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Fundación Arturo Merino Benítez

Colegio Tantauco El Bosque


Lenguaje y Comunicación NB1 –Segundo Básico A y B
Profesoras: Valeska Saavedra – Elizabeth Jara

LENGUAJE Y COMUNICACÓN
Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013

Objetivo Habilidad
• Identificar las familias de palabras Conocimiento

Para recordar:
Una familia de palabras está
formada por un conjunto de
palabras que comparten el
mismo lexema o raíz, y que por lo
tanto, tienen relación en su
significado.

Completa los textos con las siguientes familias de palabras

1) La flor más bonita la compré en la _________________________, habían


ramos de todos los colores y aromas, pero yo preferí esta
_______________________silvestre porque me la recomendó la
_______________________.

2) En la __________________________ el __________________________ fabrica


el __________________________ más rico y crujiente.

3) Los ___________________________ de la arboleda don muy antiguos,


están tan viejos que han debido plantar _________________________
pequeños para poder cortar los más viejos. La _______________________
sin sus grandes árboles, ya no tendrá sombra.

4) La _________________________ de mi casa es muy angosta, mi papá ha


pensado, cambiarla por un __________________________, porque una
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_________________________________ pequeña, tampoco serviría .

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Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013
Objetivo Habilidad
• Comprender familias de palabras Comprensiòn

Forma familia de palabras

tabla flor pan

Observa las imágenes y completa la familia de palabras:


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Nombre:____________________________________________ Fecha: ____ /____ /2013

Objetivo Habilidad
• Reconocer familias de palabras Comprensión

Une las palabras de la misma familia:

zapato papelera florido

papel floristería marinero

mar zapatero papelería

flor marino zapatería

Localiza 8 palabras: Familia de mesa y de silla y luego clasifícalas en el


esquema.
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mesa silla

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Objetivo Habilidad
• Identificar familias de palabras Conocimiento

Escribe en el rectángulo el nombre de la imagen y luego completa los


óvalos con la familia de palabras relacionada con esa imagen.

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