Natalia Baquerizo

Septiembre 09, 2013

Psicopatología Infantil II

Análisis Sheldon Cooper de serie The Big Bang Theory

Eric Laurent argumenta que la introducción del sujeto en el autismo implica que este funcione
partiendo de un significante que está sólo en lo real, sin ningún tipo de desplazamiento, se trata de una
"pieza suelta" cuyo objetivo es crear un orden y un simbólico evitando los posibles contratiempos o
equívocos que él denomina: cifra del autismo. Sheldon Cooper es un personaje que tiene todo planificado
hasta el último detalle, desde el número de veces que toca la puerta hasta el día y hora en el que va a la
tienda de Comics. Él no deja ningún espacio para algo no planeado y cuando algo como esto se presenta,
entra en angustia y hace todo lo posible por volver a su plan ya planteado. Sheldon, de esta manera,
intenta evitar cualquier cosa predecible (lo real), cualquier falla o equívoco que teóricamente significa una
falta.

Por otro lado, se habla del autista como quien no siente empatía pero se trata más bien de una
manera de funcionar que busca evitar los obstáculos imaginarios que genera la vida cotidiana. En el caso
de Sheldon, muy pocas veces muestra emociones o afecto, todo lo que él dice siempre es un argumento
teórico o es una metáfora de la ciencia pero jamás se coloca en una posición de igualdad con el otro,
siempre es superior intelectualmente. Él cumple con ciertas costumbres de la sociedad sólo porque es la
costumbre, como por ejemplo, el enviar flores a alguien que ha sido operado o por alguna situación
especial.

El no sentir empatía en realidad no es necesariamente un déficit sino que los lleva a funcionar sin los
obstáculos imaginarios propios de la vida cotidiana