Trigonometría ANUAL ADE 2015 PDF

Boletín Virtual: Trigonometría
1 2 3 4
5 6 7 8
Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I 2 5 5 3 5
A) B) C)
3 3 5
NIVEL BÁSICO
3 5 5
D) E)
2 2
1. En un triángulo rectángulo un cateto es la ter-
cera parte de la hipotenusa. Calcule la tangen- 5. Según el gráfico, halle tan(a+b) – tana.
te del mayor ángulo agudo.
A) 5 B) 2 C) 2 5
D) 2 2 E) 3 β
α
1
2. En un triángulo ABC recto en B, se sabe que
5
sen C =
13
Halle secA+tanA. 4

A) 3 B) 1 C) 5
A) 3 B) 1/3 C) 1/2
D) 4 E) 2
D) 1/4 E) 4
3. Si en el gráfico 3(BH)=2(AC), halle tana+tanb.

NIVEL INTERMEDIO
B
α β
6. Si en el gráfico BD=DC, halle 13 sen β + 2 tan α .
A H C 3
D
α
A) 2/3 B) 1/3 C) 3/2 E
2
D) 3 E) 1/2 β
A 13 C

4. Según el gráfico, determine secq+cscq.
A) 3 B) 1 C) 2
2 D) 5 E) 4
... 3 7. En un triángulo ABC recto en B, se cumple que

θ
tanA+tanC=3. Halle (tanA – tanC)2.
A) 3 B) 1 C) 5
1 D) 4 E) 2
2
Trigonometría
8. Si en el gráfico 6(AD)=5(BC), halle A) 3/2
cot θ + cot α B) 10/3
csc β C) 5/6
D) 9/5
E) 4
B
10. Según el gráfico, se tiene una semicircunfe-

rencia con centro en O y tangente a BD en C,
α θ β donde 3(BC)=CD. Halle tanq.
A D C
B
A) 2/5 B) 5/3 C) 3/5
D) 6/5 E) 5/6 C
NIVEL AVANZADO
θ
A O D
9. Según el gráfico, calcule BC si AE=9, BD=5 y
AB=6.
A) 2
C
B) 2 2
B D
2 2
C)
3
2
D)
2
A E 2
E)
4
3
Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo II A) 1/6 B) 1/2 C) 1/4
D) 1/5 E) 1/3
NIVEL BÁSICO
15. Si q es un ángulo agudo, además
11. Marque la igualdad correcta. cosq=sen30ºsen45º. Halle tan 2 θ − 3 .
1
A) sen 45º =
2 A) 5 B) 1 C) 4
B) tan 30º = 3 D) 3 E) 2
5
C) cos 53º =
3 NIVEL INTERMEDIO
D) sec60º=2
5
E) csc 37º = 16. De acuerdo al gráfico, BM es mediana, halle
4
tanq.
12. Si
sec (3 x ) + tan (2 x + 5º )
f( x ) = , B
tan (3 x − 7º )
halle f(20º).
A) 4/3 B) 9/4 C) 6/5

D) 2/3 E) 4/5
13. Si en el gráfico AD=DC, halle tanq. 53º θ 45º

B A M C

A) 1/2 B) 8 C) 2
D) 1/4 E) 4
37º θ 17. Según el gráfico, AM=MC. Calcule cosq.

A D C
B
A) 1/4 B) 2/3 C) 3/2
D) 3/4 E) 4/3 θ
14. Según el cuadrado ABCD, halle cotb.

B C 45º
53º β A M C
...
3 10 10 2 10
A) B) C)
10 10 11
10 5
D) E)
A D 5 10
4
Trigonometría
18. De acuerdo al gráfico, halle tanq. A) 5/17
B) 2/7
C) 9/13
120º
10 D) 6/17
2
E) 4/17
θ
20. Según el gráfico, 2 ( AB) = 3 ( ED ) y BC=CD.
Halle cscq.
5 3
A) 5 3 B) C) 3
3
B
5 3 5 3
D) E)
7 2 θ D
NIVEL AVANZADO 45º 30º

A C E
19. Si AM=BC, halle cotq.

A) 5
B
B) 2 3
5
M C)
2
θ
D) 3
37º
A C E) 2 5

5
Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo III
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
6. Si q es un ángulo agudo, además
2
sen θ tan θ csc θ cot θ cos θ =
1. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) 3
o falso (F) respecto a las siguientes proposiciones. halle senq.
I. sen(x+y)csc(x+y)=1
3 4 5
θ θ A) B) C)
II. tan   cot   = 1 5 5 6
2 2
III. cos30ºsec30º=1 2 5
D) E)
3 3
A) FVV B) FFF C) VFV
7. Si sen(x – 5º)csc(y+55º)=1
D) FVF E) VVV
tan(2x – y)=cot(2y – x)
2. Si se sabe que q es agudo y tan(4q)cot(q+60º)=1, halle 2cos(x – y)+tan(x – 2y)
halle cos3q.
A) 3 B) 2 C) 2
3 2 1
A) B) C) 3
5 2 2 D) E) 1
2
3 4
D) E) 8. Si tan(a+b – 30º)cot(60º – q)=1, halle
2 5
sen (α + β ) csc (α )
3. Halle el valor de la expresión +
cos θ sec (θ + β )
sen 20º 3 tan 35º 2 sec 60º
+ −
cos 70º cot 55º csc 30º
A) 2 B) 3 C) 1
A) 3 B) 1 C) 2 D) 1/2 E) 1/3
D) – 1 E) – 2
NIVEL AVANZADO
4. Si b es un ángulo agudo, además
sen(35º – 2b)csc(4b – 25º)=1,
tan (5β ) sec (2β ) 9. Si x e y son ángulos complementarios, además
halle + .
cot (4β ) csc (7β ) sen(90º – x)+sec(90º – y)=3
halle sen2y+sec2x.
A) 1 B) 1/2 C) 1/3
D) 2 E) 3
A) 3 B) 4 C) 7
5. Si x es un ángulo agudo, además D) 2 E) 5
... tan(3x)=cot(72º – 2x),
halle cos(2x+1º)+sen(3x – 1º). 10. Si x e y son ángulos agudos complementarios;
además (tanx)coty=sen45º
A)
6
B)
8
C) 2 halle sen2x+cos2y.
5 5
3 +1 A) 5 B) 2/5 C) 2
D) E) 1
2 D) 4/5 E) 5/2
6
Trigonometría
Resolución de triángulos rectángulos I A) msenq
B) msenqcosq
NIVEL BÁSICO C) mcos2q
D) msen2q
1. Del gráfico, determine AC en términos de a, b, E) msen2q
m y n.
B
4. Del gráfico, halle DE en términos de q.
α β
m n D
A C
3
A) msenb+nsena
B) msena+nsenb
C) mcosb+ncosa θ 37º
D) mcosa+ncosb C F E
E) (m+n)sen(a+b)
2. Según el gráfico, determine ED en términos de A) senq

a y q. B) 2senq
C C) 3senq
D) 4senq
θ
E) 5senq
D
5. Si ABCD es un cuadrado, halle BE en términos

de q y m.
B E A
a
A B
θ
A) asenq B) asen   C) acosq
2
θ
D) acos   E) asenqcosq
2 E
3. Del gráfico, determine CD en términos de q y m. m

B
D θ C

m A) m(senq – cosq)
D
B) msenq
C) m(cosq – senq)
θ D) mcosq
A C E) m(cosq+senq)
7
Trigonometría
sen θ + 2 cos θ
NIVEL INTERMEDIO C)
2 sen θ − cos θ
6. En el gráfico, halle x en términos de q y n. 2 sen θ + cos θ

D)
sen θ − 2 cos θ
sen θ − cos θ
E)
sen θ + cos θ
x
θ NIVEL AVANZADO
θ
n
9. Según el gráfico, AN=2(NC). Halle tanb en tér-

A) nsenq B) ncosq C) nsen2q
minos de q.
D) ncos2q E) nsenqcosq
A
7. Según el gráfico, BD = 2 3. Determine el pe-
rímetro del triángulo equilátero ABC en térmi-
nos de q. β
B
A) 12senq
B) 5senq θ
B N C
C) 4senq
D) 3senq
E) 6senq cos θ cos θ sen θ
A) B) C)
2 + cos θ 1+ sen θ 1+ cos θ
θ
A D C sen θ sen θ
D) E)
2 + sen θ 2 + cos θ
8. Si en el gráfico BC=2(AB), halle tanb en térmi-
nos de q.
10. Si en el gráfico AC=4, determine DH en térmi-
C nos de q.
β B
A
θ H
... D
θ
B θ
A C
sen θ − 2 cos θ
A)
2 sen θ + cos θ
2 sen θ − cos θ A) 2cos3q B) 4cos3q C) 4sen3q
B)
sen θ + 2 cos θ D) 2sen3q E) sen3q
8
Trigonometría
Resolución de triángulos rectángulos II A) 3(4+3cotq)
B) 4(1+4cotq)
NIVEL BÁSICO C) 3(3+4cotq)
D) 4(4+3cotq)
1. Determine AC en términos de a, b y a. E) 4(3+4cotq)
B 4. Del gráfico, determine AB en términos de a y a.
D
a
B
θ β
A C a
A) a(cotq+cotb) α
B) a(tanq+tanb) α
C) a(tanq+cotb) A C
D) a(cotq+tanb)
E) acotqtanb
A) atanacsc2a
2. Según el gráfico, halle AB en términos de m y q.
B) acotasen2a
B C) acotasec2a
D) acotacos2a
30º E) asecacsc2a
C
θ m 5. Calcule BD en términos de q, b y .
A D
B
A) 2mtanq B) mtanq C) msecq D

m
D) 2msecq E) tan θ
2
θ
3. Determine el área de la región ABCD. β
A  C
B C
A) senqtanb
5 B) cosqcotb
C) senbtanq
53º θ D) cosbcotq
A D E) tanbcotq
9
Trigonometría
NIVEL INTERMEDIO 3 3
A) cscβ B) secβ C) 3 cscβ
3 3
D) 3 secβ E) 3secb
6. Si en el gráfico AD=BC, halle sena+seca – cosa.
B NIVEL AVANZADO
45º α 9. En el gráfico, determine AB en términos de a,

b y m.
A D C m

A) 2 B) 1 C) 1/2
β
D) 1/3 E) 0
α
A C
7. Halle AB en términos de q, b y k.
C A) msenacscb B) mcscacscb C) mcosbcsca

D) mcosacosb E) mcosacscb
k θ
B 10. En el gráfico, determine la longitud del lado del

cuadrado ABCD en términos de q.
β B C
A D
A) ktanbsecq B) ksenbtanq C) ksecbtanq

θ
D) kcosqtanb E) ksenqtanb
A D
5
8. En el gráfico, halle DC/BE en términos de b.
5
A)
B 1+ sen θ + cos θ
5
B)
1+ tan θ + sec θ
...
5
C)
1+ sec θ + csc θ
30º
C 5
A E β D)
1+ tan θ + cot θ
5
E)
D 1+ cot θ + csc θ
10
Trigonometría
Ángulos verticales
19 2 23 2 21 2
A) m B) m C) m
16 16 16
NIVEL BÁSICO
27 2 25 2
1. Un estudiante de 3 m de altura, observa la D) m E) m
16 16
parte superior de su casa con un ángulo de
elevación de 60º. Si el estudiante está a 6 m de
su casa, halle la altura de su casa. NIVEL INTERMEDIO
A) 6 3 B) 8 3 C) 5 3
6. Un avión viaja en línea recta y horizontalmente.
D) 7 3 E) 6
Antes de pasar sobre dos puntos en tierra A y
2. Desde un avión que vuela horizontalmente en B, los observa con ángulos de depresión a y b.
línea recta a una altura de 120 m, se observa Cuando pasa sobre A es visto desde B con un
una isla con un ángulo de depresión de 37º. ángulo de elevación q.
Halle la distancia que existe entre el avión y la Si cota=2 y cotb=5, halle tanq.
isla en el momento de la observación.
A) 1 B) 1/4 C) 1/2
A) 120 m B) 160 m C) 200 m D) 1/3 E) 1/5
D) 240 m E) 300 m
7. Desde lo alto de un edificio se observa un
3. Si la observación de la parte alta y baja de un
punto en tierra con un ángulo de depresión q y
asta ubicada en la parte superior de una casa,
otro punto ubicado en la mitad de la distancia
se realiza con ángulos de elevación de 45º y
que separa al primer punto y el edificio, con un
37º, respectivamente. Halle la longitud del asta
ángulo de depresión 90º – q. Halle cotq.
si la casa tiene una altura de 4,8 m.
A) 1,2 m B) 1,6 m C) 2 m 2
A) 2 2 B) C) 3 2
2
D) 1 m E) 1,4 m
2
4. Desde la parte alta de un edificio se observa D) E) 2
4
dos puntos en la superficie del suelo, que están
en línea recta con el edificio, con ángulos de 8. Al subir por una colina cuya inclinación con
depresión de 60º y 30. Halle la distancia entre respecto a la horizontal es de 15º, se observa lo
estos puntos si la altura del edificio es 25 3 m. alto de una torre que se encuentra en la parte
más alta de esta, con un ángulo de elevación
A) 25 3 m B) 50 m C) 100 m de 45º. Halle la altura de la torre si en ese ins-
D) 25 m E) 50 3 m tante de la observación la persona se encuen-
tra a 12 m de la base de la torre.
5. Un niño de 2 m de estatura observa los ojos
de su padre con un ángulo de elevación de 37º
A) 6 2 B) 6 C) 12 2
y sus pies con un ángulo de depresión de 53º.
Halle la estatura del padre. D) 8 2 E) 6 3
2
Trigonometría
10. Dos puntos están ubicados al ras del suelo.
NIVEL AVANZADO
Desde uno de ellos se observa la parte alta de
una torre con un ángulo de elevación q y desde
9. Una persona se desplaza por un camino que el otro punto se observa el punto medio de la
hace un ángulo q con la horizontal, observa la torre con un ángulo de elevación f. Si la suma
parte superior de una torre con un ángulo de de las distancias del pie de la torre a cada
elevación igual a 3q/2. Luego al subir d m hacia punto es d m, calcule la altura de la torre.
la torre por el camino, el nuevo ángulo de
elevación mide 2q. Halle la altura de la torre. A) d(2cotq+cotf)
B) d(tanq+2tanf)
A) dsenqsecq 2d
C)
B) dsentanq 2 cot φ + cot φ
C) dsen2q 2d
D)
D) dcosqcscq 2 tan θ + tan φ
E) dsenq E) d(tanq+2cotf)
3
Trigonometría
Introducción a la geometría analítica 4. Halle tanq, si AM=BM.
NIVEL BÁSICO Y
1. Según el gráfico, halle las coordenadas del θ A(6; 0)

punto B. X
Y M
A(a; 3 )
B(0; – 4)

A) 3/2 B) 2/3 C) 1/6

60º X D) 1/4 E) 1/3

O B
A) (5/2; 0) B) (6; 0) C) (3; 0)

5. Del gráfico, halle a si AB=5 2.
D) (4; 0) E) (5; 0)
Y
2. Según el gráfico, halle n.
X
Y
B(– 2n; n) B(1 – 2a; 2a)
θ A(2a; 2a – 1)

θ X
O A) 2 B) 3/2 C) – 2
A(4; 0)
D) – 3/2 E) – 3
2 5 4 5 6 5
A) B) C)
5 5 5 NIVEL INTERMEDIO
3 5 5
D) E)
5 5 6. Si ABCO es un cuadrado, halle las coordena-
das del punto B.
3. Si AB=BC, halle a+b+c.
Y
Y B
C(b; c)
A(12; n)
B(0; 3)
C
53º
O X
A(a; 0) X
A) 3 B) – 3 C) 6 A) (– 1; 7) B) (– 2; 14) C) (– 3; 17)

D) – 6 E) 9 D) (– 4; 23) E) (– 3; 21)
4
Trigonometría
7. Halle las coordenadas de un punto P ubicado
NIVEL AVANZADO
en el eje de ordenadas que equidiste de los
puntos A(– 8; 1) y B(3; – 4)
9. Del gráfico, halle la coordenada del punto A.
A) (0; 2)
Y
B) (0; 3)
C) (0; 4)
O X
D) (0; – 2)
E) (0; – 4) B(7; – 3)
8. Si AM=MB, halle la abscisa de punto M.

45º
Y
A
M
A B
A) (3; – 7) B) (4; – 10) C) (2; – 7)
5µ
D) (3; – 10) E) (9; – 10)
10. Dados los puntos A(4; – 9), B(– 2; – 3), C(2; 1) y

M punto medio de AC. Halle la distancia de M
O X
al segmento AB.
A) – 1 B) – 2 C) – 3 A) 4 B) 2 C) 4 2

D) – 1/2 E) – 3/2 D) 2 2 E) 3 2
5
Trigonometría
Ángulos en posición normal I 4. Según el gráfico, halle n sen θ − m cos θ.
NIVEL BÁSICO Y
(– m; n (
1. Si OP=13, halle senq+cosq. θ
Y X
A) m B) n C) m+n
θ O X D) m − n E) m + n
(– 5; n)P 5. Si AM=MB, halle 3tanq+2.
A) 7/13 B) – 7/13 C) 10/13 Y

A M B
D) 17/3 E) –17/13
2. Halle cscq si OP=2 5. 37º
θ X
Y
P(– 2n; n) O

θ A) 1 B) – 1 C) 0
D) 2 E) – 2
O X
NIVEL INTERMEDIO
A) 5 B) 2 5 C) 3 5
D) 4 5 E) 5 5
6. Si AM=MD y ABCD es un cuadrado, halle
tana+tanb.
3. Si ABCD es un cuadrado, halle 1 − 3 tan θ.
Y
Y B C
B C
30º
α
M X
–6
β
O –2
A X A M D
θ
A) − 3 B) 1 C) – 1
A) 2/3 B) 4/3 C) 1
D) 3 E) 0 D) – 1 E) 0
6
Trigonometría
7. Del gráfico, halle tanqcotb.
NIVEL AVANZADO
Y
9. Según el gráfico, halle tanq.
2 θ
Y
X
β 45º
3
(2; 3)
A) 2/3 B) 3/2 C) – 2/3

D) – 3/2 E) 1
θ X

8. Si AM=MB y BO=OC, halle cotq.
A) – 3 B) – 2 C) – 5
Y
D) – 1/2 E) – 1/3
M B
A(– 10; 3)
10. Se sabe que q es un ángulo en posición nor-
mal en cuyo lado final se ubican los puntos
θ P(– 15; a) y Q(b; – 24). Halle la distancia entre
37º −5
C O X dichos puntos si cos θ =
13
A) – 10/9 B) – 9/10 C) – 10/3 A) 10 B) 12 C) 8

D) – 3/10 E) – 3/4 D) 25 E) 13
7
Trigonometría
Ángulos en posición normal II
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
5. Si tanq=–2,4 y q ∈IVC, halle senq+cosq.
1. Si q ∈ IIIC, halle el signo de las siguientes ex- 3 2 5

A) − B) − C) −
presiones. 13 13 13
I. senq+cosq 4 7
II. tanq+cotq D) − E) −
13 13
III. secq+cscq cot θ+1
6. Si se cumple que 3 = 27; θ ∈IIIC
A) –; +; – halle cscq.
B) +; +; –
A) − 26 B) − 24 C) − 39
C) –; –; +
D) − 13 E) − 19
D) +; –; +
E) –; +; + 7. Si k > 0 y P(–2k; k) es un punto del lado final
del ángulo en posición normal q, entonces
2. Si q ∈ IIC, halle el signo de las siguientes expre- halle secqcscq.
siones.
I. senq – cosq 5
A) − 5 B) − 2 5 C) −
II. cscq – tanq 2
III. tanqsenq+secq 1 5
D) E) −
2 2
A) –; +; –
B) +; +; + 8. Si se cumple que
C) +; +; – 9sen2q+3senq – 2=0,
D) –; –; – además, q ∈IIC. Halle 3 cos θ + 2
E) +; –; +
A) 2 B) − 2 C) 3
D) – 3 E) 0
3. Si cscq < 0 y tanq > 0, halle el cuadrante de q.
A) IC NIVEL AVANZADO
B) IIC
C) IIIC 9. Si |cosq|=– cosq y |senq|=– senq, halle el signo
D) IVC de tanq+secq.
E) IIIC ∨ IVC
A) + o –
B) + y –
4. Si tanq < 0 y secq=4, halle el cuadrante al que
C) +
pertenece q.
D) –
E) no tiene signo
A) IC
B) IIC 10. Si |tanq|=tanq y senq=–3/5, halle secq+tanq.
C) IIIC
D) IVC A) 2 B) 1/2 C) – 2
E) IIC ∨ IVC D) – 1/2 E) – 1/5
8
Trigonometría
Ángulos en posición normal III
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
6. Si q ∈〈0; 360º] y se cumple que
θ θ
1. Halle el valor de la expresión cos2q – 3cosq+2=0, halle tan   + sen  
2 4
4 cos 0º + sen 270º + tan 180º
A) – 1 B) 0 C) 2
sec 360º
D) – 2 E) 1
A) 4 B) – 4 C) 3
D) – 3 E) 2 π
7. Si f(x)=x − π, halle
2
2. Si f(x)=tanx+sen2x+cos4x, halle f(45º). sen[f(3)]+cos[f(2)]+sec[f(4)]
A) 1 B) – 1 C) 0 A) 1 B) – 1 C) 0
D) 2 E) – 2 D) 2 E) – 2
3. Simplifique la expresión 8. Siendo a y b ángulos cuadrantales positivos

y menores que una vuelta, que cumplen la
a2 sen 90º + b2 cos180º condición

a cos 360º + b sen 270º (sena+1)2=tan180º – (cosb+1)2.
Halle
A) a – b β 
csc(a – b)+ sen  
2
B) a+b
A) 2 B) – 2 C) 0
a2 + b2 D) – 1 E) 1
C)
a+ b
NIVEL AVANZADO
a2 + b2
D)
a− b
9. Si q y a ∈〈0, 2p〉; además,
a2
E) cos θ = sen α − 1
b calcule csca+senq.
4. Halle el valor de la expresión
A) 0 ∨ 1 B) – 1 ∨ 0 C) – 2 ∨ 0
sen(sen180º)+cos(tan360º)
D) 0 ∨ 2 E) – 2 ∨ 2
A) 0 B) – 1 C) 1
10. Si a y b son ángulos cuadrantales positivos y
D) – 2 E) 2
menores que una vuelta, que cumplen las
siguientes condiciones
5. Si q es un ángulo cuadrantal positivo y menor
que una vuelta, halle q. 2sena=1 (I)
|2senq+4|=3 –|senq+2| (II)
tan 360º + cos180º α 
sen θ = halle cos(q – a)+cos  + θ  .
sen 90º 2 
A) 90º B) 180º C) 270º A) 2 B) – 2 C) 1

D) 360º E) 90º y 270º D) – 1 E) 0
9
Trigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales I D) (x+1)(y –1)=2
E) xy=1
NIVEL BÁSICO
7. Elimine la variable angular de las siguientes
expresiones.
1. Reduzca la siguiente expresión. tanq+2cotq=a
tan2q · cosq · cscq. tanq – 2cotq=b
A) senq B) cosq C) tanq

a 2 − b2 a 2 − b2
D) cotq E) secq A) a2 – b2=1 B) = 1 C) =1
2 4
2. Simplifique.
a 2 − b2 a 2 − b2
csc θ ⋅ cos θ D) = 1 E) =1
8 16
sec θ ⋅ senθ
8. Si senq+cscq=4,
A) sen2q B) cos2q C) tan2q 2
 2 
2
D) cot q E) 1 halle  1 + sen θ − 2 csc θ  .
 senθ 
3. Simplifique la siguiente expresión.
senq(1+cotq)+cosq(1 – tanq) A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) 18
D) 2senq E) 2cosq NIVEL AVANZADO
4. Si senq · cotq+cos3qsec2q=1, halle q siendo un

ángulo agudo. 9. Si
tan x − cot x
cos θ = ,
A) 30º B) 60º C) 45º tan x + cot x
D) 37º E) 53º halle tan2x.
5. Sabiendo que 1
tan2q+cot2q=2 A)
1+ cos θ
calcule tan4q+cot4q.
1
B)
A) 0 B) 1 C) 3 1− cos θ
D) 2 E) 5
1 − cos θ
C)
1 + cos θ
NIVEL INTERMEDIO
D) 1 + cos θ
1 − cos θ
6. Elimine la variable angular de las siguientes
expresiones. cos θ
E)
cosa+1=x 1+ cos θ
seca  – 1=y
10. Si tanq+tan2q+tan3q=1, halle tan3q+cotq.
A) (x – 1)(y+1)=1
B) (x+1)(y – 1)=1 A) 2 B) – 2 C) 1
C) (x – 1)(y+1)=2 D) – 1 E) 0
Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
2
Trigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales II
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
6. Si cscq – cotq=0,25, halle 17senq – 6.
1. Halle la expresión equivalente de A) 0

csc θ − senθ B) 1
.
sec θ − cos θ C) 2
D) 3
A) cotq B) cot2q C) cot3q E) 4
D) tanq E) tan2q
7. Si cos +cos2x=1, halle csc4x – tan2x.
2. Reduzca la siguiente expresión.
1  sec θ − cos θ csc θ − senθ  A) 1
 +  B) – 1
csc θ  senθ cos θ 
C) 0
D) 2
A) senq B) cosq C) secq E) – 2
D) cscq E) 1
sen 3θ − cos 3 θ
1 + cos θ
+ tan x 1 + senθ cos θ
sec x + tan x
A) senq
A) 0 B) cosq
B) 1 C) tanq
C) senx D) cotq
D) cosx E) cscq
E) secx
4. Simplifique la siguiente expresión. NIVEL AVANZADO

csc4q – csc2q – cot2q
9. Si asenq+bcosq=b, halle acosq – bsenq.
A) csc2q
B) csc4q A) a B) b C) – a
C) 1 D) – b E) a+b
D) cot2q
E) cot4q 10. Si
sen2qcosx+cos2qsenx+cos2qcosx=0
5. Simplifique la siguiente expresión. halle sec2q+tanx.
sec 2 θ − 1
− sec 4 θ + sec 2 θ A) 1
csc 2 θ − 1
B) 0
C) – 1
A) sec4q B) sec2q C) tan4q D) 2
D) tan q E) – tan2q
2
E) – 2

3
Trigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales III
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
6. Si 3tanx – 5secx=4, halle tanx.
1. Simplifique la siguiente expresión. 3

A)
2 tan x ( tan x + cot x ) 4
sec 2 θ 4
B)
1 3
A) 1 B) C) 2
2 3
C) −
3 4
D) E) 3
2 4
D) −
2. Simplifique la siguiente expresión. 3
(tanq+cotq)senq+(sec2q+csc2q)sen2qcosq 3
E) −
5
A) 2senq B) 2cosq C) 2secq
D) 2cscq E) 2tanq 7. Si
f(x)=senxq+cosxq, halle [f(4) – f(6)]f(2) · f(– 2).
3. Simplifique la siguiente expresión. A) 1 B) – 1 C) 2
1(
sen x + cos x ) − ( sen x + cos x )+ sen x cos x
6 6 1 4 4 1 2 2 D) – 2 E) 3
3 4 2
1 1 1 8. Simplifique la siguiente expresión.

A) B) C) (sen2x – cos2x)(1 – 2sen2xcos2x)+cos8x
12 6 8
1 1 A) cos8x B) sen8x C) cos4x
D) E)
5 3 D) sen4x E) cos2x
4. Si 5senx+12cosx=13, halle secx · cscx.
NIVEL AVANZADO
169
A)
30
13 9. Si la expresión
B)
30 sen 2θ cos 2 θ
+
160 cos θ senθ − cos θ senθ cos θ − senθ )
( ) (
C) es idéntica a m+ntanq+pcotq,
13
halle m+n+p.
169
D)
60 A) 0
160 B) 1
E) C) 2
169
D) 3
a E) 5
5. Si senx = 4 ,
2
10. Si cosq – secq=2, halle tan2q+2secq.
calcule sen4x+cos4x+2sen2x.
A) 1+a B) 1 – a C) a – 1 A) 1 B) 2 C) 3

D) a E) – a D) 5 E) 0
4
Trigonometría
Identidades trigonométricas de
ángulos compuestos I NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO 6. Si x – y=30º, halle (senx+seny)2+(cosx+cosy)2.
A) 3 + 2 B) 2 3 C) 3 + 2
1. Halle el valor de
sen35º cos 25º + cos 35º sen25º D) 4 + 3 E) 5 + 3
cos 65º cos 20º +sen65º sen20º

7. Si sen(2x+q)=2senxcos(x+q), halle
tan(x+q)cotx.
6 3 1
A) B) C)
2 2 2 A) 0 B) 1 C) – 1
D) 2 E) – 2
2
D) E) 1
2 sen ( θ − β )
8. Si tanqcotb=m, halle .
sen ( θ + β )
2. Si 3cos(x+y)=senxseny, halle cotxcoty.
A) m
1 4 1
A) B) 3 C) B)
3 3 m
3 1 m −1
D) E) C)
4 4 m +1
3. Simplifique la siguiente expresión. D) m + 1
2sen ( x − 45º ) + cos x m −1
2sen ( x − 30º ) + cos x 2m
E)
m −1
2
A) 2 3 B) 3 C) − 3
3 3
NIVEL AVANZADO
3
D) E) − 3
3
9. Si sen(x – y)cos(z – 45º)=sen(x+y)cos(z+45º),
4. Simplifique la siguiente expresión. halle tan x tan z .
5sen ( x − 37º ) + 3 cos x tan y
senx 1 1
A) B) − C) 2
2 2
A) cotx B) tanx C) 4senx
D) – 2 E) 1
D) 5 E) 4
10. Si x+y+z=90º, además, cosx+senycosz=0,
5. Si tany=5 y cotx=– 3, halle halle 2tany+tanz.
cos ( x + y )
sen ( x + y ) − sen ( x − y ) A) – 2

B) – 1
C) 0
A) 2 B) – 2 C) 4 D) 1
D) – 4 E) 3 E) 2

5
Trigonometría
Identidades trigonométricas de 9 4 1
ángulos compuestos II A) B) − C)
32 23 41
1 12
NIVEL BÁSICO D) E)
12 41
1. Si tan(q+53º)=4, halle tanq.

NIVEL INTERMEDIO
8 13
A) 16 B) C)
13 13 8 6. A partir del gráfico, halle tanx si BE=EC.
4 8
D) E)
7 19 B E C
2. Halle el valor de
tan 80º − tan 20º x
1 + tan 80º tan 20º
1 2 3
A) B) C)
2 2 2 45º
3 A D
D) 3 E)
3
3. Simplifique la siguiente expresión. A) – 1
2 tan θ B) – 2
tan ( 45º +θ ) −
1 − tan θ C) – 3
D) – 4
A) 0 B) 1 C) tanq E) – 5
D) tanq+1 E) tanq – 1
7. Si tan(53º+x)=4 y tan(37º – y)=3,
4. Si tan(x – y)=5 y tan(x+y)=6, calcule el valor halle tan(x+y+16º).
de 13 – 29tan2x.
4 3 1
A) B) C)
3 4 13
A) 19 B) 21 C) 23
D) 24 E) 25 4 3
D) E)
13 13
5. A partir del gráfico se cumple que AM=MB.
Calcule tanx.
 tan 2 3θ − tan 2 2θ 
  cot 5θ
B  1 − tan 2 3θ tan 2 2θ 
A) tanq
M B) tan5q
C) cotq
53º D) cot5q
x
A C E) cot2q
6
Trigonometría
10. De la siguiente igualdad, calcule el valor de K.
NIVEL AVANZADO
1 − K cos 2 x
tan ( x + 60º ) tan ( x − 60º ) =
1 − Ksen 2 x
9. Determine el equivalente de
1 1 A) 1
−
tan 4θ − tan θ cot 4θ − cot θ B) 2
C) 3
A) cotq B) cot2q C) cot4q D) 4
D) tan3q E) cot3q E) 5

7
Práctica por Niveles
Identidades trigonométricas de ángulos
compuestos III NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO 6. Calcule el valor de

(sen220º – sen210º)+(cos270º – sen210º).
1. Halle aproximadamente el valor de
cos241º – sen24º. A) sen20º B) sen70º C) sen10º
D) sen30º E) sen60º
2 2 2
A) 2 B) C)
4 3 5 7. Reduzca la siguiente expresión.
2 tan 50º + tan 10º
D) 2 E) tan 40º + tan 10º
5 2
2. Simplifique la siguiente expresión. 3 3 3

A) sen 50º B) sec 50º C) csc 50º
sen( A − B) sen( B − C ) sen( C − A) 2 2 2
+ +
cos A cos B cos B cos C cos C cos A
3
D) cos 50º E) 1
2
A) tanA B) tanB C) tanC
D) 1 E) 0 8. Simplifique la siguiente expresión.
2
3. Simplifique la siguiente expresión.  sen 2 x − sen 2 y  2
sen( A + B)   + cos ( x + y)
+ sen 2 B  sen( x − y) 
csc( A − B)
A) sen(x+y)
A) – 1
B) cos(x+y)
B) 0
C) 1
C) 1
D) – 1
D) sen2A
E) sen2B E) senx

NIVEL AVANZADO
sen 2 x − sen 2 y
− tan y
sen( x − y)cos x cos y
9. Si sen3q – 4cos2qcosq=0,
A) tanx B) tany C) 1 halle tan3q – tanqtan2qtan3q.
D) – 1 E) 0
A) 4 B) 0 C) – 4
5. Reduzca la siguiente expresión. D) 2 E) – 2
tan 1º + tan 2º + tan 1º tan 2º tan 3º
tan 2º + tan 3º + tan 2º tan 3º tan 5º 10. Simplifique la siguiente expresión.
tan 1º tan 2º tan 4º
tan 1º tan 2º tan 3º + + + tan 1º
A) B) C) cos 2º cos 4º cos 8º
tan 2º tan 3º tan 4º
tan 3º tan 2º A) tan1º B) tan2º C) tan4º
D) E)
tan 5º tan 5º D) 7 E) 1/7
2
Identidades trigonométricas de ángulos A) – 1 B) 2 C) 1
compuestos IV D) – 2 E) 0
NIVEL BÁSICO 7. Halle el máximo valor de

5 sen( x + 37º ) + 2 sen( x + 45º )
1. Simplifique la expresión 3sen7º+4cos7º.

A) 21 B) 41 C) 31
5 2 5 2 2 D) 51 E) 13
A) B) C)
2 7 2
8. Según el gráfico, halle tanq.
2 5 3
D) E)
7 2
2. Reduzca la siguiente expresión. A) 1/2
sen 8º + cos 8º
B) 1/3
sen 8º − cos 8º
C) 1 3
1 2 2
A) B) C) 3 D) 7/4
2 2 3 θ
E) 4/7
3 4
D) E) 2 1
4 3
3. Halle el mínimo valor de 12senx+5cosx.
NIVEL AVANZADO
A) – 13 B) – 5 C) – 12
D) – 11 E) – 7 9. En el gráfico, halle el máximo valor de MN.
4. En un triángulo ABC, se cumple que N
A) 3
tan A tan B tan C B) 1
= =
1 2 3 C) 2 B
Halle senA. D) 4
M
E) 2 3
2
A) B) 1 C) 0 θ
2 1
D) – 1 E) 30º
2 A 2 C
5. Simplifique la siguiente expresión
cot 22º + cot 23º +1 10. Si ABCD es un cuadrado y NC=2(AM), halle
cotq.
cot 22º ⋅ cot 23º
1 23 A M B
A) 2 B) 3 C) A)
2 15 37º
2 15
D) E) 1 B)
2 23
N
15
C)
NIVEL INTERMEDIO 13
θ
13
D)
6. Reduzca la siguiente expresión 15 D C
3 sen 80º − cos 80º 1
E)
cos 40º 5
3
Reducción al primer cuadrante I 5. Si tan(190º)=m, halle sec2(350º).
NIVEL BÁSICO A) 1 – m2 B) 1+m2 C) m2

2
D) – m E) m2 – 1
1. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o

falsedad (F) de las siguientes proposiciones. NIVEL INTERMEDIO
I. sen(180º+q)=– senq
II. tan(360º – q)=tanq 6. En el triángulo rectángulo mostrado, halle la
3 longitud de la hipotenusa.
III. cos (150º ) = −
2
A) VVF B) FFV C) VFV co
0º
s3
20
4
n1
D) FVF E) VVV º
se
sen( π − θ)cot( 2π − θ)
A) sen20º
cot( π + θ)
B) cos20º
C) sen40º
A) senq
D) cos40º
B) – senq
E) 1
C) cosq
D) – cosq
7. En un triángulo ABC, se cumple que
E) 1 sen(A+B)=cosA
Indique el tipo de triángulo que representa.
3. Reduzca la siguiente expresión
sen(180º + x ) + sen( 360º − x ) A) escaleno
M=
cos(180º − x ) B) equilátero
C) isósceles
A) tanx D) rectángulo
B) cotx E) obtusángulo
C) 2cotx
D) 1 8. En el gráfico, halle senq.
E) 2tanx
4. Halle el valor de M. 2 3
sen 170º −4 sen 350º θ
M= 45º
cos 80º

A) 3
2 1
B) 4 A) 2 B) − C)
C) 5 3 3 3
D) – 3 1 1
D) − E) −
E) 2 3 2
4

10. Según el gráfico, halle tanq, si AB=BC.

NIVEL AVANZADO
Y
A=(0; 3)
9. Si en un triángulo ABC, se cumple que
cos(2 A + B + C ) B=(3; 1)
tan C = , halle B.
sen( A + 2 B + 2C )
X
A) 30º θ
C
B) 60º
C) 45º
D) 53º A) – 3 B) – 2 C) – 1
E) 90º D) 2 E) 3
5
Reducción al primer cuadrante II 3 +1 3
A) B) C) 1
2 2
NIVEL BÁSICO 3
D) 3 − 1 E) −
2 2
1. Marque la proposición correcta.
A) sen(90º+x)= – cosx NIVEL INTERMEDIO

1
B) cos120º = −
2 6. Si f(x)=senx+cosx,
C) tan(270º – x)=– cotx
halle f π 
+ f 3π 
.
D) cot(270º+x)= tanx  +x
2 
 −x 
 2 
E) sec(300º)= – 2
A) 2senx
2. De acuerdo con la siguiente condición, B) – 2senx
sen(270º – q) – cos(90º+q)=3senq
C) 2cosx
halle tanq.
D) – 2cosx
A) 1/2 B) 2 C) 1 E) 0
D) – 1/2 E) – 2
7. Si sec(270º – q) · csc(90º+q)=3,
π   3π  a halle tan2q+cot2q.
3. Si csc  + θ  + cot  + θ  = ,
2   2  b
halle sec(2p – q)+tan(p+q). A) 3
B) 5
a a b
A) − B) C) C) 7
b b a
D) 9
b a+ b
D) − E) E) 11
a a− b
4. Reduzca la siguiente expresión 8. En la figura, halle senq.

cos 91º − cos 271º
sen 46º − cos 46º Y
2 2
A) − B) C) 2 X
2 2
D) − 2 E) 1 θ
(5; – 12)

5. Si
π   3π 
cos 2  + x  − sen 2  − x 12 5 12
f( x ) =  2   2 , A) − B) − C)
2 sen( x + 45º ) 13 12 13
halle f π  . 5 5
  D) − E)
3 13 12
6

10. Del gráfico, halle tanq+cscb.

NIVEL AVANZADO
b
9. Si A+B+C=180º, halle a
θ
 4 A + 3 B + 3C   2A + B + C 
sen   csc   c
 2   2  β
 A+ B+C 
tan  
 4  b+ c c−b a+ b
A) B) C)
a a c
A) – 1 B) 1 C) 0 a− b b− c
D) 2 E) – 2 D) E)
c a
7
Reducción al primer cuadrante III A) 0
B) 2
NIVEL BÁSICO C) – 2
D) – senx
1. Reduzca la siguiente expresión. E) senx
sen(720º + x ) − cos(90º + x )
sen(1800º + x ) 7. Reduzca la siguiente expresión.

sen( 5π + θ)csc( 3π + θ) + tan 2 ( 2π + θ)
A) 1 B) – 1 C) 0
tan(7π + θ)csc( 4π + θ)
D) 2 E) – 2
2. Simplifique la siguiente expresión. A) senq B) – senq C) cosq

sen 1110º + csc 750º D) – cosq E) secq
tan 1485º
3 5 8. Si sen(– q)+2cos(– q)=2senq y, además, q es
A) B) C) 1
2 2 agudo, halle sec(– q)+csc(– q).
D) 2 E) 3
3 3 13
3. Simplifique la siguiente expresión. A) B) − C)
2 2 6
sen( 6π + θ) + tan( 24π + θ)
1 + cos(10π + θ) 13 11
D) − E)
6 6
D) cotq E) 1
NIVEL AVANZADO
4. Calcule el valor de la expresión
 17π   15π  9. Calcule el valor de
tan   tan  
 3   4   37π   175π 
tan   + sec  
 4   4 
A) 1 B) – 2 C) 2
D) 3 E) − 3
A) 1 − 2
5. Simplifique la siguiente expresión. B) 1 + 2
cos( −α) sen(720º +α) C) 2 − 1
+
cos(540º +α) sen( −α) D) −1 − 2
E) – 2
A) 2 B) 0 C) – 2
D) tana E) 2tana 10. Halle la suma de valores positivos y menores
que una vuelta que toma q, si
NIVEL INTERMEDIO π
sen θ = − cos  
5
 π A) p B) 2p C) 3p
cos ( x − π ) − sen  x − 
 2 π 3π
D) E)
tan ( 2π + x ) 2 2
8
Trigonometría
PRÁCTICA POR NIVELES
Identidades trigonométricas del ángulo doble I
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO
 15º   15º  sen ( x + 45º ) 1

1. Calcule el valor de 8 sen  cos  cos15º 6. Calcule sen2x si =
 2   2  sen ( x − 45º ) 2
1
A) B) 2 C) 1 4 3 4
2 A) B) − C) −
5 5 5
D) –1 E) 0
3 1
D) E)
2 5 2
2. Si sen x − cos x = , calcule sen2x.
3 7. Si asenx=bcosx; calcule cos2x.
1 3 3
A) B) C) a2 + b2 a2 + b2 a2 − b2
2 2 5 A) B) 2 C)
2
2a 2b 2a2
1 2
D) E) b2 − a2 a2 − b2
3 3 D) E)
a2 + b2 a2 + b2
3. Si cos4x – sen4x=2sen2x y x ∈ 〈0,45º〉, calcule x.
8. Calcule el valor de csc10º − 3 sec10º
45º 37º 53º
A) B) C) A) 3 B) 1 C) 2
2 2 2
D) 4 E) 3
D) 30º E) 15º
NIVEL AVANZADO
4. Simplifique la expresión
sen 2 x + 1 + cos 2 x
sen 2 x + 1 − cos 2 x 9. Si la siguiente igualdad
cos4θ=A+Bcos2θ+Ccos4θ
A) cotx B) tanx C) senx es una identidad, calcule A+B – C.
D) cosx E) secx
1 3
A) 1 B) C)
5. Calcule el valor de θ. 8 4
5
D) E) 2
4
cos235º – sen235º 10. Si cos2θ=tan25º, calcule tan2θ.
θ A) tan5º
2sen10ºcos10º B) tan10º
C) tan15º
A) 10º B) 20º C) 35º D) tan20º
D) 45º E) 70º E) tan25º

6
2
PRÁCTICA POR NIVELESTrigonometría
Identidades trigonométricas del ángulo doble II
1. Si tan3x=n, calcule (1 – n2)tan6x. 6. Si tanx=3, calcule 2 sen (2 x + 45º ).
A) n B) 2n C) 3n 1 1 1
A) B) − C) −
D) 1+n 2
E) n 2 3 5 3
1 2
2. Si tan2x+3tanx=tan45º, calcule tan2x. D) E)
5 3
1 3 7. Si la siguiente sucesión 1,2tanx; tan2x, ...

A) 3 B) C)
3 2 está en progresión aritmética, calcule sen2x.
2 1 1
D) 1 E) A) B) 1 C)
3 4 8
4n 1 2
3. Si tan 4 x = , halle el valor de tan2x. D) E)
2 2 3
n −4
8. Calcule tan2 tanx+2sec2x=4
tan2x si tan
2 4 1
A) B) C)
n n n A) 1 B) 2 C) 4
1 2 1
D) E) D) 3 E)
n2 n2 2
4. Simplifique la siguiente expresión. NIVEL AVANZADO

1 − tan 2 x cot x
1 + tan 2 x tan x 9. A partir del gráfico, calcular cos2x si HC=3(AH).
A) tanx B) cotx C) –1 B
D) senx E) cosx
5. A partir de la figura, calcule el valor de θ.

2x x
A H C
1 – tan2θ 1 1 1
A) B) C)
2 3 4
2θ 3 1
D) E)
2tanθ 4 5
45º 10. Si tanx=tan3y, calcule tan(x+y)cot2y.

A) 45º B) C) 15º
2
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
D) 30º E) 60º D) 0,5 E) 0,6
3 10
Trigonometría
Identidades trigonométricas del ángulo doble III
NIVEL BÁSICO
csc4θ+2cot8θ+tan4θ
1. Reduzca la siguiente expresión. A) cot4θ B) tan4θ C) tan2θ

2 csc 2 x − tan x D) cotθ E) cot2θ
tan x + 2 cot 2 x
8. Si cot(45º+θ)+tan(45º+θ)=a, calcule cos4θ.
A) tanx B) cotx C) 1
D) –1 E) – tanx 8 + a2 8 + a2 8 − a2
A) B) C)
a2 2 a2
(cot2θ – tan2θ)tan2θ 8 − a2 a2
D) E)
2 2
A) csc2θ B) 4cscθ C) 4csc2θ
D) cscθ E) 4cot2θ NIVEL AVANZADO
3. Si la siguiente igualdad
sen4θ+cos4θ+sen6θ+cos6θ=A+Bcos4θ 9. Si MNPQ es un cuadrado,
es una identidad, calcular A+B. calcule csc2θ.
csc2θ
csc2
N B P
1 1
A) B) C) 1
4 2 θ
D) 2 E) 4

tan 2 x tan x + 1 A M Q C
sec 2 x a b c
a+ b+ c
A) 0 B) 1 C) 2 A)
D) 3 E) 4 2
a+ b+ c
sen 4 θ + cos4 θ B)
5. Si = 2, calcule cos4θ. 2a
sen 6 θ + cos6 θ
a+ b+ c
1 1 C)
A) B) − C) 1 b
2 2
a+ b+ c
1 D)
D) E) –1 2b
4
a+ b+ c
E)
NIVEL INTERMEDIO 2c

sec2θ · cot2θ – 2cotθ · cot2θ tanθ+2tan2θ+4tan4θ+8cot8θ
A) 0 B) 1 C) 2 A) tan8θ B) cot16θ C) tan16θ

D) 3 E) 4 D) cotθ E) 0
14
4
PRÁCTICA POR NIVELESTrigonometría
Identidades trigonométricas del ángulo triple
1. Hallar el valor de 3sen15º – 4sen315º sen θ + 4 cos θ

6. Si tan3θ=4, calcule
sen 3 θ + 4 cos3 θ
3 3 +1 2
A) B) C)
2 2 2 2 4 1
A) B) C)
3 3 3
1
D) E) 1 3
2 D) 5 E)
4
3 sen 5º − 4 sen 3 5º 7. Si la siguiente igualdad
3 sen 3θ
4 cos 25º − 3 cos 25º = a cos θ + b
sen 2θ − sen θ
3 4 1 es una identidad, calcule a+b.
A) B) C)
4 3 2
A) 1 B) 2 C) 3
D) 2 E) 1 D) 4 E) 5
3. Simplifique la siguiente expresión. 8. Simplifique la siguiente expresión.

3 cos θ + cos 3θ n 3 10º + co
sen cos3 20º
3 sen θ − sen 3θ sen 10º + cos 20º
A) tan3θ B) cot3θ C) tan2θ 3

A) 3 B) C) 4
D) cot2θ E) cotθ 4
3 1
4. Reduzca la siguiente expresión. D) E)
2 3
sen 3 x + sen 3 x
cos3 x − cos 3 x NIVEL AVANZADO
A) senx B) cosx C) tanx 9. Calcule el valor de a.

D) cotx E) 1 4cos18º – 3sec18º=atan18º
sen 3θ sen 2θ
5. Si = , calcule cosθ. A) 1 B) 2 C) 3
3 2
D) 4 E) 5
1 1
A) B) − C) –1 10. Calcule el valor de 12cos240º – 8sen310º
2 2
1 1 A) 3 B) 5 C) 7
D) − E)
4 4 D) 9 E) 1

18
5
Trigonometría
Transformaciones trigonométricas I
7. Si x+y=15º, calcule
NIVEL BÁSICO
sen (2 x + 30º ) + sen (2 y + 30º )
cos (2 x + 45º ) + cos (2 y + 45º )
sen 4 x + sen 2 x 1
cos 4 x + cos 2 x A) 1 B) C) 2
2
2
A) tan2x B) tan3x C) tan4x D) 2 E)
2
D) tanx E) 1
8. Calcule el valor de
(sen 24º + sen 6º ) (sen 24º − sen 6º )
sen 3 x + sen 2 x + sen x
cos 72º
2 cos x + 1
1
A) sen2x B) cos2x C) tan2x A) 2 B) C) 1
D) cot2x E) 1 2
1
3. Halle el valor de sen20º+cos50º – cos10º D) E) 4
4
sen 20º sen 10º sen 5º
A) B) C)
2 2 2 NIVEL AVANZADO
D) 1 E) 0
cos 4 x b
9. Si =
4. Calcule el equivalente de la siguiente expresión. cos 2 x a
sen 6θ + sen 4θ + sen 2θ calcule cot3xcotx.
cos 2θ + cos 4θ + cos 6θ
a− b b− a a+ b
A) B) C)
A) tanθ θ
B) tan2θ C) tan3θ a+ b a+ b b− a
D) tan4θ E) cot2θ
a+ b a +1
D) E)
45º sen (2 x + y ) + sen (2 x − y ) a− b b +1
5. Si x = , calcule
2 cos (2 x + y ) + cos (2 x − y )
10. Calcule θ para que la siguiente igualdad sea
A) 1 B) 2 +1 C) 2 − 1 una identidad.
D) –1 E) 0 sen 3 x + sen x cos x
=
sen 2 x + sen 4 x cos 2 x + cos θ
NIVEL INTERMEDIO Dato: θ ∈ 〈0,90º〉
sen 300º + sen 200º A) 15º

6. Calcule el valor de B) 30º
cos 20º sen 40º
C) 45º
A) 2 B) – 2 C) 4 D) 60º
D) – 4 E) 6 E) 75º

6 22
Trigonometría
PrácticaTransformaciones
por Niveles
trigonométricas II
1. Simplifique la siguiente expresión. 6. Calcule el valor de la siguiente expresión.

2 sen 40º cos10º − sen 50º cos20º+cos100º+cos140º
2 cos 50º cos10º − cos 40º
A) 1/2 B) 1 C) – 1
A) 3 B) 3 C) 1 D) – 1/2 E) 0
3
D) 2 E) 1/2
7. Calcule el valor de la siguiente expresión.
2. Simplifique la siguiente expresión. 2 sen 25º + cos 70º
cos 5 x cos 2 x − cos 4 x cos 3 x cos 2 10º − sen 2 10º
sen 2 x sen x
A) 3 B) 2 C) 1
A) 1 D) – 2 E) – 1
B) –1
C) 2
8. Si tanqtan2qtan3q=n; calcule
D) – 2
E) – 1/2 2 sen 3θ cos θ − sen 6θ
=n
1 + cos 2θ + cos 4θ + cos 6θ
3. Calcule el valor de la siguiente expresión.
cos220º – sen50ºsen10º A) n/2 B) – n C) 2n
D) – n/2 E) n
A) 1/4 B) 3/2 C) 2
3
D) 3/4 E) NIVEL AVANZADO
2
1
2 sen ( x + 15º ) cos ( x − 15º ) − 9.
 5θ  θ
Si 10 cos 2θ + 2 sen   sen   = 0 ;
2  2 2
sen x cos x
calcule secq+sec3q.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 1/2 E) 3/2 A) 11 B) 12 C) 1/12
D) 2/11 E) 1/11
5. De la identidad
sen11xcos3x – sen9xcos5x=Asen(Bx)cos(Cx);
10. Determine el equivalente de la siguiente ex-
calcule A+B+C.
presión.
A) 7 3 csc 20º −2
B) 9
C) 11
A) 4 B) 3 C) 2
D) 13
E) 15 D) 4sen50º E) 4cos50º

6
2
Práctica por
Trigonometría
Niveles
Circunferencia trigonométrica I
A) 1/2
NIVEL BÁSICO B) 1/4
C) 1/5
1. Del gráfico, calcule a. D) 3/5
E) 1/3
Y
4. En el gráfico, calcule PH si AH=3(BH).
P 3 ;a
5
Y
C. T .
X
C. T .
B H A
X
A) 4/5 B) 3/5 C) 1
D) – 4/5 E) – 3/5
P
2. A partir del gráfico, calcule PQ.
3
Y A) 1/2 B) 1/3 C)
2
3
60º D) E) 1/4
P 4
5. Si BM=MO, calcule el área de la región som-

breada.
X
Y
Q
C. T . B
M
A) 3 B) 3 C) 3/2
2 O X
D) 1 E) 1/2
C. T .
3. De la figura, calcule PQ.
Y
A) 3 u 2
143º
B) 2 3 u 2
P
3 2
C) u
O 2
X
3 2
D) u
4
C. T . 1 2
E) u
2
10
3
Trigonometría
Anual San Marcos Trigonometría
tan α tan β tan α tan β

NIVEL INTERMEDIO A) B) tanatanb C)
4 2
cot α cot β
D) cotacotb E)
6. A partir del gráfico, calcule PQ. 2
A) 1/3 Y
NIVEL AVANZADO
B) 1/6 C. T .
37º
C) 4/5 2 9. Del gráfico, calcule AB.
D) 3/5
X Y
E) 1/2
B
Q 1
P P – ;a
8
7. Si AM=MB, calcule el área de la región som- X

breada. A
Y C. T .
B
M A) 1/2
B) 1/4
C) 1/8
A X D) 1
E) 1/6
C. T .
10. En el gráfico calcule el área de la región som-
breada.
1 1 2
A) u 2 B) u 2 C) 1 u
2 4 Y
2 1
D) 2 u E) u 2
8
2π
8. En la circunferencia trigonométrica mostrada, 3
calcule el área de la región sombreada.
X
Y C. T .
β X 1 3 2 1 3 2 1 3 2
A) + u B) + u C) + u
C. T .
2 2 4 2 2 4
3 1 2 3
D) + u E) + 1 u2
4 4 2
11
4
Trigonometría
Circunferencia trigonométrica II
A) (1+senq)2
NIVEL BÁSICO B) 1+sen2q
C) – cos2q
1. En la circunferencia trigonométrica, calcule QC. D) – 1 – sen2q
E) cos2q
Y
4. En la circunferencia trigonométrica mostrada, cal-
cule el área de la región sombreada si OM=MA.
Y
X C. T .
C. T . Q
θ
C O M A
X
A) – senq B) 1 – senq C) – 1 – senq
D) 1+senq E) senq
θ
2. En la circunferencia trigonométrica mostrada,
A) – senq
Y
θ 1
B) − sen θ
2
3
C) − sen θ
2
3
X D) − sen θ
4
C. T .
E) – 2senq
5. Calcule el área de la región sombreada.

sen θ
A) B) 2senq C) senq
2
Y
D) 1/2 E) 1/4

calcule (1+senq)PB.
Y X
B
θ C. T .
θ
P
X
C. T . A) senq B) – senq C) 2senq
sen θ
D) – 2senq E)
2
15
5
Trigonometría
Academia ADUNI Material Didáctico N.o 6
sen θ sen θ
NIVEL INTERMEDIO A) B) senq C)
2 4
sen θ
D) 2senq E)
6. En la figura mostrada, calcule QH si PQ=PR. 8
Y
R NIVEL AVANZADO
C. T .
H 9. Si el área de la región sombreada es igual a

1 2
u , calcule q.
X 8
θ P Q Y
A) 2senq B) senq C) 1+senq

X
D) 1 – senq E) 2 – senq
C. T .
7. Si AM=MO, calcule sec2q.
Y
C. T . A) 15º B) 30º C) 45º
D) 60º E) 53º

A M O calcule el área de la región sombreada.
X
Y
θ
θ
A) 2 B) 1 C) 3 X
D) 4 E) 5
8. Determine el área de la región sombreada.
Y A) senq
θ C. T . sen θ
B)
2
sen θ
C)
4
X sen θ
D)
6
sen θ
E)
8
16
6
Práctica por
Trigonometría
Niveles
Circunferencia trigonométrica III
(1 + sen θ) cos θ
NIVEL BÁSICO A)
2
(1 − sen θ) cos θ
1. En la circunferencia trigonométrica mostrada, B)
2
calcule el área de la región sombreada. (1 + cos θ) sen θ
C)
Y 2
(1 − cos θ) sen θ
D)
θ 2
sen θ cos θ
E)
2
X
4. En la figura, calcule PQ en términos de q.
C. T .
Y
C. T .
cos θ
A) – cosq B) − C) – 2cosq
4
cos θ cos θ
D) − E) −
2 3
X
2. De la figura, calcule PB.
P
θ Q
Y
θ
C. T .
A) 1+cosq B) cosq – 1 C) 2cosq

D) 1 – cosq E) 2 – cosq
B P X
determine el perímetro de la región sombreada.
Y
A) 1 – cosq B) 1+cosq C) 2 – cosq
cos θ
D) E) 2+cosq
2
3. Determine el área sombreada en términos de q.
X
Y
θ
θ
A) 4(senq – cosq)
X B) 4(cosq+senq)
C. T . C) 4(cosq – senq)
D) 4(cosq – 2senq)
E) 4(2senq – cosq)
20
7
Trigonometría
8. A partir del gráfico, calcule tana+cotq.

NIVEL INTERMEDIO
Y
6. En la figura mostrada, calcule PB en términos
θ
de q. α
Y
B
X
C. T .
θ
X
P A) cscq B) tanq C) cotq
C. T . D) secq E) cosq
A) 2cosq NIVEL AVANZADO

B) 2senq
C) – 2cosq 9. De la figura, calcule OM.
D) – 2senqcosq
E) senq – cosq Y

M O
Y
X
C. T .
θ
sen θ
A)
θ 1− cos θ
sen θ (cos θ − 1) cos θ

A) B)
2 sen θ − 1
sen θ cos θ
B) sen θ
2 C)
cos θ − 1
sen θ (1 − cos θ)
C)
2 cos θ
cos θ (1 − sen θ) D)
D) 1− sen θ
2
cos θ (sen θ − 1) sen θ − 1
E) E)
2 cos θ
21
8
Trigonometría
10. Calcule el área de la región sombreada en tér- sen θ cos θ

minos de q. A) −
2 (1 + cos θ)
Y sen θ cos θ
B)
2 (1+ cos θ)
sen θ cos θ
C) −
2 (1 + sen θ)
X sen θ cos θ
D)
2 (1+ sen θ)
C. T .
θ 2sen θ
E) −
sen θ + cos θ

22
9
Trigonometría
Práctica Circunferencia
por Niveles
trigonométrica IV
1. Determine el número de valores enteros que π 5π 

6. Si θ ∈ ; , calcule la variación de
toma 3senq – 2. 12 12 
2sen2q+1.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7 A) [1; 2]
B) [2; 3]
2. Calcule la variación de senq si q ∈ 〈37º; 120º〉. C) [1; 3]
D) [0; 1]
3 3
A) ; E) [2; 4]
5 2
3  7. Si q ∈ III C, determine la variación de
B) ;1
5  sen2q+2senq+3.
3 3
C) ;  A) [2; 3] B) [2; 3〉 C) 〈2; 3]
5 2 
D) 〈0; 3] E) 〈2; 3〉
3
D) ;1 8. Determine el número de valores enteros que
5
asume la expresión.
E) 〈– 1; 1〉
2sen(q – 50º); q ∈ [80º; 150º]
3. Si q ∈ 〈30º; 150º〉, calcule la variación de A) 0 B) 1 C) 2

8senq – 2. D) 3 E) 4
A) 〈2; 5] B) 〈2; 6] C) 〈2; 7]

NIVEL AVANZADO
D) 〈3; 5] E) 〈3; 6]
m+4 9. Si q ∈ 〈30º; 150º〉, calcule la variación de

4. Si sen θ = y q ∈ [30º; 53º], calcule la suma
10 4sen2q+8senq.
del máximo y mínimo valor que asume m.
A) 〈5; 10] B) 〈5; 10〉 C) 〈5; 12〉
A) 5 D) 〈5; 12] E) [5; 12〉
B) 1
C) 2 10. Si q ∈ II C, calcule la variación de
D) 3
 π
E) 4 2 sen  θ +  + 1.
 4
5. Calcule la variación de la expresión. A) 〈–1; 1〉

2senq+3; q ∈ II C B) 〈0; 2〉
C) 〈0; 1〉
A) 〈1; 3〉 B) 〈3; 5〉 C) 〈2; 4〉 D) [0; 2〉
D) 〈1; 4〉 E) 〈2; 5〉 E) [–1; 1]
6
2
Práctica por
Trigonometría
Niveles
Circunferencia trigonométrica V
1. Determine la variación de la expresión. 6. Calcule la variación de la expresión 4cos2q+1

3 cos θ + 5 π 2π
2 si θ ∈ ; .
3 3
A) [3; 5] B) [1; 5] C) [1; 3]
A) [0; 1〉 B) [1; 2〉 C) [2; 3〉
D) [1; 4] E) [0; 3]
D) 〈2; 3] E) 〈1; 2]
2. Si θ ∈ 〈30º; 120º], determine la variación de
7. Si q ∈ III C, calcule la variación de la expresión.
cosq.
cos θ + 4
cos θ + 3
1 3
A) − ; 
2 2  3 5 1 5 4 3
A) ; B) ; C) ;
2 2 2 2 3 2
3 1
B) − ;  5
2 2 2 3
D) ; E) 0;
3 4 2
3 1
C) − ;−   π 3π 
2 2 8. Si θ ∈ ; , calcule la variación de
 8 8 
 1 3 2 cos(2θ).
D)  − ;
 2 2  2 2
A)  − 2; 2  B)  − ;  C) 0; 2 
 2 2 
3 1
E) − ;−
2 2 D)  − 2; 0  E) [–1; 1]
3. Si q ∈ 〈– 10º; 60º], calcule la variación de

2cosq+1. NIVEL AVANZADO
A) 〈2; 3〉 B) [0; 1] C) [– 1; 2] 5 π 2π 
9. Si θ ∈ ; , calcule la variación de
D) 〈– 1; 3〉 E) [2; 3] 12 3 
sec22q – 1.
π π
4. Si θ ∈  ; , determine el número de valores
4 2
enteros que toma 2 2 cos θ + 1. A) [0; 1] B) [0; 2] C) [0; 3]
D) 〈0; 1〉 E) 〈0; 2〉
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 10. Calcule la variación de la siguiente expresión.
π 
cos  sen x 
3 
5. Calcule la variación de la expresión.
cosq+2; q ∈ III C  1 1  1
A) [–1; 1] B)  − ;  C) 0; 
 2 2  2
A) 〈0; 1〉 B) 〈– 1; 0〉 C) 〈1; 2〉 1   1 
D) 〈0; 2〉 E) 〈2; 3〉 D)  ; 1 E)  − ; 0
2   2 
10
3
Trigonometría
Ecuaciones trigonométricas I
1. Calcule la mayor solución positiva de sen(2x)=1. 6. Calcule la menor solución positiva de la ecua-
ción.
cos2x – 2cosx=3
A) p/2 B) p/4 C) 3p/2
D) 3p/4 E) p
A) p/2 B) p C) 3p/2
D) 2p E) p/4
2. Calcule la suma de soluciones de la ecuación.
cos2x=sen2x; x 〈0; p〉 7. Calcule la suma de soluciones de la ecuación.
sen2xcosx=cos2xsenx, x ∈ [0; 2p]
A) p/3 B) p/2 C) 3p/4
D) p/4 E) p A) p B) 2p C) 3p
D) 5p/2 E) 3p/2
3. Calcule la solución general de la ecuación.
senx=cosx, n ∈ Z 8. Calcule la solución general de la ecuación.
(senx+cosx)2+sen2x=3, n ∈ Z
{ }
A) nπ −
π
4 A) {np} B) {2np} {
C) ( 2 n + 1)
π
2 }
{ }
B) 2 nπ +
π
4 {
D) ( 4 n + 1)
π
2 } {
E) ( 4 n + 1)
π
4 }
{ }
C) nπ +
π
4 NIVEL AVANZADO
{ }
D) ( 2 n + 1) −
π
4
9. Señale cuántos valores de x ∈ [0; 2p] satisfa-
cen la ecuación senxcosx – senx+cosx – 1=0.
{ }
E) nπ ±
π
4 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
4. Calcule la solución general de la ecuación.
sen2xcosx – 3cosx=0, k ∈ Z 10. Calcule la solución general de la ecuación
sen(cosx)=0, n ∈ Z.
A) {kp} B) {2kp} C) {(2k+1)p} A) {2np}
{
D) ( 2 k + 1)
π
2 } E) { }
kπ
2 {
B) ( 4 n + 1)
π
2 }
2
(senx+cosx) =1, x ∈ 〈0; 2p〉
{
C) ( 2 n + 1)
π
2 }
A) p B) 2p C) 3p
{
D) ( 4 n − 1)
π
2 }
D) p/2 E) 3p/2 E) {np}
14
4
Práctica por
Trigonometría
Niveles
Ecuaciones trigonométricas II
1. Calcule la menor solución positiva de la ecua- 6. Calcule la menor solución positiva de la

ción. ecuación.
3 – 5cosx=0 (senx – cosx)2=sen2x
A) p/4 B) p/8 C) p/3

A) 37º B) 30º C) 45º
D) p/6 E) p/12
D) 53º E) 60º
7. Calcule la mayor solución negativa de la ecua-
2. Resuelva la ecuación. ción.
2 cos x − 1 = 0, x ∈ 〈0; 2p〉 2cos2x+5cosx – 7=0
A) { π 3π
;
4 4 } A) – p/6
D) – p/2
B) – p/3 C) – p/4
E) – p
B) { π 7π
;
4 4 } 8. Resuelva la ecuación.
C) { π 5π
; } sen2x – cosx=0, x ∈ 〈0; p〉
{ }
4 4
π π 5π
{ }
π π A) ; ;
D) ; 6 2 3
{ }
8 4
π π 5π
{ }
B) ; ;
3π 5π 3 2 6
E) ;
{ }
4 3
π 7π
C) ; π;
3. Calcule el número de soluciones de la ecua- 6 6
{ }
ción.
π π 5π
4 sen 2 x = 2 − 2 , x ∈ 〈0; p〉 D) ; ;
6 2 6
A) 1
D) 4
B) 2 C) 3
E) 5
E) { π π 5π
; ;
6 2 2 }
4. Calcula la suma de soluciones de la ecuación. NIVEL AVANZADO
4 sen x cos x − 2 = 0, x ∈ 〈0; p〉
A) p/2 B) p/4 C) p 4cos2xcosx=2cos3x+1, x ∈ 〈0; 2p〉
D) 3p/4 E) 2p
A) p B) 3p/2 C) 4p/3
5. Resuelva la ecuación D) 5p/3 E) 2p
2cos4x – 2sen4x=1, x ∈ 〈0; p〉
10. Calcule el número de soluciones de la ecua-
A) ;{ }
π 5π
6 6
B){ }
π 2π
;
3 3
C) ;{ }
π 7π
6 6
ción.
sen x + 3 cos x = 3, x ∈ [0; 2p]
D) { } 5π 7π
;
6 6
E) { }
π 5π
;
3 3
A) 1
D) 4
B) 2 C) 3
E) 5
18
5
Trigonometría
Ecuación trigonométricas III
4. Determine la solución general de la siguiente

NIVEL BÁSICO ecuación.
tan x 3
=
1. Resuelva la ecuación 1 − tan 2 x 6
2 sen x − 3 = 0; n ∈ Z e indique la solución
general.
{
A) nπ +
π
6 } B) { nπ π
+
2 12 } {
C) nπ +
π
3 }
{
A) nπ + ( −1) n
π
3 } D) { nπ π
+
2 6 } {
E) nπ +
π
12 }
{
B) nπ +
π
3 } 5. Determine la solución general de la siguiente
ecuación.
{
C) nπ ±
π
3 } senx+cosx=1; n ∈ Z
{
A) nπ + ( −1) n
π π
+ }
{
D) nπ + ( −1) n
π
} 4 4
6
B) { nπ π π
+ ( −1) n + }
E) { nπ
+ ( −1) n
π
} 2 8 8
2 6
{
C) nπ ±
π
4 }
2. Determine la solución general de la ecuación.
2 cos(2 x ) = 2 {
D) nπ + ( −1) n
π π
−
8 8 }
{
A) 2 nπ ±
π
4 } {B) nπ ±
π
8 } {
C) nπ ±
π
4 } {
E) nπ + ( −1)
n π π
−
4 4 }
D) { nπ π
±
2 8 } {
E) 2 nπ ±
π
2 } NIVEL INTERMEDIO
6. Determine la solución general de la siguiente

3. Resuelva la ecuación tanx – 1=0; n ∈ Z e ecuación.
indique la solución general. 2sen2x+3=7senx; n ∈ Z
{
A) nπ +
π
4 } {
A) nπ +
π
6 }
{
B) nπ −
π
4 } {
B) nπ + ( −1) n
π
6 }
C) { nπ π
+
2 4 } {
C) nπ −
π
6 }
D) { nπ π
−
2 4 } {
D) nπ − ( −1) n
π
6 }
{
E) nπ ±
π
4 } {
E) nπ + ( −1) n
π
3 }
5
2
Trigonometría
7. Resuelva la ecuación
NIVEL AVANZADO
sec 2 x − 4 = tan x + 3 e indique una de sus
soluciones generales (n ∈ Z).
9. Resuelva la siguiente ecuación trigonométrica.
cos 2 x + 4 = 3 3 cos x ; n ∈ Z.
{
A) nπ +
π
} {
B) nπ −
π
} {
C) nπ ±
π
}
{ } { } { }
6 6 6 π π π
A) 2 nπ + B) 2 nπ − C) 2 nπ ±
{
D) nπ +
π
} {
E) nπ +
π
} 6 6 6
{ } { }
3 4
π π
D) 2 nπ ± E) 2 nπ +
8. Determine la solución general de la siguiente 3 3
ecuación. 10. Resuelva la ecuación
sen x = 2 + 3 cos x; n ∈ Z senx+cosx=tanxsecx
e indique la solución general (n ∈ Z).
{
A) nπ + ( −1) n
π π
+ }
3 4
{
A) nπ +
π
}
{
B) nπ + ( −1)
π π
−
3 4
n
} {
B) nπ +
6
π
}
{ }
3
nπ π
C)
3
+ ( −1) n
4 {
C) nπ +
π
12 }
{
D) nπ + ( −1) n
π π
−
4 3 } {
D) nπ +
π
4 }
{
E) nπ + ( −1) n
π π
+
4 3 } {
E) nπ −
π
4 }

6
3
Trigonometría
Resolución de triángulos oblicuángulos I
5. Si en un triángulo ABC de lados a, b y c,

NIVEL BÁSICO
respectivamente, se cumple
1. En la figura, calcule x. sen C cos A , calcule A.
=
c a
A) 90º
x+1 x B) 60º
C) 45º
30º 37º D) 135º
E) 120º
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
NIVEL INTERMEDIO
2. Si senq=3sena, calcule AB.
B 6. Según el gráfico, calcule DE.
4 B
4
α θ 5 E
A C 3
60º 45º
A) 8 B) 6 C) 10 A D C
D) 9 E) 12
3. De la figura, calcule x. 15 12
15 6 6
A) 6 B) C)
4 14 5
A) 2
B) 1/2
C) 4 senθ x 14 5 6
D) 6 E)
D) 1 15 6
E) 3
30º θ
7. En un triángulo ABC de lados a, b y c, res-
pectivamente, se cumple que abc = 4 y
4. En la figura, calcule BC. 1
sen A sen B sen C = . Calcule el circunradio
2
A) 10 B de dicho triángulo.
B) 12
C) 14
A) 2
D) 16
E) 18 O B) 1/2
C C) 4
53º D) 1/4
A 10 E) 1

10
4
Trigonometría
8. En un triángulo ABC de lados a, b y c, respecti- sen α

10. Calcule .
vamente, simplifique sen β
b cos B + c cos C
B
cos( B − C )
α β
A) a B) b C) c
D) 2a E) a/2 4 5
NIVEL AVANZADO
A 3 D 4 C
9. Si en un triángulo ABC de lados a, b y c,
a b
respectivamente, se cumple = y A) 5/3
cos B cos A
A ≠ B, calcule C. B) 3/5
C) 12/5
A) 45º B) 60º C) 75º D) 15/16
D) 120º E) 90º E) 3/20

11
5
Trigonometría
Resolución de triángulos oblicuángulos II
5. Del gráfico, calcule BD.

NIVEL BÁSICO
B
1. En la figura mostrada, calcule BC.
60º
B
3
A) 7
B) 11
C) 13 4 7 60º
D) 14 A C 2 D
E) 21
60º
A C A) 21 B) 19 C) 39
6 7
D) 33 E) 26
2. En la figura, calcule mBAC.

B NIVEL INTERMEDIO
A) 16º
B) 15º 6. En un triángulo ABC de lados a, b y c, respec-
C) 30º 5 7 tivamente, se cumple que a2=b2+c2 – bc. cal-
D) 60º cule m BAC.
E) 53º
A) 30º B) 60º C) 90º
A 8 C
D) 120º E) 150º
3. Calcule cosq.
7. Si el coseno del mayor ángulo de un triángulo
cuyos lados son tres números enteros y conse-
cutivos, es igual a 1/5, calcule el perímetro de
5
3 dicho triángulo.
θ A) 12 B) 14 C) 16
7 D) 18 E) 20
A) 11/13 B) 9/14 C) 9/13 8. Según el gráfico, calcule q.

D) 9/11 E) 13/14
B
4. Según el gráfico, calcule mABC.
A) 30º B cos10º cos20º

B) 60º
C) 120º
D) 127º θ
8 7
E) 150º A sen10º C
A) 10º B) 20º C) 40º

A 13 C D) 50º E) 70º
15
6
Trigonometría
10. A partir del gráfico, calcule AC.

NIVEL AVANZADO
B
9. A partir del gráfico, calcule CD; AD=8.
B
3 2
5 7 θ 2θ
A C
120º
A) 1
A C D B) 3/2
C) 2
A) 3 B) 4 C) 5 D) 5/2
D) 7 E) 6 E) 3

16
7
Trigonometría SEMANA

37
práctica integral
5. Al simplificar la expresión
NIVEL BÁSICO sen 17º + cos17º
, se obtiene
sen 31º cos 31º
1. En un triángulo rectángulo PQR recto en Q. Si
se cumple que cscPcscR=2, calcule el valor 2
A) B) 2 C) 2 2
de K = cot R + 2 . 2
2
A) 2 − 2 B) 5 C) 1 + 2 D) 4 2 E)
4
D) 3 E) 2 + 2 UNMSM 2007 - I
UNMSM 2003
NIVEL INTERMEDIO
2. En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hi-
potenusa es igual a 5/2 del producto de sus ca- 6. Si senx+cosx=a, halle M=cos22x – sen2x – 1.
tetos. Calcule la cotangente del ángulo mayor.
A) a2(1 – a2)
A) 1 B) a2(1+a2)
B) 1/2 C) a4 – 1
C) – 1/2
D) a2(a2 – 1)
D) 2
E) – 1 E) a – 2(a4 – 1)
UNMSM 2005 - II
UNMSM 2005 - I
7. Sea A, B y C los vértices de un triángu-

3. Si tan2x+cot2x=2 y x pertenece al segundo 2
cuadrante, halle el valor de la siguiente expre- lo. Si tan( 2C ) = , determine el valor de
3
sión. 81 81 cos 4 A + cos 4 B .
tan x + cot x+4
E= sen 4 A + sen 4 B
cot 21 x + tan 7 x + cot 6 x
A) – 6,5 B) 1,5 C) 2,5

A) – 4 B) 4 C) 2 D) – 1,5 E) 0, 6
D) – 2 E) – 6 UNMSM 2005 - I
UNMSM 2004 - II
8. Determine la suma de todos los valores

4. Si tana y tanb son raíces de 2x2+x – 1=0, halle de q ∈ [0; 2p] que satisfacen la ecuación
tan(a+b). senq+cosq=– 1.
A) – 1
7π 9π 3π
B) – 1/3 A) B) C)
2 4 2
C) – 1/4
D) – 1/6 5π 7π
D) E)
E) – 2/3 2 4
UNMSM 2005 - II UNMSM 2009 - I
17
8
Trigonometría
10. En un triángulo ABC, halle AC:

NIVEL AVANZADO
A
9. En el gráfico, AC=8 u, BE=BD=2 y CE=10 u,
halle x. 1
6 – 2
B
α
60º
E B
1
D x + C
6 2
2α 3 +1 3 2 3 −1
A) B) C)
A C 2 2 2
3
A) 3 u B) 3u C) 2 u D) E) 3 2
2
D) 2 u E) 1 u
UNMSM 2004 - I UNMSM 2004 - I

18
9
Anual SM
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I

01 - d 03 - c 05 - e 07 - c 09 - b
02 - c 04 - d 06 - a 08 - e 10 - d
Razones trigonométricas de un ángulo agudo II

01 - d 03 - c 05 - e 07 - a 09 - c
02 - b 04 - c 06 - b 08 - d 10 - a
Razones trigonométricas de un ángulo agudo III

01 - e 03 - c 05 - b 07 - c 09 - c
02 - c 04 - d 06 - e 08 - a 10 - b
Resolución de triángulos rectángulos I

01 - b 03 - d 05 - c 07 - a 09 - e
02 - c 04 - e 06 - d 08 - b 10 - c
Resolución de triángulos rectángulos II

01 - a 03 - e 05 - c 07 - e 09 - e
02 - a 04 - d 06 - e 08 - b 10 - d
Anual SM
Ángulos verticales
01 - D 03 - B 05 - E 07 - E 09 - A
02 - C 04 - B 06 - D 08 - A 10 - C
Introducción a la geometría analítica

01 - d 03 - c 05 - d 07 - c 09 - b
02 - b 04 - a 06 - e 08 - b 10 - d
Ángulos en posición normal I

01 - e 03 - d 05 - c 07 - c 09 - c
02 - a 04 - e 06 - e 08 - a 10 - e
Ángulos en posición normal II

01 - a 03 - c 05 - E 07 - E 09 - a
02 - c 04 - d 06 - a 08 - b 10 - d
ángulos en posición normal III

01 - c 03 - b 05 - c 07 - a 09 - d
02 - a 04 - c 06 - e 08 - a 10 - c
Anual SM
Identidades trigonométricas fundamentales I

01 - c 03 - e 05 - d 07 - d 09 - d
02 - d 04 - b 06 - a 08 - b 10 - a
Identidades trigonométricas fundamentales II

01 - c 03 - e 05 - e 07 - a 09 - c
02 - c 04 - E 06 - c 08 - a 10 - b
Identidades trigonométricas fundamentales III

01 - C 03 - a 05 - A 07 - a 09 - d
02 - C 04 - D 06 - c 08 - b 10 - E
Identidades trigonométricas de ángulos compuestos I

01 - a 03 - d 05 - D 07 - b 09 - e
02 - c 04 - e 06 - c 08 - c 10 - c
Identidades trigonométricas de ángulos compuestos II

01 - e 03 - b 05 - e 07 - c 09 - e
02 - d 04 - D 06 - c 08 - a 10 - d
Anual SM
Identidades trigonométricas de ángulos compuestos III

01 - C 03 - D 05 - D 07 - B 09 - A
02 - E 04 - A 06 - C 08 - C 10 - E
Identidades trigonométricas de ángulos compuestos IV

01 - E 03 - A 05 - E 07 - B 09 - C
02 - E 04 - A 06 - B 08 - D 10 - B
Reducción al primer cuadrante I

01 - C 03 - E 05 - B 07 - D 09 - E
02 - B 04 - C 06 - E 08 - D 10 - B
Reducción al primer cuadrante II

01 - B 03 - C 05 - D 07 - C 09 - A
02 - D 04 - D 06 - B 08 - D 10 - E
Reducción al primer cuadrante III

01 - D 03 - C 05 - C 07 - E 09 - B
02 - B 04 - D 06 - A 08 - D 10 - C
Anual San Marcos
Identidades trigonométricas del ángulo doble I

01 - C 03 - D 05 - D 07 - E 09 - C
02 - D 04 - A 06 - B 08 - D 10 - D
Identidades trigonométricas del ángulo doble II

01 - B 03 - A 05 - B 07 - D 09 - B
02 - E 04 - C 06 - B 08 - C 10 - D
Identidades trigonométricas del ángulo doble III

01 - C 03 - D 05 - E 07 - E 09 - D
02 - C 04 - B 06 - C 08 - C 10 - D
Identidades trigonométricas del ángulo triple

01 - C 03 - B 05 - D 07 - C 09 - B
02 - E 04 - D 06 - B 08 - B 10 - C
Transformaciones trigonométricas I
01 - B 03 - E 05 - A 07 - D 09 - D
02 - A 04 - D 06 - B 08 - B 10 - D
Anual San Marcos
Transformaciones trigonométricas II
01 - c 03 - d 05 - b 07 - c 09 - d
02 - b 04 - a 06 - e 08 - e 10 - d
Circunferencia trigonométrica I
01 - a 03 - e 05 - d 07 - a 09 - b
02 - d 04 - c 06 - d 08 - c 10 - c
Circunferencia trigonométrica II
01 - d 03 - e 05 - b 07 - d 09 - b
02 - c 04 - d 06 - d 08 - a 10 - d
Circunferencia trigonométrica III

01 - d 03 - b 05 - c 07 - a 09 - b
02 - b 04 - d 06 - c 08 - a 10 - C
Anual San Marcos
Circunferencia trigonométrica IV
01 - E 03 - B 05 - B 07 - E 09 - D
02 - B 04 - a 06 - B 08 - C 10 - B
Circunferencia trigonométrica V
01 - D 03 - E 05 - C 07 - C 09 - C
02 - D 04 - B 06 - B 08 - E 10 - D
Ecuaciones trigonométricas I
01 - b 03 - C 05 - C 07 - C 09 - C
02 - E 04 - D 06 - B 08 - E 10 - C
Ecuaciones trigonométricas II
01 - D 03 - b 05 - A 07 - e 09 - e
02 - B 04 - a 06 - E 08 - d 10 - c
Anual San Marcos
Ecuación trigonométricas III

01 - A 03 - A 05 - E 07 - D 09 - C
02 - B 04 - B 06 - B 08 - E 10 - D
Resolución de triángulos oblicuángulos I

01 - E 03 - B 05 - C 07 - E 09 - A
02 - E 04 - D 06 - B 08 - A 10 - D
Resolución de triángulos oblicuángulos II

01 - d 03 - e 05 - b 07 - d 09 - c
02 - D 04 - c 06 - b 08 - e 10 - d
Práctica Integral
01 - D 03 - D 05 - C 07 - D 09 - C
02 - B 04 - B 06 - A 08 - D 10 - D

Trigonometría ANUAL ADE 2015 PDF

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Boletín Virtual: Trigonometría

3. Si en el gráfico 3(BH)=2(AC), halle tana+tanb.

... 3 7. En un triángulo ABC recto en B, se cumple que

10. Según el gráfico, se tiene una semicircunfe-

A) 4/3 B) 9/4 C) 6/5

13. Si en el gráfico AD=DC, halle tanq. 53º θ 45º

37º θ 17. Según el gráfico, AM=MC. Calcule cosq.

14. Según el cuadrado ABCD, halle cotb.

NIVEL AVANZADO 45º 30º

19. Si AM=BC, halle cotq.

2. Según el gráfico, determine ED en términos de A) senq

5. Si ABCD es un cuadrado, halle BE en términos

3. Del gráfico, determine CD en términos de q y m. m

6. En el gráfico, halle x en términos de q y n. 2 sen θ + cos θ

9. Según el gráfico, AN=2(NC). Halle tanb en tér-

B 4. Del gráfico, determine AB en términos de a y a.

A) 2mtanq B) mtanq C) msecq D

45º α 9. En el gráfico, determine AB en términos de a,

C A) msenacscb B) mcscacscb C) mcosbcsca

B 10. En el gráfico, determine la longitud del lado del

A) ktanbsecq B) ksenbtanq C) ksecbtanq

1. Según el gráfico, halle las coordenadas del θ A(6; 0)

A) 3/2 B) 2/3 C) 1/6

A) (5/2; 0) B) (6; 0) C) (3; 0)

A) 3 B) – 3 C) 6 A) (– 1; 7) B) (– 2; 14) C) (– 3; 17)

8. Si AM=MB, halle la abscisa de punto M.

10. Dados los puntos A(4; – 9), B(– 2; – 3), C(2; 1) y

A) – 1 B) – 2 C) – 3 A) 4 B) 2 C) 4 2

1. Si OP=13, halle senq+cosq. θ

(– 5; n)P 5. Si AM=MB, halle 3tanq+2.

A) 7/13 B) – 7/13 C) 10/13 Y

2. Halle cscq si OP=2 5. 37º

A) 2/3 B) 3/2 C) – 2/3

A) – 10/9 B) – 9/10 C) – 10/3 A) 10 B) 12 C) 8

1. Si q ∈ IIIC, halle el signo de las siguientes ex- 3 2 5

3. Simplifique la expresión 8. Siendo a y b ángulos cuadrantales positivos

A) 90º B) 180º C) 270º A) 2 B) – 2 C) 1

A) senq B) cosq C) tanq

4. Si senq · cotq+cos3qsec2q=1, halle q siendo un

1. Halle la expresión equivalente de A) 0

4. Simplifique la siguiente expresión. NIVEL AVANZADO

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

1. Simplifique la siguiente expresión. 3

1 1 1 8. Simplifique la siguiente expresión.

A) 1+a B) 1 – a C) a – 1 A) 1 B) 2 C) 3

NIVEL BÁSICO 6. Si x – y=30º, halle (senx+seny)2+(cosx+cosy)2.

cos 65º cos 20º +sen65º sen20º

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

1. Si tan(q+53º)=4, halle tanq.

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

NIVEL BÁSICO 6. Calcule el valor de

2. Simplifique la siguiente expresión. 3 3 3

4. Simplifique la siguiente expresión.

NIVEL BÁSICO 7. Halle el máximo valor de

1. Simplifique la expresión 3sen7º+4cos7º.

NIVEL BÁSICO A) 1 – m2 B) 1+m2 C) m2

1. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o

A) VVF B) FFV C) VFV co

10. Según el gráfico, halle tanq, si AB=BC.

A) sen(90º+x)= – cosx NIVEL INTERMEDIO

4. Reduzca la siguiente expresión 8. En la figura, halle senq.

10. Del gráfico, halle tanq+cscb.

2. Simplifique la siguiente expresión. A) senq B) – senq C) cosq

1. Si q ∈ IIIC, halle el signo de las siguientes ex- 3 2 5