Resumen

Nombre: Yurisbeth Miller Grupo: 1.3

TIC TAC TEC
Lo de las TIC, está claro, “Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones”, pero lo otro… Lo otro lo aprendí de Dolors Reig, (¡cómo me
gusta leer su blog, “El Caparazón”, para mí, un descubrimiento!).

Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, concepto

creado por Vivancos, para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías
abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente
instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual. Su
nueva función pasa a ser posibilitar que “el contexto sociotecnológico genere un
nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los
ciudadanos”.(Castañeda, Adell, “La anatomía de los PLEs”).

Por ultimo, los TEP, “Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación”,

cobra sentido con la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad
virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de contenidos que se han creado para ellos, propios de la Web
1.0.
Si aprendemos a usar adecuadamente las TIC y las TAC para motivar a los
alumnos, potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así
como para aprovechar las sinergias entre profesores y estudiantes, conformaremos
un aprendizaje aumentado. En este aprendizaje aumentado, los alumnos, de forma
proactiva, autónoma, guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente,
aprenden a sacar partido a la extraordinaria potencia de Internet como fuente de
información, recursos, metodologías didácticas y estímulo permanente.
Todo se resume en una frase:

“Aprender más, aprender siempre, aprender para toda la vida”