“Planificación Estratégica para una Educación de

Calidad”
COLEGIO PRIVADO
DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Alumno(a) :....................................................................... 1°
1°
Profesor (a) : Jorge Vega Juárez Fecha: 19/10/04 Secundaria
Secundaria

TEMA:
TEMA: ECUACIONES
ECUACIONES LINEALES
LINEALES
Unidad Temática N° 11 Objetivo N° 1 Tema N° 12 Contenido N° 12.1

I. DEFINICIÓN

Una ecuación es una Igualdad, pero no toda II. CLASIFICACIÓN DE

Igualdad es una ecuación. ECUACIONES

1) Por la clase de
1) Igualdad, es una relación expresiones que se tiene como
que expresa que dos cantidades tiene miembros pueden ser :
el mismo valor.
Ecuaciones algebraicas y Ecuaciones
A = B trascendentes (no algebraicas).
Primer Miembro Segundo Miembro

1.1. ECUACIONES ALGEBRAICAS.-

Luego : Las que tiene sus incógnitas y
constantes relacionadas por la
adición, sustracción, multiplicación,
2) Ecuación : Es una división, potenciación (con exponente
igualdad condicional de dos en la incógnita o variable) y
expresiones algebraicas que se verifica radicación, una cantidad limitada de
solo para determinados valores de sus veces. A su vez pueden ser :
incógnitas.
a) Ecuaciones
Racionales : Cuando sus letras no
Cuando una letra que no es coeficiente están afectadas de radical. Estas a su
forma parte de una ecuación recibe el vez pueden ser Ecuaciones
nombre de INCÓGNITA. Racionales Enteras o Ecuaciones
Racionales Fraccionarias.
A los valores de la incógnita que
satisfacen a una ecuación se les llama b) Ecuaciones
SOLUCIONES o RAÍCES y habrán Irracionales : Cuando al menos una
tantas en una ecuación tal como lo incógnita está afectada de radical.
indique el, grado de esta (en el caso que
sus miembros sean EXPRESIONES
ALGEBRAICAS RACIONALES ENTERAS). 1.2. ECUACIONES
TRASCENDENTES .- Aquellas en
Resolver una ecuación es seguir una que al menos uno de sus miembros
serie de pasos hasta encontrar las son expresiones trascendentes (No
SOLUCIONES o RAÍCES que las algebraicas).
satisfagan.
Ejemplos :
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 Para comprobar si una

5x + 3x = 216 SOLUCIÓN O RAÍZ satisface o
verifica una ecuación, la
1 + Sen(3x + 10) = ½
reemplazamos en la ECUACIÓN
1 + x + x2 + x3 + x4 + ... = 5 INICIAL debiendo obtener una
perfecta IDENTIDAD.
7 + Log x = 14
2) Por el número de  Si una SOLUCIÓN O RAÍZ NO
Soluciones, las ecuaciones pueden SATISFACE a la ecuación inicial
ser :
 se le llama SOLUCIÓN EXTRAÑA
2.1. COMPATIBLES.- Cuando tienen que se ha introducido bajo ciertas
solución. A su vez pueden ser : operaciones en el procedimiento.
Dichas soluciones extrañas SE
a) Compatibles DESCARTAN.
Determinadas .- Cuando el número
de soluciones es limitado.  Si un término que está en el
primer miembro pasa al segundo
b) Compatibles sólo, se le cambia de signo.
Indeterminadas .- Cuando el número
de soluciones es ilimitado. Ejem : x+5=7
x=7–5  x=2
2.2. INCOMPATIBLES .- Cuando no tiene
solución, (se les conocen también  Si multiplicamos o dividimos los
como ECUACIONES ABSURDAS. dos miembros de una ecuación por
una cantidad independiente de las
3) Por el tipo de incógnitas y que sea distinta de
Coeficientes, las ecuaciones pueden CERO y de , la ecuación obtenida
ser : es equivalente a la primera.
Ejem :
3.1. ECUACIONES NUMÉRICAS .-
Cuando los coeficientes son números.    2 8
2x
x 3
3.2. ECUACIONES LITERALES .- Cuando
al menos uno de sus coeficientes es 2x  2 8
letra. 
 2   2
Ejem : nx2 + m = x + 2 x 3

4) Por el Grado, las  Si una cantidad está multiplicando

ecuaciones pueden ser : a todo el primer miembro, las
trasladamos al segundo miembro,
III. 1er Grado (1 solución) dividiendo.
IV. 2do Grado (2 soluciones) Ejem :
V. 3er Grado (3 soluciones), etc. 2x + 2 = 8

1) Por el Número de  2(x+1) = 8

Incógnitas pueden ser:
De 1 incógnita, de 2 incógnitas, de 3
incógnitas, etc.
 Si dos o más ecuaciones admiten
las mismas soluciones se dice que
son ECUACIONES EQUIVALENTES.
8
 x+1=
2
Observación.- Si en una ecuación entera
aparecen denominadores numéricos; para
eliminarlos se multiplican ambos miembros
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de la ecuación por el MCM de los

denominadores. 12 x  12( x  4)  12 (3 x ) -
2 3 4
Ejemplo : 12(1)
x 1 1 x
  mcm (2, 3 y 6) = 6 6x + 4x – 16 = 9x – 12
3 2 6
 x=4
Luego :
4) Resuelve :
 x 1 1  x x3 x 1
6    6   2(x – 1) + 3 
 3 2  6 x2 x4
=x
Solución :
Multiplicamos en aspa los dos términos
de la ecuación y obtenemos.
PROBLEMAS RESUELTOS
(x+3) (x-4) = (x+1) (x-2)
1) Resuelve : 14x – 4 =
10 (x + 4) x2 – x – 12 = x2 – x – 2
Solución : 0x = 10
14x – 4 = 10x + 40
4x = 44 Ecuación incompatible
 x = 11 5) Qué valor de “x” satisface a la ecuación :

3 x  2  5 x  1  2x  7
x2  x4
2) =1 4 3 6
3 6
Solución :
Solución :
MCM (4, 3, 6) = 12
6( x  2) 6( x  4 )
 =1
3 6
12(3 x  2) 12(5 x  1) 12( 2x  7 )
 
4 3 6
2(x + 2) + x - 4 = 1
3x = 1
3 3 x  2  4 5 x  1  2 2x  7 
 x = 1/3
9x – 6 – 20x + 4 = 4x – 14

12 = 15x
x ( x  4) 3 x
3) Resuelve :   -1
2 3 4  x = 4/5
Solución :
6) Calcula “ m “ para que la solución tenga
MCM = 12 por solución 5.

(3+m)x+m–3=0

Solución
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x=5 d) 4 e) N.D
15 + 5m + m - 3 = 0
12 + 6m = 0 7) 12 – (-2x + 6) = 5 –(4x + 5)
a) 1 b) –1 c) 2
 m = -2
d) 5 e) –2
7) Resuelve:
8) 24 – 4(x+3) = 2(10x-6)
m + 3 (m-1) = 6 – 4 (2m + 3) a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) N.D
Solución
9) 5(x + 1) = 4x + 2(x - 13)
m + 3m - 3 = 6 - 8m - 12
4m – 3 = - 8m - 6 a) 10 b) 15 c) 31
12 m = -3 d) 45 e) N.A.

 m = -1/4 x2  x4 1

10)
3 6
CUESTIONARIO a) 1 b) 2 c) 5
d) 4 e) 5

1) 1/4x + 1 = 2/5x-2
11)
 x  5   x  2
 2  5
a) 5 b) 11 c) 20
a) 10 b) 15 c) 30
d) 10 e) –3,7 d) 5 e) N.A.

2) 10(1+4x)=14 + 24x
12) 7-
5x  3x  7
a) ¼ b) 11 c) 20 3 8
d) 10 e) –3,7 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3) 4(2a + 5) – 70 =-2a
13)
3x  1  1  1  1 x
a) 5 b) 11 c) 20 2 6 4 3
d) 10 e) -3,-7
a) ½ b) 2 c) ¼ d) 1 e) N.A.

4) 4(x + 5) =
3  2x
2 14) x  ( x  4)  3 x  1
a) 5 b) 11 c) 20 2 3 4
d) 10 e) –3,7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

15) 7x – 10 + 2x = 5 + 6x
5)
8  3n  6  5n
3 6 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 5 b) 11 c) 20
d) 10 e) –3, 7 16) 3(2x + 2) = 9(x – 1)

6) 6x – 4x – 4 + x = -3x – 5 + 2x a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) –¼ b) 4 c) ¼ 17) 12 + 2 (10 - x) = 4 + (15x-6)
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a) 1 b)2 c) 3

18) x-
x  2  1  5x
2 7 14
a) –1 b)-7 c) –8

19)
x  2x  1  5 x  3
6 12 4
a) –1 b) -2 c) –3

20)
4 x  1  2x  1
9 3 5
a) 10 b)11 c) 12

21)
a3 5  a7
a a
a) –1 b) –2 c) –3 d) 0 e) N.A

( x  4) 3x  2
22) 2x-  -2 = 0
3 15
a) –1/7 b) -2/7 c) 1
d) 2/7 e) N.A.

CLAVES
1) c 2) a 3) a 4) e
5) d 6) a 7) b 8) a 9)c
10)b 11)b 12)c 13)a 14)d
15)e 16)e 17)b 18)c 19)a
20)c 21)b 22)d

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