”, son de nuestra absoluta propiedad,
responsabilidad y según el Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE
LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizamos el uso de una licencia
gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente obra con
fines académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso del mismo,
como fuera pertinente.
________________________________ ________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
C.C. No. __________________ C.C. No. __________________
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

(Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las
instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros
educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos,
de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su
actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o
innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de
dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el
establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la
obra con fines académicos.
vi
DEDICATORIA
Aquí escriba a quien dedica su tesis

La primera persona escribe a la izquierda
Nombre y apellidos
Aquí escriba a quien dedica su tesis

La segunda persona escribe a la derecha
Nombre y apellidos
vii
AGRADECIMIENTO
Aquí escriba a quien agradece los logros de su tesis

La primera persona escribe a la izquierda
Nombre y apellidos
Aquí escriba a quien agradece los logros de su tesis

La segunda persona escribe a la derecha
Nombre y apellido
viii
ÍNDICE
Portada…………………………………………………………………………..i
Directivos……………………………………………………………………….ii
Certificado de aprobación……………………………………………………iii
ix
ÍNDICE DE TABLAS
x
ÍNDICE DE GRÁFICOS
xi
ÍNDICE DE IMÁGENES
xii
ÍNDICE DE ANEXOS
xiii
CARRERA -------------------------------------
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO

…………………………………………………………………………
Autor(es): ……………………………………….
Tutor(a): ……………………………………………….
Guayaquil, …………… del 2018
RESUMEN
(El resumen se realiza en un solo párrafo, y tendrá como máximo 150

palabras. Debe reflejar fielmente el contenido de la tesis. En él se describe,
de manera concisa, el trabajo realizado. Esto es, detallar lo que se ha hecho,
cómo se ha hecho, los resultados y su relevancia. No debe contener
ecuaciones, figuras, tablas ni referencias. Su redacción debe estar en tercera
persona, interlineado sencillo) lea bien, borre y escriba aquí
Palabras Claves: mínimo tres palabras máximo cinco, separadas por

comas.
xiv
UNIVERSITY OF GUAYAQUIL
FACULTY OF PHILOSOPHY, LETTERS AND EDUCATION SCIENCES
CAREER ------------------------------------------
TITLE OF RESEARCH WORK PRESENTED
…………………………………………………………………………
Author(s): ……………………………………….
Advisor: ………………………………………………
Guayaquil, …………… 2018
ABSTRACT
Keywords:
xv
Introducción
(Inicie con un párrafo introductorio que haga referencia de la situación

conflicto de manera general (MACRO)
En los párrafos siguientes deberán redactar la problemática evidenciada en

la institución e indicar la población (estudiantes, docentes…) MICRO
Registrar porqué se hizo esta investigación, los resultados, cómo lo hace y
cuáles son los resultados.
En el párrafo concluyente a más de dar conocer en síntesis los capítulos

que conforman el trabajo, agregar su aporte.)
Capítulo I: entre otros aspectos puede abarcar planteamiento del

Problema, formulación y sistematización del mismo, objetivos de la
investigación, justificación, delimitación, hipótesis o premisas de
investigación y su operacionalización.
Capítulo II: en el cual se incorporan los antecedentes de la investigación,

Marco Teórico, marco contextual, marco conceptual, marco legal, entre
otros.
Capítulo III: el cual debe abarcar los aspectos metodológicos empleados

en el desarrollo del trabajo de titulación.
Capítulo IV: comprende el desarrollo de la Propuesta de la investigación.

Conclusiones. Recomendaciones, Referencias Bibliográficas. Anexos.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema de investigación
Nota: investigue el macro debe explicar de 3 organismos

internacionales de cada variable, meso debe explicar 3 organismos
nacionales de cada variable y realice la argumentación a continuación
realiza el micro donde explicas situación conflicto en el que se debe
explicar cada una de sus causas con sus efectos o consecuencias en
cada párrafo.
1.2. Formulación del problema
¿De qué manera incide… variable independiente + variable

dependiente + población + espacio y tiempo?
1.3. Sistematización
Sistematizar el problema significa …. Plantear tres preguntas que

direccionen la formulación de los objetivos específicos, es decir, una
por la variable independiente, otra por la variable dependiente y la
propuesta.
1
1.4. Objetivos de la Investigación
Son objetivos de investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Nota: Solo describa tres y enumérelos
1.- Investigar sobre la variable independiente
2.- Variable dependiente
3.- Propuesta
1.5. Justificación e Importancia
Redacción (Propósito, Importancia y Beneficiarios del proyecto). Una

breve explicación de un párrafo
Conveniencia explicar en un párrafo cada uno de ellos
Relevancia Social
Implicaciones Prácticas
Valor Teórico
Utilidad Metodológica
2
1.6. Delimitación del problema
En este apartado especifique
Campo: Educación
Área:
Aspectos: (cognitivo – temáticas abarcadoras)
Título: (Es el que se anotó en la primera página)
Propuesta:
Contexto: (Lugar donde se evidencia el problema-Nombre del
Colegio)
1.7. Premisas de la investigación
Las premisas son supuestos, que no son preguntas ni temas. Se

relaciona con el cuadro de la operacionalización de las variables,
direccionan la investigación bibliográfica.
Ejemplo: Las estrategias metodológicas determinan el rendimiento
escolar.
1.8. Operacionalización de las variables
Elabore una matriz, en donde consten: Variables (Independiente y

Dependientes) conceptualización operacional de la variable, Indicadores,
Ítems
Cada variable debe ser tratada de la siguiente forma:
1. Su definición conceptual: ¿qué es?
2. Su definición operacional:
o Dimensiones: ¿cuáles son sus tipos?
o Indicadores: ¿cuáles son las características de cada tipo?
o Unidades de medida: ¿cuál es la unidad de medida de cada
indicador?
3
EJEMPLO:
VARIABLES DEFINICIÓN DEFINICIÓN INDICADORES
CONCEPTUAL OPERACIONAL
ASPECTOS/DIMENSIONES
Aprendizaje Proceso de Procesos cognitivos - Simples
Cognitivo construcción de - Complejos
representación Tipos de aprendizaje
mentales y significativo - Receptivo
personales con - Por descubrimiento
sentido.
Estrategias Procedimientos Estrategia de enseñanza - Estrategias
Didácticas y actividades - Métodos
de enseñanza - Ténicas
y aprendizaje. Estrategia de aprendizaje - Estrategias
- Métodos
- Ténicas
- Procedimiento
Fuente:
Elaborado por: Nombre y Apellidos del estudiante o de los estudiantes
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

Cuadro No. 1
INDICADORES
VARIABLES Dimensión Dimensión
conceptual Operacional
Variable
Independiente
No 1
Variable
Dependiente No 2
Fuente:
4
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación
Describa tesis, artículos, ponencias y otras investigaciones

relacionadas con su título de investigación (título, autor, año, su
metodología, de qué trató y relaciones analógicamente con su trabajo,
puede adjuntar la matriz en anexo (mínimo 3 máximo 5, de preferencia
considerar internacionales, nacionales y locales)
2.2. Marco Teórico - Conceptual
 Desarrollo de acuerdo con las variables

 Va en relación de la operacionalización de las variables
 Búsqueda argumentativa, bibliográfica de fuentes teóricas
actualizadas que evidencien un estudio crítico y reflexivo
(preferiblemente de los últimos cinco años). Se incorporan las
fundamentaciones:
Fundamentación Filosófica:
Fundamentación Epistemológica
Fundamentación Pedagógica - Didáctica
Fundamentación Psicológica
Fundamentación Sociológica
De acuerdo con las líneas de investigación de las carreras, se podrán

incorporar otras fundamentaciones)
5
2.3. Marco Contextual
Se plantean las características geográficas, históricas, educativas,

sociales del contexto donde se aplica la investigación.
2.4. Marco Legal
Leyes y reglamentos relacionados con sus variables. Ejemplo:

Constitución de la República del Ecuador (2008), Leyes Orgánicas,
Reglamentos, etc.
Nota: Elegir las más pertinentes con el tema de investigación, sin

excluir el marco legal.
No se aplica normas APA, en este apartado, pero se incluyen en la

bibliografía
6
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1. Diseño de la investigación
Es una redacción en la que se describe de manera general cómo se va

a realizar el trabajo de investigación.
Sin escribir definiciones, redactar los tipos, modalidad, métodos,

técnicas e instrumentos de la investigación.
3.2. Modalidad de la investigación

Investigación Cualitativa
Primer autor, párrafo
Segundo autor, párrafo
Tercer autor, párrafo
Parafraseó del 1er autor conector, 2do autor conector, 3er autor todo
va en un solo párrafo.
Argumentar estas definiciones en base a su investigación que usted

está realizando en la unidad educativa como va ayudarlo a usted en
este proceso referente a sus dos variables independiente y
dependiente.
Investigación Cuantitativa
Investigación cuali-cuantitativa
Argumentar cuál modalidad direcciona su trabajo de titulación
7
3.3. Tipos de investigación
Según finalidad:
 Bibliográfica

dependiente.
 De campo

dependiente.
Según su objetivo gnoseológico:

 Exploratoria
 Descriptivo
8
 Explicativo
 Propositivo
 Etnográfica
Nota: Elegir las más pertinentes con el tema de investigación y se
podrán incorporar otros tipos de investigación según la naturaleza
de la carrera.
3.4. Métodos de investigación
Teóricos:
Método Analítico
Método Sintético
 Análisis-síntesis
 Inductivo-deductivo
 Deductivo-inductivo
 Histórico-lógico
 y otros
Nota: Elegir las más pertinentes con el tema de investigación y se
podrán incorporar otros tipos de investigación según la naturaleza de
la carrera.
3.5. Técnicas de investigación
 Entrevista
 Encuesta
 Observación
 Y otros
Evitar que sean menos de dos
9
3.6. Instrumentos de investigación
Cuestionario: El número de preguntas deben ser las necesarias y

suficientes que aporten de manera significativa al estudio.
Escalas
Ficha de Observación
Registro anecdótico
Lista de cotejo
Cuadros estadísticos
Y otras
Nota: Elegir las más pertinentes con el tema de investigación
3.7. Población y Muestra
Población
Definir la población, considerando la formulación del problema,

variables y los objetivos de investigación.
Tabla No. 2
Población de la (nombre del colegio)
Ítem Estratos Frecuencias Porcentajes
1 ESTUDIANTES
2 DOCENTES
3 AUTORIDADES
Total 100%
Fuente:
10
Muestra: Tiene que ser representativa. , las poblaciones menores de
500 no la necesitan, sin embargo, a criterio del investigador se puede
calcular.
Se considerarán los estratos (autoridades, docentes, padres de

familia, DECE, etc.) de la muestra de acuerdo a las características de
la investigación.
Cuando la población no amerita la aplicación de la fórmula (número
de población) se recomienda argumentar en un párrafo por qué la
población se convierte en muestra. En este caso, se omiten las tablas
para la muestra.
Fórmula
Nota: describa cómo aplicar la fórmula y de qué autor escoge con

norma APA.
Fórmula de muestreo para población finita.
Z: es una constante que depende del nivel de confianza que asignemos.

Z
El nivel de confianza indica la probabilidad de que los resultados de nuestra
investigación sean ciertos
N= Población = 463
P= Probabilidad de éxito = 0,5
Q= Probabilidad de fracaso = 0,5
P*Q= Varianza de la Población= 0,25
E= Margen de error = 5,00%
11
NC (1-α) = Confiabilidad = 95%
Z= Nivel de Confianza = 1,96
Si existiera estratos en la población deberá ir lo siguiente:
FR= n/N =
Tabla No. 3
Estratos de la muestra de la unidad educativa ……
Estratos Población Muestra
ESTUDIANTES
DOCENTES
AUTORIDADES
Total
Fuente: Datos de la fórmula
Muestra
Nota describa a quien va aplicar la encuesta
Tabla No. 4
Muestra de la (nombre del colegio)
Ítem Estratos Frecuencias Porcentajes %
1 Estudiantes %
2 Docentes %
3 Autoridades %
Total 100%
Fuente: Datos de la fórmula
12
3.8. Análisis e interpretación de los resultados de la encuesta
aplicada a los estudiantes de la…………………
Ejemplo a seguir
1.- ¿escribir la pregunta de la encuesta?
Tabla No. 5
Nombre de la tabla
Ítem Categorías Frecuencias Porcentajes
1 Siempre 50 50%
A menudo 30 30%
Ocasionalmente 15 15%
Rara vez 5 5%
Nunca 0 0%
TOTAL 100 100%
Fuente: Encuesta a estudiantes
Gráfico No. 1
Nombre del gráfico (igual al del cuadro de arriba)
0%
5%
15%
50%
30%
Siempre A menudo Ocasionalmente Rara vez Nunca
Fuente: Encuesta a estudiantes

Análisis: es la interpretación y relación correlacional entre las

preguntas, más no la lectura textual de los gráficos.
13
Análisis de la encuesta aplicada a los Docentes de la………………….
Ejemplo a seguir
Ejemplo a seguir
1.- ¿ ESCRIBIR LA PREGUNTA DE LA ENCUESTA ?
Tabla No. __ (continuación)
Nombre de la tabla
Ítem Categorías Frecuencias Porcentajes
1 Siempre 50 50%
A menudo 30 30%
Ocasionalmente 15 15%
Rara vez 5 5%
Nunca 0 0%
TOTAL 100 100%
Fuente: Encuesta a docentes
Gráfico No. __ (continuación)

Nombre del gráfico (igual al del cuadro de arriba)
0%
5%
15%
50%
30%
Siempre A menudo Ocasionalmente Rara vez Nunca
Fuente: Encuesta a docentes

Análisis: es la interpretación y relación correlacional entre las

preguntas, más no la lectura textual de los gráficos.
14
ENTREVISTA
Análisis e interpretación de resultados de la entrevista aplicada al

Rector o la Rectora de la institución.
Entrevistadores: Nombre y Apellidos del o de los estudiantes
Lugar: Rectorado
Entrevistado: Título, Nombre y Apellidos del entrevistado
Cargo: Docente - Rector
Nota: Realice las preguntas necesarias y suficientes para la entrevista.
3.9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LAS TÉCNICAS DE

LA INVESTIGACIÓN
Conclusiones:
Nota: Por cada conclusión mínimo una recomendación y separadas

con viñeta.
Recomendaciones
15
CAPÍTULO IV
LA PROPUESTA
4.1. Título de la Propuesta
4.2. Justificación
4.3. Objetivos de la propuesta
Objetivo General de la propuesta
Objetivos Específicos de la propuesta
4.4. Aspectos Teóricos de la propuesta
Aspecto Pedagógico
Aspecto Psicológico
Aspecto Sociológico
Aspecto Legal
Nota: seleccionar el o los aspectos que se aplique(n) a la propuesta
16
4.4. Factibilidad de su aplicación:
a. Factibilidad Técnica
Cuenta con los equipos y herramientas necesarias para la
implementación de la propuesta
b. Factibilidad Financiera
Elaborar, si es necesario, una tabla de presupuesto de la
propuesta
c. Factibilidad Humana
Quiénes participan y sus responsabilidades
4.5. Descripción de la Propuesta
La descripción tiene que guardar relación con lo que se propone,

con la propuesta propiamente dicha.
Pertinente a cada carrera y tema de investigación.
17
4.6. Referencias Bibliográficas
(En página nueva)
Referencias
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología
de la Invetigacón. México: McGrawHill.
Segura García, J. (2013). Universidad de Las Américas. Obtenido de

https://sites.google.com/site/javieraandreaseguragarcia/clases/las-variables
18
A
N
E
X
O
S
19
ANEXO 1

CARRERA __________________________
FORMATO DE EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE TITULACIÓN
Nombre de la propuesta
de trabajo de la ---------------------------------------------------------
titulación
Nombre del estudiante
---------------------------------------------------------------------
(s)
Filosofía. Letras y Ciencias de la
Facultad Carrera
Educación
Línea de Sub-línea de
Investigación investigación
Fecha de presentación Fecha de evaluación
de la propuesta del de la propuesta del
trabajo de titulación trabajo de titulación
CUMPLIMIENTO
ASPECTO A CONSIDERAR OBSERVACIONES
SÍ NO
Título de la propuesta de trabajo de titulación
Línea de Investigación / Sublíneas de Investigación
Planteamiento del Problema
Justificación e importancia
Objetivos de la Investigación
Metodología a emplearse
Cronograma de actividades
Presupuesto y financiamiento
APROBADO
APROBADO CON OBSERVACIONES
NO APROBADO
_______________________
Docente Tutor
C.I. __________________
20
ANEXO 2

CARRERA ___________________________
Guayaquil, ______________________ del 2018
SR (A).
_________________________________________________
DIRECTOR (A) DE CARRERA
FACULTAD_____________________________________
Acuerdo del Plan de Tutoría

Nosotros, _________________________________, docente tutor del trabajo de
titulación y ___________________________ estudiante de la Carrera/Escuela
____________________, comunicamos que acordamos realizar las tutorías semanales en
el siguiente horario ______________________, el día
_________________________________________.
De igual manera entendemos que los compromisos asumidos en el proceso de tutoría

son:
 Realizar un mínimo de 4 tutorías mensuales.

 Elaborar los informes mensuales y el informe final detallando las actividades
realizadas en la tutoría.
 Cumplir con el cronograma del proceso de titulación.
Agradeciendo la atención, quedamos de Ud.
Atentamente,
_________________________ ___________________________
Estudiante (s) Docente Tutor
_________________________
Estudiante (s)
Cc: Unidad de Titulación
21
ANEXO 3

CARRERA ________________________________
INFORME DE AVANCE DE LA GESTIÓN TUTORIAL
Tutor:
__________________________________________________________________
Tipo de trabajo de titulación: (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)
Título del trabajo:___________________________________________________
Nombres del (los) estudiante (s):_______________________________________
FIRMA DEL
ACTIVIDADE DURACIÓN OBSERVACIONES FIRMA ESTUDIANTE
No. DE FECHA DE
S DE Y TAREAS DEL
SESIÓN TUTORÍA O DE LOS
TUTORÍA ASIGNADAS TUTOR(A)
ESTUDIANTES
INICIO FIN
22
ANEXO 4

CARRERA _______________________________
Guayaquil, _____________________ del 2018
Sr. /Sra.
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA/ESCUELA
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ciudad
De mis consideraciones:
Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación

___________________ (título) __________ del (los) estudiante (s)
__________________________________________, indicando ha (n) cumplido con todos
los parámetros establecidos en la normativa vigente:
 El trabajo es el resultado de una investigación.

 El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
 El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
 El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.
Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del

trabajo de titulación con la respectiva calificación.
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines
pertinentes, que el (los) estudiante (s) está (n) apto (s) para continuar con el proceso de
revisión final.
Atentamente,
____________________________________
TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN
C.C. ________________________________
23
ANEXO 5

CARRERA ________________________________________
RÚBRICA DE EVALUACIÓN TRABAJO DE TITULACIÓN
Título del Trabajo: _______________________________________

Autor(s): ___________________________________________________
ASPECTOS EVALUADOS PUNTAJE CALF.

MÁXIMO
ESTRUCTURA ACADÉMICA Y PEDAGÓGICA 4.5
Propuesta integrada a Dominios, Misión y Visión de la Universidad de Guayaquil. 0.3
Relación de pertinencia con las líneas y sublíneas de investigación Universidad / Facultad/ 0.4
Carrera
Base conceptual que cumple con las fases de comprensión, interpretación, explicación y 1
sistematización en la resolución de un problema.
Coherencia en relación a los modelos de actuación profesional, problemática, tensiones y 1
tendencias de la profesión, problemas a encarar, prevenir o solucionar de acuerdo al PND-
BV
Evidencia el logro de capacidades cognitivas relacionadas al modelo educativo como 1
resultados de aprendizaje que fortalecen el perfil de la profesión
Responde como propuesta innovadora de investigación al desarrollo social o tecnológico. 0.4
Responde a un proceso de investigación – acción, como parte de la propia experiencia 0.4
educativa y de los aprendizajes adquiridos durante la carrera.
RIGOR CIENTÍFICO 4.5
El título identifica de forma correcta los objetivos de la investigación 1
El trabajo expresa los antecedentes del tema, su importancia dentro del contexto general, 1
del conocimiento y de la sociedad, así como del campo al que pertenece, aportando
significativamente a la investigación.
El objetivo general, los objetivos específicos y el marco metodológico están en 1
correspondencia.
El análisis de la información se relaciona con datos obtenidos y permite expresar las 0.8
conclusiones en correspondencia a los objetivos específicos.
Actualización y correspondencia con el tema, de las citas y referencia bibliográfica 0.7
PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL 1
Pertinencia de la investigación 0.5
Innovación de la propuesta proponiendo una solución a un problema relacionado con el 0.5
perfil de egreso profesional
CALIFICACIÓN TOTAL * 10
* El resultado será promediado con la calificación del Tutor Revisor y con la calificación de obtenida en la
Sustentación oral.
______________________________________________
FIRMA DEL DOCENTE TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN
C.C. ________________ FECHA: ____________________
24
ANEXO 6

CARRERA ____________________________________
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Habiendo sido nombrado NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE TUTOR, tutor del
trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido
elaborado por NOMBRE Y APELLIDO DEL (LOS) ESTUDIANTE (S),
C.C.:_____________, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial
para la obtención del título de ____________________________.
Se informa que el trabajo de titulación: “NOMBRE DEL TRABAJO DE TITULACIÓN”,

ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa antiplagio
(indicar el nombre del programa antiplagio empleado) quedando el
______________% de coincidencia.
https://secure.urkund.com/view/16964445-251036-988649#DccxDglxDADBv6
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR

C.C. _______________________
25
ANEXO 7

CARRERA ______________________________________
RÚBRICA DE EVALUACIÓN MEMORIA ESCRITA TRABAJO DE TITULACIÓN
Título del Trabajo: _______________________________________

Autor(s): ___________________________________________________
ASPECTOS EVALUADOS PUNTAJE CALF. COMENTARIOS

MÁXIMO
ESTRUCTURA Y REDACCIÓN DE LA MEMORIA 3
Formato de presentación acorde a lo solicitado 0.6
Tabla de contenidos, índice de tablas y figuras 0.6
Redacción y ortografía 0.6
Correspondencia con la normativa del trabajo de titulación 0.6
Adecuada presentación de tablas y figuras 0.6
RIGOR CIENTÍFICO 6
El título identifica de forma correcta los objetivos de la investigación 0.5
La introducción expresa los antecedentes del tema, su importancia 0.6
dentro del contexto general, del conocimiento y de la sociedad, así
como del campo al que pertenece
El objetivo general está expresado en términos del trabajo a 0.7
investigar
Los objetivos específicos contribuyen al cumplimiento del objetivo 0.7
general
Los antecedentes teóricos y conceptuales complementan y aportan 0.7
significativamente al desarrollo de la investigación
Los métodos y herramientas se corresponden con los objetivos de la 0.7
investigación
El análisis de la información se relaciona con datos obtenidos 0.4
Factibilidad de la propuesta 0.4
Las conclusiones expresa el cumplimiento de los objetivos 0.4
específicos
Las recomendaciones son pertinentes, factibles y válidas 0.4
Actualización y correspondencia con el tema, de las citas y 0.5
referencia bibliográfica
PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL 1
Pertinencia de la investigación/ Innovación de la propuesta 0.4
La investigación propone una solución a un problema relacionado 0.3
con el perfil de egreso profesional
Contribuye con las líneas / sublíneas de investigación de la 0.3
Carrera/Escuela
CALIFICACIÓN TOTAL* 10
* El resultado será promediado con la calificación del Tutor y con la calificación de obtenida en la Sustentación
oral.
______________________________
FIRMA DEL DOCENTE REVISOR
No. C.C. ________________ FECHA: ____________________
26
ANEXO 8

CARRERA ________________________________________________
Escanea la carta de la carrera dirigida al plantel
27
ANEXO 9

CARRERA ____________________________________
Escanea la carta del colegio de autorización

para la investigación
28
ANEXO 10

CARRERA _________________________________________
Escanear fotos de los estudiantes durante la

aplicación de los instrumentos de investigación.
29
ANEXO 11

CARRERA _________________________________________
Escanear fotos de los padres de familia durante

la aplicación de los instrumentos de
investigación.
30
ANEXO 12

CARRERA ___________________________________________
Escanea fotos de la autoridad durante la

aplicación de los instrumentos de investigación.
31
ANEXO 13

CARRERA _______________________________________________
Escanear certificado de práctica docente de los

dos estudiantes (una hoja por estudiante,
manteniendo el mismo número del anexo)
32
ANEXO 14

CARRERA _____________________________________________
Escanear certificado de vinculación de los dos

estudiantes (una hoja por estudiante,
manteniendo el mismo número del anexo)
33
ANEXO 15

CARRERA ____________________________________
Aquí va el formato del (los) instrumento(s de

investigación) encuesta o cuestionario.
(una hoja por cada instrumento y el mismo
número de anexo)
34
ANEXO 16

CARRERA _________________________________________
Aquí van 6 fotos de tutorías de tesis
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ANEXO 17

CARRERA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO:
AUTOR(ES) (apellidos/nombres):
TUTOR(A) (apellidos/nombres):
REVISOR(A) (apellidos/nombres):
INSTITUCIÓN:
UNIDAD/FACULTAD:
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:
GRADO OBTENIDO:
FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS:
ÁREAS TEMÁTICAS:
PALABRAS CLAVES:
KEYWORDS:
RESUMEN (150-250 palabras):
ABSTRACT (150-250 palabras):
ADJUNTO CD WORD Y PDF: SI NO

CONTACTO CON AUTOR: Teléfono: E-mail:
CONTACTO CON AUTOR: Teléfono: E-mail:
CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN: Nombre: FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Teléfono: 04------------------------
E-mail: __________________________
36

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GUAYAQUIL, SEPTIEMBRE DE 2019

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Lcda., Pilar Huayamave Navarrete, MSc. Ab. Sebastián Cadena Alvarado

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Guayaquil, ……………… del 2018

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

El (la) NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE TUTOR(A), tutor(a) del trabajo de

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Cumplimiento con el Reglamento de Régimen Académico:

Adicionalmente, se indica que fue revisado, el certificado de porcentaje de similitud, la

Una vez concluida esta revisión, considero que el estudiante _______________________

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO

NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES con C.C. No. ___________________.

*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Aquí escriba a quien dedica su tesis

Aquí escriba a quien dedica su tesis

Aquí escriba a quien agradece los logros de su tesis

Aquí escriba a quien agradece los logros de su tesis

TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO

(El resumen se realiza en un solo párrafo, y tendrá como máximo 150

Palabras Claves: mínimo tres palabras máximo cinco, separadas por

(Inicie con un párrafo introductorio que haga referencia de la situación

En los párrafos siguientes deberán redactar la problemática evidenciada en

En el párrafo concluyente a más de dar conocer en síntesis los capítulos

Capítulo I: entre otros aspectos puede abarcar planteamiento del

Capítulo II: en el cual se incorporan los antecedentes de la investigación,

Capítulo III: el cual debe abarcar los aspectos metodológicos empleados

Capítulo IV: comprende el desarrollo de la Propuesta de la investigación.

1.1. Planteamiento del problema de investigación

Nota: investigue el macro debe explicar de 3 organismos

1.2. Formulación del problema

¿De qué manera incide… variable independiente + variable

Sistematizar el problema significa …. Plantear tres preguntas que

Nota: Solo describa tres y enumérelos

1.- Investigar sobre la variable independiente

2.- Variable dependiente

1.5. Justificación e Importancia

Redacción (Propósito, Importancia y Beneficiarios del proyecto). Una

Conveniencia explicar en un párrafo cada uno de ellos

1.7. Premisas de la investigación

Las premisas son supuestos, que no son preguntas ni temas. Se

1.8. Operacionalización de las variables

Elabore una matriz, en donde consten: Variables (Independiente y

OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

2.1. Antecedentes de la investigación

Describa tesis, artículos, ponencias y otras investigaciones

2.2. Marco Teórico - Conceptual

 Desarrollo de acuerdo con las variables

De acuerdo con las líneas de investigación de las carreras, se podrán

Se plantean las características geográficas, históricas, educativas,

2.4. Marco Legal

Leyes y reglamentos relacionados con sus variables. Ejemplo:

Nota: Elegir las más pertinentes con el tema de investigación, sin

No se aplica normas APA, en este apartado, pero se incluyen en la

3.1. Diseño de la investigación

Es una redacción en la que se describe de manera general cómo se va

Sin escribir definiciones, redactar los tipos, modalidad, métodos,

3.2. Modalidad de la investigación

Argumentar estas definiciones en base a su investigación que usted

Argumentar estas definiciones en base a su investigación que usted

Argumentar estas definiciones en base a su investigación que usted