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Participantes:
Anderson castellanos cód.1181607
Wilson Arley Aguillon cód.1881499
José Sanabria cód.1181030
Daniel Duarte Guerrero cód.1181508
Introducción
La química es una ciencia experimental y las medidas son fundamentales para la mayoría de los
experimentos. Es importantes, por lo tanto, aprender a usar con propiedad estas medidas
observando su precisión, fuentes de error y el manejo de las cifras significativas.
Objetivos
Utilizar instrumentos y utensilios de fácil lectura de escalas para pesar objetos y medir volúmenes.
Procedimiento
Parte I. Peso
Examine con cuidado la balanza que el profesor ha colocado sobre la mesa, identifique sus
diferentes partes.
Para pesar un objeto siga las instrucciones del profesor. Pese con la precisión especificada los
siguientes objetos y anote los resultados.
1.Una moneda con precisión de ± 0,1 g.
2.Un vaso de precipitado seco de 250 ml Con una precisión de ± 0,1 g.
3.Un Erlenmeyer seco de 100 ml con una precisión de ± 0,1 g.
4. Pesar un objeto que el profesor le proporcionara como muestra problema con una precisión de
± 0,1 g, (corcho o balín).
Preguntas y ejercicios
1. ¿Cuál es la diferencia entre una balanza de brazo y una de carga superior?
La de brazo libre es de un solo brazo imposible de regular y con peso determinado. La de carga
superior es como el nombre indica soporta 1000 veces más la cuestión que le empotres encima.
2. ¿Cuál es la diferencia entre una pipeta graduada y una bureta? ¿Cuáles son los usos de cada
una?
La pipeta se utiliza para medir cantidades exactas de una solución que se necesite, en cambio la
bureta solo se utiliza para medir el volumen utilizado.
Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número que se conocen con
seguridad (o de los que existe una cierta certeza). En la medida expresada como 4,563 m si
conocemos con seguridad hasta la cifra. Nos da idea de que el instrumento con que se ha medido
esta longitud puede apreciar hasta los milímetros. Esta medida tiene cuatro cifras significativas.
Conclusión
En esta práctica se pudo concluir que presentar cada material y equipo utilizado en el intervalo de
las prácticas ayuda a que se utilice de la manera más óptima posible dándonos así mejores
resultados para poder concluir de una manera claro. También se aprendió que cada material y cada
equipo se encuentran diseñados para ciertas actividades a las cuales resulta más adecuado y más
exacto.
Practica 5. Determinación de la densidad de sólidos y líquidos
Introducción
La densidad es una propiedad inherente de cada sustancia y es muy útil en su identificación. La
densidad es la relación de la masa de una sustancia al volumen ocupado por esa masa, y está
dada por las ecuaciones:
Objetivos
1. Desarrollar destrezas para determinar numéricamente las densidades de sólidos y líquidos
con los datos obtenidos en el experimento.
2. Aplicar los conceptos teóricos sobre la densidad.
Procedimiento
Calculo anoto todos los volúmenes con una precisión de ± 0’1 ml.
Resultados
Parte I. densidad del agua
Peso de la probeta vacía 58.2 g
Peso de la probeta con los 50 ml de agua 86.30 g
Peso de los 50 ml de agua 1,9 m
Volumen del agua 47 ml
Densidad del agua 0.04 g/ml
Parte II. Densidad del etanol
Peso del picnómetro vacío 20 g
Peso del picnómetro 40.4 g
Volumen del picnómetro 25 ml
Densidad del etanol 00.816 g/ml
Parte III. Densidad del líquido desconocido
Proceda como en la parte I.
Parte IV. Densidad del tapón de caucho
Peso del tapón 2.8 g
Volumen inicial de agua en la probeta 25 ml
Volumen final de agua en la probeta 27.8 g
Volumen del tapón 2.8 g
Densidad del tapón 0.100 g/ml
Parte V. densidad de un objeto solido
Peso del balín 7.9 g
Volumen inicial de agua en la probeta 25 ml
Volumen final de agua en la probeta 26 g
Volumen del tapón 1g
Densidad del tapón 0.30g/ml
Preguntas y ejercicios
1. En este experimento usted calculo las densidades usando objetos a temperatura ambiente
¿cómo piensa que cambiaría la densidad del etanol si se hubiera calentado a 50°C antes del
experimento?
Tendría una densidad menor, por que a mayor temperatura menor densidad
2. ¿Se puede hallar la densidad de un sólido regular como una esfera o un cubo por un método
directo? Explique la respuesta.
Si se conoce el valor del radio de la esfera o del cubo se puede calcular el volumen. Después
tendríamos que pesar el sólido para averiguar la masa.
3. ¿Cómo determinaría la densidad de una sustancia gaseosa, por ejemplo, la del aire? ¿En
qué unidades se expresa?
Para hallar la densidad de un objeto se calcula masa / volumen. pero para un gas en general
se sabe la presión. Esta se relaciona con la masa de estado del gas (el aire es un gas ideal).
4. ¿Cuál es la diferencia entre densidad y peso específico? ¿Cuáles son sus unidades?
DENSIDAD: relación entre masa de un cuerpo con respecto a su volumen, llamada también
masa especifica.
PESO ESPECIFICO: propiedad de la materia que relaciona el peso contenido con respecto
a su volumen Pe=P/V.
para calcular la densidad del cuerpo humano lo que debemos hacer es tener el valor de la
masa de una persona (peso en kg generalmente) y el volumen que la persona ocupa y
procederíamos a la siguiente formula
D=M/V
7. Compare los resultados obtenidos en las partes I y II con los valores que traen las tablas de
densidades. Explique las diferencias, si las hubo.
El trabajo es similar porque en una trabajamos con etanol y la otra con el agua, también las
probetas de medición son de diferentes medidas para hallar la densidad y volumen.
Preguntas
1. La densidad del agua siempre es 1 gm/ml?
La densidad del agua siempre va hacer 1 a no ser que en el problema le de una densidad
del agua
Podría tomar el volumen del sólido, como su radio y longitud o altura y luego esto sería hallar
el volumen para así con su densidad hallar la masa
Conclusiones
• Aprendimos hallar la densidad de sólidos y líquidos como la densidad del corcho y del balín
• Aprendimos como hallar el volumen en la probeta con solidos
• Aprendimos a manejar con exactitud la balanza