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El documento presenta un plan de actividades para el proyecto "El Perú es más que un deporte; es un sentimiento" que se llevará a cabo el 16 de julio de 2019. El plan detalla 27 acciones a realizarse por responsables asignados, incluyendo la ambientación del espacio, entrega de invitaciones, decoración de stands, maestros de ceremonia, números artísticos y limpieza final. El objetivo es celebrar las fiestas patrias de forma ordenada y democrática en la institución educativa.
El documento presenta un plan de actividades para el proyecto "El Perú es más que un deporte; es un sentimiento" que se llevará a cabo el 16 de julio de 2019. El plan detalla 27 acciones a realizarse por responsables asignados, incluyendo la ambientación del espacio, entrega de invitaciones, decoración de stands, maestros de ceremonia, números artísticos y limpieza final. El objetivo es celebrar las fiestas patrias de forma ordenada y democrática en la institución educativa.
El documento presenta un plan de actividades para el proyecto "El Perú es más que un deporte; es un sentimiento" que se llevará a cabo el 16 de julio de 2019. El plan detalla 27 acciones a realizarse por responsables asignados, incluyendo la ambientación del espacio, entrega de invitaciones, decoración de stands, maestros de ceremonia, números artísticos y limpieza final. El objetivo es celebrar las fiestas patrias de forma ordenada y democrática en la institución educativa.
PROYECTO: "EL PERÚ ES MÁS QUE UN DEPORTE; ES UN SENTIMIENTO" (16/07/19)
N° ACCIÓN RESPONSABLE FECHA MATERIALES INDICADOR
1 Sorteo de departamentos Coordinadores 1-Jun varios Se realizó el sorteo de departamentos democráticamente 2 Reunión de coordinación Coordinadores 18-Jun Humano Se llevó a cabo la reunión para la celebración de fiestas patrias 3 Comunicado de reunión a los padres de familia Tutores 18-Jun varios Se envió el comunicado a los padres de familia para la reunión 4 Reunión de padres de familia Tutores 20/21-Jun Humano Se llevó a cabo la reunión de aula 5 Ambientación de aulas Tutores 1-Jul varios Se decoró correctamente las aulas 6 Panel central Cinthya, Roxana y Victoriano 12-Jul varios Se elaboró el panel central correctamente 7 Panel frontal Jamile y soledad/ Miriam y Jenifer 12-Jul varios Se elaboró el panel frontal correctamente 8 Solapines Roxana y Elio 12-Jul varios Se elaboró los solapines correctamente ANTES 9 Cadenetas Tutores 12-Jul varios Se confeccionó las cadenetas para la decoración del patio 10 Invitación Victoriano 12-Jul varios Se redactó y envió la invitación a los padres de familia 11 Reseñas históricas Soledad 12-Jul varios Se recopiló los documentos de forma ordenada 12 Equipo de sonido Elio y dirección 12-Jul varios Se juntó el equipo de sonido en perfecto estado 13 Música Elio y Jamile 12-Jul varios Se puso la música corectamente 14 Guión Jamile y soledad 12-Jul humano Se redactó el guión correctamente 15 Entrega de audios Elio 12-Jul varios Se entregó adecuadamente los audios 16 Programa Coordinadores 12-Jul varios Se redactó el programa correctamente 17 Ambientación de espacio Tutores 15-Jul varios Se confeccionó el material para la ambientación de mi espacio 18 Entrada de profesores Freddy 16-Jul humano Llegaron puntualmente al colegio 19 Traslado de mobiliario Cinthya 16-Jul varios Se trasladó el mobiliario ordenadamente 20 Ambientación de la loza Nila 16-Jul varios Se decoró la loza corectamente 21 Decoración de Stand Tutores 16-Jul varios Se decoró el stand ordenadamente DURANTE 22 Entrega de solapines y programas Cinthya y Jenyfer 16-Jul varios Se entregó los solapines y programas ordenadamente 23 Maestros de ceremonia Jamile y soledad 16-Jul humano Se dirigió ordenadamente la ceremonia 24 Chasquis Nila y Joel 16-Jul humano Se ordenó correctamente los números artísticos 25 Orden y disciplina Todos 16-Jul humano Se mantuvo el orden y la disciplina en todo momento 26 Retorno de mobiliario Todos 16-Jul humano Se retornó el mobiliario a su lugar DESPUÉS 27 Limpieza Todos 16-Jul humano Se dejo limpio la institución educativa