Rúbrica para evaluar la carta informal

Nombre del o de la estudiante:_____________________ Curso: ________ Fecha: _____

INDICADORES 2 1 0
LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO
LOGRADO
ESTRUCTURA Respeta las normas Respeta la mayoría de las No sigue las
DE LA CARTA propias de la carta normas formales del texto normas formales
informal: pero olvida alguna de ellas. del texto
encabezamiento correspondiente u
(ciudad y fecha, olvida la mayoría
saludo), cuerpo de la de ellas.
carta, despedida
(nombre y firma),
posdata.
SOBRE Los datos del Los datos del remitente y el No escribe los datos
remitente y el destinatario están escritas del remitente ni del
destinatario están en el sobre pero no en la destinatario en el
escritas en el sobre posición correcta. sobre.
en la posición
correcta.
IDEAS El texto está bien El texto está bien Graves errores de
EXPRESADAS organizado. Expone organizado. Alguna organización. Tiene
las ideas de forma confusión. Cuesta seguir el información
clara, evitando las hilo en la lectura del texto. irrelevante. Se
repeticiones y los Presenta acontecimientos, pierde el hilo de la
datos irrelevantes. sentimientos o emociones. lectura.
Expresa
acontecimientos
ocurridos,
sentimientos y
emociones.

COHESIÓN Las ideas están bien Errores de puntuación que Ideas mal
enlazadas. La dificultan la comprensión. estructuradas. No
puntuación es Faltan conectores. hay signos de
correcta. puntuación o están
mal puestos.
ORDEN Y El texto es legible, El texto está ordenado y es El texto no es
PRESENTACIÓN limpio, ordenado y legible. Puede tener uno o ordenado ni
atractivo. No tiene dos borrones pero no atractivo. Parece
borrones ni palabras distraen. que no importó la
tachadas. presentación final.

ORTOGRAFÍA Aparecen tres Aparecen hasta seis Tiene más de seis

errores ortográficos errores de ortografía. errores
como máximo. ortográficos.

CREATIVIDAD Presenta la carta en Presenta la carta en un Presenta la carta de

un formato novedoso formato tradicional (folio u forma descuidada.
pero no ostentoso. hoja del cuaderno)