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Alfred ADLER

En sus teorías se definen y estudian los complejos de inferioridad y
superioridad como ejes de su corriente.
El complejo de inferioridad considera la percepción de desarraigo
que un individuo obtiene a causa de haber padecido una infancia
mala, plena de burlas, sufrimientos, rechazos, etcétera.
Con más detalle puede describirse al complejo de inferioridad, en la
ciencia de la psicología y el psicoanálisis, como el sentimiento en el
cual, de un modo u otro, una persona se siente de menor valor que
los demás, lo cual, normalmente, sucede en forma inconsciente y
lleva a los individuos afligidos a sobrecompensarlo. Pero esto último, a
su

vez,

plantea

una

alternativa.

Porque

la

necesidad

de

sobrecompensación puede resultar o bien en exitosos logros o bien en
comportamiento esquizotípico severo. Así, un sentimiento normal de
inferioridad puede actuar como motivación para alcanzar objetivos,
mientras que un complejo es un estado avanzado de desánimo y
evasión de las dificultades.
Respecto del complejo de superioridad, Adler considera que es
un mecanismo inconsciente, neurológico, en el cual el individuo trata
de compensar sus sentimientos de inferioridad, resaltando aquellas
cualidades en las que sobresale.
En términos más técnicos, para Adler, el complejo de superioridad es
la consecuencia del proceso de transferencia que busca esconder la
inferioridad percibida, con la pretensión de ser superior a los demás,
en algún aspecto vital. La percepción de superioridad es la
consecuente reacción a un sentimiento de inferioridad no expresado
externamente, maximizando hacia el exterior aquellos aspectos en
que, por transferencia de objetos, o por observación diferencial,
consideramos destacar del comportamiento colectivo aparente. Es
una maximalización subjetiva del hecho sincrónico que nos lleva a

los dos complejos pueden existir el uno sin el otro. causado porque al nacer somos indefensos y dependemos de otros. Quien no siente la "inferioridad". el cual es el fin último del ser humano. quien es claramente superior. en nosotros mismos. Y esto. Se centra en la seguridad del ser humano. no necesariamente se hallará en un auténtico "complejo de superioridad". por otra parte. complementarlo con el sentimiento de superioridad o perfección. aunque exhiba comportamientos autoritarios y arrogantes. Los complejos de superioridad e inferioridad son a menudo presentados ambos por las mismas personas. es así percibido por los demás. básicamente. a fin de evitar errores de terapia. este sentimiento nos motiva a superarnos. en su conciencia y sus fuerzas sociales. o desarrolle actitudes de prepotencia. por cierto. sin requerir una manifestación mayor. Sin embargo. . Pero. y se manifiestan de maneras diferentes. si no es consecuencia de una percepción previa de ser inferior en algo.buscar aquello que los demás consideran insólito. Según Adler todos nacemos con un sentimiento de inferioridad. no precisa exhibir su "superioridad". La motivación del individuo debe quedar esclarecida mediante el diagnóstico. dicho al margen de lo disvalioso que pudieren resultar sus actitudes en la convivencia social. De todas maneras es importante advertir que un individuo. el complejo de superioridad se manifiesta como una afectación de la personalidad que conduce a la adopción de posturas prepotentes o arrogantes en el trato con los demás. El síndrome de superioridad es una consecuencia de un previo complejo de inferioridad mal resuelto. Adler plantea la teoría de la personalidad en un sistema de la psicología individual.

sin consideración hacia los demás. llegan a convertirse en delincuentes o psicópatas. son los engreídos que sufrirán el destrono por sus hermanos. no hace frente a los problemas. sobreprotegen a sus hermanos y si no superan su destrono son proclives a problemas posteriores . en menor grado solo drogadictos. le da el libre albedrío y la capacidad para moldear su desarrollo. existen cuatro tipos básicos: el tipo dominante o controlador.Determinan nuestra personalidad patrones adquiridos según nuestro estilo de vida y orden de nacimiento. el más común. este en cambio. no han sido destronados ni son los más engreídos. los segundos. son los hijos a quien le da igual lo que suceda con ellos. es tolerante con las personas. según Adler. Adler muestra al ser humano más optimista que otros. además de ser egocéntricos. pueden sufrir de mamitis. al principio reciben mayor atención por sus padres. Considera importante en el desarrollo de la personalidad los factores cognoscitivos y sociales. muestra una actitud autoritaria. lo últimos hijos. es dependiente de otras. los anteriores estilos de vida no son útiles a la sociedad. les cuesta compartir y competir con otros porque en casa siempre tuvieron todo para ellos solos. el tipo evasivo. puesto que no aprenden a hacer solo sus cosas sino que tienen a sus hermanos. Los estilos de vida. busca ayudar a otros y se desarrolla dentro de los estatutos sociales. alcohólicos. les cuesta adaptarse a la vida adulta. el tipo socialmente útil. espera recibir no dar. Estos cuatro estilos de vida. el hijo único. pasa por alto las dificultades por miedo a fracasar. no arriesga. nunca pierde la supremacía. son determinados por el orden de nacimiento. El orden de nacimiento: los primogénitos. el tipo inclinado a recibir. . son pegados a mamá. son los engreídos. a su vez. consentidos e hiperactivos. no lo hace víctima de su pasado.

planetadelibros.pero te lo mando x si lo podes conseguir con otra persona y yo no lo tengo físico tampoco)..https://es..pdf (mira este es un libro.com/doc/1018410/Adler-Alfred-ElSentido-De-La-Vida en específico el capítulo 4..com/ebooks/personalidad/adler.AQUÍ TE DEJO UNOS LINK CON INFORMACION PARA QUE SELECCIONES LO MAS IMPORTANTE…………. ESTE ES UN LIBRO ESTA BUENO……. ..  http://www.scribd.htm  http://static0..psicologiaonline.com/libros_contenido_extra/30/290 76_Comprender_%20la_vida.en inter no aparece completo.