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Este documento presenta una encuesta sobre el acoso escolar (bullying) dirigida a estudiantes de secundaria en Juliaca, Perú en 2019. La encuesta busca identificar agresores, víctimas y testigos; los tipos de acoso como exclusión, agresión verbal y física; los lugares y reacciones de los involucrados; y cómo los estudiantes perciben el bullying.
Descripción original:
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Título original
Encuesta a Estudiantes de La Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional Los Andes de La Ciudad de Juliaca
Este documento presenta una encuesta sobre el acoso escolar (bullying) dirigida a estudiantes de secundaria en Juliaca, Perú en 2019. La encuesta busca identificar agresores, víctimas y testigos; los tipos de acoso como exclusión, agresión verbal y física; los lugares y reacciones de los involucrados; y cómo los estudiantes perciben el bullying.
Este documento presenta una encuesta sobre el acoso escolar (bullying) dirigida a estudiantes de secundaria en Juliaca, Perú en 2019. La encuesta busca identificar agresores, víctimas y testigos; los tipos de acoso como exclusión, agresión verbal y física; los lugares y reacciones de los involucrados; y cómo los estudiantes perciben el bullying.
Encuesta a estudiantes de la institución educativa secundaria Politécnico
Regional los Andes de la ciudad de Juliaca - 2019
(Encuesta Bullying - Juliaca-2015)
Las cuestiones siguientes ayudarán a obtener resultados para una investigación
acerca del bullying en tu colegio. Estas preguntas se refieren a como ves a tus compañeros y a ti mismo en clase. Tus respuestas son totalmente confidenciales
I. PROTAGONISTAS DEL ACOSO ESCOLAR
● Edad: ……………. ● Condición del adolescente: - Agresor SI ( ) NO ( ) - Agredido SI ( ) NO ( ) - Testigo SI ( ) NO ( ) ● Grado que cursa: …………. ● Género: masculino ( ) femenino ( ) Número de quien agrede: Una persona () Dos o más () Grupos o pandillas ()
II. TIPO DE ACOSO ESCOLAR
Exclusión social No dejar participar () Ignorar () Agresión verbal ● Insultar () ● Poner apodos ofensivos () ● Hablar mal de alguien () Agresión Física Indirecta ● Esconder cosas () ● Romper cosas () ● Robar cosas () Agresión Física Directa ● Pegar () Amenazas/chantajes ● Amenazar para dar miedo () ● Obligar a hacer cosas con amenazas ( ) ● Amenazar con armas () Acoso sexual ● Acoso sexual () Violencia a través de TICs ● Agresiones a través de teléfono móvil ( ) ● Agresiones a través de Internet ()
III. ESCENARIO DEL ACOSO ESCOLAR
Lugares donde se lleva a cabo la agresión Colegio () Salón de clase () Patio del C.E. () Servicios higiénicos () Fuera del colegio () Otros lugares ) IV. RECCIONES DE LOS IMPLICADOS ● Personas a quienes se Comunica sobre la agresión
……………………………………………………………………..
● Personas que ayudan a la víctima de agresión
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● Reacción de las víctimas ante Las agresiones
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● Reacción de los testigos ante agresión entre compañeros/as
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● Reacción de profesores ante agresiones entre alumnos
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V. COMO PERCIBEN EL BULLING LOS ADOLESCENTES
Opinión sobre el acoso entre compañeros/as ()
Que es un tipo de Violencia Escolar () Que es negativo e inaceptable () Que es algo normal () Otras opiniones. ()