FASE 3 - REALIZAR PROYECTO

ESTUDIANTE
JHON EDISON SÁNCHEZ PÉREZ

Nº GRUPO COLABORATIVO: 290

TUTORA:

HELEY ESTEFANY CEPEDA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

UNAD

2019
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo fue organizado de la mejor forma posible, yo considero que el software
audible elegido es el adecuado, ya que en el transcurrir de los días, lo realice de manera
autónoma sin percatarme que una persona con una discapacidad no tiene las mismas
ventajas, pero si tiene muchas necesidades para el caso se trata de las personas invidentes,
este trabajo individual he decidido trabajarlo en la propuesta para el desarrollo de un
software que no existe en el mercado, que resulte practico y novedoso al momento de
utilizarlo y además que garantice inicialmente a las personas con dificultades visuales
identificar el estado de los productos que en determinado momento deseen consumir.
Se ha decido presentar esta propuesta de software ya que nos parece importante trabajar en
este modelo con el fin de contribuir en la calidad de vida de las personas invidentes, es de
anotar que en la actualidad el auge de la tecnología permite el desarrollo de un mundo de
posibilidades todas encaminadas a construir un mundo mejor y hacer que las actividades
cotidianas de los seres humanos sean de fácil ejecución.
Este proyecto le permitirá a una persona con esta discapacidad el tener independencia a la
hora de verificar los productos que requiere en su diario vivir permitiéndole valerse por sí
misma gracias al empleo del hardware y el software que se desarrolle para dicho fin.
Actividad colaborativa:
Paso 1 Realiza un resumen de la problemática identificada, NO del tema.
Adicionalmente, mantiene siempre una participación activa y respetuosa en el foro. Las
participaciones deben realizarse en el entorno de Aprendizaje colaborativo, proyecto1.
Rta:
En una fundación de rehabilitación para personas con discapacidad visual, en donde los
pacientes reciben capacitación y rehabilitación para superar su estado de invidencia; se hizo
una previa investigación sobre algunos de los problemas que presentan; entre ellos la falta de
información sobre los artículos comestibles que en su estado se puedan verificar, por lo tanto,
requieren ayuda de otras personas. Teniendo en cuenta lo anterior verificamos que no
cuentan en el mercado con un software que les pueda solucionar en parte dicho problema.
Teniendo en cuenta lo anterior al no tener información sobre los productos comestibles que
puedan ser leídos por estas personas (idioma braille) puede conllevar a que se consuma
productos vencidos con especificaciones especiales que puedan ocasionar errores que afecten
su salud.

Para el mejoramiento en transformación empresarial y desarrollo productivo, innovación

tecnológica para la producción para las personas invidentes es incluirlos en sus necesidades e
incorporar este nuevo sistema que los ayudara a traves de las marcas en sistema braille
contenidas en los diferentes productos esta deberá contener información básica del producto
para que pueda ser procesada por el software o aplicación desarrollada.

Es importante asegurar el acceso independiente de las personas invidentes y con baja visión,
a la información, a las comunicaciones, al discernimiento, y a las TIC, para hacer más segura
su inclusión y completa integración en la sociedad.
Es importante que el INVIMA otorgue permisos a los microempresarios para fabricar,
envasar e importar un alimento con destino al consumo humano siempre y cuando este
cumpla con el requisito de marcas en sistema braille a los diferentes productos con el fin de
que puedan ser analizados electrónicamente.
La implementación de este sistema permitirá que una persona con discapacidad visual pueda
reconocer si un producto está en buen estado en base a la fecha de vencimiento que con
anterioridad debe quedar registrada en el sistema y que emitirá una señal de alerta si el
producto se encuentra en mal estado.
Paso 2
Descripción del uso del gestor de referencia.
25 fuentes bibliográficas consultadas con respecto a la problemática detectada,
independientemente de cuantos integrantes del grupo hayan trabajado, citadas bajo las
normas APA 6.0.
 Utilizando las palabras clave elegidas; realizar una búsqueda de artículos científicos en las
bases de datos Science direct, EBSCO, SciELO y otra que el estudiante prefiera, en total
cada estudiante debe hacer la revisión en cada base de datos por cada palabra clave (3). Esto
sería un total de 12 artículos, de los cuales como mínimo uno será en inglés. Presentar las
citas bibliográficas aplicando normas APA 6.0. Incluir pantallazo de evidencia del empleo del
gestor.
La tabla en la que se debe reportar la búsqueda de los artículos científicos consultados, junto
con los pantallazos evidencia es la siguiente, para cada una de las palabras clave:

Jhon Edison Sánchez Base de datos Bibliografía – APA 6.0

Pérez
Science direct
Palabras claves: Pantallazo
Smith, J. R. (2005). Capítulo 25 - Lector de código de barras.
Nivel funcional, ajuste En Programación del microcontrolador PIC con
de lectura, criterios de MBASIC P.P. 595-632). Elsevier Inc. Recuperado de
ajuste. https://www-sciencedirect-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/book/978075067946
sistemas integrados de 6/programming-the-pic-microcontroller-with-
gestión, manual de mbasic#book-info
procedimiento,
almacenamiento
códigos de barras
aires acondicionados

sistemas de
identificación, código
de barras radio
frecuencia, gestión de
la cadena de suministro
Ensayo de código de
barras biológicas,
Sondas de
micropartículas
magnéticas; Sondas de
nano partículas
Ringsberg, H. (2015). Codificación de barras para la
tecnología de códigos trazabilidad del producto. Recuperado de https://www-
de barras, desafíos sciencedirect-
alimentos, com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/B9780081
administración de 005965031656#!
información productos
farmacéuticos,
trazabilidad de
productos

Guo X, Wen F, Zheng N, Luo Q, Wang H & Li S.(2014).

Tecnología de código de barra de barras basada en nano
partículas para el análisis de trazas de aflatoxina B1 en
hierbas chinas P.P.56-340). Recuperado de https://www-
sciencedirect-
 com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/S10
21949817302028#cebib0010

EBSCO Pantallazo Espinal, A. C., Álvarez, C. E., y Gómez, R. A. (2010). Sistemas

de identificación por radiofrecuencia, código de barras y su
relación con la gestión de la cadena de suministro. Estudios
Gerenciales, 26, p.p 115–141. Recuperado de:https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.1016/S0123-
5923(10)70126-1
 Hidalgo Cartagena, V. E. (2017). Importación de lector de
código de barras en forma de lápiz desde Estados
Unidos. Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.FC54964A&lang=
es&site=eds-live&scope=site

Magos Rivera, M., Godínez Bravo, R., & Rodríguez Islas, I. K.

(2018). Sistema De Registro De Datos Vía Rfid Y Código
De Barras. Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.53CE13E&lang=es
&site=eds-live&scope=site
SciELO Pantallazo
Efectos del tipo funcional de entrenamiento sobre el ajuste
lector

Arroyo, R. (2009). Efectos del tipo funcional de entrenamiento

sobre el ajuste lector. Revista Mexicana de Análisis de La
Conducta = Mexican Journal of Behavior Analysis, (. 1),
19. Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.3285840ART&lang
=es&site=eds-live&scope=site
Cruz Almeida, Fidel Oswaldo. Pilco Martínez, Víctor Joffre.
(2011). Diseño e implementación de un sistema de
control de rancho mediante lector de código de barras
para la ESPE Extensión Latacunga, utilizando software
libre. Carrera de Tecnología de Sistemas e Informática.
ESPE. Sede Latacunga. Recuperado de:
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/4463
 Pérez Vásquez, N. F. (2016). Elaborar un manual de
procedimiento para el empleo de códigos de barras en
la recepción y despacho de aires acondicionados en la
Empresa Blue Air Technologies. Recuperado a partir de
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/18621

Base de datos
seleccionada por el
estudiante Smith, J. R. (2005). Capítulo 25 - Lector de código de barras.
En Programación del microcontrolador PIC con
MBASIC P.P. 595-632). Elsevier Inc. Recuperado de
https://www-sciencedirect-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/book/978075067946
6/programming-the-pic-microcontroller-with-
mbasic#book-info
Espinal, A. C., Álvarez, C. E., y Gómez, R. A. (2010). Sistemas
de identificación por radiofrecuencia, código de barras y su
relación con la gestión de la cadena de suministro. Estudios
Gerenciales, 26, p.p 115–141. Recuperado de:https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.1016/S0123-

5923(10)70126-1

Cruz Almeida, Fidel Oswaldo. Pilco Martínez, Víctor Joffre.

(2011). Diseño e implementación de un sistema de
control de rancho mediante lector de código de barras
para la ESPE Extensión Latacunga, utilizando software
libre. Carrera de Tecnología de Sistemas e Informática.
ESPE. Sede Latacunga. Recuperado de:
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/4463
Paso 3
1. Presentar el título del futuro proyecto. Máximo 35 palabras.
Rta: Fundación Helpblind Colombia
2. Construir el planteamiento del problema empleando el software QDA Miner Lite y
evidenciar su uso mediante pantallazos. Delimitar el problema de investigación y formular la
pregunta de investigación. (Aprendizaje práctico).

Tabla de evidencias – Descripción del problema

Acción Pantallazo – evidencia
Carga de
artículos en
QDA Miner
Lite
Introducció
n de
códigos y
comentarios
a cada
artículo
Localizació
n de las
palabras
clave por
“recuperaci
ón de texto”
NOTA:
Inicialmente deben instalar el software tal como se establece en el OVI de instalación,
disponible en http://hdl.handle.net/10596/14003.
Posteriormente, se eligen 3 artículos de los encontrados en las bases de datos de la biblioteca,
a partir de las palabras clave y se cargan al aplicativo de acuerdo como se establece en el
OVI de aplicación http://hdl.handle.net/10596/14001. Se siguen los pasos establecidos allí.
3. Diseñar la justificación.
Rta:
En nuestro diario vivir realizamos innumerables tareas cotidianas en las que no notamos
ningún grado de dificultad como es el caso de seguir al pie de la letra una receta médica y
por ende no tenemos en cuenta una población vulnerable, la cual podríamos llegar a
conformar es así, que se tiene a las personas invidentes para quienes una actividad como la
mencionada puede llegar a ser muy complicada e incluso fatal debido a que no siempre los
productos no cuentan con las adaptaciones que debieran tener para ellos, otro elemento
importante del ¿por qué? de este proyecto es que no toda la población invidente tiene la
oportunidad de aprender por ejemplo el alfabeto braiile. Según información del Instituto
Nacional para Ciegos (Inci), hay un registro de un millón 250 mil personas con alguna
discapacidad visual, divididos en tres grupos: ciegos, de baja visión y sordos-ciegos. Estas
cifras corresponden al último censo en el país realizado en el 2005, corrobora Juan Esteban
Gómez, director de comunicaciones del Inci, quien aclara que casi el 57% no sabe leer en
este sistema.

4. Redactar tantos el objetivo general, como los específicos.

Rta:
Objetivo General

*Desarrollar un software que beneficie a las personas invidentes de la Fundación

Helpblind Colombia.

Objetivos Específicos

*Definir los requerimientos para el diseño del software.

*Desarrollar un software que mediante lectura de código de barras permita calificar
productos de uso cotidiano de una persona invidente.
*Realizar pruebas al producto software con el fin de garantizar su funcionalidad.
*Presentar una interfaz amigable y con buena usabilidad para el usuario.

CONCLUSION

 La implementación de este sistema permitirá que una persona con discapacidad visual
pueda reconocer si un producto está en buen estado en base a la fecha de vencimiento
que con anterioridad debe quedar registrada en el sistema y que emitirá una señal de
alerta si el producto se encuentra en mal estado.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bajavisioncolombia.com. (2018). Fundación Colombia para la Discapacidad Visual |
Expertos en Baja Visión | Bogotá - Colombia | Expertos en Baja Visión. [online]
Recuperado de: http://www.bajavisioncolombia.com/BajaVision/fundacion.html
[Acceso 26 Oct. 2018].
Calidad, I., Calidad, I., Calidad, I., SIGAQ-UM, p., AENOR, L., Mantenibilidad, E.,
Datos, A. and MARISMA 2.0, n. (2018). NORMAS ISO 25000. [online] Iso25000.com.
Recuperado de: https://iso25000.com/index.php/normas-iso-25000 [Acceso 18 Oct.
2018].
Rob, P., & Coronel, C. (2004). Ciclo de Vida de Desarrollo de Sistemas (SDLC, por
sus Siglas en Inglés). En Sistemas de bases de datos: Diseño, implementación y
administración (5th ed., pp. 322-325). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de
http://link.galegroup.com/apps/doc/CX4059200079/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=0d15e618
Moreno, P. A. (09 de Diciembre de 2016). El Proceso de Software. Recuperado el 29
de Septiembre de 2018, de http://hdl.handle.net/10596/9936