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El documento presenta 5 preguntas sobre ambientes virtuales de aprendizaje y e-learning, con 2 opciones de respuesta cada una. Las preguntas cubren temas como las características de los ambientes virtuales, el papel de la comunicación e interacción, el significado de LMS, la definición de e-learning y las competencias necesarias para instructores en ambientes virtuales.
El documento presenta 5 preguntas sobre ambientes virtuales de aprendizaje y e-learning, con 2 opciones de respuesta cada una. Las preguntas cubren temas como las características de los ambientes virtuales, el papel de la comunicación e interacción, el significado de LMS, la definición de e-learning y las competencias necesarias para instructores en ambientes virtuales.
El documento presenta 5 preguntas sobre ambientes virtuales de aprendizaje y e-learning, con 2 opciones de respuesta cada una. Las preguntas cubren temas como las características de los ambientes virtuales, el papel de la comunicación e interacción, el significado de LMS, la definición de e-learning y las competencias necesarias para instructores en ambientes virtuales.
1. Los ambientes virtuales de aprendizaje son exclusivos de la educación a
distancia. Valor 10 puntos de 10 A) FALSO B) VERDADERO
2. En el ambiente virtual de aprendizaje la comunicación y la interacción
generan el desarrollo de relaciones interpersonales que favorecen el proceso de formación. 10 puntos de 10
A) VERDADERO B) FALSO
3. LMS significa “Learning Management System” o, lo que es lo mismo,
Sistema de Gestión de Aprendizaje, permite organizar materiales y actividades de formación en los programas de formación complementaria y titulada, gestionarla matrícula de los aprendices,hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusión,chat o correo electrónico, etc 10 puntos de 10
A) VERDADERO B) FALSO
4. E-learning es el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo a
través de internet, se da una separación física entre el instructory el aprendiz, pero con una constante comunicación sincrónica y/o asincrónica a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. 10 puntos de 10 A) FALSO B) VERDADERO
5. entro de las competencias que un instructor en ambientes virtuales de
aprendizaje debe tener estar: las competencias actitudinales, pedagógicas, técnicas y específicas. 10 puntos de 10 A) FALSO B) VERDADERO