El inglés es, sin duda, uno de los idiomas internacionales de mayor importancia en

la actualidad. Ya que como consecuencia del proceso de globalización, existen

numerosas razones para aprender inglés y otras lenguas extranjeras. Una de
estas razones viene dada por el reconocimiento del inglés como lengua franca
debido a que es el idioma más utilizado para la comunicación y la interacción,
presencial o virtual, con otros países con el propósito de establecer vínculos
culturales y económicos. Es el idioma más utilizado en la ciencia y la tecnología,
en el comercio y los negocios. Se podría calcular que, actualmente, alrededor de
1.500 millones de personas en el mundo (20% de la población global) están
aprendiendo inglés. Igual que el Internet, el inglés es un instrumento esencial para
que las futuras generaciones puedan considerarse ciudadanos globales. Por eso,
en muchos países el inglés ya forma parte del currículo formal a partir de la
educación primaria. En Venezuela, la falta de una política coherente en cuanto a la
implementación de la enseñanza de Lengua Extranjera, aunque la enseñanza de
inglés es obligatoria en la educación secundaria, todavía no existe una política
pública coherente para su incorporación en educación primaria, y de una
interpretación adecuada de estas políticas ha llevado a la puesta en práctica de
iniciativas regionales, que en algunos casos difieren de los lineamientos de las
políticas nacionales. Estas experiencias, que en su mayoría constituyen ejemplos
de buenas prácticas, emergen de iniciativas grupales de docentes y no han tenido
suficiente apoyo ni supervisión de las autoridades regionales o nacionales. Por
otro lado, una de las más resaltantes implicaciones de la enseñanza del inglés en
Venezuela, es la carencia de personal calificado, que es una de las causas del
escaso dominio del inglés en el país, considerado competencia básica para tener
éxito en un mundo globalizado. Por esto, los venezolanos tienen uno de los más
bajos niveles de competencia de inglés en América Latina y el mundo, y no ha
habido una mejora significativa en los últimos años, ya que la universidades
reciben bachilleres con una baja calidad y la mayoría de las universidades baja el
nivel de exigencia para no quedarse sin estudiantes, a la larga se gradúan
profesores de baja calidad, creando un problema como una espiral. Pero gracias a
la British Council, se está disminuyendo las carencias en el idioma, formando
docentes en el área para engrandecer y mejorar el nivel de la Lengua Extranjera
Ingles.