APA

AMERICAN
PSYCHOLOGICAL
ASSOCIATION
Dra. Milly Cohen
DI NO
AL PLAGIO
Di NO al plagio
Hoy en día es muy fácil plagiar, pero también es muy fácil darse cuenta cuando
alguien plagió

Plagiar es lo mismo que robar. Tomar ideas de otros y no darles crédito, decir cosas
que tú no redactaste como si fueran tuyas, apropiarte de las palabras de otros, es
plagiar

UMOV tiene una política de CERO-PLAGIO. Si tu trabajo contiene más del 30% de
palabras que no son tuyas o no tienen su referencia, el trabajo se anula
inmediatamente
Di NO al plagio
SI necesitas dar la referencia o la fuente cuando:
Usas las ideas de otras personas, lo que dicen o lo que escribieron. Usas la información que te dieron por medio de una
entrevista. Copias las palabras exactas o una frase igualita de algún lado

NO tienes que dar referencias cuando:

Hablas de tus experiencias, tus ideas u observaciones, tus conclusiones. Cuando hablas de conceptos universales como de
sentido común, el folklore de tu cultura, o las conceptos de tu campo de estudio. Cuando hablas de hechos generalmente
aceptados

Para PARAFRASEAR, escribe tu propio párrafo después de leer algo, usa tu memoria y tus expresiones. Luego, revisa tu versión
con la original para estar seguro que no tomas nada que no es tuyo y si lo tomas, das el crédito necesario.

Si vas a decir lo que otros dicen con tus palabras (parafraseo) comienza con: de acuerdo a … o como dice… y entre paréntesis
incluye el apellido y la fecha. Ya en tu lista de referencias, citas la referencia completa

Es cuestión de honestidad
APA
Preparación del documento
• Hojas blancas Bond tamaño carta en documentos impresos
• Tipo de letra Arial o New Roman 12
• No se recomienda usar la negrita
• Cursivas en lugar de subrayado
• Para proyectos de investigación espacios a uno y medio, para artículos doble espacio.
• Márgenes uniformes de 2.50 cm
• Alineación justificada
• No se dividen las palabras al final de la línea
• Números de página arábigos en la parte superior derecha. No numerar la primera
página.
Preparación del texto
• Encabezados (dos o tres palabras del título) en esquina superior derecha en todas menos en la primera página
a cinco espacios del número de página
• Sangría de media pulgada (1.27cm), de 5 a 7 espacios, en la primera línea de cada párrafo menos en resumen,
citas largas, títulos, referencias
• Títulos que tienen la misma importancia llevan el mismo nivel:
• TITULO EN MAYUSCULA CENTRADO
Titulo en mayúscula y minúscula centrado
Titulo en mayúscula y minúscula centrado cursiva
• Titulo secundario en mayúscula y minúscula alineado a la izquierda y en cursiva
• Las cifras se escriben con número del 10 en adelante
• Se pueden usar abreviaturas dentro del paréntesis, no fuera, más que el etc… Ejemplos: por ejemplo (e.g.),
contra (vs), et al. (y otros), compárese (c.f.).
• Se usan mayúsculas en la inicial del sustantivo seguido de un número (la Tabla 2).
Citas textuales
Cita textual: cuando se cita palabra por palabra. Si tienen menos de 40 palabras se incluyen en el párrafo y se
entrecomillan y entre paréntesis se pone el número de página donde se encontró (p. o pp.). Ejemplo:
Pérez (1993) encontró que “la ilusión de control se manifestaba cuando los participantes bla bla“ (p. 234).
Pérez (1993) encontró lo siguiente:
La ilusión de control, ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------- (p. 34).

Las citas textuales se pueden presentar de tres maneras diferentes:

1. En medio de una oración: Para ella es “lo sublime del amor“ (López, 2002, p.45) y para él no representa lo mismo.
2. Al final de la oración: Ella concluye entonces que eso es “lo sublime del amor“ (López, 2002, p. 45).
3. Al final de una cita en bloque: en donde se cita la fuente completa entre paréntesis después del punto final.
(López, 2002, p.45)
Citas contextual
Un solo autor: López (1991) analizó….
En un estudio realizado en Colombia (López, 1991) se encontró que….
Múltiples autores:
Si son dos autores se mencionan ambos todas las veces: López y Rondón (1992) dicen que …..
En un estudio realizado en México (López y Rondón, 2002), se encontró que…
Si son tres o más, se mencionan la primera vez todos los apellidos y en las siguientes
referencias se pone sólo el apellido del primer autor seguido de “y otros“ y el año de
publicación: López, Rondón y Suárez (1998) encontraron……
En ese mismo estudio (López y otros, 1998) encontraron que…
Si el trabajo tiene más de 6 autores o más sólo se cita el primer apellido seguido de “y los
otros“ con la fecha para todas las referencias
Referencias
(Comisión Nacional de los Derechos Humanos CNDH], 1993) (primera cita)
(CNDH, 1993) (siguientes citas)
Autores con el mismo apellido, se citan las iniciales del nombre. (D. T. Smith, 1991 y J. K. Smith, 1985)
Ordenar citas de dos o más trabajos en el mismo orden en que aparecen las referencias.
Comunicaciones personales: M. D. Pérez (comunicación personal, 20 de septiembre, 2008) (por
mail, teléfono, carta)
Rey (en prensa) señala… (si no se ha publicado)
Trabajos sin autor Anónimo (1997)
Trabajos sin fecha Apellido del autor s.f.
Trabajos reeditados o traducidos Freud, S. (1923/1968)
Fuentes secundarias Rogers (1974, citado por Méndez, 1990)
Referencias
• En APA se usan listas de referencia y no bibliografía
• Todas las referencias que se citan en la lista de referencias deben aparecer en el texto y
viceversa.
• Se deben citar alfabéticamente en la lista final
• Hay que cerciorarse que sean exactas en apellidos y fecha
• Entradas de un mismo autor se ordenan por el año de publicación, empezando por el
más antiguo
• Las entradas de un autor preceden a la de varios que comienzan con el mismo apellido
• Autores cooperativos aparecen con su nombre completo (Instituto Mexicano del
Seguro Social no IMSS)
¿Cómo se ve una lista de referencias?
Alcántara Mendoza, P. (2006). Calidad de vida en un grupo de personas adultas con

discapacidad intelectual y la influencia de su conducta adaptativa y otros

factores. Tesis de Master en Special Education, UDLA.

Barnes, C., Mercer, G. Y Shakespeare, T. (1997). Exploring disability. A sociological

introduction. Cambridge, United Kingdom: Polity Press.

Barton, L. (1998). Discapacidad y sociedad. Madrid: Ediciones Morata.

Beach Center on Disability (2008).

http://www.beachcenter.org/families/family_quality_of_life/default.aspx

Behr, S. (1990). Literature Review: Positive Contributions of persons with disabilities

to their families. Robert Hoyt (Ed.) Lawrence : Beach Centre on Family and

Disabilities.

Carbelo. B. (2006). Estudio del sentido del humor. Validación de un instrumento para

medir el sentido del humor. Análisis del cuestionario y su relación con el

estrés. Tesis Doctoral. Universidad de Alcalá, España.

Chávez, M. (1992). Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica.

Contrastes, 6, 57-64. México.

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación y l a Secretaría de Desarrollo

Social (2005). Primera Encuesta Nacional sobre Disriminación en México.

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006).

Departamento de Inf ormación Pública de las Naciones Unidas . Servicios de

Internet.

Couret, A. (2 000). Planificación centrada en la persona: un cambio de paradigma.

Recuperado el 10 de M ay o del 2 00 8 de

www.pasoapaso.com.ve/GEMAS/gemas_201.htm
Formas generales para citar en la lista
de referencias
REVISTAS:
Apellido, A.A. (año de publicación). Título del artículo. Título de la
revista científica en cursiva, volumen sin usar abreviatura,
(número entre paréntesis sin usar abreviaturas), páginas sin
usar abreviaturas.

LIBROS:
Apellido, A.A. (año de publicación). Título del trabajo. Localidad:
Editorial.
Formas generales para citar en la lista
de referencias
CAPÍTULO DE UN LIBRO:
Apellido, A.A., y Autor, E.E. (año de publicación). Título del capítulo.
En A. Y E. (Eds.), Titulo del trabajo. (pp. Xxx - xxx).
Localidad: Editorial.

DOCUMENTO ELECTRÓNICO:
Dewey, R.A. (2002). Psychologists build a culture of peace. APA Monitor,
pp.1-33. Recuperado en enero 25, 1996. Disponible en:
http:www.apa.org/peace.html
Formas generales para citar en la lista
de referencias
VIDEO DE YOUTUBE:
Lozano, J. (12 de octubre, 2011, fecha cuando se subió). Homenaje al bibliotecario.
Recuperado el (fecha) de http: www......
Apellido, A. A. (año, mes, día). Título el video. Recuperado el (fecha) de http://xxxxxxxxx

PÁGINA WEB:
Rotterdam, J. (12 de octubre 2011). La libertad en la educación. Madrid: Educación y algo
más. Recuperado de http://www.educacionalgomas.com
Apellido, A. A. (fecha de cuando se subió la info a la página). Título de la página. Lugar
de publicación: Nombre de la página web. Recuperado de http://xxxxxxxxx, es decir
el url de la página web