FORMAMOS PARA LA COLEGIO TECNICO CARLOS J HUELGOS

EXCELENCIA
“LA SABIDURIA Y LA OBEDIENCIA NOS FECHA:
LLEVAN A LA EXCELENCIA”

ACTIVIDAD: RESPONSABILIDAD Y
GRADO: 6° 7° 8°
HONESTIDAD

NOMBRE ALUMNO:

INICIAMOS EL MES DE LA RESPONSABILIDAD Y LA HONESTIDAD…

Completa el siguiente rompecabezas con las palabras que se encuentran abajo.

La de asumir de las
Responsabilidad

propio
acciones buscando

Es por esto
aprender a
los demás.
aceptar

consecuencias
de lo

que hacen es la junto capacidad Las el bien al de

consecuencias
que los niños piensan o deciden las y decisiones deben ---------------

La responsabilidad es un valor que se asume libremente con sentido de compromiso y de exigencia, por eso
responsabilidad y libertad se asocian, no es posible que exista una sin la otra.

La responsabilidad se entiende como la obligación que tiene toda persona de responder por algo,
de dar cuenta de lo que hizo, hace o dejó de hacer y también como la capacidad para asumir las
consecuencias de los actos que se realizan de manera autónoma.

Para ser responsable debes llevar a cabo tus trabajos con seriedad y cumplimiento, responder a tus
deberes familiares, escolares y cumplir tus promesas, sin necesidad de que te lo exijan o recuerden.
Actividad

Responde las siguientes preguntas

1. Define con tus propias palabras que es el valor de la responsabilidad.

2. Como se practica el valor de la responsabilidad en la vida de un jugador de futbol.

3. Porque es importante tener responsabilidad en nuestra vida.

4. ¿Alguna vez has sido irresponsable? Si___ No___ - ¿Qué consecuencia trajo esa irresponsabilidad?

5. ¿Te ha paso que alguna persona te quedo mal con un trabajo, con una cita o cualquier otra cosa? Y ¿Qué sentiste?

6. Escribe un pequeño texto donde expliques que quiere decir Mafalda con esa imagen.

7. A continuación encontraras una sopa de letras donde puedes ubicar elementos que
hacen parte de la responsabilidad. (Son 6 palabras)

8. Escribo a continuación en cada casilla, una de las actividades que realizo para ser una persona responsable
 HONESTIDAD

Honestidad es la virtud consistente decir la verdad, ser decente, recatado, razonable y justo. Desde un punto de vista
filosófico es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente (coherencia). Se refiere
a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar,
como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual
procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y
adecuadas en la comunidad en la cual vive.

En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo
exterior, los hechos y las personas; en otros sentidos la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás,
y del sujeto consigo mismo.

Actividad

9. En cada cuadro, elabora un dibujo que muestre tres acciones de una persona honesta y tres acciones de una persona
deshonesta.

10. ¿Explica con tus propias palabras que es el valor de la solidaridad?

11. Realice un acróstico con la palabra HONESTIDAD

12. ¿En dónde vez tu practicado el valor de la honestidad? Y ¿con quién?

13. Lee el siguiente texto

“Encubrir un robo”

Susana se ha ido con María, su mejor amiga, a una tienda para hacer compras. Ella mira diferentes cosas y María ve una
blusa que le gusta mucho. María le dice a Susana que quiere probarse la blusa. Susana continúa mirando otras cosas.
Poco tiempo después sale María del vestidor. María tiene su abrigo puesto y le hace una señal a Susana para que vea que
ella tiene la blusa debajo de su abrigo. Sin decir una palabra, se da la vuelta y sale de la tienda. Pocos minutos después
llega el agente de seguridad de la tienda, un vendedor y el encargado de la misma. Ellos quieren registrar la cartera de
Susana.

Susana le permite al encargado que registre su cartera. Cuando él ve que Susana no tiene la blusa, le exige que diga quién
era la muchacha que estuvo con ella. El encargado le explica: "Yo no puedo dejar ir a los ladrones. Si tú no nos dices el
nombre, te podemos denunciar por ser cómplice de un robo. Robar es un acto criminal y has apoyado un acto criminal".
14. ¿Cuáles son los valores que están en conflicto en esta decisión? Si es posible, enuméralos por orden de importancia,
esto es, desde el más valioso al menos valioso.

15. ¿Qué solución darías al problema y las justificarías por cometer esa acción?