2019

Psicopatologìa

Grupo 3A
Ana Lorena Perdomo sanchez
03/04/2019
Ana Lorena Perdomo Sánchez CODIGO 1611980121

Modulo: PSICOPATOLOGIA

Título: Comprensión Psicopatología

Competencia: Desarrollo de competencias argumentativas, construcción

de críticas constructivas en torno a la asignatura, apropiación del concepto de
Psicopatología

Indicación de actividades: El ejercicio consiste en responder la pregunta

planteada utilizando la información vista en el módulo, hace parte del ejercicio
que citen cual fue la fuente utilizada para responder la pregunta, y posteriormente
realizar un comentario a alguno de los compañeros, a su vez este comentario
debe estar argumentado dando su posición crítica desde lo planteado por su
compañero, no es suficiente estar o no de acuerdo con lo que expresa, lo
importante es desde una postura argumentada y crítica constructiva ampliar lo
expresado por el compañero de módulo.

Consigna: Recuerden que para este ejercicio queremos que desarrollen

apropiación de cómo están comprendiendo la Psicopatología, que les permita
posteriormente defender su postura de manera sustentada y argumentada ante
otras posibles formas de comprenderla entre los distintos compañeros del
módulo, lo cual enriquecerá su formación desde una perspectiva del aprendizaje
colaborativo, en el cual todos aportan a la construcción del conocimiento y
respetan a sus diferencias.

Criterios de evaluación:

1. Participación realizada en las fechas establecidas.

2. Análisis de las preguntas y argumentación de las respuestas con citas
respectivas de acuerdo al módulo, que permitan la construcción de
dialogo y sea clara la postura del estudiante frente al tema, utilizando
como base la teoría.
3. Redacción y ortografía de la respuesta.
4. Los comentarios que se le hagan a los demás compañeros deben de ser
de una forma respetuosa y propia de la disciplina, permitiendo ampliar el
conocimiento de las personas que realizan el ejercicio.
Ana Lorena Perdomo Sánchez CODIGO 1611980121

CUESTIONARIO

1. ¿Para qué sirven los manuales de clasificación diagnóstica?

Los manuales de clasificación diagnostica buscan ayudar a los psicólogos y

psiquiatras a ordenar signos y síntomas en categorías síndromes o trastornos en
pro de una adecuada orientación a una posible intervención que requiera un
sujeto.

Si bien, estos manuales buscan favorecer la comunicación científica entre los

investigadores y lograr que los mismos hablaran un mismo idioma, al ahondar
en el tema son evidentes las inconsistencias de todas las versiones de este
manual, al punto de lograr que un sujeto se puede ubicar en varias categorías a
la vez ya que no todas son excluyentes.

Ahora bien, de acuerdo con un artículo de la revista Psychother Psychosom, el

cual titula Tripartite Conflicts of Interest and High Stakes Patent Extensions in the
DSM-5, El DSM-5, que se publicó en mayo de 2013 y que incluyo nuevos
diagnósticos, no es del todo confiable, toda vez que existe un conflicto de
intereses que no permite garantizar la objetividad del mismo.

Lo anterior ya que casi un 70% de psiquiatras del panel superior que deciden
que enfermedades incluir en la edición V del DSM tenía lazos financieros con las
compañías farmacéuticas. Desvirtuando así lo objetivo de esta edición y lo
transparente del proceso.

2. ¿Cuáles han sido sus estrategias para apropiar los diagnósticos que se
presentan en los manuales de clasificación diagnóstica?

Mediante la investigación de los pros y los contras de la misma desde un nivel

crítico.

Así las cosas es evidente que es de mucha importancia tener un lenguaje

universal o común que nos permita tener la posibilidad de elaborar teorías
científicas y datos estadísticos.

Así mismo identificando los criterios del DSM5 DIVIDIENDOLO EN DOS

GRANDES CATEGORIAS COMO LO ES Trastornos del neurodesarrollo DS-5 y
trastornos perturbadores de los impulso DSM V, cruzándolos con los que se
venían manejando con el DSM IV.
Ana Lorena Perdomo Sánchez CODIGO 1611980121

3. ¿Qué pasaría si como psicólogo emito un diagnóstico erróneo a un

paciente?

De acuerdo con la Doctora Patsy Arcia de Panamá en memorias I congreso

internacional psicologia y educación Psychology investigation, el estar en
presencia de un diagnóstico equivocado con un paciente es un riesgo latente en
el campo de la psicologia, de allí la importancia de conocer de manera clara las
consecuencias que esto traería.

Es así como, ella considera que la valoración del error en el diagnóstico, está en
función de los siguientes criterios: El daño emocional causado - Las
consecuencias que pueden generarse del error. Lo cual podría generar entre
otros un tratamiento no efectivo para el paciente.

Ahora bien, según lo planteado por Carlos Mario Gallego Ospina, médico y
abogado en su artículo “El daño en la responsabilidad civil del psicólogo”, se
puede producir en el sujeto un empeoramiento de sus síntomas o la aparición de
otros nuevos, puede producir consecuencias negativas y a veces irreversibles
para la persona etiquetada, destacando los efectos de la iatrogenización y la
estigmatización social, lo cual puede llegar a generar daños inclusos a terceros.

5. ¿Cuál es la importancia de la psicopatología?

Es importante ya que gracias al estudio de la misma, se desligaron las conductas
que impedían la adecuada adaptación del individuo a una sociedad a factores
tales como fuerzas sobrenaturales o posesiones demoniacas y las relaciono con
una ciencia que aborda la conducta humana. De ahí que esta vaya más allá y
busque no solo síntomas o manifestaciones anormales.

La psicopatología permite establecer tácticas de tratamiento adecuadas a las

necesidades de cada paciente teniendo desde perspectivas neurofisiológicas,
genéticas, psicológicas y psicodinámicas desde una perspectiva ateorica que no
se case con ningún enfoque de percepción psicológica puntual. Un ejemplo de
su utilidad e importancia fue el hecho de que de retirara el homosexualismo del
DSM en su versión V toda vez que siguiendo el mismo enfoque que hemos
plantado el homosexualismo no necesariamente afecta la capacidad adaptación
del sujeto, por lo que no puede ser considerada una enfermedad.