QUIZ Sistema de BI

Parte 1

1. ¿En qué clase de sistemas de información se prevé una mayor inversión en 2014
según los analistas?

a) Gestión de las relaciones con los clientes (CRM).

b) Migración al “cloud”.
c) Business Intelligence/ Analytics.
d) Aplicaciones móviles.

2. ¿Qué quiere decir tener un “gap de talento analítico”?

a) Que la oferta de profesionales en el mercado será mayor que la demanda.

b) Que la demanda de profesionales en el mercado será mayor que la oferta.
c) Que se deberá hacer una inversión extraordinaria en tecnologías de BI.
d) Ninguna de las anteriores

3. En qué clase de profesiones de BI la demanda es mayor:

a) Big data.
b) Analytics.
c) Data Science.
d) Estadística.

4. Según el “ciclo de adopción” de las tecnologías (hype-cycle) de BI que prevé Gartner

para 2014, ¿cuáles se pueden considerar más maduras y consolidadas en el mercado?

a) Big Data.
b) BI Móvil.
c) Open Data.
d) Ninguna de las anteriores
5. Según el ciclo de “madurez analítica” que proponen Davenport y Harris, cuál de
estas fases es errónea:

a) Los impedidos (“impaired”).

b) Los silos analíticos.
c) Los expertos en Big Data.
d) Las compañías analíticas.

6. En las siguientes respuestas se propone un orden de adopción del Business Intelligence

según el tipo de usos. ¿Cuál no es correcto?

a) Descripción-Diagnóstico-Prescripción-Prevención
b) Diagnóstico-Simulación-Predicción-Prescripción
c) Descripción-Predicción-Simulación-Diagnóstico
d) Descripción-Predicción-Prescripción-Prevención

Ciclo de vida de la información

1. ¿Cuál de estas afirmaciones es más correcta?

a) Los datos registran o reflejan eventos ligados a una transacción (un asiento contable,
una venta en un comercio, un cliente que visita nuestra web...)
b) Los datos por sí solos no permiten tomar decisiones, sino que requieren alguna clase
de manipulación, agregación, correlación o análisis para convertirlos en información.
c) El conocimiento refleja la experiencia, el aprendizaje, la comprensión y el juicio
experto elaborados a partir de la información y que nos permiten intervenir en el futuro.
d) Todas las afirmaciones anteriores son correctas.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta?

a) Los datos por sí mismos nos permiten tomar decisiones estratégicas para la empresa.
b) La información convertida en conocimiento compartido nos permite obtener mejor
información de los clientes, proveedores, socios e interesados.
c) La información permite "empoderar" a los mandos intermedios y empleados, para
que puedan tomar decisiones con autonomía y de forma descentralizada.
 d) Actualmente, la información nos permite realizar continuamente y en tiempo real
experimentos de producto, precio, canal de venta o segmentación de clientes.

3. Según la clasificación (modificada y ampliada) de los usos de la información que

proponen Davenport y Harris, ¿cuál de estos usos no es correcto?
a) La información nos permite medir y comparar.
b) La información nos permite reportar internamente y a terceros.
c) La información nos permite predecir y avisar o establecer alarmas si hay
desviaciones.
d) La información nos permite manipular a las personas.

4. ¿Cuál de estas afirmaciones no es correcta?

a) Los analistas de negocio y científicos de datos toman decisiones basadas en la
información.
b) La alta dirección y los cuadros intermedios usan informes y cuadros de mando para
tomar decisiones.
c) La inteligencia de negocio permite tomar decisiones de empresa basadas en la
intuición, la experiencia y el poder del que más manda.
d) En los nuevos sistemas de inteligencia de negocio, actualmente las barreras entre
información de gestión ejecutiva, informes para los cuadros intermedios e información para
los empleados se difuminan.

5. ¿Cuáles son las capas principales de un sistema de inteligencia de negocio? Señalar la

que no sea correcta.
a) Los informes y reportes que producen los sistemas transaccionales, como los ERP’s.
b) Las aplicaciones de extracción, transformación y carga de los datos contenidos en las
bases de datos operativas de la empresa.
c) Los repositorios de metadatos, que permiten identificar el sentido de negocio de un
indicador y relacionarlo física y lógicamente con los datos en bruto, dónde están ubicados,
qué quieren decir y cómo se calculan.
d) Las aplicaciones que utilizan los usuarios de diferentes niveles para realizar
consultas, informes o análisis multidimensionales.
Gestión de proyectos de BI

1. ¿Cuál de las siguientes actividades no es un proyecto?

a) Implantar un sistema de gestión de relaciones con el cliente.
b) Construir una red de área local en un edificio.
c) Resolver las incidencias de los usuarios en un sistema de inteligencia de negocio
d) Diseñar un cuadro de análisis OLAP.

2. Para que algo sea un proyecto tiene que cumplir alguna de las siguientes condiciones.
Señalar la que no sea correcta.
a) Un proyecto es un esfuerzo temporal, o sea, de una duración determinada.
b) Un proyecto tiene que tener un alcance claro, o sea, debe determinarse qué se hará y
qué no.
c) Un proyecto requiere un equipo permanente y cualificado de expertos.
d) Un proyecto debe tener un coste o esfuerzo definido de antemano.

3. Un proyecto se estructura en las siguientes fases. Señalar la que no es correcta.

a) Iniciación y definición del proyecto.
b) Comunicación del proyecto a los interesados.
c) Planificación.
d) Cierre del proyecto.

4. El “Project Management Body of Knowledge” señala una serie de ámbitos de

conocimiento o temáticas que se deben cubrir en el proyecto. Señalar la que no es correcta.
a) Pruebas del sistema en producción.
b) Gestionar la calidad.
c) Gestionar a los interesados en el proyecto.
d) Gestionar los riesgos del proyecto.

5. La ejecución es la fase del proyecto donde se construyen los entregables y es específica

de cada tipo de proyectos. En un proyecto de BI tiene una serie de etapas propias. Señalar
de la lista siguiente la que no es correcta.
a) Comprender los requisitos de información estratégica de la empresa.
 b) Realizar las pruebas del sistema.
c) Facturar y cobrar.
d) Configurar o parametrizar el sistema de BI estándar adquirido en el mercado.

6. ¿Cuál de las siguientes respuestas no es un aspecto diferencial entre un proyecto BI y

cualquier otra clase de proyectos?

a) Desarrollar una cultura de empresa orientada a los datos.

b) Determinar el alcance no es fácil. Proyecto y servicio se difuminan. Por eso es mejor
hablar de "releases" o versiones sucesivas de un producto.
c) Un proyecto de inteligencia de negocio necesita un patrocinio explícito de la alta
dirección y una fuerte colaboración entre las unidades de negocio y entre éstas y el
departamento de informática.
d) Hay que desarrollar talento analítico y pasión por los datos.
e) La calidad de los datos, en tiempo, contenido y forma, es clave.
f) Deben hacerse muchas pruebas, no sólo funcionales, sino de rendimiento técnico.
g) Un proyecto de BI no puede fallar. Es muy difícil luego remontar la crisis de
credibilidad que se produce si el sistema no funciona, no aporta buena información o los
usuarios no lo utilizan porque no se lo creen ni les resulta útil.