1. Por cada indicador, seleccione un criterio que usted considere, dependiendo del desempeño del (de la) estudiante. 2. Anote, en la última columna, el puntaje que corresponde al criterio seleccionado. 3. Continúe de esta manera hasta evaluar todos los indicadores. 4. Al finalizar, sume los puntajes obtenidos. 5. El puntaje total corresponderá a la calificación.
Indicadores Criterios y puntajes
Anote el puntaje correspondiente Excelente Muy bien Regular Necesita mejorar Se describe brevemente el Se describe brevemente el Hay una descripción general Menciona el problema o problema o necesidades por problema o necesidades por del problema o necesidades sin necesidades a atender, no hay 1. Línea de investigación atender, la línea o temática de atender, la delimitación y explicaciones, la delimitación y claridad en la temática de seleccionada estudio en la que se inscribe el alcance del proyecto, pero la alcance del proyecto son un estudio ni en la delimitación y proyecto, y la delimitación y línea o temática de estudio en poco confusos, la temática de alcance del proyecto. alcance del proyecto. la que se inscribe el proyecto estudio en la que se inscribe el es algo confusa. proyecto no es clara. 10 8 6 4 En la justificación se resalta la En la justificación se resalta la En la justificación se resalta la En la justificación no se resalta importancia del problema a importancia del problema a importancia del problema a la importancia del problema a 2. Justificación resolver, explica por qué esta resolver, pero no explica por resolver, pero no explica por resolver, no explica el por qué alternativa resulta ser la más qué esta alternativa resulta ser qué esta alternativa resulta ser esta alternativa resulta ser la recomendable respecto a otras la más recomendable respecto la más recomendable respecto más recomendable respecto a situaciones problemáticas. El a otras situaciones a otras situaciones otras situaciones proyecto se enmarca en el problemáticas. El proyecto se problemáticas. El proyecto se problemáticas. El proyecto se ámbito institucional o social. Se enmarca en el ámbito enmarca en el ámbito enmarca en el ámbito señala la forma en que el institucional o social. Se señala institucional o social. No se institucional o social. No se proyecto contribuirá a la forma en que el proyecto señala la forma en que el señala la forma en que el satisfacer dicha necesidad y a contribuirá a satisfacer dicha proyecto contribuirá a proyecto contribuirá a resolver el problema. necesidad y a resolver el satisfacer dicha necesidad y a satisfacer dicha necesidad y a problema. resolver el problema. resolver el problema. 10 8 6 4 Los objetivos se expresan en Los objetivos se expresan en Los objetivos se expresan en Los objetivos no se expresan verbos operativos, son claros, verbos operativos, son claros, verbos operativos, son factibles en verbos operativos, ni son 3. Objetivos factibles y pertinentes, se factibles y pertinentes, pero no y pertinentes, pero no son factibles y pertinentes, son plantean con precisión como se plantean con precisión como claros ni se plantean con poco claros y no se plantean respuesta a la pregunta sobre respuesta a la pregunta sobre precisión como respuesta a la con precisión como respuesta qué se pretende alcanzar. qué se pretende alcanzar. pregunta sobre qué se a la pregunta sobre qué se pretende alcanzar. pretende alcanzar. 15 12 9 6 Identifica o enfoca el problema Identifica o enfoca el problema Identifica o enfoca el problema Identifica confusamente el central que se pretende central que se pretende central que se pretende problema central que se 4. Planteamiento del atender, sus relaciones y atender, sus relaciones y atender, pero no sus relaciones pretende atender, sin problema posibles causas y relación con posibles causas, pero no lo y posibles causas, ni la mencionar sus relaciones y otros problemas, con base en relaciona con otros problemas. relaciona con otros problemas. posibles causas, ni la relaciona el diagnóstico. con otros problemas. 20 16 12 8 Presenta enunciados lógicos, Presenta enunciado lógicos, Presenta enunciados lógicos, Los enunciados no están claros, concretos, responde a claros, concretos y responde al parcialmente responde a la alineados a la línea de 5. Hipótesis la línea de investigación planteamiento del problema línea de investigación. investigación ni al seleccionada y al planteamiento de investigación. planteamiento del problema. 10 8 6 4 Se incluye el contenido teórico Se incluye el contenido teórico Se incluye el contenido teórico Se incluye el contenido teórico que gira alrededor del que gira alrededor del del contenido teórico que gira del contenido teórico que gira 6. Marco teórico problema, se señalan los problema, se señalan algunos alrededor del problema, pero alrededor del problema y no se enfoques realizados por otros enfoques realizados por otros no se señalan enfoques señalan enfoques realizados autores por medio de autores por medio de realizados por otros autores por por otros autores por medio de investigaciones de la investigaciones de la medio de investigaciones de la investigaciones de la problemática o de otros problemática o de otros problemática o de otros problemática o de otros proyectos que abordan temas proyectos que abordan temas proyectos que abordan temas proyectos que abordan temas similares, conceptos obtenidos similares, conceptos obtenidos similares, conceptos obtenidos similares, conceptos obtenidos de fuentes fidedignas. de fuentes fidedignas. de fuentes fidedignas. de fuentes fidedignas. 15 12 9 6 Incorpora de manera precisa Incorpora el método, las Incorpora el método, las Incorpora parcialmente los el método, las técnicas y los técnicas y los instrumentos técnicas y los instrumentos que instrumentos que habrá de 7. Metodología de trabajo instrumentos que habrá de que habrá de utilizar para el habrá de utilizar para el utilizar para el desarrollo de utilizar para el desarrollo de su desarrollo de su proyecto. Los desarrollo de su proyecto son su proyecto. proyecto. Los presenta de presenta de manera clara, acordes al marco teórico y a la manera clara, concreta y concreta y acordes al marco línea de investigación. acordes al marco teórico y a la teórico. línea de investigación 15 12 9 6 Las citas, referencias y notas Las citas, referencias y notas Las citas, referencias y notas Las citas, referencias y notas aclaratorias en las que se aclaratorias en las que se aclaratorias en las que se apoya aclaratorias en las que se 8. Fuentes de consulta apoya consideran el formato apoya consideran el formato consideran el formato APA o el apoya no consideran el APA o el que se use de APA o el que se use de que se use de acuerdo a la formato APA o el que se use acuerdo a la disciplina, acuerdo a la disciplina, disciplina, pero no mantiene de acuerdo a la disciplina, no mantiene coherencia en la mantiene alguna coherencia coherencia en la forma de mantiene coherencia en la forma de redactarlas. en la forma de redactarlas. redactarlas. forma de redactarlas. 5 4 3 2 totales 100 80 60 40