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ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Teoría de Ecuaciones
una

Igualdad

es

Una relación de comparación que se

establece entre dos expresiones el cual
nos indica que tienen el mismo valor.
A  B

 
 
 

1er miembro 2do miembro

Clases de Igualdad

Absolutas Incondicionales Relativas Condicionales

es es

Aquella que se verifica para todos los Aquella que se verifica para ciertos
valores asignados a sus incógnitas. valores particulares que se les
2 2 atribuye a sus incógnitas.
Ejm.: (x + 1) = x + 2x + 1
Ejm.: 2x + 1 = x + 7
la igualdad se verifica para cualquier
valor real de “x” se verifica sólo si: x = 6

2(6) + 1 = 6 + 7
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Ecuaciones

es

Una igualdad condicional que queda satisfecha sólo

para algunos valores asignados a sus variables.
x
Así: 5x  3   25, queda satisfecha sólo
3
cuando: x = 6.

Conceptos Fundamentales

Resolución de una Ecuaciones

Solución o Raíz Conjunto Solución
Ecuación Equivalentes

son es el es dos

Aquellos valores que Conjunto formado por Efectuar en ellas todas Ecuaciones son equivalen-
asumen las incógnitas las todas las soluciones. las operaciones nece- tes si todas las soluciones
cuales verifican o sarias para obtener sus de la primera ecuación son
satisfacen una deter- soluciones. también soluciones de la
así
minada ecuación. segunda ecuación e

Como las soluciones de la para inversamamente.

así ecuación:
3 2 2
Conseguirlo se le trans- así
x – 5x = x – 11x + 6
Dada la ecuación: forma sucesivamente en
3 2 2 Son: x = 1; x = 2; x = 3 otras equivalentes. Las ecuaciones:
x – 5x = x – 11x + 6
Entonces el conjunto x 2x
Para: x = 1  -4 = -4   14; 5x  36  2x
solución (C.S.) es: hasta 2 3
Para: x = 2  -12 = -12
C.S. = {1; 2; 3} son equivalentes puesto
Para: x = 3  -18 = -18 Conseguirlo que ella sea que ambas ecuaciones se
Luego las raíces o sencilla y permita hallar verifican solamente para:
soluciones son: el valor de la incógnita. x = 12
x = 1; x = 2; x = 3
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Ecuación de Primer Grado

Forma General

ax + b = 0

Análisis de sus Raíces Teoremas

Forma General Forma General

b
a  0  b R  x  
a

solución única
Transposición Cancelación
(compatible determinada)

si si

si
 a+b=ca=c–b  a + c = b + c  a = b, si: c  R
c  ac = bc  a = b, si: c  0
a = 0  b = 0  0x = 0  ab = c  a =
b
a b
“x” admite cualquier solución    a = b, si: c  0
a c c
 = c  a = bc
(compatible indeterminada) b

si

a = 0  b  0  0x = -b

No existe ningún valor “x” que

multiplicado por cero da como
resultado –b.

(Incompatible o absurdar)
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3. Resolver: x  x  5  7

Ejercicios
Resolución:
Resueltos
x5  7x
Elevando al cuadrado miembro a miembro:
2x 3x 9x
1. Resolver:    40 2
3 5 15 x5  (7  x)2  x  5  49  14x  x2
2
x – 15x + 44 = 0
Resolución: x -11
Donde: x = 11  x = 4
Multiplicando ambos miembros por el M.C.M. de x -4
los denominadores: 15 Verificando en la ecuación original:
 2x   3x   9x  x  x5  7
15   15   15   15(40)
 3   5   15 
Si: x = 11 11  11  5  7  11 + 4 = 7 (Falso)
5(2x) + 3(3x) = 9x + 600
Si: x = 4 4 45  7  4+3=7
10x + 9x = 9x + 600
(Verdadero)
eliminando 9x: 10x = 600  x = 60
 La única solución es: x = 4
4. Resolver: (x - 2)(x - 4) = 5x(x – 4)
1 1
2. Resolver: 1 
x3 x3
Resolución:
Resolución: Llevando 5x(x - 4) al 1er miembro:
(x - 2)(x - 4) – 5x(x - 4) = 0
Tener presente que el denominador es
Extraemos el factor común (x – 4):
diferente de cero.
(x - 4)[(x - 2) – 5x] = 0
Es decir: x – 3  0  x  3 …(1)
1 x3 1 x – 4 = 0  (x – 2) – 5x = 0
Reduciendo la ecuación: 
x3 x3 Despejando para c/u se tiene:
Cancelando (x – 3): 1 + x – 3 = 1 x=4 x = -1/2
x = 3 … (2) Entonces tiene dos soluciones.
De (1) y (2) se observa una contradicción.
Concluimos: la ecuación no tiene solución o es
incompatible.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) 5x  5

4. Resolver: 3
x1
a) 20 b) 21 c) 22
a) 1 b) 2 c) 3
d) 23 e) 24
d) 4 e) 8

2. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 7x 9x

5. Resolver: 5  8
8 10
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 12 a) 110 b) 100 c) 120
d) 160 e) 162
x x
3. Resolver: x    11
2 3 x x1
6. Resolver:   x2
2 7
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
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7. Resolver: 4(x - 3) – 7(x - 4) = 6 - x 2x  5 5x  3 2

12. Resolver:  2  0
3 4 3
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
x x x x
8. Resolver:     x  17
2 3 4 5 13. Se han vendido 1/3; 1/4 y 1/6 de una pieza de
paño, de la cual quedan todavía 15 metros.
a) 60 b) 61 c) -60
Búsquese la longitud de la pieza.
d) -61 e) 62

a) 40 m b) 60 c) 80
10x  3 3x  1
9. Resolver:   x2 d) 120 e) 160
3 5

23 24 24 14. Repartirse 100 soles entre 3 personas, de

a)  b) c)  manera que la primera reciba 5 soles más que
11 13 13
26 21 la segunda, y que ésta reciba 10 soles más que
d) e) la tercera. ¿Cuánto recibe la tercera persona?
13 13

x  2 12  x 5x  36 a) S/. 20 b) 22 c) 24
10. Resolver:   1 d) 25 e) 50
3 2 4

a) 1 b) 2 c) 3 a a b b
15. Resolver: 1    1    1
d) 6 e) 8 b x a x

5x  2 x  8 x  14 a) a – b b) a + b
2
c) a –ab+b
2
11. Resolver:   2
3 4 2 2 2 2 2
d) a + b e) a – b
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
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TAREA DOMICILIARIA Nº 2

1. Resolver: 5x + 50 = 4x + 56
x4 x4 3x  1
7. Resolver:   2
a) 1 b) 2 c) 4 3 5 15
d) 5 e) 6
a) 1 b) 2 c) 3
4x d) 4 e) 5
2. Resolver: 36  8
9 8. Dividir el número 46 en 2 partes tales, que
1/7 de una, más 1/3 de la otra sumen 10.
a) 1 b) 60 c) 62 Hallar o indicar la mayor de las partes.
d) 63 e) 68
a) 12 b) 18 c) 22
3x  16 5 d) 24 e) 28
3. Resolver: 
x 3
9. Repartirse 90 dólares entre 3 personas, de
a) 11 b) 12 c) 13 manera que la tercera reciba 5 dólares menos
d) 14 e) 16 que la segunda y ésta 10 dólares más que la
primera. ¿Cuánto recibe la segunda?
x 3x 5x
4. Resolver:    15
2 4 6 a) $35 b) 30 c) 20
d) 10 e) 60
a) 1 b) 12 c) 18
d) 36 e) 40 5 1  7 x 1  8
10. Resolver: x      4
6  3 6  5 7  9
19  2x 2x  11
5. Resolver: 2x  
2 2 a) 4 b) 5 c) 6
d) 10 e) 12
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6

5x  7 2x  7
6. Resolver:   3x  14
2 3

a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 7