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ASESORIA y EDICIÓN
Dr. Joel José Caraballo
Dra. Leonor Franco.
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I. PRESENTACION
2
CONTENIDO
I. PRESENTACION ....................................................................................................... 2
CONTENIDO ..................................................................................................................... 3
Concepto. ................................................................................................................. 12
2. Líneas de Atención:............................................................................................... 13
Concepto. ................................................................................................................. 16
3
Objetivos de las Áreas de Salud Integral Comunitarias (ASIC). ................................ 18
Objetivos: .......................................................................................................... 27
Funciones .......................................................................................................... 27
Atribuciones ....................................................................................................... 28
Facultades ......................................................................................................... 28
Objetivo: ............................................................................................................ 29
Funciones. ......................................................................................................... 29
4
Características según Tipo I, II o III........................................................................... 32
Características: ..................................................................................................... 34
Características. ..................................................................................................... 34
a) Características. .............................................................................................. 35
a) Características. .............................................................................................. 37
Servicios terapéuticos........................................................................................ 37
Servicios Generales........................................................................................... 38
a) Propósitos. ..................................................................................................... 39
5
Funciones del Grupo Básico de Salud (GBS) del Consultorio Popular...................... 41
Propósitos. ............................................................................................................ 51
Propósito ............................................................................................................... 62
6
3. GRUPO MULTIDISCIPLINARIO DE SALUD DE la sala de rehabilitación Integral
(GMSRI). ...................................................................................................................... 63
Propósitos. ............................................................................................................ 64
Investigación...................................................................................................... 68
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 71
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II. FUNDAMENTACION.
Artículos 83, 84, 85 Y 86, 122, 76 y 78. CRBV. (1999). Consagran a la salud como un
derecho, definen el modelo de atención integral generalizada y hace énfasis grupos de
vulnerabilidad social. Los mandatos ordenan que es obligación del Estado garantizar la
salud y promocionar de políticas orientadas al mejoramiento de la calidad de vida,
bienestar colectivo y acceso a los servicios a través de la gestión de un Sistema Público
Nacional de Salud con viabilidad presupuestaria de estricta responsabilidad del Estado y
sus instituciones. Se establecen de forma clara los principios de Universalidad, Equidad,
Gratuidad, Integralidad, Solidaridad e Integración Social que rigen al Modelo de
Atención en Venezuela.
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prevención, atención integral y rehabilitación a la salud individual y colectiva en el marco
de Áreas de Salud Integral Comunitarias”. LPP. (2013)
Las políticas públicas del Plan Nacional de Salud 2014-2019 que respaldan a la
concepción de la Red de Atención Comunal de Salud son las siguientes:
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Política 14. “Promover procesos organizativos de las instancias del Poder
Popular a nivel de las Áreas de Salud Integral Comunitarias (ASIC) que
fortalezcan la convivencia solidaria y el buen vivir en socialismo”. (MPPS-PNS.
2014, p.103-139).
Con la publicación de la Gaceta Oficial N° 6.189, del 16 de julio de 2.015, donde se dicta
el Reglamento Orgánico del Ministerio del Poder Popular para la Salud (Decreto 1.887),
de la misma fecha, se establece la estructura organizativa y funcional del Ministerio, así
como se establecen y distribuyen las funciones correspondientes a las dependencias que
lo integran (artículo 1). Igualmente, en el Capítulo III de este Decreto se definen y
establecen las funciones de los cinco Despachos de los Viceministros y Viceministras, a
saber: Viceministerios de Salud Integral, Hospitales, Recursos, Tecnología y Regulación,
Redes de Salud Colectiva y Redes de Atención Ambulatoria.
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E. RESOLUCIÓN N. 134 DEL MPPS.
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2. CONCEPCIÓN RED DE ATENCION COMUNAL DE SALUD (RACS)
CONCEPTO.
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III. MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL.
4. Enfoque de género.
6. Enfoque de interculturalidad.
2. LÍNEAS DE ATENCIÓN:
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1. Atención Integral a la Familia.
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7. Atención ambulatoria a la Salud Bucal.
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IV. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA RED DE ATENCION
COMUNAL DE SALUD.
La Red de Atención Comunal de Salud ha sido construida para dar una cobertura al 100%
de la población de acuerdo al Modelo de Atención Integral, pero su alcance real aún está
por debajo de los estándares a los que aspira el Sistema Público Nacional de Salud
(SPNS). Con la intención de perfeccionar el acceso a los servicios de salud, la misma
determinación social con la cual se sentaron las bases de Barrio Adentro, originó una
unidad básica territorial de integración que es el Área de Salud Integral Comunitaria
(ASIC), lo cual administra e integra el SPNS con todas las misiones sociales y demás
servicios a la población. Dentro de las ASIC, se encuentra 94% de los centros
asistenciales del país, lo cual representa la mayor red del Sistema Público Nacional de
Salud.
El ASIC surgió por la necesidad de organizar los servicios en la Misión Barrio Adentro y a
los largo de los últimos 10 años se ha convertido en un nuevo concepto de regionalización
en salud para todas las instalaciones del SPNS, lo cual de acuerdo a la territorialidad
social coincide en buena medida con el actual sistema de agregación comunal.
CONCEPTO.
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La unidades de atención medica que conforman a la Red de Salud Comunal a nivel local,
estadal y nacional, están ubicadas dentro territorio social garantizando los cuidados
integrales al individuo, la familia bajo la estrategia fundamental de la Atención Primaria de
Salud.
En el año 2014 se les da el marco legal con la promulgación de la Ley del Plan de la
Patria, Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación año 2.013-
2.019, el cual en su objetivo 2.2.10.11. Ordena- “articular todos los niveles de protección,
promoción, prevención, atención integral y rehabilitación a la salud individual y colectiva
en el marco de la las Áreas de Salud Integral Comunitarias (ASIC).
El equipo de salud que gestiona el modelo de atención en el ASIC, está constituido por
todas las personas que trabajan en cada uno de los establecimientos de salud adscritos,
organizados por grupos de acuerdo a las características de cada centro, además de los
que prestan sus servicios en el Centro de Diagnóstico Integral (CDI), Sala de
Rehabilitación Integral (SRI) y la sede administrativa del Área de Salud Integral
Comunitaria (ASIC).
Los principios, por lo que se rige la calidad de los servicios en el Área de Salud Integral
Comunitaria (ASIC), son los siguientes:
La calidad del trabajo del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), es una
responsabilidad de su Colectivo de Dirección junto a todo el personal de salud.
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Para el perfeccionamiento continuo de la calidad de los servicios del Área de Salud
Integral Comunitaria (ASIC) se requiere como cimiento un colectivo de talento humano
motivado, comprometido, con sólidos valores humanos, morales y éticos en
correspondencia con la ideología de la Revolución Bolivariana y la Ética Médica
Socialista. Valores que promoverán en los estudiantes que se forman en el Área de Salud
Integral Comunitaria (ASIC).
Cada Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), contará con una Coordinación como
unidad de dirección técnico administrativa de gestión del Sistema Público Nacional de
Salud (SPNS) en el nivel comunal, desde donde se gerencia todos los procesos de salud
que en ella se cumplen: actividades asistenciales, formativas, de investigación,
estadísticas, epidemiológicas, administrativas y gerenciales. Es escenario docente para la
formación del talento humano necesario para el funcionamiento del Sistema Público
Nacional de Salud (SPNS).
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Gestionar el aseguramiento general para el adecuado funcionamiento de los
establecimientos y servicios de atención médica a su cargo, siguiendo
lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS).
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OBJETIVOS DEL COLECTIVO DE DIRECCIÓN DEL ASIC.
5. Conservar la Calidad en todos los servicios que ofrezca, así como como
preservación y uso adecuado de bienes y servicios básicos.
4. Cumple y hace cumplir las normas, reglas, protocolos y mandatos del ente rector
en salud a quien representa.
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8. Promueve la elaboración del plan de trabajo mensual de los miembros del
Colectivo de Dirección, realizando su evaluación y ejecución.
11. Planifica y dirige las actividades de Trabajo Comunitario con la participación de las
otras Misiones existentes en su área y organizaciones comunitarias existentes.
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Atención de recién nacido complicado o de alto riesgo.
Procesamiento oportuno de las citologías vaginales.
Atención traumatológica de emergencia.
Atención quirúrgica de emergencia.
Atención de las intoxicaciones agudas.
Tratamiento de casos psiquiátricos y adicciones.
Otra de acuerdo al patrón clínico-epidemiológico local.
10. Evaluar la calidad de la Historia Clínica (HC) del usuario (a), motivos de consulta,
ingresos y período de estancia en los establecimientos del Área de Salud Integral
Comunitaria (ASIC).
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C. Objetivos de la Coordinación Docente.
8. Define las líneas investigativas relacionadas con los problemas de salud existentes
en las comunidades de su área de salud;
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10. Realiza mensualmente reuniones con los estudiantes de Medicina Integral
Comunitaria (MIC) y de Postgrado, para conocer sus opiniones e inquietudes
acerca del proceso docente;
12. Seleccionar los Jurados evaluadores para los exámenes de los estudiantes
matriculados en programas de formación implementados en su Área de Salud
Integral Comunitaria (ASIC);
13. Definir los años académicos del Programa Nacional de Formación en Medicina
Integral Comunitaria (PNFMIC), y otros programas de formación que serán
atendidos en cada Núcleo de Atención Integral en Salud (NAIS) de su Área de
Salud Integral Comunitaria (ASIC);
3. Recibir y distribuir a los diferentes servicios y áreas de salud los insumos médicos
requeridos;
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5. Realizar devoluciones de los insumos médicos al almacén del estado, por las
siguientes causas (excesos, sobrantes, nivelaciones a otros estados,
vencimientos, mal estado, por fallas de calidad);
6. Visitar los diferentes servicios del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC);
11. Realizar el control de la cadena de frío para los productos que requieran
refrigeración;
1. Revisión técnica de toda la información primaria que recibe, con el fin de lograr
integridad en los registros primarios;
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4. Utilización de los formatos de recolección de la información establecidos por el
Ministerio del Poder Popular Para la Salud (MPPS), con una definición clara y
precisa de cada uno de los indicadores que lo componen;
7. Velar por la adecuada utilización de los formatos establecidos para cada registro;
12. Velar porque la información que se encuentra archivada solo se utilice con fines de
auditoría, publicación, fiscalización o investigación médica, previamente autorizado
por escrito del nivel jerárquico correspondiente. Sólo se autorizará, por ese nivel,
su acceso de modo excepcional para otros fines que no sean los establecidos en
este documento.
Son líderes o lideresas elegidos por las organizaciones sociales que representan para
participar en el Colectivo de Dirección de las ASIC en el cumplimiento de objetivos
nacionales y normativas establecidas a fin participar activamente y de manera
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protagónica en el adecuado funcionamiento de la Redes de Atención Ambulatorias de
Salud (Red Comunal y Ambulatoria Especializada).
Objetivos:
1. Establecer la comunicación permanente entre el Poder Popular, sus Comité de
Salud y el Colectivo de Dirección del ASIC en la Planificación, Ejecución y control
de las políticas públicas en salud, plasmadas en un plan comunal de salud y de
esta manera de asegurar que se cumpla la protección del Derecho a la Salud de
forma participativa y corresponsable entre los ciudadanos(as), las organizaciones
sociales y el equipo de salud de los establecimientos en la vigilancia supervisión y
control de la gestión pública en salud.
Funciones
1. Promover la participación de los Comité de Salud en el mejoramiento y
optimización de los servicio de los establecimientos. (participación protagónica)
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8. Impulsar la defensa colectiva y popular del derecho humano a la salud.
Atribuciones
Recibir las denuncias relativas a las condiciones, medio ambiente del trabajo, maltratos
que formulen las o los trabajadores con el objeto de tramitarlas ante el Colectivo de
Dirección del ASIC para sus soluciones.
Estimular en las y los trabadores la participación del trabajo voluntario por el bien de la
comunidad donde residen o/y laboran.
Facultades
Solicitar y tener acceso, con las limitaciones previstas en la LOTTT y Ley Orgánica de
Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT), y su reglamento, a
la información y documentación relativa a las condiciones de trabajo que sea necesaria
para el ejercicio de las funciones del servidor público.
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colectivo de dirección. Podrán participar en un consejo de dirección ampliado de acuerdo
a la planificación de la coordinación del ASIC.
Objetivo:
Promover y velar el respeto por la vida de las personas y la naturaleza, su dignidad,
protección, y su desarrollo sustentable en los proceso de Atención e Investigación en
Salud que se formulen y desarrollen en el territorio de su Área de Salud Integral
Comunitaria.
Funciones.
1. Conformar una red de vigilancia comunal y participativa para fortalecer la
protección de las personas y la naturaleza durante el proceso de atención e
investigación en salud.
3. Conformar del comité comunal de ética para la vida de su ASIC, el cual promoverá
acciones sobre ética para la vida y atenderá las situaciones problemicas de forma
colegiada.
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5. Atender e informar situaciones problemáticas detectadas relacionadas con las
afectaciones a la vida de las personas, colectivas sociales y el medio natural.
6. Otras que le sean designadas por el colectivo de dirección del ASIC y el ente
rector en salud.
Tener más de dos años de trabajo dentro de su ASIC, a nivel comunitario dentro o
fuera del sector salud.
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V. ESTABLECIMIENTOS DE LA RED DE ATENCION COMUNAL DE SALUD
QUE CONFORMAN LAS ASIC.
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Su organización geográfica y poblacional está referenciada por Áreas de Salud Integral
Comunitaria (ASIC).
1. CONSULTORIOS POPULARES.
Es el escenario docente principal para la formación del personal de salud que conforma la
red de salud comunal, entre ellos los médico/as integral comunitarios (MIC), los y las
especialistas en Medicina General Integral (MGI), las y los enfermeros integrales
comunitarios y cualquier otro servidor/a público de salud necesario para el buen
funcionamiento de la red comunal de salud. (Organización y Funcionamiento desarrollado
más adelante).
a) Cubre una población hasta mil (1.000) personas o doscientas (200) familias,
dentro de los territorios sociales bajo su responsabilidad.
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B. Consultorio Popular Tipo 2 (CPT2)
2. Ofrecen los mismos servicios que un Consultorio Popular Tipo 2, existe una
unidad o servicio de odontología comunitaria y medios diagnósticos básicos
dentro del centro o en su área de influencia. Dentro de su organización
pueden coexistir, de forma eventual o permanente, otros servicios de atención
a la salud comunal dependiendo de las necesidades y características de la
comunidad.
3. Cuentan con uno a tres Grupo Básicos de Salud debidamente certificados por
el ente rector en salud. Dependiendo de las necesidades de salud locales y de
los servicios y dimensiones de los establecimientos, puede incorporarse otro
personal de salud.
Son unidades básicas de salud que forman parte del Área de Salud Integral Comunitaria
(ASIC), ubicadas en la comunidad, que asume la responsabilidad de la atención
odontológica integral de la población asignada. Pueden constar de uno hasta diez sillones
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o unidades odontológicas Los servicios pueden estar ubicados en un Centro de
Diagnóstico Integral (CDI), Sala de Rehabilitación Integral (SRI), Centro de Alta
Tecnología (CAT), Consultorio Popular (CP), locales adaptados, casas de familias,
instituciones de salud del Estado, Unidades Militares, Casas Comunales, Escuelas,
Locales de Alcaldías y Gobernaciones.
Características:
3. Son atendidos por un Grupo Básico de Salud Bucal (GBSB) compuesto por un (a)
Odontólogo(a) y un técnico(a) en el área de salud bucal por cada sillón
odontológico. En dependencia de las necesidades del área de responsabilidad
poblacional, podrán incluirse otros miembros al Grupo Básico de Salud Bucal
(GBSB).
Son unidades básicas de salud que forman parte del Área de Salud Integral Comunitaria
(ASIC), ubicadas en la comunidad, que asume la responsabilidad de la atención integral a
la población con trastornos visuales no complicados.
Características.
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3. Son atendidos por un Grupo Básico de Salud Visual (GBSV) compuesto por un (a)
Optometrista y un (a) técnico en corte y monta de cristales ópticos, supervisados
por un oftalmólogo(a) del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC).
Los Centros de Diagnóstico Integral (CDI) son instituciones de salud que garantizan los
servicios médicos, quirúrgicos y diagnósticos de durante 24 horas a usuarios(as) que
requieren atención de emergencia o referidos desde los consultorios populares de un
Área de Salud Integral Comunitaria. Cuentan con un equipo de profesionales y técnicos
en el área de la salud (médicos especialistas, enfermeros y tecnólogos) que de manera
integral aseguran la calidad de la atención a la población venezolana Disponen de los
medicamentos e insumos necesarios y están equipados con moderna y efectiva
tecnología médica.
a) Características.
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Curaciones.
Inyecciones.
Nebulización.
Electrocardiograma de urgencia y de despistaje.
Sala de Observación.
Sala de Terapia Intensiva y Cuidados Intermedios.
Actividad Quirúrgica (Solo para los CDI Quirúrgicos)
Cirugía General
Ortopedia y Traumatología
Cirugía Menor Ambulatoria
Sala de Partos, Cuidados Neonatales y Unidades de Pediatría, de acuerdo a
las necesidades de la población.
Servicios Diagnósticos
Laboratorio Clínico
Ultrasonografía
Rayos X
Endoscopia
Laboratorio Clínico
Laboratorio SUMA (Sistema Ultra Micro Analítico)
Electrocardiografía
Consultas Médicas
Oftalmología
Cirugía General en Centros de Diagnóstico Integral (CDI) quirúrgicos
Ortopedia en Centros de Diagnóstico Integral (CDI) quirúrgicos
Ginecología y pediatría (en establecimientos definidos para tal fin)
Servicios de Apoyo a la Atención
Oficina de Coordinación
Recepción y Sala de Espera
Farmacia y Almacén de Farmacia.
Esterilización Área de esterilización
Estadísticas Departamento de Estadísticas
Servicios Generales y Aseguramiento
Electro medicina.
Lavandería
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Cocina – comedor
Aseo y Limpieza
Mantenimiento General a la infraestructura, jardinería, electricidad, aguas
potable y servidas.
Almacenes.
Ambulancia y/o transporte sanitario.
Transporte no sanitario.
Las Salas de Rehabilitación Integral (SRI) son establecimientos de salud que brindan
atención al usuario (a) con discapacidad referidos de diferentes centros asistenciales
cercanos a su domicilio.
a) Características.
1. Atienden integralmente a la población y personas con discapacidad del territorio
social del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), que está bajo su
responsabilidad.
2. Brindan los siguientes servicios: medicina física y rehabilitación médica incluyendo
electroterapia, termoterapia, gimnasio terapéutico, terapia ocupacional,
masoterapia, hidroterapia, podología, medicina natural y tradicional y otras de
acuerdo a las necesidades socioculturales; foniatría y logopedia.
3. Son atendidas por un Grupo Multidisciplinario de Salud (GMS), en el área de
rehabilitación integral compuesto por médica o médico fisiatra, médica o médico
foniatra licenciado(a) o técnico(a) superior en terapia física, licenciado(a) o
técnico(a) superior en terapia ocupacional, licenciado(a) o técnico(a) superior en
terapia del lenguaje, licenciado(a) o técnico(a) superior en psicología, licenciado(a)
o técnico(a) superior en trabajo social, licenciado(a) o técnico(a) superior en
podología.
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Gimnasio terapéutico
Calor Infrarrojo y Masaje
Electroterapia
Magnetoterapia
Defecto logia, Logo foniatría
Hidroterapia
Rehabilitación domiciliaria
Kinesioterapia
Servicios de Apoyo a la Atención.
Recepción
Sala de Espera
Servicios Generales
Aseo y Limpieza
Almacén.
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actividades se realizan tanto dentro del espacio físico del consultorio, así como en
cualquier área del terreno.
Es el espacio docente principal para la formación del Médico Integral Comunitario (MIC) y
del Médico General Integral (MGI), y para su desempeño laboral. Constituye el escenario
docente básico para la formación de pregrado y postgrado en ciencias de la salud, para la
investigación científica en salud y para el desempeño laboral del talento humano formado.
a) Propósitos.
Determinar y alcanzar una mejora continua del estado de salud de los individuos y
la familia.
Promover estilos de vida saludables en los individuos, la familia y la comunidad.
Propiciar espacios para la educación en salud y para el saneamiento ambiental.
Identificar e intervenir oportunamente riesgos, enfermedades y otros daños a la
salud del individuo y la familia dentro de la comunidad.
Fomentar la Promoción de la Salud y Prevención de las Enfermedades como
objetivo fundamental de las actividades de la comunidad.
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Identificar y practicar el diagnóstico temprano y la consulta periódica de control de
las embarazadas.
Captar a las embarazadas con el apoyo y participación de la comunidad
organizada en misiones sociales (comités de salud, consejos comunales) entre
otros.
Realizar el análisis de la situación de salud de la población.
Elevar la satisfacción de la población con los servicios de salud
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3. GRUPO BÁSICO DE SALUD (EBS) DEL CONSULTORIO POPULAR.
El Grupo Básico de Salud (GBS) del Consultorio Popular está integrado por:
El equipo de salud del Consultorio Popular (CP) liderado por el médico/a, debe cumplir
con las siguientes funciones en su trabajo:
1. Asistenciales.
2. Docentes
3. Administrativas
4. Investigativas
Asistenciales.
1. Realiza visita domiciliaria a todos los hogares ubicados en el área de influencia.
del Consultorio Popular (CP), con la finalidad de elaborar la Historia Familiar,
conocer y dispensarizar a toda la población, acompañado de un personal del
equipo de salud.
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4. Elabora la Historia Clínica Individual a los usuarios(as) con Enfermedades
Crónicas que constituyen problemas de Salud Pública en Venezuela (Hipertensión
Arterial, Diabetes Mellitus, Chagas y Cardiopatías Isquémica), así como personas
con discapacidad, menores de 1 año, embarazadas e integrantes del área de
influencia del Consultorio Popular (CP).
6. Cumple con los protocolos de atención establecidos por los Programas de Salud
de Ministerio del Poder popular para la Salud (MPPS).
9. Emplea la pesquisa activa como método de trabajo, indicando a cada paciente las
investigaciones necesarias de acuerdo a su situación de salud.
12. Orienta al usuario(a) o a la familia, como acceder a los diferentes servicios del
Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), acorde a sus necesidades de atención.
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16. Registro inmediato de la atención de usuarios (as) en el formato de registro diario.
19. En caso de pacientes en estado crítico que requieran ser trasladados, éste debe
ser acompañado por el médico.
Docentes.
1. Planifica y organiza todos los procesos educativos del Consultorio Popular (CP).
6. Cumple funciones como tutor y/o facilitador en los modelos de formación de los
recursos humanos.
Administrativas.
1. Cumple con su horario laboral establecido por su contrato de trabajo.
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4. Mantiene correcto comportamiento, aspecto personal y cumple con las normas de
convivencia social.
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16. Planifica, organiza y controla las actividades del consultorio.
Investigativas.
1. Orienta la investigación científica al conocimiento y mejoramiento del estado de
salud de la población.
Asistenciales y Comunitarias
1. Proporcionar atención directa integral al Individuo, Familia y Comunidad, utilizando
el proceso de enfermería, los modelos y teorías como método de trabajo.
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10. Participar con el Grupo Básico de Salud (GBS), en la ejecución de los programas
priorizados de Salud de la Red Comunal.
11. Realizar alianzas estratégicas con la Comunidad para planificar y evaluar las
visitas domiciliarias según la prioridad.
15. Elaborar sala situacional en conjunto con el Grupo Básico de Salud (GBS).
16. Reportar y hacer seguimiento a los casos de denuncia obligatoria (D.O) como
Dengue y Chikungunya, entre otras.
17. Integrarse con el Grupo Básico de Salud (GBS) a los Consejos Comunales del
área de influencia del Consultorio Popular (CP).
Administrativas
1. Planificar y Ejecutar actividades relacionadas al funcionamiento de cada
Consultorio Popular (CP), adscrito al Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC).
Docentes
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1. Participar en las sesiones de educación para la salud en el consultorio popular y
con la Persona, Familia y Comunidad.
Asistenciales.
1. Durante las horas de consulta, organizar los pacientes y priorizar el orden de
acuerdo a la urgencia.
4. Archivar las historias clínicas y otros documentos del usuario(a), cuando no esté
presente la enfermera y/o enfermero.
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7. Esterilizar y organizar el material médico quirúrgico en la ausencia del personal de
enfermería.
Administrativas
1. Realizar censo del grupo familiar en el área de responsabilidad del establecimiento
de salud con la finalidad de conocer la población de acuerdo a su composición y
distribución de individuos por género, situación laboral, económica y estilos de vida
que permitan identificar una situación de riesgo sanitario.
Docentes
1. Impartir la educación para la salud a las personas, familias y comunidad.
Investigativas
1. Participar en investigaciones con otros miembros del equipo básico de salud.
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2. Elaborar encuentros de salud de acuerdo al perfil epidemiológico de la población.
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y problemas de salud de la población, la participación de ésta en su solución y el
Plan de Acción elaborado al efecto. Debe incluir el acta de discusión con la
comunidad.
9. Registro de Partos del Consultorio Popular (CP), establecido por el Ministerio del
Poder Popular para la Salud (MPPS).
Sitial Histórico.
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VII. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO DIAGNOSTICO
INTEGRAL (CDI).
Es la unidad de salud para la atención médica integral comunitaria una población cuyo
tamaño puede variar entre 30.000 y 50.000 habitantes, de acuerdo a las características de
cada lugar, donde se brindan servicios médicos, quirúrgicos y diagnósticos de durante 24
horas a usuarios(as) que requieren atención de emergencia o referidos desde los
consultorios populares de un Área de Salud Integral Comunitaria.
El CDI forma parte del espacio docente para la formación del Médico Integral Comunitario
(MIC) y del Médico General Integral (MGI), y para su desempeño laboral.
Propósitos.
como brindar los cuidados de soporte de vida a aquellos pacientes que por su
estado crítico de salud lo ameriten.
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Coadyuvar al Equipo Básico de Salud del Consultorio Popular en el diagnóstico
oportuno de enfermedades.
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FUNCIONES DEL GRUPO MULTIDISCIPLINARIO DE SALUD (GMS) DEL CDI
Asistenciales.
1. Realizan la atención diaria en consulta en concordancia con los ciclos de vida
(individual y/o colectiva), acompañado de un personal del equipo de salud y/o
familiar.
2. Cumplen los principios del método clínico en los procedimientos de atención
individual al paciente y los procedimientos de atención comunitaria según el
método clínico epidemiológico y social.
3. Evalúan, confirman diagnóstico y contra refiere al consultorio popular o a una
institución de salud de mayor complejidad si el caso lo amerita
4. Cumplen con los protocolos de atención establecidos por los Programas de Salud
de Ministerio del Poder popular para la Salud (MPPS).
5. Aplican el Método Clínico Epidemiológico y Social al 100 % de los usuarios(as),
orientando y utilizando correctamente la observación, el interrogatorio, el examen
físico, el diagnóstico, y el uso racional de los exámenes de laboratorio y/o estudios
clínicos para confirmar el diagnóstico y la conducta a seguir en el tratamiento de
los usuarios(as), que le brinde atención médica.
6. Emplean la pesquisa activa como método de trabajo, indicando a cada paciente
las investigaciones necesarias de acuerdo a su situación de salud.
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10. Realizan la entrega de medicamentos a los usuarios (as) según prescripción.
12. En caso de pacientes en estado crítico que requieran ser trasladados, éste debe
ser acompañado por el médico.
Docentes.
1. Participan y ejecutan los procesos educativos del CDI.
Administrativas.
1. Cumplen con su horario laboral establecido por su contrato de trabajo.
2. Participan en las Jornadas de Salud y actividades programadas por el Área de
Salud Integral Comunitaria (ASIC).
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de Notificación Obligatoria, el primero para el registro de todas las enfermedades y
el segundo sólo para registro de defunciones.
7. Crean y mantienen actualizada la Sala Situacional acorde a las exigencias del
Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS), de las instituciones que
brindan Atención Primaria de Salud (APS).
8. Crean el Sitial Histórico en el Área de trabajo.
9. Confeccionan y mantiene actualizado el mural de educación para la salud.
Investigativas.
1. Orientan la investigación científica al conocimiento y mejoramiento del estado de
salud de la población.
2. Aplica la metodología de investigación - acción para solucionar los problemas de
salud detectados en su comunidad.
3. Elabora el Análisis de la Situación de Salud como una investigación, aplicando el
método científico en cada una de las etapas de este proceso.
4. Presentan y difunden los resultados de las investigaciones realizadas en diferentes
espacios científicos y cumpliendo las normas establecidas.
5. Promueven el desarrollo de la investigación estudiantil.
Asistenciales
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1. Proporcionar atención directa integral al Individuo utilizando el proceso de
enfermería, los modelos y teorías como método de trabajo.
2. Conocer el área de influencia del CDI
3. Controlar y Medir signos vitales.
Administrativas
1. Planificar y Ejecutar actividades relacionadas al funcionamiento del CDI adscrito al
Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC).
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5. Participar como tutor en proyectos de investigación de enfermería comunitaria para
estudiantes de pregrado.
6. Diseñar y evaluar material audiovisual según objetivos de educación para la salud
de la persona, familia y comunidad.
Asistenciales.
1. Cumplen los principios del método clínico en los procedimientos de atención
individual al paciente
2. Verifican y auditan los resultados de laboratorio que se entregan a pacientes y/o
familiares.
3. Participa en las guardias médicas planificadas.
4. Realiza la solicitud de reactivos y material de uso diario del Servicio
5. Registran inmediatamente la atención de usuarios (as) en el formato de registro
diario.
Docentes
1. Participan y ejecutan los procesos educativos del CDI.
Administrativas
1. Cumplen con su horario laboral establecido por su contrato de trabajo.
2. Participan en las Jornadas de Salud y actividades programadas por el Área de
Salud Integral Comunitaria (ASIC).
3. Actualizan en un lugar visible la Pancarta Informativa donde se informa el horario y
las actividades laborales.
57
4. Mantienen correcto comportamiento, aspecto personal y cumple con las normas de
convivencia social.
5. Custodian el inmueble y los recursos asignados haciendo constancia del acta de
responsabilidad del material e inventario de activos fijos tangibles y el registro de
útiles, herramientas y similares.
6. Confeccionan y mantiene actualizado el mural de educación para la salud.
7. Mantienen la higiene del local de trabajo, vivienda y el saneamiento ambiental de
los alrededores.
Asistenciales.
1. Cumplen los principios del método clínico en los procedimientos de atención
individual al paciente
3. Realizar los estudios radiológicos aplicando correctamente las técnicas para evitar
la sobre exposición de radiaciones a pacientes, personal del servicios y otros
usuarios del CDI.
Docentes
1. Participan y ejecutan los procesos educativos del CDI.
3. Cumplen funciones como tutor y/o facilitador en los modelos de formación de los
recursos humanos.
Administrativas
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8. Cumplen con su horario laboral establecido por su contrato de trabajo.
11. Mantienen correcto comportamiento, aspecto personal y cumple con las normas de
convivencia social.
12. Custodian los recursos asignados haciendo constancia del acta de responsabilidad
del material e inventario de activos fijos tangibles y el registro de útiles,
herramientas y similares.
Asistenciales.
1. Cumplen los principios del método clínico en los procedimientos de atención
individual al paciente
Docentes
5. Participan y ejecutan los procesos educativos del CDI.
59
7. Cumplen funciones como tutor y/o facilitador en los modelos de formación de los
recursos humanos.
Administrativas
1. Cumplen con su horario laboral establecido por su contrato de trabajo.
60
defunciones. Se entregan a la Coordinación de Estadística e Información de Salud
del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC).
4. Historias Clínicas Individuales (HCI): Se utilizará el modelo de Historia Clínica a los
pacientes que queden ingresados.
5. Control de solicitudes de medicamentos y reporte de reacciones adversas.
6. Registro de esterilización del CDI
7. Registro de Partos del CDI, establecido por el Ministerio del Poder Popular para la
Salud (MPPS).
8. Documentos informativos:
Mural de Educación para la Salud.
Sitial Histórico.
Cuadro informativo en la puerta del Consultorio Popular (CP).
9. Documentos normativos que debe dominar el médico/a:
Manual de Normas y Procedimientos (establecidos por el Ministerio del
Poder Popular para la Salud (MPPS).
Protocolos de tratamiento y guías de buenas prácticas de diferentes
enfermedades y emergencias médicas.
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VIII. IX. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA SALA DE
REHABILITACIÓN INTEGRAL (SRI)
El SRI forma parte del espacio docente para la formación del Médico Integral Comunitario
(MIC), Médico General Integral (MGI) y profesionales de la salud en el área de
rehabilitación integral
Propósito
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podología, medicina natural y tradicional y otras de acuerdo a las necesidades
socioculturales; foniatría y logopedia.
Fisiatras
63
IX. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSULTORIO
ODONTOLÓGICO POPULAR (COP)
Propósitos.
Determinar y alcanzar una mejora continua del estado de salud bucal de los
individuos y la familia
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Propiciar espacios para la investigación en salud
Los consultorios odontológicos populares son atendidos por un Grupo Básico de Salud
Bucal (GBSB) compuesto por un (a) Odontólogo(a) y un técnico(a) en el área de salud
bucal por cada sillón odontológico Funciones del Grupo Multidisciplinario de salud (GMS)
del CDI
1. Asistenciales
2. Administrativas
3. Docentes
4. Investigativas
Asistenciales
1. Atiende un promedio de 10 pacientes diarios según la demanda de la población.
6. Identifica registra las enfermedades más recurrentes que presentan los pacientes,
además de las lesiones patológicas y necesidades protésica; refiere al respectivo
servicio médico-odontológico para la solución de la enfermedad.
65
7. Cumple los protocolos de atención establecidos por los Programas de Salud Bucal
del Ministerio del Poder Popular para la Salud y con las medidas de bioseguridad
antes, durante y después de la jornada laboral diaria, para el adecuado
funcionamiento de la consulta odontológica.
9. Fija citas de control semestral, una vez que el paciente ha sido dado de alta, para
mantenerlo dentro de la clasificación epidemiológica sano/sana o sano/sana con
riesgo a través de la realización de actividades de profilaxis bucal.
11. Realizara guardias nocturnas donde y cuando el Ministerio del poder Popular para
la salud lo requiera e indique.
12. Realiza actividades de terreno, mediante visitas domiciliarias casa por casa, de los
hogares ubicados dentro del área de influencia del Consultorio Odontológico
Popular, acompañado del equipo básico de salud.
15. Orienta al Jefe del Hogar y su grupo familiar sobre la forma de acceder y utilizar
los servicios de atención del Consultorio Odontológico Popular en función de las
patologías bucodentales detectadas en su grupo familiar.
16. Identifica a las mujeres en estado de gravidez para su captación directa dentro de
las comunidades con el propósito de brindarles acompañamiento y atención
odontológica.
17. Realiza el examen bucal a todo niño/niña menor de tres meses y orienta a la
madre sobre las anomalías buco-máxilo-faciales y el efecto de los hábitos nocivos
como agentes etiológicos de la maloclusión dental.
66
18. Instruye a la madre para que lleve al niño/niña antes de los dos años, a su primer
examen buco-dental.
21. Informa sobre el riesgo de la caries dental con el uso del biberón, la incorporación
de azúcares en la preparación de alimentos y la ingesta de golosinas.
25. Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada por el MPPS y/o
Viceministerio de Redes Ambulatorias.
Administrativas:
1. Conoce el área de influencia el Consultorio Odontológico Popular y, conjuntamente
con el equipo básico de salud, elabora el censo del grupo familiar de acuerdo a su
composición, grupo de edad, género, situación laboral, económica y estilos de
vida, que le permitan identificar cualquier situación de riesgo sanitario en salud
bucodental.
8. Hace entrega del reporte diario y consolidado estadístico semanal al ASIC que le
corresponda garantizando su custodia, calidad y fidelidad.
Docentes:
1. Ejecuta y promueve la educación bucal comunitaria a objeto de concretar políticas
de salud bucal en las comunidades.
6. Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada por el MPPS y/o
Viceministerio de Redes Ambulatorias.
Investigación:
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1. Orienta la investigación científica al conocimiento y mejoramiento del estado de
salud bucodental de la población y la gestión de los servicios.
Asistenciales
1. Atiende al paciente que acude al servicio odontológico en el área de espera.
5. Realiza revelado de RX
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13. Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.
Administrativas:
1. Realiza inventario de reactivos y materiales para el uso de las prácticas clínicas
odontológicas.
Docentes:
1. Dicta charlas y talleres de promoción y prevención de enfermedades bucodentales.
Investigación:
1. Participa en programas de investigación.
3. Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada por el MPPS y/o
Viceministerio de Redes Ambulatorias.
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BIBLIOGRAFIA
2. LPP. 2013. Ley del Plan de la Patria 2013-2019. Tribunal Supremo de Justicia,
Caracas, Venezuela: Gaceta Oficial Nº 40308 de Fecha 4/12/2013. Extraído de
http://historico.tsj.gob.ve/gaceta_ext/diciembre/4122013/E-4122013-3859.pdf#page=1
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