Varita mágica: En una caja están las emociones básicas representadas en imágenes, el

psicólogo tendrá una varita mágica con la cual le indicara al niño que debe elegir una emoción
de la caja ( al azar) , cuando saque la emoción de la caja deberá transformar su cara
expresando la emoción que le correspondió en la imagen y además deberá decir una situación
en la cual se haya sentido de esa manera.

Objetivo: aprender a describir y a expresar emociones. Promover la reflexión

sobre las emociones y las situaciones que las provocan.

 Recursos materiales: post-its (con emociones escritas miedo, asco, sorpresa,

felicidad, ira, amor, vergüenza, culpa, tristeza, alegría, celos, envidia, etc. ),
cinta adhesiva y rotuladores.

 Desarrollo: a cada participante se le coloca en la frente un post-it con una

emoción escrita previamente por los monitores (usar cinta adhesiva para que
no se caiga), de modo que, todos menos él puedan ver la emoción que
tiene. Así, el resto del grupo debe decirle situaciones que provocan dicha
emoción para que, con esa información, el participante pueda auto-
descubrir de qué emoción se trata. Dicho procedimiento se realizará con
cada participante.