INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Tipo: Rúbrica.

Identificación del instrumento

Establecimiento de cultivos piscícolas
Programa de formación
continentales en aguas cálidas.
Código de la guía 04.

Competencia a desarrollar 270601002: Establecer la especie acuícola

Resultado(s) de aprendizaje
Criterios de evaluación
Actividad de aprendizaje
Nombre de la evidencia
Tipo de evidencia
aplicando las buenas prácticas.
270601002-04: Calcular las raciones alimenticias
de la especie piscícola de acuerdo con
requerimientos nutricionales y temperatura
ambiente.
Establece raciones alimenticias según
requerimientos técnicos de la especie piscícola
seleccionada.
Definir la cantidad de alimento para la especie
piscícola con base en sus necesidades
nutricionales.
Evidencia: Foro “Definir la alimentación
alternativa para la producción piscícola”.
De conocimiento.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta

todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los
cuales responden a lo solicitado en la actividad.

Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de

calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio
evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica
configurada en la plataforma.
 Cuerpo del instrumento
Indicadores /
Cumple
No. factores a No Cumple Cumple Observaciones
parcialmente
evaluar
La ortografía La ortografía La ortografía
utilizada en el utilizada en el utilizada en el
foro, no foro, corresponde foro, corresponde
corresponde a la parcialmente a la a la terminología
terminología terminología relacionada en
relacionada con relacionada con los alimentos
Gramática y los alimentos los alimentos alternativos,
1
ortografía alternativos, alternativos, utilizados para la
utilizados para la utilizados para la producción
producción producción piscícola.
piscícola. piscícola.

Los aportes sobre Los aportes Los aportes

alimentación sobre sobre
alternativa en la alimentación alimentación
producción alternativa en la alternativa en la
piscícola, no producción producción
poseen una piscícola, poseen piscícola, poseen
Aportes relación directa parcialmente una una relación
2
en el foro con la temática relación con la directa con la
tratada, con base temática tratada, temática tratada,
en las con base en las con base en las
necesidades necesidades necesidades
nutricionales. nutricionales. nutricionales.

Ofrece Ofrece Ofrece

comentarios que comentarios poco comentarios
no son significativos, en significativos, en
significativos, en respuesta a los respuesta a los
respuesta a los comentarios en el comentarios en el
comentarios en el foro, sobre foro, sobre
3 Participación foro, sobre alimentación alimentación
alimentación alternativa en la alternativa en la
alternativa en la producción producción
producción piscícola. piscícola.
piscícola.
 La información La información La información
utilizada para utilizada para utilizada para
aportar en el foro, enriquecer y enriquecer y
sobre aportar en el foro, aportar en el foro,
alimentación sobre sobre
alternativa en la alimentación alimentación
producción alternativa en la alternativa en la
piscícola, no es producción producción
4 Coherencia
coherente con el piscícola, es poco piscícola, es
material de coherente con el coherente con el
formación y las material de material de
temáticas formación y las formación y las
abordadas en la temáticas temáticas
actividad de abordadas en la abordadas en la
aprendizaje 4. actividad de actividad de
aprendizaje 4. aprendizaje 4.