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“La anemia”
DIMENSIÓN : Desarrollo Personal
GRADO Y SECCIÓN : Segundo secundaria
QUE BUSCAMOS ?
Que los alumnos reconozcan los síntomas de la anemia y las consecuencias que puede causar una mala
alimentación.
MATERIALES : Papelotes, plumones, cartel con la palabras anemia, cinta adhesiva
I.
MOMENTO PROCEDIMIENTO RECURSOS TIEMPO
Motivación y exploración
El docente saluda y da la bienvenida a los alumnos y alumnas.
Les manifiesta que el propósito de la sesión es conversar sobre la
Presentación importancia de la buena alimentación para combatir la anemia. Pizarra 15 min
Les da 10 minutos para conversar e intercambiar ideas referente a
sus conocimientos previos sobre la anemia mediante el método de
la lluvia de ideas
Información y orientación
.Se le pide a los alumnos y alumnas que expresen lo que significa
para ellos(as) la buena alimentación y que conocen sobre la Papelote
Desarrollo
anemia. plumones 25 min
Los alumnos y alumnas con la información que tienen, crean lemas
o frases relacionada como derrotar a la anemia.
Los alumnas y alumnos elaboran afiches sobre la anemia.
Después de Practicar acciones que promuevan la buena alimentación en casa como en el colegio
la hora
de tutoría