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Manual de Funciones y Perfil de Cargo Por Competencias CUL
Manual de Funciones y Perfil de Cargo Por Competencias CUL
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Ejecutar las Políticas Institucionales para alcanzar los objetivos globales que
permitan un desarrollo efectivo de todas las actividades organizacionales.
Descripción de Actividades
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 2 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Secretario General.
Nombrar, trasladar, rotar al personal y llenar las vacantes que se
presenten o encargar a empleados excepto, los Vicerrectores,
Secretario General, Director de Postgrados y Director de Programas en
extensión y a distancia, decanos y directores de programa.
Dar viabilidad financiera y académica a todas las actividades y
proyectos de inversión que se generen dentro de la institución cuyo
costo sea menor a trescientos salarios mínimos mensuales legales
vigentes.
Organizar y dirigir las elecciones de los representantes de
los profesores, estudiantes y egresados antes los distintos órganos de
decisión.
Liderar las actividades académicas, de postgrados y de bienestar
universitario de la institución.
Presentar al Consejo Directivo y al Consejo Académico los proyectos
para la expedición o reforma del reglamento estudiantil, del estatuto
docente y los demás reglamentos académicos.
Presidir el Consejo Académico con voz y voto.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 4 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 5 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 6 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Atención y Concentración.
Coordinación Corporal.
Coordinación viso-motriz.
Equilibrio.
Habilidad verbal.
Retención.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Descripción de Actividades
Atender el teléfono
Asistir al Rector
Atender al público y personal interno de la Institución.
Llevar el registro de citas concretadas por su superior y recordarle su
cumplimiento.
Realizar toda actividad necesaria para el buen funcionamiento de la
institución, siempre y cuando no demerite la persona o el cargo.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 11 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 12 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 13 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Descripción de Actividades
Ser inmediato colaborador del Rector en el manejo de los asuntos
administrativos, de servicio y académicos de la Institución.
Coordinar las labores de las dependencias asesoras de la Rectoría
General, por intermedio de los Directores inmediatos.
Organizar, custodiar y dar fe de los archivos generales de la
Institución.
Llevar los Libros de Actas y de Acuerdos del Consejo de
Fundadores, de la Sala General, del Consejo Directivo y del Consejo
Académico, del Libro de Resoluciones del Rector General, del libro
de resoluciones del Rector Ejecutivo y el Registro de las
Providencias dictadas por los Rectores.
Firmar los documentos oficiales de la Institución, los grados y
títulos expedidos por ella y las actas que lo acrediten.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Atención y Concentración
Capacidad auditiva
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Descripción de Actividades
Relacionar la correspondencia.
Recibir toda la correspondencia interna y externa, haciéndola llegar a
sus respectivas dependencias.
Llevar documentos a entidades gubernamentales.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 19 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 20 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Bachiller académico.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Descripción de Actividades
Sensibilizar, capacitar, asesorar y asistir a todos los estudiantes de
pregrado, egresados, docentes, comunidad externa y funcionarios que
soliciten orientación en la creación de empresa y evaluación de planes
de negocios
Organizar la feria empresarial.
Interactuar con instituciones externas involucradas con el tema de
emprendimiento.
Apoyar a los departamentos y facultades en el desarrollo de actividades
relacionadas con el desarrollo empresarial.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 24 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 25 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 26 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: RECTORÍA
Descripción de Actividades
Realizar la liquidación y control de la nómina del personal
administrativo.
Realizar reportes de los deducidos de nómina y de aportes parafiscales
para el pago respectivo.
Remisión de los comprobantes de egresos con sus respectivos
cheques.
Revisión de nómina administrativa y catedrática.
Liquidaciones parciales y definitivas a los empleados.
Estudio de libranzas para aprobación de créditos.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
Página 28 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 29 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
El ocupante de este cargo debe poseer un título que lo acredite como Contador
Público o profesional en el área administrativa
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: PLANEACIÓN
Descripción de Actividades
Responsable de generar y elaborar planes para lograr los objetivos
institucionales.
Responsable del diseño del Presupuesto Institucional.
Dirigir, supervisar, promover y participar en estudios e investigaciones
que permitan mejorar la presentación de los servicios a su cargo y el
oportuno cumplimiento de los planes y proyectos.
Responsable de la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional con
el apoyo de las diferentes unidades Académicas y Administrativas.
Preparar y presentar proyectos a consideración de la Rectoría General
y el consejo de planeación.
Dirigir las actividades de las diferentes unidades a su cargo.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Compromiso con el aprendizaje Es el deseo permanente de mantenerse
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 33 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 34 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimientos en sistemas.
Dominio de las políticas y marco legal de la Institución.
Manejo de técnicas estadísticas en las mediciones y toma de decisiones.
Manejo de herramientas ofimáticas.
Conocimiento del reglamento de trabajo.
Conocimiento de del Plan de Desarrollo Institucional.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: PLANEACIÓN
Descripción de Actividades
Manejar el Sistema Campus.
Realizar inducción a los docentes acerca del Sistema Campus.
Administración y control de los documentos e informes del
departamento.
Atender a los clientes internos y externos.
Ingresar Oferta académica y horarios.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Iniciativa Predisposición para emprender acciones,
mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
Página 37 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 38 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
oral.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimientos en sistemas.
Manejo de técnicas estadísticas
Conocimiento del reglamento de trabajo.
Conocimiento de del Plan de Desarrollo Institucional.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: PROMOCIÓN
Descripción de Actividades
Página 40 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
Página 41 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 42 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 43 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 44 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Página 45 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
instructivos y tareas.
Velar por las metas, indicadores, planes y programas de la respectiva
Vicerrectoría, de acuerdo a las políticas, los objetivos, la misión y la
visión institucional.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
Página 46 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 47 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 48 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 49 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Atención al personal interno y externo.
Página 50 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
DEL CARGO
Manejar con respeto la información personal
Manejo de la Información e institucional de que dispone.
Organización en su puesto de Capacidad para determinar eficazmente un
trabajo orden apropiado de los recursos y utensilios
propios del puesto de trabajo.
Capacidad de escuchar al otro con empatía
Actitud de escucha y comprenderlo.
Cooperar con los demás con el fin de
Colaboración alcanzar los objetivos Institucionales.
Capacidad de manejar los clientes de
Manejo adecuado de tipología de acuerdo con sus características,
clientes identificando sus problemas particulares y
proporcionando soluciones para satisfacer
sus necesidades.
Capacidad para crear o mantener contactos
Construcción de relaciones amistosos con personas que son o serán
útiles para alcanzar las metas relacionadas
con el trabajo.
Capacidad de usar eficazmente estilos
Manejo de conflictos interpersonales adecuados para reducir las
tensiones o conflictos entre dos o más
individuos.
Capacidad para determinar eficazmente un
Planificación y organización orden apropiado de actuación personal o de
terceros.
Capacidad para decidir entre alternativas de
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 53 de 200
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 54 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
en el momento.
Conocimiento de las normas ICONTEC.
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MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Coordinar liquidación de trabajadores.
Velar por el cumplimiento de las Normas y rol del Recurso Humano.
Cumplir con el pago oportuno y efectivo, de acuerdo a los derechos
laborales que tienen los trabajadores.
Velar porque los empleados desempeñen su trabajo en óptimas
condiciones.
Mantener actualizada la base de datos de docentes según su ingreso y
categorización.
Administrar el ingreso de talento humano a la Institución, revisando la
correcta elaboración del contrato de trabajo.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 59 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 60 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Página 61 de 200
VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Examinar y analizar la información que contienen los documentos
contables que le sean asignados.
Preparar la declaración de retención en la fuente.
Preparar declaración de impuestos de Industria y Comercio.
Emitir y presentar Estados Financieros oportunamente.
Analizar y corregir los diversos movimientos de los asientos contables.
Realizar toda actividad necesaria para el buen funcionamiento del
Departamento y la Institución.
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VERSIÓN:
MANUAL DE FUNCIONES Y PERFIL
DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Asistir en el desarrollo de los programas y actividades de la unidad de
contabilidad.
Elaboración y presentación de pagos de impuestos, Balance de
Estados Financieros y Control Contable.
Realizar los registros contables.
Tramitar los depósitos bancarios y llevar registro de los mismos.
Llevar y mantener actualizado el archivo, registros, libros contables,
entre otros.
Asistir, aconsejar y Asesorar al Contador en el cumplimiento de las
funciones asignadas a ese Departamento.
Asistir en la elaboración de informes que deba presentar el contador.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 69 de 200
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: TESORERÍA
Descripción de Actividades
Contabilizar los soportes de contabilidad como son recibo de caja y
consignaciones bancarias.
Contabilizar la cancelación de módulos, cursos, seminarios y
diplomados.
Reportar el pago de certificados estudiantiles.
Contabilizar y digitar los comprobantes de diario.
Clasificar información o documentos financieros.
Elaborar un resumen de los ingresos y egresos diarios de Banco y
Caja.
Elaborar comprobantes de egresos y cheques.
Contabilizar y codificar abonos de cuentas por cobrar a estudiantes.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
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V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: TESORERÍA
Descripción de Actividades
Recibir pagos por conceptos diferentes concepto por medio de tarjetas
débito, crédito y cheque de gerencia.
Realizar consignaciones a proveedores.
Relacionar cuentas por pagar a proveedores y estudiantes.
Realizar facturas a empresas por conceptos de matrícula y su
respectivo recaudo.
Consignación del recaudo diario en cheque y efectivo.
Seguimiento devolución de cheque.
Seguimiento de las obligaciones financieras y servicios públicos.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
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ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
DEPENDENCIA: CRÉDITO
Descripción de Actividades
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Administrar las solicitudes de mantenimiento.
Inspeccionar la planta física de la Institución.
Revisar el cumplimiento de los protocolos de aseo.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
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ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
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V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Limpiar y mantener el orden en las áreas asignadas.
Realizar labores de logística para eventos que se programen.
Reparar e instalar los elementos que requieran labor de carpintería.
Realizar ajuste, mantenimiento y reparación de las máquinas y
herramientas de carpintería.
Medir y revisar la eficacia del funcionamiento del aire acondicionado y
repararlo cuando esté dentro de su competencia.
Informar oportunamente sobre el deterioro de herramientas o
elementos de trabajo para su cambio oportuno.
Responder por herramientas, elementos o materiales de trabajo que le
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
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V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
Servir de apoyo para el traslado de muebles, enseres y demás
elementos que se requieren en las dependencias de la Universidad.
Garantizar la limpieza y buena presentación de las oficinas, salones y
demás instalaciones de la Institución.
Suministro de tintos y aromáticas.
Mantener aseada la greca.
Notificar oportunamente sobre las necesidades de café, azúcar,
aromática, y demás elementos necesarios que se requieran para el
desempeño de sus labores.
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Página 95 de 200
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
Descripción de Actividades
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
institucional.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
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DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
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DICIEMBRE 2012
DE CARGOS POR COMPETENCIAS
CÓDIGO:
ACUERDO-10 DE DICIEMBRE DE 2012
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
DEPENDENCIA: SISTEMAS
Descripción de Actividades
Administración del Sistema Académico (Campus A-2).
Supervisar el mantenimiento de los equipos y sistemas.
Dirigir y coordinar el buen funcionamiento de la unidad a su cargo, para
que cada una de las personas bajo su supervisión laboren con eficacia
y eficiencia, cumpliendo a cabalidad con sus funciones.
Conocer y aplicar la normatividad vigente respecto a las leyes,
acuerdos y decretos que rigen en materia de legalización del software,
seguridad de la información y en general todo lo relacionado con
informática y comunicaciones.
Informar al jefe inmediato sobre las eventualidades que se presenten
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
DEPENDENCIA: SISTEMAS
Descripción de Actividades
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
DEPENDENCIA: SISTEMAS
Descripción de Actividades
Atención de manera efectiva en el préstamo de equipos y material
audiovisual a la comunidad Universitaria.
Controlar el préstamo, uso y conservación de los equipos de
audiovisuales.
Registrar, controlar el préstamo y devolución de materiales y equipos
de audiovisuales.
Atender y solucionar de manera óptima todas las inquietudes que
tengan los clientes con respecto al hardware y software que estén
requiriendo en cada una de las salas.
Controlar el acceso a las salas teniendo en cuenta la programación de
las Horas Cátedras y Prácticas asignadas.
Verificar el funcionamiento correcto de los equipos y de la red durante
su jornada, realizando un reporte oportuno y formal en los casos en que
se identifiquen problemas o daños.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
DEPENDENCIA: SISTEMAS
Descripción de Actividades
Realizar el mantenimiento preventivo que presentan los equipos en
cuanto a su parte física: CPU, monitores, teclados, cables, y mouse.
(Hardware).
Efectuar cambios de unidades de los equipos como Discos Duros,
Unidades de CD, Drives, Cambio de Tarjetas (vídeo, Red, Módem.),
memorias, entre otros.
Efectuar diagnóstico y revisión de equipos.
Efectuar reparaciones menores de teclado y Mouse.
Instalar programas, creación y distribución de puntos de red, instalación
y configuración de impresoras.
Desempeñar las demás funciones asignadas por su jefe directo, de
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
Planear, organizar y ejecutar eventos de extensión y servicio a la
comunidad.
Coordinar las actividades de proyección social de la institución a través
de los diferentes programas.
Atender las solicitudes de la comunidad referente a programas de
proyección social.
Divulgar a la comunidad académica y externa los programas y
proyectos que se estén desarrollando.
Propiciar y/o fortalecer la actividad interdisciplinaria e interinstitucional
en proyección social.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
Atender el teléfono
Atender al público y personal interno de la Institución.
Mantener actualizado el archivo de la Vicerrectoría Académica.
Llevar el registro de citas concretadas por su superior y recordarle su
cumplimiento.
Elaborar cartas y/o documentos que le solicite su superior.
Llevar archivos.
Recibir y enviar correspondencia.
Realizar toda actividad necesaria para el buen funcionamiento de la
institución, siempre y cuando no demerite a la persona y/o al cargo.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
estudiante.
Apoyar el desarrollo de proyectos con fundamentos y orientaciones
investigativas.
Favorecer el perfeccionamiento en las estrategias de investigación
formativa como herramienta para el desarrollo pedagógico en la
enseñanza de las diferentes disciplinas.
Contribuir a la formación de personal idóneo en investigación formativa.
Favorecer la formación de estudiantes y docentes en el proceso
investigativo mediante su vinculación a proyectos específicos.
Desarrollar programas de asesorías de investigación en diferentes
campos.
Apoyar la apropiación, adaptación y desarrollo de nuevos
conocimientos, formando un talento humano calificado en el campo de
la investigación Formativa, a corto plazo y científica a mediano plazo.
Divulgar periódicamente las actividades de docencia en investigación a
través de diferentes medios.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Normas APA
Descripción de Actividades
Preparar semestralmente, dentro de las fechas que se establezcan, el
material de instrucciones para los aspirantes que deseen ingresar a la
Universidad.
Velar por la apertura de las inscripciones de aspirantes que deseen
ingresar a cualquiera de los programas académicos, de acuerdo con lo
establecido en el calendario académico.
Vigilar que los aspirantes cumplan con los requisitos de ingreso
establecidos por la Universidad.
Expedir oportunamente las órdenes de pago, de inscripción y de
matrícula.
Conservar y controlar el archivo de los documentos que conforman la
carpeta académica de los estudiantes.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Llevar el registro y control del estado académico de todos los estudiantes de los
programas ofrecidos por la Institución, tramitar la solución de las inconsistencias
que se presenten y expedir certificaciones académicas, manteniendo y
controlando la documentación de los estudiantes.
Descripción de Actividades
Digitar notas de habilitaciones, diferidos, validaciones y cursos de
nivelación de pregrado.
Archivar en orden alfabético las listas oficiales de notas.
Solucionar los problemas académicos que se presentan con los
estudiantes en aspectos tales como estudios de reintegro,
transferencias, cambio de pensum, entre otros.
Expedir constancias de Paz y Salvo y/o Estado Académico de los
estudiantes que se encuentran vinculados con la Institución.
Llevar registro de los documentos requeridos para la matrícula y
efectuar seguimiento sobre los faltantes para su obtención definitiva.
Elaborar certificados de notas, constancias de estudio.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
programa.
Convocar y presidir reuniones con los docentes.
Participar en las actividades de promoción académica de la facultad.
Mantener y fortalecer relaciones con entidades oficiales y privadas que
puedan dar a la facultad o programas aportes de tipo pedagógico,
científico y cultural.
Mantener la información académica del programa actualizada.
Realizar y aprobar el estudio de transferencias y reintegros.
Implementar junto con las unidades respectivas, los planes que
conduzcan al perfeccionamiento de los programas de enseñanza,
investigación.
Contribuir al buen uso de los salones de clases, salas de cómputo y
demás ambientes prácticos de trabajo y cuidar el buen uso y
conservación de los bienes adscritos a la facultad.
Controlar el horario de clase y temáticas de las asignaturas de los
docentes a su cargo.
Propender por la capacitación y desarrollo de los docentes.
Encargarse de la logística requerida para la participación de
conferencistas y/o ponentes en eventos académicos que realice el
programa académico.
Asignar la carga académica al cuerpo docente.
Autorizar los exámenes únicos y exámenes de validación.
Mantener comunicación con estudiantes y docentes y contribuir a la
solución de los problemas que se presenten.
Ubicar a los estudiantes en empresas de acuerdo al campo de trabajo
para realizar sus pasantías, (Si el programa académico lo requiere). De
igual forma, realizar su respectivo seguimiento.
Escoger los temas de investigación en coordinación con el líder del
grupo de investigación.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimiento en pedagogía.
Planeación y control en las actividades.
Redacción, ortografía y sintaxis.
Procesos administrativos en su competencia.
Descripción de Actividades
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
DEPENDENCIA:
Descripción de Actividades
tolerancia y respeto.
Conducir las actividades de trabajo orientando al estudiante al máximo
desarrollo de sus capacidades intelectuales y formación investigativa y
científica.
Cumplir el contenido programático de las asignaturas a su cargo.
Cumplir la jornada laboral en el horario estipulado para su cargo.
Atender las inquietudes de los estudiantes en su campo profesional de
acuerdo a previos horarios estipulados con la coordinación del
programa y estudiantes.
Presentar sugerencias a la coordinación del programa como acciones
de retroalimentación para la mejora, desarrollo y actualización de las
asignaturas a su cargo.
Asistir a las reuniones programadas por el coordinador de programa y
demás autoridades de la Institución.
Monitorear los trabajos de campo desarrollados por los estudiantes.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimiento en pedagogía.
DEPENDENCIA:
Descripción de Actividades
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimiento en pedagogía.
Planeación y control en las actividades.
Redacción, ortografía y sintaxis.
Conocimiento en proyectos investigativos.
DEPENDENCIA:
Descripción de Actividades
Evaluar a los estudiantes dependiendo del tipo de cirugía que realizan.
Pasar al Coordinador de Programa de Instrumentación Quirúrgica las
respectivas notas de las evaluaciones realizadas.
Asistir a reuniones lideradas por el Coordinador de Programa de
Instrumentación Quirúrgica.
Velar por la buena presentación de los estudiantes en las clínicas.
Contribuir en la formación integral de los estudiantes ofreciéndoles la
oportunidad de vincularse laboralmente a una empresa y poder
canalizar conocimientos adquiridos.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Conocimiento en pedagogía.
Planeación y control en las actividades.
Redacción, ortografía y sintaxis.
Descripción de Actividades
Dirigir actividades en las áreas de salud, cultura y deporte para
estudiantes y empleados de la Institución.
Dirigir, coordinar y controlar el buen funcionamiento de la Vicerrectoría
de Bienestar Universitario.
Dirigir y ejecutar las políticas institucionales en el área de la salud.
Asegurar el bienestar de los estudiantes, empleados y docentes de la
Institución.
Diseñar y proponer ante los organismos de gobierno y dirección de la
Institución, políticas, estrategias y acciones que busquen la formación
integral de todo el estamento universitario.
Planificar y Dirigir todas las actividades de deportes recreativos y
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
Apoyar en la logística de eventos realizados por el departamento.
Atender el teléfono.
Recibir y enviar correspondencia.
Elaborar cartas, memos o documentos que le solicite su jefe.
Manejar el préstamo de juegos recreativos.
Atender a todo el personal que llega a la oficina.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
Coordinar monitorias académicas.
Apoyar al psicólogo(a) responsable del Programa de salud humana, las
charlas y programas para el desarrollo humano a nivel individual y
grupal.
Diseñar y gestionar proyectos que promuevan la formación integral.
Ofrecer asesoría y orientación académica a los estudiantes de las
diferentes facultades y semestre que presenten dificultad en sus
estudios.
Dictar la asignatura de Proyecto de Vida a los estudiantes de primer
semestre.
Aplicar, calificar e interpretar test psicométricos a los miembros de la
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
sus necesidades.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO
Descripción de Actividades
Llamar a los laboratorios con los que se tiene convenio para realizar
campañas de salud en la Institución.
Dictar la asignatura de Proyecto de Vida a los estudiantes de primer
semestre.
Prestar asesoría psicológica.
Liderar el Programa de Salud de la Institución.
Tomar asistencia y evidencia de las actividades realizadas.
Brindar orientación y apoyo a los empleados en general.
Liderar las charlas y programas para el desarrollo humano a nivel
individual y grupal.
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
INSTITUCIONALES
Predisposición para emprender acciones,
Iniciativa mejorar resultados o crear oportunidades.
Capacidad para percibir el impacto y las
Sensibilidad Organizacional implicaciones de decisiones y actividades
en otras partes de la Institución.
Es la disposición para realizar el trabajo con
Vocación de Servicio base en el conocimiento de las necesidades
y expectativas de los clientes externos e
internos.
Capacidad para permanecer eficaz dentro
Adaptabilidad de un entorno cambiante, a la hora de
enfrentarse a nuevas tareas,
responsabilidades o personas.
Es el deseo permanente de mantenerse
Compromiso con el aprendizaje actualizado con los nuevos desarrollos en
continuo su propia ocupación, profesión, así como de
sistematizar las lecciones aprendidas a
partir de la experiencia.
V. REQUISITOS DE ESTUDIO