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Porcentaje de acciones de - Lograr que el - El 30% de los - El 40% de • Realizar talleres -Actas de
mejora de los aprendizajes, 100% de los estudiantes se estudiantes en la y círculos de Evaluación.
estudiantes se encuentran en el I.E. se encuentra interaprendizaje -Registros de
establecidas a partir de los encuentran en logro destacado en el nivel de Inicio evaluación
resultados de la ECRRE, el logro (AD) en el área de (C) y un 12 % se
que están siendo destacado (AD) comunicación y encuentra en
implementadas en el área de Matemática. proceso (B) en el
comunicación y - El 30% de los área de
Matemática. estudiantes se comunicación y
- Lograr que el encuentran en el matemática.
70% de los nivel de logro
estudiantes se previsto (A) en el
encuentran en área de
el nivel de logro
previsto (A) en comunicación y
el área de matemática
comunicación y
matemática
Acceso y Porcentaje de estudiantes Matrícula Se logró matricular Algunos padres de Dialogar con los Nóminas de
permanencia de matriculados reportados oportuna de los en un 100% familia tienen padres de familia matrícula y
estudiantes estudiantes dificultades en la IE para la asistencia nóminas
oportunamente en el de procedencia. puntual. adicionales.
SIAGIE.
Porcentaje de asistencia de Asistencia de los Los estudiantes en Algunos estudiantes Dialogar con los Registro de
estudiantes durante el año estudiantes al su mayoría asisten tienen faltas padres de familia asistencia de
100% puntualmente. consecutivas para la asistencia estudiantes.
escolar. puntual y hábitos
saludables.
Porcentaje de estudiantes total de Todos los Ningunas Mantener a los Nóminas y Registro
matriculados que concluyen estudiantes estudiantes que estudiantes tienen estudiantes que se de asistencia.
iniciaron dificultades al matriculan.
el año escolar. matricularse ya que
tienen deudas en las
instituciones de
origen.
Calendarización Porcentaje de horas lectivas Cumplimiento del - Cumplimiento de Falta de Atender a los Reporte Horas
y gestión de las cumplidas por nivel 100% de las las horas coordinación del Padres de Familia efectivas
condiciones horas efectivas mínimas órgano intermedio en horarios
operativas con el director de la establecidos.
alcanzando en
I.E. . Reuniones técnico
forma óptima la pedagógica fuera
calendarización. del horario de
clases.
Porcentaje de jornadas Cumplimiento del Se cumplió con el - Actividades Compromiso del - Recepción de
laborales efectivas de los 100% de las 100 % en extracurriculares docente para documentos.
jornadas laborales planificar y no planificadas. cumplir las horas
docentes efectivas de los lectivas.
Programar las
docentes.
jornadas
laborales
efectivas de los
docentes.
Acompañamiento Porcentaje de visitas de Se programó Se ejecutaron al Las visitas se Se adoptaron
y monitoreo a la monitoreo y visitas 100% las visitas realizaron según lo todas las acciones Fichas de
práctica programado. para este fin. monitoreo
acompañamiento
pedagógica y programadas en el PAT que
desempeño de han sido ejecutadas
los estudiantes Porcentaje de reuniones de Se programó Se ejecutaron las Las actividades se Se tomaron todas PAT
alineada al CNEB interaprendizaje reuniones reuniones ejecutaron con las acciones para
colegiadas programadas. normalidad. cumplir este
programadas en el PAT que propósito.
han sido ejecutadas.
Normas de convivencia Se cumplió con No hubo ninguna Mantener el buen Encuesta a niños y
consensuadas incluidas en Contar con el tener el comité dificultad clima escolar en la padres de familia.
comité TOECE y TOECE I.E.
el Reglamento Interno, y reglamento
publicadas en algún espacio interno así como Se cumplió al 100% Encuesta anónima
visible de la IE. las normas de lo establecido en el a los docentes
Reglamento interno convivencia a reglamento interno, sobre el clima
Gestión de la nivel de I.E y de así como las institucional.
convivencia aula normas de
escolar en la convivencia a nivel
Institución de I.E y de aula
Educativa
Porcentaje de actividades Se brindó Algunos padres de Enviarle PAT
implementadas con padres Brindar orientaciones a los familia no asisten comunicados a los REGISTRO
orientación a los padres de familia cuando el docente padres de familia ANECDOTARIO
y madres de familia, tutores padres de familia sobre el aprendizaje de aula les cita para para que tomen
legales y/o apoderados para sobre el de los estudiantes. brindarle información conocimiento de lo
brindar orientaciones aprendizaje y sobre el aprendizaje actuado.
(información de sus hijas e convivencia de sus niños
hijos, aprendizaje,
convivencia escolar, etc.)
planificadas en el PAT, que
han sido implementados.
3. Porcentaje de casos Reducir y atender Se redujo los casos Falta de Brindar charlas a Libro de reporte de
atendidos oportunamente los casos de de violencia en la compromisos de los niños de la I.E. incidencias.
incidencia, de I.E. parte de los Padres de manera
del total de casos violencia en la I. El comité de de Familia permanente. Fichas del
reportados en el SíseVe y E. con el SISEVE dio charlas Establecer diagnóstico
en el Libro de Registro de monitoreo de a los niños para Existencia de alianzas emitidos por la
incidencias. SISEVE prevenir incidencias hogares estratégicas con la DEMUNA
Realizar alianzas dentro de la I.E. disfuncionales lo que DEMUNA para
estratégicas con Contamos con el genera algunos derivar a los niños
la DEMUNA apoyo de la niños problema problema
DEMUNA
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SALAZAR FLORES LUIS DIONISIO
DNI : 21493407
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LUIS DIONISIO SALAZAR FLORES
DNI : 214934007