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Danza Sicuris de Taquile PDF
Danza Sicuris de Taquile PDF
DEPARTAMENTO:PUNO
PROVINCIA:PUNO
DISTRITO:ISLA DE TAQUILE
GENERO: COSTUMBRISTA FUNEBRE
VARONES:
Pantalón negro
Chaqueta roja o rosada con el cuello alto
Sombrero adornado con plumas de colores vivos con sus alas caídas
Sandalias
MUJERES:
Taquile
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Isla Taquile
País(es) Perú
Departamento Puno
Datos geográficos
Longitud 5.5 km
Anchura 1.5 km
máxima
Demografía
Población 2200 h
Gentilicio Taquileño/a
Mapa de localización
Isla Taquile
Localización de Taquile.
Localización de
Taquile.
Índice
1Historia
2Aspecto físico
3Sociedad
4Vestimenta étnica
5Arqueología
6Véase también
7Bibliografía
8Enlaces externos
Historia[editar]
Vista del Lago Titicaca desde Taquile.
Intika fue parte del Imperio Incaico, por lo que hasta el día de hoy se pueden apreciar algunos
restos arqueológicos. Esta isla fue una de las últimas localidades peruanas que capitularon
frente a los españoles en el siglo XVI. Posteriormente fue tomada en nombre del
emperador Carlos V y finalmente pasó a la corte de Pedro Gonzales de Taquila, de cuyo
apellido se desprende hoy su nombre. Los españoles prohibieron la vestimenta tradicional
incaica, por lo que los isleños tuvieron que adoptar la vestimenta campesina que hasta el día
de hoy usan. Es estrecho y largo, fue utilizado como prisión durante la Colonia Española. En
1970 pasó a ser propiedad del pueblo de Taquile, que ha habitado la isla desde entonces.
Aspecto físico[editar]
La isla tiene una longitud máxima de 5,5 km y una anchura tope de 1,5 km, siendo la segunda
isla más extensa del lago (5,72 km²), en su parte peruana, después de Amantaní. La vertiente
occidental es casi vertical, mientras que la oriental ofrece una pendiente menos inclinada. El
pueblo de Taquile se encuentra a 140 m sobre el nivel del lago, a 3 950 m s.n.m. Gracias al
efecto termorregulador del lago, en la isla existe un microclima que es favorable a la
agricultura.
Sociedad[editar]
La sociedad taquileña está basada en el trabajo colectivo y en el código moral Inca "Ama sua,
ama llulla, ama quella" (no robarás, no mentirás y no serás perezoso). Actualmente su
economía se basa en la pesca, la agricultura de la papa en los andenes y el turismo, recibe
anualmente 40,000 turistas. Los taquileños son especialmente conocidos por sus tejidos, los
que se encuentran dentro de la más fina artesanía no solo en Perú sino en el mundo. "Taquile
y su arte téxtil" fueron honrados al ser proclamados "Obras Maestras del Patrimonio Oral e
Intangible de la Humanidad” por la UNESCO. Cabe resaltar que el hilado y el tejido es hecho
principalmente por hombres, comenzando a la edad de ocho años. Las mujeres hacen
exclusivamente de hilados y tejidos.
La vida en Taquile es todavía en gran parte sin cambios por la modernidad del continente. No
hay coches ni hoteles en la isla sólo hay unas pequeñas tiendas que venden los productos
básicos. La mayoría de las familias utilizan velas o linternas con baterías o manivelas.
Pequeños paneles solares se han instalados recientemente en algunos hogares.
Los Taquileños también son conocidos por haber creado un modelo innovador del turismo
controlado por la comunidad, ofreciendo que se queda en las casas con las familias, el
transporte, y restaurantes para turistas. Desde que el turismo comenzó a llegar a Taquile en
los años setenta los taquileños poco a poco han perdidos el control sobre del turismo de
masas dirigidas por personas no Taquileños. Los Taquileños han desarrollados modelos de
turismo alternativo, incluyendo el alojamiento para grupos, actividades culturales y guías
locales, que han terminados recientemente un programa de formación de 2 años. Además,
una Agencia Local de Viajes (Munay Taquile) se ha establecido para recuperar el control
sobre el turismo.
Se encuentra con una serie de flores y los árboles en la isla, incluido Kolle, que es el árbol
utilizado para cubrir las casas y para leña, la flor de la Cantuta (la flor nacional del Perú), el
Chukjo (utilizado como detergente) y Muña (para la enfermedad de estómago) se utilizan
como Medicina Natural. La Coca es traída desde Puno y proviene principalmente de Cusco.
La vida silvestre en Taquile incluye carneros, ovejas, vacas, cuyes y gallinas. Los perros y los
gatos son raros y si se desea hay que pedir permiso a las autoridades de la comunidad.
Taquile también ofrecen una amplia gama de platos típicos. El desayuno consiste de dos
tortitas con azúcar o pan con huevos con un té hecho de Muña o Coca. Para el almuerzo, una
sopa de verduras, pescado con arroz y tomate y ensalada de cebolla. Para la cena la gente
taquileña sirve una sopa de verduras con pan.
Vestimenta étnica[editar]
Artículo principal: Arte textil de Taquile
País Perú
Región Latinoamérica
Arqueología[editar]
Véase también[editar]
Anexo:Islas del Perú
Sicuris de Taquile
Surge en la Isla Taquile, en el Lago Titicaca. Es ejecutada por jóvenes el
tiempo en que los sembríos están en "hari" (en flor), como una muestra
de alegría y agradecimiento a la Pacha Mama (Madre Tierra).
Introducción
Aparentemente todo termino con el despliegue de los indios e territorios considerados inhóspitos.
Después de dos siglos y medio de permanente resistencia y rechazo a los moldes de la cultura
occidental solo de este modo se pudo por lo menos conservar la especie humana y sus
expresiones que hoy son gran motivo de análisis, estudio y reflexión.
Sin menoscabar las concepciones artísticas de la cultura occidental, traídas a nuestros pueblos
para ser institucionalizadas por la vía de imposición
Hoy después de 4 siglos y medio de silencio, consideramos oportuno aclarar principios
diferenciales.
Porque, mientras que para el occidente fue e individualismo y egocentrismo el pila r fundamental
de sus concesiones en cualquiera de los campos de concepción humana. En esta parte del
mundo es primero la actividad colectiva para después pensar en el yo personal
En el sentido de orientación hacia la acción colectiva se reflejo en todos los campos de acción
social pasando por la familia, el trabajo, la distribución de la producción , la organización y le
gobierno de los grupos humanos, las relaciones con la naturaleza y el mundo exterior .
Es consecuencia directa que esta manera característica de vivir tenga incidencia en el campo
artístico y sus canales de expresión, entre estos, la música.
Debe resolverse interrogante sobre el uso, el valor que tiene la música para la colectividad antes
que el individuo .
Si es solamente una motivación a la danza si encierra una cobertura en la función social en el
sentido mas amplio y exacto de la definición.
El colorido alegre de las vestimentas la participación de toda la comunidad en las fiestas, guardan
estrecha homogeneidad con las vibrantes notas musicales arrancados de los instrumentos
usados.
Conozcamos algo de esto para después enjuician y emitir un cometario propio
S la música es de carácter universal es cierto que el primer instrumento musical e la voz luego
son los instrumentos que por efecto espontáneo fueron formando parte de ese primogénito
instrumento
Los silbidos del viento, el paso de las aguas por los rios, las olas, el canto de las aves, el lenguaje
de los animales, etc hasta el experimento de producir sonidos en huesos tallos secos, cueros de
animales
Los efectos que provocan en la sensibilidad auditiva son variados, siempre serán agradables,
alegres o melancólicos , vientos o tenebrosos.
Convenimos en estas formas expresivas como vivencias de aquellos que ejecutan y otros que
atienden y le encuentran sentido propio; el sentido justamente orienta el uso que se le puede dar a
la música
El viejo mundo supo capitalizar la música como privilegio de minorías, de instrumento de
minorizacion y paso por la corrupción, la lujuria el crimen
Por que, las civilizaciones Andino- Amazónicas desarrollaron la música colectivista con instrumentos
que otorguen participación donde la musica no lo hacen a partir del solista, es a partir d e dos
ejecutantes y entregada a sus iguales para crearles las vivencias que sus instrumentos saben
transmitir por el aire y hasta donde se escuche.
Esto es el Siku Andino- amazónico, no individualista sino colectivista, no privilegiado sino
comunitario; crea la música a partir d e sus principios de armonía y equilibrio con el universo , a
partir de las actividades cotidianas de la vida, dándole énfasis a las de mayor dignificaron
comunitaria sean estas de siembra o cosecha la pesca etc. Y los rituales de la tierra el son, los
animales, la lluvia.
Sin que esto quiera decir de algún modo idolatría . se capta los momentos mas profundos de la
vida comunitaria y el acercamiento de la pareja varón – mujer todo esto se refleja y traduce en
musica.
LOS SIKURIS
En su obra mas conocida refiere:”estos cañutos diferentes unos a otros, uno de ellos andaba en
puntos bajos y otros, en mas altos y otros en mas y mas, como las cuatro voces naturales. Triple –
tenor –contra alto – contrabajo. Agrega anotando : cuando un indio tocaba en un cañuto ,
respondía el otro en consonancia de quinta y de otro cualquiera y luego el otro en otra continua
Gracilazo su observación: unas veces subiendo a los puntos altos y otras bajando a los puntos
bajos . siempre en compás; hasta aquí el cronista inca”
El sikuris es pues, un músico esencialmente colectivo.
Su nombre proviene de la palabra aymara Siku que quiere decir : el que llama o simplemente
llamar ; con este vocablo compone la palabra sikuri , de esta se le da nombre al instrumento
musical.
El situ : existen denominaciones como Antara que es en idioma quechua; Pusha y de esta se
deriva la palabra phusamoreno y el termino español zampoña que es un instrumento pastoril
europeo diferente al Kiku.
Taquile es una isla del lago Titicaca que queda a 36 kilómetros del puerto de Puno, Perú. Sus
pobladores, que según los últimos datos serían unos 2200, conservan una forma de vida netamente
comunitaria con un tipo de organización similar al que se tenía en tiempos del imperio Inca. Por
supuesto, la música no está exenta de este espíritu comunitario. Esto se puede apreciar en la
organización de las bandas de sicuris, verdaderas orquestas donde cada integrante cumple una
función determinada para así lograr una construcción musical colectiva.
Estos conjuntos de sicuris están conformados por un mínimo de diez músicos los cuales cada uno
toca un sicu. Algunos de ellos al mismo tiempo tocan un bombo que llevan colgado al hombro o del
antebrazo.
El sicu que utiliza el taquileño tiene algunas características particulares. Se trata de una hilera de
tubos ordenados de menor a mayor y tapados en el extremo distal por el nudo natural de la caña. A
esta hilera principal se le adhiere otra adelante construida con el mismo tipo de caña pero con la
particularidad de tener un corte en forma de bisel en la base, esto provoca que no se pueda producir
sonido al soplarlas. Esta segunda hilera cumple una función de resonador.
Los conjuntos de sicuris de Taquile utilizan cuatro tamaños de instrumentos distintos. Estos se
encuentran afinados a distancia de octava unos de otros. Según se encuentra detallado en el libro
de Américo Valencia Chacón “El sicu altiplánico” el tamaño más grande se llama “Mama” y puede
medir, aproximadamente, unos 70 centímetros. Una octava más arriba se encuentra el sicu
“Maltona”, luego el “Licu” y una octava arriba de este último el “Auca” también llamado “Uña”. Al tocar
todos juntos se produce una sonoridad muy particular, no sólo por las octavas paralelas sino por los
armónicos que enriquecen la armonía del conjunto.
En el libro de Chacón se encuentra un relato de lo que pudo haber sido el comienzo de esta tradición
en la isla:
“…José Huata Quispe (76) nos contó que sus abuelos le habían relatado que en años no
determinados, ocurrió una tempestad en el lago, la misma que desvió de su ruta a una balsa de
totoras que llevaba a bordo una pareja, hombre y mujer, procedentes de la isla de Qiqipa. La pareja
enseñó a los habitantes de Taquile a construir sicus y tocarlos…”
Este relato nos habla de una tradición incorporada hace muchos años y que aún hoy tiene vigencia
y así como antes una valsa de totoras llevó esta música a los taquileños, hoy llega a nosotros a
través del siguiente video, un método no tan pintoresco pero que cumple la importantísima función
de difundir cultura.