Ricardo B.

Bernal Díaz

Denis A. Aguirre Andrade.

Martin Uscanga Atilano.

Amado Silva Lara.

Juan C. González Sosme.

Ma. Fernanda Ochoa Victer.

Marlen Narváez Contreras

Antecedentes:

Previo al presente proyecto, los estudiantes Álvaro Babarro y Saúl Cid, del 2º de Bachillerato
de Ourense y alumnos de las Aulas Tecnópole, situadas en Parque Tecnológico Galicia, 2
32901 San Cibrao das Viñas, Ourense, presentaron en el 2012 una investigación y el diseño
de una estación proveedora de energía eléctrica a través de celdas solares, hechas con
materiales de bajo costo que sirvió como base de la creación de una estación flotante
termoeléctrica para generar electricidad: Termoelectricidad. Aplicación de las placas
peltier a la generación de energía eléctrica en plataformas flotantes, con el que
participaron en la Galiciencai del Parque Tecnológico de Galicia y en la XIII Exporecerca Jove
de Barcelona.
En resumen, su trabajo consistía en diseñar una estructura flotante con dos
compartimentos, uno sumergido a la temperatura del agua del río, y otro emergido, de
color negro, para absorber la energía calorífica del Sol. En medio de ambas situaron una
serie de placas Peltier que aprovechen la diferencia de temperatura para producir energía
eléctrica.
Su investigación se basó los posibles sistemas que aprovechen focos calientes como las
células Peltier o placas termoeléctricas. Estas observaron que generan calor por una de sus
caras y frío por la otra, cuando se conectan a una fuente de corriente continua; es el efecto
Peltier. Del mismo modo, si se aplicaba calor a una de sus caras y frío a la otra se puede
generar energía eléctrica; es el efecto Seebeck. Cuanto mayor sea la diferencia de
temperatura entre ambas caras, mayor será la diferencia de potencial generada. En base a
lo anterior plantearon la posibilidad de diseñar una estación termoeléctrica. Dicha estación
aprovecharía el calor del sol que recogeríamos en un colector (depósito metálico de color
negro expuesto al sol) y el agua fría del propio río Miño o sus embalses.
La conclusión a la que llegaron con su proyecto fue que aplicando calor y frío a una placa
podían conseguir una intensidad y una diferencia de potencial eléctrico. La tecnología
Peltier no ha sido desarrolladla lo suficiente para que su rendimiento sea productivo a la
hora de aplicarlas a este nuevo tipo de energía limpia. Además las diversas asociaciones en
las que se pueden conectar dichas placas, conseguían variaciones en los resultados. En este
caso obtuvieron una aplicación de las placas Peltier a la generación de energía eléctrica 11
mayor f.e.m. en la asociación en serie de las placas Peltier (S), mayor intensidad de corriente
en la asociación en paralelo (P) y mayor cantidad de energía por segundo en la asociación
mixta M2.
Las ventajas que encontraron al usar su instalación, fue que podían generar electricidad de
forma limpia para el medio ambiente. Además, dependiendo de la intensidad y el potencial
generado, se podía abastecer a mayor cantidad de usuarios, cercanos al río. Otra ventaja
fue el bajo costo de la construcción de las placas Peltier, pero su rendimiento hoy en día es
muy pequeño y se precisarían un gran número de celdas. Por otro lado la vida útil de cada
una está estimada en 20 años.

Otro proyecto, antecesor al presente fue el titulado Proyecto medio ambiente: Panel Solar
Casero, presentado por los estudiantes de la Universidad de Guayaquil, de la Facultad de
filosofía, letras y ciencias de la educación en la materia de Medio Ambiente, grupo integrado
por Viviana Cañas Mendoza, Alexis García Alava, Mauro López y Narcisa Valverde bajo la
tutela de la profesora Liliam Reza en el 2014.

El proyecto nace con la iniciativa de generar energía eléctrica a través de un medio

sustentable, el cual concluyeron que era las celdas solares. Acto seguido y basándose en
trabajos e investigaciones anteriores, construyeron paneles solares casero, empelando
unos cuantos componentes. Para su realización escogieron el tipo de energía solar con el
fin de evidenciar la utilización de la energía solar de manera fácil y sustentable. Coincidieron
en su proceso de investigación en que la creciente necesidad del hombre por reducir el
impacto ambiental y a su vez disminuir el consumo de energía corriente lo ha llevado a
experimentar nuevos procesos de los que pueda sacar provecho en donde encontraron que
la producción de paneles solares fotovoltaicos es la alternativa que ha aumentado su
número de usuarios en los últimos años. Uno de los proyectos más importantes que se ha
realizado en base a esto es el Estudio de Viabilidad de los Paneles de Energía Solar como
Fuente de Ingresos para las Empresas de los Polígonos Industriales de Gandia” realizado por
la Universidad Politécnica de Valencia escuela politécnica superior de Gandia.

Con la elaboración de este trabajo de investigación los estudiantes comprobaron que el

funcionamiento del panel solar casero fue posible únicamente prestando la atención
necesaria en el procedimiento de su elaboración.

Citamos como antecedente artículos que informan sobre el funcionamiento de los paneles
solares, como el publicado en el sitio web ELBLOGVERDE.COM, titulado ¿Cómo funcionan
los paneles solares? publicado el primero de agosto del 2016, por un autor anónimo.

En el artículo se ilustra el funcionamiento de las fotoceldas y la forma en que estas

transforman la energía del sol en energía que podamos aplicar a nuestra vida diaria, es
decir transformar la energía luminosa en energía eléctrica, mediante el aprovechamiento
de un proceso llamado efecto fotoeléctrico.
El mecanismo de transformación esta basado en el efecto fotovoltaico, que se produce
cuando, sobre materiales semiconductores convenientemente tratados, incide la radiación
solar produciendo electricidad tal y como ya he mencionado anterioremente.
En el momento en que queda expuesto a la radiación solar, los diferentes contenidos en la
luz transmiten su energía a los electrones de los materiales semiconductores que, entonces,
pueden romper la barrera de potencial de la unión P-N, y salir así del semiconductor a través
de un circuito exterior.
Estas células fotovoltaicas se combinan de muy diversas formas para lograr tanto el voltaje
como la potencia deseados y de este modo poder conseguir que la energía solar se acabe
convirtiendo en energía que poder consumir.
El uso de los paneles solares, como describe la publicación, trae como beneficio la
generación de energía totalmente renovable e inagotable, y aparte limpia, pues no
contamina el medio ambiente al no necesitar de procesos químicos y no emitir ningún tipo
de sustancias contaminantes a la atmósfera y consecuentemente, no contribuyen al cambio
climático y al efecto invernadero.
Con la energía solar se terminarían los desastres naturales como los ocurridos en centrales
nucleares como Chernobyl o Fukushima y otros que se repiten cada cierto tiempo, como los
vertidos de petróleo que destrozan las costas y los ecosistemas marinos.
Contribuyen a la autosuficiencia. Los paneles solares permitirían el acceso a la electricidad
en las zonas menos favorecidas, donde ni siquiera llega el tendido eléctrico.
Estos paneles pueden instalarse a gran escala, para producir energía en grandes cantidades,
o en forma de pequeñas instalaciones caseras, para servir de energía de apoyo, así como el
reducir el gasto público en alumbrado, incluso el doméstico en el pago del servicio de
energía eléctrica.
Las desventajas de esta fuente de energía lo conforman principalmente sus precios en el
mercado, al tener altas tasas e impuestos que gravan este tipo de instalaciones para que
una persona con ingresos medios se pueda arriesgar a usar la energía solar.

Planteamiento del problema:

El presente proyecto que comprende la elaboración de una celda solar casera, hecha a base de
material de bajo costo, y algunos reciclados para su puesta en práctica, debido a su practicidad y
gran utilidad de la comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico Superior de Alvarado, campus
Tlalixcoyan, Veracruz, a fin de que esta goce de una fuente de energía alternativa, a partir de la
energía solar, reduciendo el impacto al medio ambiente, en comparación con otros tipos de energía.

Las celdas solares esencialmente lo que hacen es convertir luz en electricidad. El nombre de “solar”
les viene de dónde sacan la energía, que es el sol, y que se considera la fuente más poderosa de
energía que existe.
El primer beneficio del uso de la energía solar es la conservación saludable del medio ambiente. Esto
quiere decir que el uso de este tipo de energía no genera sustancias nocivas para la supervivencia
de los seres vivos que habitan el planeta. Otro beneficio es el impulso que la economía de un país
recibe cuando implementa este tipo de energía limpia.

Cada vez es más común el uso de celdas solares en instituciones, industrias incluso en las casas,
debido a los grandes beneficios que satisface una parte de la necesidad energética de los
consumidores. Sin embargo la adquisición de las mismas es costosa, ya que su precio de venta,
hablando de aquellas que suministran aproximadamente un 20% del consumo energético, está por
encima de los 2000 dólares, que considerando el tipo de cambio de $19 MXN, en pesos el costo es
de $38,000.

Debido a que la institución consta de una limitada cantidad de tomas de corriente en su

infraestructura, aunado el bajo presupuesto destinado para el pago del servicio de energía eléctrica,
la elaboración de celdas solares caseras pretende ser una solución alternativa a estos problemas,
además de ser un modelo para la construcción de próximos proyectos institucionales que se rijan
bajo la bandera de la sustentabilidad.

Cabe aclarar que la energía suministrada es mucho más baja que la de una celda de fábrica, pero la
aportación que hacen será suficiente para la carga de celulares. El tiempo de vida de dicho producto
es aproximadamente de 35 días, bajo condiciones físicas adecuadas.

Hoy en día, es de vital importancia el uso responsable de los recursos con los que contamos, a fin
de causar el menor impacto al medio de ambiente, puesto que la realidad de nuestro planeta está
siendo cada vez más cruda por problemas como la escasez (del cual deriva la subida de precios por
la demanda constante y la baja producción) de elementos esenciales para el desarrollo de la vida
del humano y del resto de los seres vivos, por factores como la contaminación causante del
calentamiento global, uso irracional de recursos y su nula preservación, entre otros. Ante esta
problemática, contribuciones como la de crear una alternativa energética sustentable que provea a
la comunidad estudiantil de una necesidad como lo es la energía, será un grano de arena para
contrarrestar el impacto negativo a nuestro entorno.

Justificación:
Sabemos que problema del cambio climático, se debe principalmente al consumo energético de
los combustibles fósiles, sin considerar que esta energía no es renovable además de la
contaminación de la naturaleza con sustancias químicas y desechos de envases o recipientes no
biodegradables, derivados del petróleo también.
Ante el problema latente del calentamiento global a nivel mundial algunas naciones empiezan a
cambiar sus formas de producción y sus normas con el fin de disminuir los efectos de su industria
en el ambiente, como la búsqueda de formas de producción de energía alternativas, pues es ya
sabido que el gran problema gira entorno a la liberación de bióxido de carbono (CO2) producido por
la quema de esos combustibles y materiales derivados del petróleo, usados diariamente.
El ser humano requiere para seguir su día a día también la energía eléctrica, la cual tiene un costo
elevado. Ante ello, para satisfacer esta necesidad energética, una práctica sustentable y
considerada como una fuente relativamente inagotable (o al menos en muchos miles de años) es la
energía solar.
La energía solar es posible convertirla en energía eléctrica, a través de las celdas solares.
Las celdas solares siendo una alternativa energética, permiten reducir el uso de la energía eléctrica
suministrada por empresas como CFE, que a parte del beneficio económico, al bajar el costo por a
la par del consumo, es que el muy bajo impacto ambiental.
El proyecto que representa el presente trabajo, consiste en la elaboración de una celda solar
sustentable por el hecho de emplear para su construcción materiales reciclados y de bajo costo.
La celda solar o celda fotovoltaica, permitirá al Instituto Tecnológico Superior de Alvarado, campus
Tlalixcoyan, disminuir el consumo de energía eléctrica, pues será una alternativa para proveer a la
comunidad de una pequeña parte de la energía que consumen diariamente.
La energía propiciada por las celdas solares, será suficiente para contribuir con el consumo de
electricidad para la carga de celulares, misma que representa un 14% del uso que se le da a la energía
eléctrica por día.
Otra justificación, a parte de las ya mencionadas, como el bajar el consumo de energía eléctrica de
la institución, disminuir el impacto ambiental por la reutilización de materiales, y desarrollar un plan
sustentable en general considerando el bajo costo de su elaboración; es el poner en práctica los
conocimientos adquiridos en la materia de Desarrollo Sustentable y la conciencia que nos está
formulando para afrontar los problemas actuales.
Todos queremos un futuro próspero, por lo que nuestras decisiones y acciones en el presente,
determinarán nuestro futuro y el de las siguientes generaciones, lográndolo a través del trabajo en
conjunto y tomando la iniciativa de desarrollar más proyectos como este que reduzcan su impacto
a nuestro planeta.

Objetivos:
Objetivo general:
Ser la segunda fuente energética del Instituto Tecnológico Superior de Alvarado, Campus
Tlalixcoyan, para la comunidad tanto estudiantil como docente, para la satisfacción de necesidades
que requieran un consumo mínimo energético como la carga de un celular, generada por medio de
una celda solar casera sustentable.
Objetivos específicos:
 Reducir el consumo de energía eléctrica del Instituto Tecnológico Superior de Alvarado,
Campus Tlalixcoyan, en un 7%.
 Utilizar la mayor cantidad de material reutilizado para la construcción de la celda solar y así
reducir el impacto ambiental y su costo.
 Acreditar la materia, a través de la realización de un proyecto sustentable, útil y funcional.
 Servir como modelo para futuros proyectos sustentables hechos por la comunidad estudiantil
de la institución.
 Ser un elemento práctico y eficiente que pueda complementarse con los otros proyectos
realizados por la clase para finalmente formar una isla sustentable.
 Colocar la celda solar en un punto estratégico que permita su fácil acceso para los usuarios.

Hipótesis:

Diseñar y elaborar una célula solar funcional con materiales de uso común, reciclados y
económicos. A partir del diseño, se puede encontrar la relación óptima entre el tamaño y
dimensiones de sus diferentes componentes para obtener su máximo rendimiento y durabilidad.