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ELÉCTRICOS
CODIGO: E46537
TALLER N° 02
“DESMONTAJE E IDENTIFICACIÓN DE
COMPONENTES DE MOTOR DE FASE
DIVIDIDA.”
Alumno (os):
I. OBJETIVOS:
II. RECURSOS:
Gestionar los recursos (Equipos, instrumentos e insumos), para realizar la tarea de mantenimiento
de motor universal, llenando el formato con lo requerido.
EQUIPO:
FORMATO DE CONTROL DE HERRAMIENTAS
MATERIALES Y EQUIPOS
CURSO: FECHA:
INTEGRANTES
EQ UI PO DE
TRABAJO:
CONTRO L
N° DESCRIPCI ÓN UND CANT OBSERVACI ONES
ENT DEV
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
FIRMA
Observaciones:
FIRMA
CODIGO FT-ATS-37
ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)
FECHA 09/02/2018
TAREA: VERSIÓN 01
AMBIENTE:
FIRMA
EQUIPO DE
DOCENTE: TRABAJO SESIÓN N° DIA MES AÑO
FIRMA
FIRMA
1. 4.
NOMBRE
DE LOS
FIRMA
FIRMA
PARTICIP. 2. 5.
(Apellidos y
FIRMA
FIRMA
Nombres)
3. 6.
OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA
CADA PASO)
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11
12
Nro. DD-106
MANTENIMIENTO DE MOTORES ELÉCTRICOS
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PROCEDIMIENTO:
Datos de Placa:
Completar el siguiente cuadro en función de los datos de placa del motor respectivo
MODELO AISLAMIENTO
FRAME IP
CONEXIONES FRECUENCIA
Destornilladores N° PERNOS
Retirar tapa de ventilador
Juego de llaves
2 marcando su posición en el COMPLETOS SI NO
Granete
motor
Martillo de peña ESTADO BUENO MALO
LADO ACOPLE
Granete
3 Marcado de las tapas del motor
Martillo de peña LADO
VENTILADOR
N° PERNOS
Desmote las contratapas de los
Destornilladores
4 rodamientos (En caso de COMPLETOS SI NO
Juego de llaves
tenerlas) ESTADO BUENO MALO
REVISADO POR.
ALONSO CORNEJO TAPIA
ESQ. N° HOJA N° N° DE HOJAS ESCALA DIA MES AÑO SEMESTRE GRUPO
Arrollamientos arañados. SI NO
Resultado de la inspección:
Emplee un limpiador de secado rápido que no deje un deposito aceitoso. Ejemplos SS25(no es
recomendable por ser anti-ecológico) que esta en desuso u otros similares. Utilice un
pulverizador para proceder a la limpieza de los bobinados con el disolvente dieléctrico, ayúdese
con una brocha.
Si un rotor tiene barras dañadas o abiertas, esto puede contribuir ha producir vibración, Aunque
ello seria más notable al arrancar el motor y tendería a desaparecer a plena velocidad. Si se
sospecha que existen fallas en el rotor puede hacerse pruebas sencillas
Resultado de la prueba:
Resultado de la prueba:
Condensadores
Los condensadores empleados para el arranque de motores tienen una capacidad que puede oscilar
entre 2 y 800F ( e incluso más).
Prueba de condensadores
Se desconecta del condensador todos los terminales procedentes de los arrollamientos del motor
y seguidamente se conecta a la red de 220V teniendo la precaución de intercalar un fusible de 10
A o un interruptor automático de la misma capacidad de corte. Si es que la protección salta es
que existe un corto circuito en el condenador y deberá ser remplazado. Si la protección no salta
el condensador quedara “cargado” en pocos segundos se desconecta después el condensador de
la red y se tiene cuidado de no tocar directamente los bornes del condenador.
Utilizando un destornillador aislado se unen los terminales del condenador lo que debe originar
una brusca y ostensible descarga (chispa) entre ambos. Se debe realizar la prueba varias veces
para cerciorarse de que el condensador este en buen estado.
R
e
sultados del ensayo:
Medición de la capacidad.
V Cx
Nro. DD-106
MANTENIMIENTO DE MOTORES ELÉCTRICOS
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Para el armado del motor procese en forma contraria al especificado en el ítem 4.3 utilizando en
todo momento su sentido común.
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MANTENIMIENTO DE MOTORES ELÉCTRICOS
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES
RESPONSABLE DE EQUIPO
OBSERVADOR DE DESEMPEÑO
La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante
y del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observará críticamente las opiniones y lo contrastará con el desempeño real.
RESPONSABLEM
LOS OBJETIVOS
ASIGNADO POR
OPINIONES DE
ASUME EL ROL
EFICAZMENTE
APORTA PARA
MANTIENE LA
EL LOGRO DE
RESPETA LAS
DENTRO DEL
DISCIPLINA
LOS DEMÁS
ESCUCHA Y
EN EQUIPO
EL GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO
TRABAJA
GRUPO
ENTE
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ASIGNADO POR
OPINIONES DE
ASUME EL ROL
EFICAZMENTE
APORTA PARA
MANTIENE LA
EL LOGRO DE
RESPETA LAS
DENTRO DEL
DISCIPLINA
LOS DEMÁS
ESCUCHA Y
EN EQUIPO
EL GRUPO
ENTE
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RESPONSABLEM
LOS OBJETIVOS
ASIGNADO POR
OPINIONES DE
ASUME EL ROL
EFICAZMENTE
APORTA PARA
MANTIENE LA
EL LOGRO DE
RESPETA LAS
DENTRO DEL
DISCIPLINA
LOS DEMÁS
ESCUCHA Y
EN EQUIPO
EL GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO
TRABAJA
GRUPO
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RESPONSABLEM
LOS OBJETIVOS
ASIGNADO POR
OPINIONES DE
ASUME EL ROL
EFICAZMENTE
APORTA PARA
MANTIENE LA
EL LOGRO DE
RESPETA LAS
DENTRO DEL
DISCIPLINA
LOS DEMÁS
ESCUCHA Y
EN EQUIPO
EL GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO
TRABAJA
GRUPO
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LOS OBJETIVOS
ASIGNADO POR
OPINIONES DE
ASUME EL ROL
EFICAZMENTE
APORTA PARA
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EL LOGRO DE
RESPETA LAS
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DISCIPLINA
LOS DEMÁS
ESCUCHA Y
EN EQUIPO
EL GRUPO
ENTE
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