TEXTO DESCRIPTIVO

CONCEPTO

El texto descriptivo es aquel que describe un tema, oral o escrito y consiste en representar con
palabras el aspecto o apariencia de una persona, animal, objeto, paisajes etc.
Es un conjunto de palabras y frase ordenadas coherentemente y con un sentido completo y
autónomo que detalle las características de una realidad. Los textos descriptivos, al igual que todo
texto, debe expresar una idea de forma coherente y cohesiva ósea, con una relación lógica y con
una conexión armoniosa en su oposición.

RASGOS

Se caracterizan por describir algo detalladamente.

Ø Uso frecuente de adjetivos calificativos.
Ø En las descripciones literarias, empleo de recursos estilísticos como símiles o metáforas.
Ø Adjetivos.
Ø Se centran en aspectos fundamentales del elemento descriptivo.
Ø Predominan los adjetivos y los sustantivos.
Ø Se consideran como retratos verbales.
Ø Se usan las comparaciones y las numeraciones habitualmente.
Ø Se emplean oraciones yuxtapuestas y coordinadas.
Suele haber ausencia de acción.
# Es común la presencia de verbos copulativos.
# Los verbos suelen aparecer en presente o en pretérito, o sea, pasado.

ESTRUCTURA

Texto descriptivo consta de una estructura bastante clara:

1. INTRODUCCIÓN: aquí es donde se identifica el objeto que será descrito, ya sea una persona,
situación, etc. El lector u oyente ya tiene una parte de la información a la que ha de prestar
atención.
2. DESARROLLO: también conocido como nudo, aquí se comienza a describir con gran profundidad
el objeto descrito. Se presentan aspectos más generales y otros más detallados, pudiendo
caracterizarlo de forma más o menos objetiva o subjetiva.
3. CONCLUSIÓN: se realiza una especie de resumen de la descripción para cerrar la caracterización
del objeto, ser, animal, etc.

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ORGANIZADOR VISUAL

EJEMPLO DEL TEXTO DESCRIPTIVO

TEXTO 1
Veía la luna en el cielo despejado del atardecer y a lo lejos una montaña grande, que para aquella
hora ya estaba medio en sombra; y delante de esa montaña, otra mas pequeña; y delante de esa
montaña mas pequeña todavía, una larga fila de colinas muy suaves. Pero no veía solo eso: al
mismo tiempo la luna, el cielo y todas aquellas montañas, veía el valle en el que había nacido, con
su bosque, sus prados y sus casas; una casa al lado izquierdo del riachuelo, otra al lado derecho y
mas cerca, enfrente de mi, el molino viejo. Pero con todo, lo que veía no era solo eso: al tiempo
que luna, cielo, montaña, valle, bosques, prados, casas y molino, mis ojos veían también tres
individuos, los tres a muy poca distancia del sendero donde yo estaba: el primer, un hombre
joven, con los dientes anormalmente grandes, que trabaja en el tejado del molino, el segundo,
otro dentudo, hermano gemelo del anterior, ese también en el tejado; el tercero, gafas verdes.

TEXTO 2
Tenia unos ojos redondos muy vivarachos y unos largos bigotes grises. Su cola parecía un elástico
negro. Unos patitos nadaban en el estanque, parecidos a una bandada de canarios amarillos, y su
madre, toda blanca con patas rojas, se esforzaba en enseñarles a hundir la cabeza en el agua.

TEXTO EXPOSITIVO

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 I. CONCEPTO

El texto expositivo es aquel que aborda de manera objetiva un asunto o tema

determinado, con la finalidad de dar a conocer e informar una serie de hechos, datos
o conceptos específicos.
En este sentido, el propósito fundamental de los textos expositivos es transmitir
información, es decir, aportar un conjunto de conocimientos claros y directos sobre
a una amplia lista de contenidos generales o específicos.
A la par de esto, el texto expositivo también es explicativo, pues busca aclarar y
detallar toda la información relacionada con los datos que proporciona. De allí que
podamos encontrar textos expositivos en discursos de carácter informativo,
educativo, científico, jurídico o humanístico.

II. RASGOS

● Claridad: una de las principales características de un texto expositivo, es su

claridad. Este tipo de textos no suelen tener divagaciones ni ambigüedades,
pues su función es informar claramente sobre algo.
● Precisión: para poder exponer adecuadamente un tema, es necesario que la
información y los términos empleados sean precisos, sin que quede lugar a la
duda.
● Tiempo: usualmente, el texto expositivo emplea el modo indicativo,
principalmente el pretérito imperfecto.
● Conectores: para conectar las múltiples ideas expuestas a lo largo del texto,
se recomienda el uso de conectores. Así el lector no perderá la relación causa-
efecto entre las frases y los párrafos.
● Recursos textuales: para facilitar la transmisión de información, los textos
expositivos hacen uso de comparaciones, enumeraciones, definiciones y
ejemplos.

III. ESTRUCTURA

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La estructura general y básica de un texto expositivo consta
de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

A. La Introducción
Es la primera parte y reviste una especial importancia ya que es allí donde el redactor
debe presentar el tema que será tratado en el texto y hacerlo de una manera que
atrape el interés del lector. No es necesariamente una parte extensa; por ejemplo, si
se va a tratar la contaminación del aire en las ciudades, en la introducción se puede
exponer brevemente en qué consiste dicho fenómeno.

B. El Desarrollo
Del texto, el cuerpo central del mismo, se plasman las ideas principales del tema.
Aquí se exponen, uno a uno, los argumentos que el autor quiere exponer, de manera
ordenada y coherente. Siguiendo con el ejemplo anterior, en el desarrollo del texto,
el autor explicará mejor el concepto y las formas de contaminación del aire en las
ciudades, sus causas y consecuencias, las maneras de reducirlo, las medidas que
algunas ciudades y países toman para atacar el problema, estudios del impacto de la
calidad del aire en la salud de hombres y animales y similares.

C. La Conclusión
La parte final del texto, puede aparecer un breve resumen de los puntos tratados en
el desarrollo, ofreciendo una evaluación de la presentación o simplemente una
síntesis de los argumentos.

IV. ORGANIZADOR VISUAL

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V. EJEMPLO DE LECTURA

EL AGUA

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El agua es uno de los elementos más importantes
de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas
partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser
vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o
menos, siempre la misma, pero no está siempre
en el mismo sitio.

La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos,
pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres,
cavando agujeros que llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar
a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua,
formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar
más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si
las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la
lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se
cristalizan en copos de nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas
de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen
en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va
resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a
empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas
templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son
zonas áridas.
No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros,
trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios
meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se
desbordan y provocan inundaciones.

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 TEXTO ARGUMENTATIVO
CONCEPTO
Como texto argumentativo se entiende como aquella producción de contenido que
permite convencer, modificar y, reforzar al lector u oyente, mediante justificaciones o
argumentos, como lo indica su nombre.
El texto argumentativo se suele combinar con el texto expositivo. El texto expositivo se
encarga de presentar temas de interés general de manera objetiva, a su vez, los textos
argumentativos se caracterizan por intentar demostrar, convencer o cambiar la idea del
lector u oyente.
RASGOS
 Tema
El tema es sobre lo que habla el texto. El escritor es quien elige la materia sobre la cual va
a exponer sus argumentos.
 Finalidad de convencer
El objetivo principal de este texto es lograr que el lector se adhiera al pensamiento de quien
redacta.
El redactor tiene en sus manos las herramientas para elaborar los argumentos que van a
generar esa convicción necesaria.
 Tesis
Esta es la parte central de todo texto argumentativo. Se trata del pensamiento del autor, lo
que opina acerca del tema y sus ideas o argumentos en torno a ella.
 Argumentos

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Es el cuerpo primario de este tipo de texto. Escribir un argumento es un proceso
sistemático que requiere analizar paso a paso las ideas que queremos transmitir a los
lectores.
Como el pilar que sostiene todo el edificio para que este se mantenga en pie. Si el autor
solo se limitará a dar su opinión, sin mucho orden ni fundamento para apoyarlo, entonces
no puede hablarse de una argumentación.
 Razonamientos
El razonamiento en este contexto se define como la metodología en que el autor presentará
sus argumentos al lector.
 Proceso o fases
Está característica hace referencia al orden o estructura en las ideas.
 Conclusión
Todo argumento debe contar una parte que sintetice todo lo que se ha expuesto en el
desarrollo. Como señala Norma Matteucci, "La conclusión puede ser, a veces, un
complemento de la tesis u opinión"

ESTRUCTURA TEXTO ARGUMENTATIVO

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ORGANIZADOR VISUAL

EJEMPLO DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

CUERPO DE LA
TESIS CONCLUSIÓN
ARGUMENTACIÓN

- Idea fundamental Relación de argumentos Cierre del texto, tras el

que se defiende. para defender la idea razonamiento lógico derivado de
planteada o refutar ideas la argumentación precedente.
- Debe formularse de
contrarias a ella.
forma clara.