ASIGNATURA:

“ESTADISTICA DESCRIPTIVA”

NRC: 4569

TEMA:

UNIDAD 2

DOCUMENTO ESCRITO SOLUCIONES EMPRESARIALES “ACTIVIDAD 3”

PRESENTA:

JORGE ARMANDO BACCA MUÑOZ ID: 619075

DOCENTE:

MILTON VLADIMIR CABRERA

COLOMBIA SAN JUAN DE PASTO. ABRIL, 17 DE 2019

 INTRODUCCIÓN

Podríamos decir que la estadística es la parte del método científico que mediante el análisis

matemático nos permite obtener información sobre la realidad que nos rodea o ayudar a la

comprensión de datos. La estadista constituye una poderosa herramienta para generar conocimiento,

esta es una herramienta muy valiosa, ya que actualmente se aplica en todas las áreas del saber y de

manera determinante en la administración de empresas

 TABLA DE FRECUENCIA

La tabla de frecuencia son datos en columnas que simboliza los distintos valores estadísticos que se

recogen en la muestra, asignando a cada dato su frecuencia correspondiente.

FRECUENCIA ABSOLUTA. Es el número de veces que se repite un determinado valor o dato. La

suma de las frecuencias absolutas es igual al número de total de datos.

Por ejemplo: Se realizó una investigación sobre la rede social con mas preferencia, entonces la

frecuencia absoluta es el número de veces que las personas dijeron cual es su red social preferida.

FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA. Es el número de veces que ha aparecido en la

muestra un valor menor o igual que el de la variable.

REDES SOCILAES FRECUENCIA FRECUENCIA ABSOLUTA

ABSOLUTA ACUMULADA

FACEBOOK 14 14

WHATSAPP 23 37

INSTAGRAM 35 72

TOTAL 72

FRECUENCIA RELATIVA. Es la proporción de veces que se repite un determinado dato. Para

hallar la frecuencia relativa se debe dividir entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el

número total de datos.

FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA. Es el cociente entre la frecuencia acumulada de un

determinado valor y el número total de datos.

Por ejemplo, continuamos con el anterior ejercicio esta vez con frecuencia relativa:
 REDES SOCILAES FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA

ABSOLUTA

FACEBOOK 14/72 14/72

WHATSAPP 23/72 37/72

INSTAGRAM 35/72 /72

TOTAL 1

TABULACIÓN DE DATOS TABLAS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Cuando los datos estadísticos se presentan a través de un conjunto de filas y de columnas que

responden a un ordenamiento lógico; es de gran eso e importancia para el uso e importancia para el

usuario ya que constituye la forma más exacta de presentar las informaciones. Una tabla consta de

varias partes, las principales son las siguientes:

 Títulos y encabezamientos claros y completamente definidos

 Incluir las unidades en que se expresa la medición

 Incluir la suficiente información que permita chequear la validez de los cálculos o

argumentos

 Incluir fuente de datos cuando corresponda

VARIABLE DISCRETA.

Es un resumen tabular de un conjunto de datos que muestra la frecuencia de artículos de cada una

de las varias clases que no se traslapan. El objetivo es proporcionar una perspectiva de los datos.

Tenemos frecuencia absoluta, relativa y la porcentual

Frecuencia absoluta: Se llama frecuencia absoluta de la clase ci al número total de individuos u

observaciones que pertenece a dicha clase y se denota por ni. Como las clases c1, c2, …. ck
Frecuencia relativa: Se llama frecuencia relativa de la clase c i a la proporción de individuos que

pertenecen a la clase sobre el total de individuos o tamaño de la muestra.

Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa =
n

Frecuencia porcentual: Caso particular de frecuencia relativa multiplicada por 100

Gráfico de barras: Rrepresentación gráfica de datos cualitativos que se han resumido en una

distribución de frecuencia.

En el eje horizontal se especifican los indicadores o nombres de cada clase y en el eje vertical una

escala de frecuencia

Un caso particular lo constituye el gráfico de Pareto desarrollado como una forma de incrementar la

calidad.

Aquí las clases van ordenadas de izquierda a derecha de mayor a menor frecuencia

Gráfico de pastel:

Representación gráfica de frecuencias relativas o porcentuales

Para dibujarlo se traza un círculo y se divide según las frecuencias.

Angulo de la clase = 360º  Frecuencia relativa o porcentual

VARIBALE CONTINUA

 Determinar la cantidad de clases no trasladantes

 Determinar el ancho de cada clase

 Determinar los límites de clase

CANTIDAD DE CLASES
Se forman al especificar intervalos de valores de datos que se usan para agrupar los elementos de un

conjunto. Se recomienda usar entre 5 y 20 clases y el objetivo final es mostrar la variación de los

datos.

ANCHO DE LAS CLASES

La regla es elegir igual ancho para todas las reglas

Una mayor cantidad de clases se traduce en un menor ancho

Cálculo aproximado

Valor maximo en los datos- Valor minimo en los datos

Ancho de clase =
Cantidad de clases

Límite de clases:

Los límites se escogen para que cada valor de dato sólo pertenezca a una clase

Se asigna un valor mínimo y máximo para cada clase

Punto medio de clase:

Corresponde al valor promedio entre los límites inferior y superior de clase

Las frecuencias de distribución se definen de manera análoga a los datos cualitativos

HISTROGRAMAS

Este gráfico se puede preparar con datos que han sido resumidos en una distribución de frecuencia

Se coloca la variable de interés en el eje horizontal y la distribución de frecuencia el vertical

A diferencia del gráfico de barras no hay separación entre los rectángulos formados por las clases

adyacentes, se completa con la línea vertical que separa a cada uno de ellos

Cuando se traza una línea recta entre cada punto medio de clase se construye un polígono de

frecuencia

POLIGONO DE FRECUENCIAS

Podríamos establecer que un polígono de frecuencias es aquel que forma a partir de la unión de los

distintos medios de las cimas de las columnas que configuran lo que es un histograma de
frecuencias este se utiliza para la variable continua porque nunca deber haber espacios entre lo que

son unas y otras.

La importancia de los gráficos se debe también a que son utilizados por la mayoría de las áreas

para construir y comunicar conceptos, por lo tanto, el aprendizaje de los conceptos en cualquier

ámbito está ligado a las representaciones, Estas representaciones se usan también en las ciencias

como puente entre los diferentes contextos.

Las tablas y gráficos también ayudan a visualizar conceptos y relaciones abstractas difíciles de

comprender. En la actualidad hay gran cantidad de datos de servicio o de investigación inclusive en

el campo personal para la toma de decisiones o la descripción de un fenómeno estudiado

En cualquiera de los casos la organización de los datos es uno de los primeros pasos en el análisis

de datos que pueden ser organizados de distintas formas:

 ordenar los daros de acuerdo a su magnitud, alfabéticamente, lógico u otro orden.

 organizar y presentar en diagramas

 organizar los datos de frecuencias, datos agrupados y no agrupados

 gráficas para datos cualitativos y gráficas para datos cuantitativos

 adicional de los elementos de las tablas de frecuencia: frecuencia absoluta, frecuencia

absoluta acumulada, frecuencia relativa, frecuencia relativa acumulada.

 CONCLUSIONES

Todo buen administrador tiene que encontrar la manera de llevar un control, analizar, administrar lo

mejor posible el tiempo, dinero, bienes propios y ajenos, y la estadística descriptiva es una buena

forma para su estudio, aportando buenas ideas para la toma de decisiones y mejores resultados día a

día. Las tablas de frecuencias ayudan

TALLER SOLUCIONES EMPRESARIALES

1. En una empresa, la sección de recursos humanos desea entregar un regalo a los hijos de los
trabajadores menores de 10 años para eso le solicita a cada uno que llene un cuestionario en
el que una de las preguntas corresponde a esta. Con los datos siguientes presente una tabla
de frecuencia adecuada.
 TABLA DE FRECUENCIAS VARIABLE DISCRETA
 GRAFICOS: DIAGRAMA DE BARRAS

 DIAGRAMA CIRCULAR
2. Se encontró que las medidas de 20 tornillos sacados al azar de una
producción de cierto día. Estas se encuentran en la tabla siguiente.

 TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS VARIABLE CONTINUA

Cabe resaltar que para realizar una tabla de distribución de frecuencia de variable
continua tenemos que seguir los siguientes pasos

Rango: XMAX= 11.9 XMIN= 10.2 Resta de los rangos: 11.9-10.2= 1.7
Numero de intervalos: (formula) 1+3.3log (N) número de datos =5.293399 lo
aproximamos a 6 Amplitud: Rango dividido entre número de intervalos 1.7/6 =0.3

 POLIGONO DE FRECUENCIAS
 Medidas de los 20 tornillos
12
NÚMERO DE TORNILLOS

10
8
6
4
2
0
15 16 16 17 17 18
MEDIDAS DE LOS TORNILLOS

MEDIDAS DE LOS 20
TORNILLOS
12
10
8
6
4
2
0
15 16 16 17 17 18

3. El grafico muestra la composición de una empresa de confecciones, en

total hay 110 empleados. Realice la tabla de frecuencias adecuada para
la información con el personal de cada sección
 TABLA DE FRECUENCIAS