PROVU I.E.

P “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”

LA SÍLABA
Al hablar articulamos sonidos. Esos sonidos no se Bisílabas:
emiten por separado, sino que se agrupan y se ____________________________________________
pronuncian juntos en golpes de voz. Así, en la palabra Trisílabas:
condición podemos distinguir tres sílabas: con – di – ____________________________________________
ción
Una sílaba es un grupo de sonidos que pronunciamos Polisílabas:
juntos en un solo golpe de voz. ____________________________________________
Toda sílaba tiene al menos una vocal. Según el número
de sílabas que contengan, las palabras se dividen en: 2. Ordena las sílabas de cada recuadro y adivina la
palabra que contiene. Luego encierra la sílaba
A) Monosílabas (de una sola sílaba): gas, pez tónica.
B) Bisílabas (de dos sílabas): li – bro,
ni – ño Con te Ca na ta ti ma
C) Trisílabas (de tres sílabas) : ro Con te
pi – za – rra, car – pe – ta Tras nes pi co ma
Do mi
D) Tetrasílabas (de cuatro sílabas): Tras
la – pi – ce – ro,
u – ni – for – me 3. Escribe la clase de palabra según el número de
E) Pentasílabas (de cinco sílabas): sílabas que contienen y encierra en un circulo la
in – te – li – gen – te, sílaba tónica de las siguientes palabras:
bi – blio – te – ca – rio
F) Polisílabas (de varias sílabas):  Hipótesis: _____________________________
con – si – de –ra – cio – nes
 Tentáculo: _____________________________
CLASES DE SÍLABAS  Púlpito: _____________________________
Por su acento:  Troglodita: _____________________________

Las palabras suelen tener una sílaba que se pronuncia  Tristeza: _____________________________
con más fuerza que las demás. Por ejemplo:  Portaminas:____________________________
Con – tra – jo ex – tra – ñó
mi – sán – tro – po con – tac – to  Libretitas: _____________________________

Esta sílaba que se pronuncia con más intensidad es la  Contrarreforma:_________________________

sílaba tónica. Las demás sílabas de la palabra son  Recalentamiento:________________________
átonas porque tienen un débil sonido.
 Trigueño:_______________________________
Por el número de letras:
 Guirnalda:______________________________
De acuerdo al número de letras que contenga una  Arquitectura:____________________________
sílaba, éstas pueden ser:
 Ciento:_________________________________
 Monolíteras: o -í
 Bilíteras: Pa – ta  Computadora:___________________________
 Trilíteras: cas – tor
 Tetralíteras: cien – cias 4. Escribe en cada casillero la palabra correcta. Cada
 Pentalíteras: fiais casillero pertenece a una sílaba y el casillero
 Hexalíteras: creáis coloreado corresponde a la sílaba tónica.

ACTIVIDADES Linterna televisor lavadora teléfono

Emoción mágico estómago delfín
1. Lee el siguiente texto y clasifica las palabras según el
número de sílabas. (mínimo cuatro)
5. Escribe cuatro palabras
Un fallo de voluntad monosílabas, bisílabas y
trisílabas.
Con tal de salvar a Eurídice, Orfeo aceptó una
condición: no volver la cabeza para ver a su esposa. MONOSÍLABA:
Pero en el último instante fue débil: giró la cabeza y ...
¡su amada desapareció! _________________________________________
Lleno de dolor y desesperación, el músico se retiró a un
monte lejano. BISÍLABA:

Monosílabas: _________________________________________
____________________________________________

TRISÍLABA:

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_________________________________________ 08 Estudiáis
___ 09 Geografía
10 Reir
6. Separa las sílabas y rodea la sílaba tónica de las 11 Acordeón
siguientes palabras. Escribe qué clase es la sílaba
12 Igualdad
tónica según el número de letras.
13 Grúa
 Átomo: ____________ : _________ 14 Distraído
 Tranquilo: ____________ : _________ 15 Anteojos
 Teclado : ____________ : _________ 16 Averiguáis
 Fiasco: ____________ : _________ 17 Griterío
 Guiso: ____________ : _________ 18 Maíz
 Archipiélago: ____________ : _________ 19 Aéreo
 Zanahoria: ____________ : _________
 Contemporáneo ____________ : _________ 20 Increíble

7. Escribe todas las palabras que puedas utilizando

las siguientes sílabas:

ra da so
ta
co te
me
pa
que

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

LA CONCURRENCIA VOCÁLICA

INSTRUCCIONES: Pronuncia las palabras, sepáralas en sílabas

y subraya la sílaba tónica e indique la clase de acento
(prosódico – ortográfico)

N° PALABRAS SILABEO CLASE DE

ACENTO
01 Sinceridad
02 Trabajo
03 Honestidad
04 Respeto
05 Responsabilidad
06 Valores
07 Ética
08 Moral
09 Fortaleza
10 Competencia

INTRUCCIONES: Pronuncia las palabras, sepáralas en sílabas

e indica el fenómeno fonético que se produce (Hiato,
diptongo, triptongo)

PALABRAS SILABEO FENÓMENO

FONÉTICO
01 Poeta
02 Triángulo
03 Pidieron
04 Reunión
05 Huelga
06 Oído
07 Pasear

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