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  • Diagramas Cualitativo y Cuantitativo

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    Norlan Diaz
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    El documento presenta un diagrama cualitativo del funcionamiento interno de un programa de cursos de postgrado y educación continuada. El diagrama muestra las entradas (profesionales de la región, presupuesto, nómina docente, currículo de cursos, materiales didácticos y recursos físicos), las transformaciones (dar cursos de actualización profesional) y las salidas (profesionales capacitados y actualizados para satisfacer la demanda del mercado regional).

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    22

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    4.2.1.

    La composición interna del sistema propuesto


    4.2.1.1. Diagrama cualitativo del funcionamiento interno.

    Proyecto: Programa de cursos de postgrado y educación continuada.

    Entradas Transformaciones Salidas

    -Profesionales de la Región
    Nordeste de Rep. Dom. que
    Profesionales
    desean actualizarse. Capacitados y
    actualizados para
    -Presupuesto.
    PRODUCTO FINAL
    satisfacer la
    Dar cursos de demanda de mano
    -Nómina docente de la
    Unidad de Postgrado y actualización de obra
    Educación Permanente. profesional especializada que
    requiere el
    -Currículo de los programas mercado de la
    de los cursos de postgrado y
    educación continuada. Región Nordeste
    de la República
    -Materiales didácticos. Dominicana.
    -Biblioteca física y virtual.

    -Aulas físicas.

    -Equipos de oficina y
    audiovisuales.

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