JARDÍN MATERNAL

JUEGOS DE CRIANZA

PROFESORA: GABRIELA SANCHEZ.

ALUMNAS: GUDIÑO, MARINA.

LUTZ, DANILA.

MEDINA, FANNY.

MONTENEGRO, BELÉN.

PERALTA, IVANA

VELIZ, MARIANA.

CARACTERÍSTICAS PREDOMINANTES DE LOS JUEGOS DE CRIANZA:

5°)- "FUERON CREADOS A PARTIR DE UN ENCUENTRO".

6°)- "PARA QUE SE CONSTITUYAN COMO JUEGO ES NECESARIO UN ACUERDO. ESTE

ACUERDO, DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOMOTOR, ES UN ACUERDO TÓNICO-
EMOCIONAL".

“FUERON CREADOS A PARTIR DE UN ENCUENTRO".

El adulto está un tiempo prolongado con el niño o junto al niño. Esta presencia es importante
para el niño como también para el adulto.

El niño se ocupa de demandar la presencia del adulto más allá de su necesidad alimentaria.

El juego aparece por una necesidad de comunicarse con el niño, a partir del gesto, del
movimiento y de sonidos o palabras que se repiten como iniciadores o enriquecedores del
jugar.

La comunicación se traduce en gestos, mímicas y movimientos.

El adulto junto al niño pone en acción dos fenómenos: *el contacto *el juego corporal. Ambas
acciones con un reconocimiento positivo del adulto, es dentro de un trabajo profesional:
docente, terapeuta, etc.

En el niño pequeño las relaciones incluyen el contacto:

*acompañar al otro es darle la mano, llamar a otro es agarrarlo, acercarse es contactar. Cuando
más pequeño, más cercano corporalmente al adulto estará. Lo toca con la piel y con la mirada.

El rechazo que algunos niños tienen hacia determinados adultos denuncia una práctica
invasiva del contacto y la mirada.

Al niño se o puede tocar con la mirada porque el niño con la mirada toca. Cuando no quiere
mirar, se tapa los ojos con las manos o desvía su cabeza hacia otro lado.

La expresión del límite la prohibición, emociones y los afectos, es corporal, por lo menos es
una primera instancia.

"PARA QUE SE CONSTITUYAN COMO JUEGO ES NECESARIO UN ACUERDO".

El acuerdo que permite que el juego se constituya como tal es de carácter tónico-emocional.

Para pensar el concepto de diálogo tónico acudimos a Julián de Ajuriaguerra:

"Corresponde al proceso de asimilación y sobre todo de acomodación entre el cuerpo de la

madre y el del niño".

En los juegos de crianza el "diálogo tónico", es el tono muscular, sede y vehículo orgánico de
las emociones. El tono y la actitud operan cualificando el movimiento y la gestualidad.

El acuerdo tónico-emocional implica reciprocidad y acomodación mutua. No debe haber

sometimiento de uno hacia otro. Se consiente cuando se ve implicado en una relación que no
acordó ni propuso. Si el juego no es resultado de concertar con el adulto, aparece el
desconcierto, aquí pueden aparecer distintas posiciones:

Rechazo, tolerancia o sometimiento. Los juegos de crianza cuentan con un valor de diálogo y
aprendizaje.