INSTITUCION EDUCATIVA BOSQUES DE PINARES

SEDES PINARES, SIMON RODRIGUEZ Y

BOSQUES DE PINARES

SEGUNDA FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

NOVIEMBRE 2 DEL 2018

RESPONSABLES: IVAN DARIO RESTREPO

SANDRA LUCENA SOTELO
MIGUEL ANGEL LOSADA
OLGA YOLIMA GALLEGO
CRISTHIAN ORTEGA
FRANCIA ELENA OSPINA VINASCO

COORDINADORA: MONICA ESCARRAGA

 ANTECEDENTES NORMATIVOS

LAS TIC EN COLOMBIA

"La Constitución Política de Colombia promueve el uso activo de las TIC como herramienta para
reducir las brechas económica, social y digital en materia de soluciones informáticas
representada en la proclamación de los principios de justicia, equidad, educación, salud, cultura
y transparencia"
"La Ley 115 de 1994, también denominada Ley General de Educación dentro de los fines de la
educación, el numeral 13 cita “La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para
crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y
le permita al educando ingresar al sector productivo” (Artículo 5)"
"La Ley 715 de 2001 que ha brindado la oportunidad de trascender desde un sector “con baja
cantidad y calidad de información a un sector con un conjunto completo de información
pertinente, oportuna y de calidad en diferentes aspectos relevantes para la gestión de cada nivel
en el sector” (Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, 2008: 35).
"La Ley 1341 del 30 de julio de 2009 es una de las muestras más claras del esfuerzo del gobierno
colombino por brindarle al país un marco normativo para el desarrollo del sector de Tecnologías
de Información y Comunicaciones. Esta Ley promueve el acceso y uso de las TIC a través de su
masificación, garantiza la libre competencia, el uso eficiente de la infraestructura y el espectro,
y en especial, fortalece la protección de los derechos de los usuarios."

INTRODUCCION

El fenómeno de las actividades educativas extraescolares en el campo de la ciencia y la

tecnología se ha convertido en tarea prioritaria en gran número de países. En américa Latina,
tanto los sectores educativos como los organismos encargados de la política científica y
tecnológica, están prestando creciente atención y apoyo al desarrollo de programas científicos
juveniles.

En años recientes, numerosas reuniones (seminarios, talleres, cursos) han sido realizadas en la
región con el fin de intercambiar experiencias, diseñar estrategias o elaborar materiales y
también capacitar al personal nacional responsable de tales programas.

Hoy, enseñar y aprender ciencia y tecnología, así como promover la indagación- investigación
como una forma más de acercarse al producir conocimiento, marca el sentido político cultural
de los procesos que se llevan a cabo en las aulas y la importancia estratégica de que más alumnos
y docentes lleven adelante allí sus proyectos. Favorecer el desarrollo de esta “nueva
experiencia” es también pensar en una institución distinta.

JUSTIFICACION

Un país para progresar, necesita de personas creativas y capaces de desarrollar nuevas ideas,
de identificar y resolver problemas, es decir, comprometidas con el destino común de sus
semejantes, interesadas en construir; en compartir y en producir.

La feria es una muestra de trabajos de investigación en el campo de la Ciencia y la

Tecnología, realizado por estudiantes de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria de
la Institución, guiados por un docente asesor, utilizando métodos y procedimientos
científicos y tecnológicos.

OBJETIVO

Desarrollar la capacidad de transmitir públicamente conocimientos adquiridos y soluciones

encontradas, en forma oral y escrita, promoviendo el intercambio de ideas entre los
expositores; difundiendo conocimientos científicos y tecnológicos

OBJETIVOS ESPECIFICOS

· Impulsar el desarrollo de trabajos de indagación científica y tecnológica en el aula.

· Fomentar las inquietudes de investigación científica y tecnológica en los niños, jóvenes, y

adultos, y poner en práctica actitudes y valores sociales como la creatividad, la curiosidad, la
cooperación, la reflexión crítica y la sensibilidad ante la vida y el medio ambiente.

Promover la divulgación y formación en la Ciencia, la Tecnología y el Arte.

· Facilitar el vínculo entre la comunidad educativa y la comunidad científica y tecnológica.

· Contribuir al desarrollo de acciones educativas que permitan la adquisición de principios

científicos y tecnológicos.

· Brindar un espacio adecuado para el desarrollo y profundización del saber cómo construcción
social.
· Valorar la contribución de la Ciencia y la Tecnología a la mejora de la calidad de vida,
reconociendo sus aportes y sus limitaciones como empresa humana cuyas ideas están en
continua evolución, transformación y condicionadas al contexto cultural, social y económico en
el que se desarrollan.
· Propiciar en los estudiantes el uso adecuado de la metodología tecnológica y científica para
construir posibles respuestas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno.

TEMAS PARA DESARROLLAR POR GRADO (LETREROS ASIGNADOS PARA EL DIA DE LA FERIA)
 PREESCOLAR - SEGUNDO: MAQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
 TERCERO - QUINTO: MOTORES
 SEXTO: MUESTRA CIENTIFICA Y MATEMATICA
 SEPTIMO: MAQUETAS ECOSISTEMAS – ENERGIAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
 OCTAVO: OPERADORES ELECTRICOS Y MECANICOS
 NOVENO: OPERADORES - FUENTES DE ENERGIA
 DECIMO: PROYECTOS TECNOLOGICOS
 ONCE: MULTIMEDIA, DISEÑOS
 PENSAR: PROYECTOS TECNOLOGICOS - MATEMATICOS

REQUISITOS
 Los estudiantes deben participar en forma individual o grupal (dos o más integrantes)
siendo sólo dos los representantes de equipo en la exposición del trabajo.
  Los trabajos tiene que resolver una problemática, Científica, Tecnológica, Informática
o Ambiental de la comunidad.
.
ETAPAS Y CRONOGRAMA
 Inscripción: Octubre y Noviembre, Motivación durante todo el año escolar.
 Exposición: 2 de Noviembre de 7:00 a.m. a 12:00 m

DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Temario
Los temas son relacionados a los contenidos curriculares programados en cada área en el
presente año académico 2018.
Este año los estudiantes de grados 5°,6° y 7° diseñaran el AFICHE para la tercera feria de la
CIENCIA Y TECNOLOGIA, donde el equipo de trabajo escogerá y premiará el mejor afiche que a
su vez será el distintivo de la feria. En cada sede, se premiarán y resaltarán los mejores
trabajos el día de la apertura, asimismo se tiene proyectado entregar estímulos los cuales
estarán sujetos a aprobación de presupuesto.

Los trabajos tienen que resolver una problemática de la comunidad, con temas relacionados
con la:
 Ciencias básicas (Biología, física, química, matemática, sociales y Tecnología e
Informática)
 Ciencias Ambientales relacionadas al manejo sostenible de los ecosistemas agua,
suelos, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a la
biodiversidad, educación y cultura ambiental y prevención de la contaminación.

EXHIBICIÓN
 Los trabajos deben ser expuestos exclusivamente por los estudiantes que elaboraron
el proyecto.
 Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibición, no será
responsabilidad del comité organizador. Así mismo alguna perdida del material.
 La explicación debe ser clara para que se entienda, indicando los principios científicos
o la parte teórica del tema relacionado al trabajo; describiendo los pasos más
importantes.
 Los stands deben exhibir en la parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito;
además debe indicar el grado de estudio y el área a que corresponde.
 Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del
trabajo.
 En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público.
 Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para
la seguridad de los estudiantes y público
 Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y
respeto.
 Los participantes estarán orientados por uno o varios docentes, o personas idóneas en
el tema.
 Los expositores deberán permanecer en el stand durante el horario de exposición.
 Se otorgaran estímulos por parte de los docentes integrantes del proyecto a los
estudiantes que participen de dicho evento.

EVALUACIÓN
Criterios
 Originalidad del trabajo
  Justificación del trabajo
 Marco teórico o marco temático
 Metodología aplicada
 Presentación y comunicación
 Evidencia del trabajo.

RECOMENDACIONES:

Se considera la Feria como una actividad educativa. En ella, por principio, no debe prevalecer
de ninguna manera el aspecto competitivo.

Acompañar permanentemente al o a los participantes que han concurrido con él y colaborar

con los docentes responsables de la Feria.

Se explican a los participantes que la mayor recompensa que puede recibir un joven por
participar en una feria es que su trabajo, ha contribuido a que ella se realice

EJEMPLO DE FICHA DE INSCRIPCION:

FICHA DE INSCRIPCIÓN

NOMBRE DEL DOCENTE QUE APOYA EL PROYECTO;………………………………………………………………

GRADO………………………………………………………………

ÁREA CURRICULAR…………………………………………………………………………………………………………………

NOMBRE DEL PROYECTO:……………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ESTUDIANTES EXPOSITORES DEL TRABAJO:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………___________

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Para el desarrollo de la feria de la ciencia y la tecnología de la I.E. Bosques de

Pinares, los docentes representantes del proyecto de Nuevas Tecnologías solicitan se
apruebe un presupuesto , que se destinaran para la compra de los siguientes
materiales para el montaje:
 MATERIAL CANTIDAD OBSERVACIONES
PLOTTER DE AFICHES 3 UNIDADES SE UBICARAN EN CADA UNA DE
FERIA DE LA CIENCIA LAS SEDES
Y LA TECNOLOGIA
(UNIDAD POR SEDE)
PAPEL KRAFT 1 rollo Cada sede dispone de la cantidad
que necesite
Cinta transparente 3 rollos 1 Para cada sede
ancha
Vinilos de todos los Amarillo, verde, azul, Tres sedes
colores blanco, negro. Rojo
Pinceles 10 diversos tamaños Tres sedes
Kit de premiación y 6 kit´s Dos por sede
estímulos para
estudiantes

Hacemos entrega los representantes al proyecto de Nuevas Tecnologías:

Iván Darío Restrepo Docente Coordinador

Francia Elena Ospina Vinasco Docente
Olga Yolima Gallego López Docente
Miguel Ángel Losada Docente
Sandra Lucena Sotelo Docente
Cristhian Ortega Docente
 PROGRAMA FERIA DE LA CIENCIA
HORA DE INICIO: 7;30 A.M

1. DISCURSO DE APERTURA DE LA FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

2018

(CADA REPRESENTANTE EN SU SEDE LEERA ESTE PARRAFO, PARA DAR INTRODUCCION A LA

FERIA EN LA IZADA DE BANDERA COMO PUNTO FINAL)

Hoy, enseñar y aprender ciencia y tecnología, así como promover la indagación- investigación
como una forma más de acercarse al producir conocimiento, marca el sentido político cultural
de los procesos que se llevan a cabo en las aulas y la importancia estratégica de que más alumnos
y docentes lleven adelante allí sus proyectos. Favorecer el desarrollo de esta “nueva
experiencia” es también pensar en una institución distinta.
Un país para progresar, necesita de personas creativas y capaces de desarrollar nuevas ideas,
de identificar y resolver problemas, es decir, comprometidas con el destino común de sus
semejantes, interesadas en construir; en compartir y en producir.

La feria es una muestra de trabajos de investigación en el campo de la Ciencia y la Tecnología,

realizado por estudiantes de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria de la Institución,
guiados por un docente asesor, utilizando métodos y procedimientos científicos y tecnológicos.

2. Montaje de los Stands, por parte de los docentes responsables del proyecto en cada
sede, disponiendo de todos los espacios para la exhibicion de los trabajos de loss
estudiantes.