¿CÓMO SE FORMAN LOS CRÁTERES QUE

Grado 4
Ciencias
Naturales OBSERVAMOS EN LOS PLANETAS Y LOS
Unidad 4
SATÉLITES?

Clase: Nombre:

INTRODUCCIÓN

Choques en el universo

Figura 1. Vista de cuerpos celestes en el espacio

En el universo, existen diversos tipos de cuerpos celestes de todos los tamaños y formas como
cometas, asteroides y meteoritos, que viajan sin descanso, atravesando galaxias enteras. Si corren
con suerte logran recorrer millones de kilómetros sin que nada los interrumpa, pero en ocasiones,
su camino se ve obstaculizado por planetas y satélites naturales.

¿Cómo crees que están relacionados los meteoritos con los cráteres que se pueden observar
en planetas y lunas?

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Objetivo

Ilustrar la formación de cráteres en los planetas y satélites.

ACTIVIDAD 1

Los telescopios ópticos… La puerta al universo

El telescopio es un instrumento óptico que permite ver objetos lejanos, que a simple vista no
podemos ver en detalle. Desde su invención ha sido muy utilizado para estudiar la superficie de
los cuerpos celestes. Con éste instrumento es posible ver la superficie de nuestra Luna y la de
otros planetas.

En el siguiente espacio dibuja las partes del telescopio y explica cómo funciona cada una.

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Busca información sobre la exploración del espacio y completa la siguiente línea de tiempo.

Hans Lippershey Edmund Halley

1.608 d.C. 1.705 d.C. Década de 1.950

Inventa el telescopio Descubre el cometa Carrera espacial

Halley

ACTIVIDAD 2

Colisiones celestes

Una colisión se refiere a un choque entre dos o más objetos, cuando hablamos de colisiones celestes
nos referimos a los choques entre cuerpos celestes, es decir, satélites, cometas, meteoritos, planetas, etc.

Para comprender este fenómeno vamos a observar qué sucede cuando objetos esféricos, de
plastilina y vidrio (canicas), chocan contra superficies como el agua y la arena. En este caso, las
esferas representarán a los meteoritos y asteroides, y la arena y el agua representarán las superficies
de los planetas o satélites naturales (como por ejemplo la Luna)

EXPERIMENTO COLISIONES CELESTES

Materiales:

1. Plastilina o arcilla
2. Recipientes pandos y redondos
3. Canicas, esferas y balines.

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Instrucciones

1. Utilizar la plastilina y formar esferas de diferentes tamaños y colores.

2. Coloca con cuidado un plato pando en el piso y lo llenas con suficiente arena.

3. Coge una de las esferas de plastilina y déjala caer sobre el plato con arena. Observa lo que
sucede.

4. Intenta con esferas de otros tamaños y formas, o dejándolas caer desde un lugar más alto para
darle mayor velocidad.

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a. Escribe lo que sucede cuando la esfera de plastilina choca contra la arena.

b. Haz una competencia con tus compañeros para lograr el cráter más grande y el cráter
más profundo. Registra las variables que debes tener en cuenta para lograrlo

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ACTIVIDAD 3

Grandes colisiones en la Tierra

Por la gran cantidad de cuerpos celestes que viajan en el universo, como los meteoritos, es común
que en ocasiones haya colisiones con planetas, incluida la Tierra. Desde sus inicios, el planeta Tierra
ha contemplado diversos choques de meteoritos de todos los tamaños y formas, todos visibles desde
el espacio mediante telescopios.

1. ¿Qué crees que le sucede a los meteoritos después de un choque con un cuerpo celeste?

2. En el siguiente espacio realiza un dibujo que represente la formación de cráteres en planetas y

satélites naturales

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RESUMEN

Describe en frases cortas lo aprendido en las actividades

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TAREA

Construyamos un telescopio

Observa de manera atenta el video, para hacer un buen telescopio.

Materiales:

1. 1 botella
2. 2 tubos de cartón
3. 1 lupa grande
4. 1 lupa de relojero
5. Tijeras punta roma
6. Cinta gruesa.

Procedimiento:

1. Corta la botella con las tijeras.

2. Utiliza la cinta para unir la lupa de relojero a la boca de la botella.

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3. De nuevo utiliza la cinta para unir la botella que tiene la lupa de relojero a un extremo de uno de los tubos.

4. Corta el segundo tubo de lado a lado

5. Coloca la lupa grande en uno de los extremos del tubo que cortaste, usa cinta para ajustarla.

6. Inserta el tubo que tiene la lupa pequeña por el otro extremo del tubo que cortaste. Adiciona la cinta que
consideres necesaria, pero no vayas a pegar los dos tubos.

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7. Ahora desliza los tubos para hacer el telescopio más largo o más corto y así enfocar mejor los objetos.

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REFERENCIAS

Bibliografía

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