Inecuaciones Lineales en dos Variables

Objetivos
Al concluir esta lección, deberás ser capaz de:

 Encontrar la solución de una inecuación lineal de la

forma a x + b y < c .
 Graficar la región en el plano que representa la solución de cualquier
inecuación lineal en dos variables.

Introducción
Una inecuación en dos variables es una inecuación que puede ser escrita
como:

ax+by<c

o cualquier expresión de la forma anterior que, en lugar del símbolo < incluya cualquier
otro símbolo de desigualdad: > , ≤ o ≥

donde a, b y c son constantes y x y y son variables. Resolver una inecuación

en dos variables consiste en encontrar todos los pares de valores de (x,y) para
los cuales se cumple la desigualdad.

Tal como vimos en el tutorial de ecuaciones lineales en una dimensión,

cuando intercambiamos el signo de desigualdad por el signo igual, obtenemos
una ecuación que viene a ser la frontera de la solución de la desigualdad. Por
ejemplo, consideremos la siguiente desigualdad: y < x .

Cambiando el signo < por el signo = obtenemos la ecuación: y = x . La gráfica de esta

ecuación es una recta que divide el plano en dos regiones como se muestra en la
siguiente figura:

Tomemos un punto cualquiera en la región roja, por ejemplo el punto (1,-1).

Donde x=1 y y=-1. Como -1<1, este par de valores satisface la
desigualdad: y < x .
Tomemos otro punto en la región roja, por ejemplo el punto (2,1). Donde x=2
y y=1. Como 1<2, este par de valores satisface la desigualdad: y < x .

Trata de encontrar un punto en la región roja tal que y > x . Verás que no es
posible conseguir un punto que cumpla esas condiciones.

En conclusión, cualquier punto de la región roja satisface la desiguldad y < x .

Del mismo modo, cualquier punto en la región amarilla, satisface la

desiguldad y > x . Compruébalo seleccionando puntos al azar de la región
amarilla.

En general, al cambiar el signo de desigualdad por el signo = obtenemos una

ecuación de una recta que viene a ser la frontera de la solución de la
inecuación.

Oprime el botón de abajo para practicar visualizando como igualdades dividen

el plano xy

Método general para resolver inecuaciones lineales en

dos Variables
Para resolver una inecuación de la forma:

ax+by<c

o cualquier expresión de la forma anterior que, en lugar del símbolo < incluya cualquier
otro símbolo de desigualdad: > , ≤ o ≥, seguiremos los siguientes pasos:

1. Reemplazar el signo de desigualdad por el signo = a x + b y = c y dividir el

plano cartesiano tomando como frontera la recta que representa la ecuación
obtenida.
2. Tomar puntos de prueba en cada región y verificar si satisfacen la desigualdad.
3. Graficar la solución, teniendo en cuenta que si la desigualdad es ≥ o ≤ la frontera
está incluida en la solución, en caso contrario la frontera no está incluida.

Ejemplos
Ejemplo 1:

Resolver la siguiente inecuación x + y < 4

Solución:

Paso 1: Reemplazando el signo de desigualdad por el signo =, obtenemos la

siguiente ecuación
x + y = 4 . Para graficar una recta, es suficiente hallar dos puntos. Una
forma sencilla de graficar la recta es hallar los interceptos con los ejes:
Para hallar el intercepto con el eje x, hacemos y=0,

x+y = 4 x+ 0 = 4 x = 4

Para hallar el intercepto con el eje y, hacemos x=0,

x+y=40+y=4y=4

La gráfica de la recta es la siguiente. Esta recta divide el plano en dos

regiones R1 y R2.

Paso 2: Tomar puntos de prueba en cada región y verificar si satisfacen la

desigualdad.
Punto de prueba en R1 (0,0)
Como ya determinamos la solución, no
x+y < 4 0 + 0 < 4 0 < 4
es necesario seleccionar un punto de
prueba en la otra región. Puedes
Como la expresión esverdadera,
comprobar que cualquier punto en la
entonces esta es la región que
otra región no satisface la desigualdad.
representa la solución de la
inecuación.
Paso 2: Graficar la solución. Como el signo de desigualdad es < no se debe
incluir la frontera como parte de la solución. Para denotar este hecho
gráficamente, utilizaremos lineas discontinuas en la frontera.

Ejemplo 2:

Resolver la siguiente inecuación 2 x + 3 y ≥ 6

Solución:

Paso 1: Reemplazando el signo de desigualdad por el signo =, obtenemos la

 siguiente ecuación
2 x + 3 y = 6 . Para graficar una recta, es suficiente hallar dos puntos. Una
forma sencilla de graficar la recta es hallar los interceptos con los ejes:
Para hallar el intercepto con el eje x, hacemos y=0,

2x+3y=62x+3(0)=62x=6x=3

Para hallar el intercepto con el eje y, hacemos x=0,

2x+3y=62(0)+3y=6y=2

La gráfica de la recta es la siguiente. Esta recta divide el plano en dos

regiones R1 y R2.

Paso 2: Tomar puntos de prueba en cada región y verificar si satisfacen la

desigualdad.
Punto de prueba en R1 (1,1) Punto de prueba en R2 (3,4)

2 x + 3 y ≥ 6 2 ( 1 ) + 3 ( 1 ) ≥ 6 5 ≥6 2 x + 3 y ≥ 6 2 ( 3 ) + 3 ( 4 ) ≥ 6 18 ≥ 6

Como la expresión es falsa, Como la expresión es verdadera,

entonces esta región no es solución entonces esta región es la solución de
de la inecuación. la inecuación.
Paso 2: Graficar la solución. Como el signo de desigualdad es ≥ se debe
incluir la frontera como parte de la solución. Para denotar este hecho
gráficamente, utilizaremos una linea continua en la frontera.

Ejemplo 3:

Resolver la siguiente inecuación en dos dimensiones x > 2

Solución:

Paso 1: Reemplazando el signo de desigualdad por el signo =, obtenemos la

siguiente ecuación
x = 2 . Esta ecuación corresponde a una recta vertical con intercepto en el
punto x=3.
 Paso 2: Tomar puntos de prueba en cada región y verificar si satisfacen la
desigualdad.
Punto de prueba en R1 (0,0) Punto de prueba en R2 (3,3)

x>20>2 x>23>2

Como la expresión es falsa, Como la expresión es verdadera,

entonces esta región no es solución entonces esta región es la solución de
de la inecuación. la inecuación.
Paso 2: Graficar la solución. Como el signo de desigualdad es > no se debe
incluir la frontera como parte de la solución.

Oprime el botón de abajo para practicar graficando regiones de inecuaciones

en el plano xy.

Oprime el botón de abajo para practicar ejercicios de regiones de inecuaciones

en el plano xy.

Resumen
Ahora que has completado esta lección, eres capaz de:

 Encontrar la solución de una inecuación lineal de la

forma a x + b y < c .
 Graficar la región en el plano que representa la solución de cualquier
inecuación lineal en dos variables.