ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

Asignatura optativa, Primer cuatrimestre
Créditos: 4,5 (3 teóricos + 1,5 prácticos)
Profesor: D. Sindo Froufe Quintas
Tutorías: lunes de 11 a 13 y de 15 a 17; miércoles de 10 a 12

1. OBJETIVOS
­ Dominar los conceptos básicos de la Animación Sociocultural.
­ Conocer las técnicas de la Animación como estrategias en el campo de la intervención
social del Trabajador Social.
­   Usar   la   Animación   Sociocultural   como   metodología   participativa   en   los   ámbitos
sociales.
­ Potenciar la Animación Sociocultural como práctica social crítica en la formación de
los Trabajadores Sociales ante los nuevos retos de la sociedad civil.

2. PLAN DE TRABAJO
Las clases serán esencialmente activas y participativas. Se comenzará siempre con
la exposición y ejercicio de alguna técnica grupal.
Los   alumnos   participarán   en   todo   el   diseño   del   programa.   También   en   la
evaluación.
Dada la escasa carga lectiva de la materia se tendrá un examen final.

3. PROGRAMA. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS
1. Animación Sociocultural: acercamiento conceptual. La sociedad como causa de la
aparición de la ASC. Concepto de ASC. Características. Modalidades. La ASC como
sistema de comunicación. La relación comunicativa en la ASC.
2. Evolución histórica de la ASC. La ASC en España. Política social en la Constitución
Española. La ASC en Europa. La ASC en Francia.
3.  ASC:   relaciones   y   diferencias.  ASC   y   Educación,   Educación   Permanente   y
Educación   de   Adultos.   ASC   y   Cultura   Popular.   ASC   y   Tiempo   Libre.   ASC   y   la
Investigación­acción. ASC y Teatro. ASC y Tecnología. 
4.  El   animador   sociocultural.  Tipologías.   Cualidades   humanas   y   profesionales.
Funciones. Formación. 
5. Las técnicas de grupo en la ASC. El grupo. Estructura y niveles en el grupo. Etapas
en el desarrollo de los grupos. Técnicas  de grupo: procedimientos  para su elección.
Técnicas   concretas:   presentación,   afirmación   grupal,   confianza,   comunicación   y
evaluación grupal.
6.  Técnicas de animación de grupos. Técnicas para estudiar los grupos: observación,
cuestionarios,   entrevistas   y   técnicas   sociométricas.   Técnicas   con   intervención   de
expertos:   simposio,   mesa   redonda,   panel   y   debate   público.   Técnicas   en   las   que
interviene todo el grupo: debate dirigido, seminario, Phillips 6/6, torbellino de ideas,
dramatización, estudio de casos, proceso incidente, foro, comisiones, asamblea, etc. 
Bibliografía
BESNARD, P. (1990). El Animador Sociocultural. Grupo Dissabte, Valencia.
BUSTILLOS, G. y VARGAS, L. (1993).  Técnicas participativas para la educación
popular. Popular, Madrid.
CEMBRANOS,   F.   y   otros   (1988).  La   animación   sociocultural:   una   propuesta
metodológica. Popular, Madrid. 
FROUFE,   S.   (1998).  Técnicas   de   grupo   en   Animación   Comunitaria.   Amarú,
Salamanca.
FROUFE, S. y SÁNCHEZ, Mª. A. (1994). Animación Sociocultural. Nuevos enfoques.
Amarú, Salamanca. 
FROUFE,   S,   y   SÁNCHEZ,   Mª.   A.   (1994).  Construir   la   Animación   Sociocultural.
Amarú, Salamanca.
FROUFE, S. y GONZÁLEZ, M. (1998). Para comprender la Animación Sociocultural.
Verbo Divino, Estella.
MARTÍN,   Mª.   T.   (Coord.)   (1999).  Génesis   y   sentido   actual   de   la   animación
sociocultural. Sanz y Torres, Madrid.
MERINO, J. V. (1997). Programas de animación sociocultural. Narcea, Madrid.
MIGUEL, S. de (1995). Perfil del animador sociocultural. Narcea, Madrid.
QUINTANA,   J.   M.   (1986).  Fundamentos   de   la   animación   sociocultural.   Narcea,
Madrid.
QUINTANA,   J.   M.   (1993).  Los   ámbitos   profesionales   de   la   animación.   Narcea,
Madrid.
UCAR, X. (1992). La animación sociocultural. Ceac, Barcelona.
VICHÉ, M. (1999). Una pedagogía de la cultura: la animación sociocultural. Certeza,
Zaragoza.