PRESENTACIÓN

La presente “Carpeta Pedagógica” contiene información básica referida a

aspectos administrativos y técnico pedagógicos del aula de “QUINTO GRADO
DE PRIMARIA” de la I.E.P. MUNDO CREATIVO.
Nuestro rol como docente, es afrontar y cumplir el reto de la nueva propuesta
pedagógica ya que las rutas de aprendizaje en las áreas de Matemática,
Comunicación, Ciencia y Ambiente, Personal Social demandan la presencia de
un docente que asuma de manera plena la responsabilidad de su llamado
“Vocación” que trae consigo lograr que sus alumnos y alumnas aprendan
promoviendo aprendizajes activos, constructivos, significativos y auténticos.
Nuestra carpeta didáctica nos permite realizar un trabajo activo, ordenado y
práctico; logrando de esta manera obtener cambios en el marco del proceso de
innovaciones como es la enseñanza continua y efectiva de los aprendizajes.
 ORACIÓN DEL MAESTRO:

Señor, tú que eres el único y verdadero maestro; concédeme

la gracia de ser, a ejemplo tuyo maestro para mis alumnos.
Haz que sea modelo de comprensión, amor y confianza.
Haz que yo sepa con mi vida educarlos en libertad y con
sabiduría capacitarlos para un auténtico compromiso hacia los
demás.
Haz que sea capaz de hablarles de ti y de enseñarles cómo
hablar contigo.
Haz que ellos se den cuenta que son amados y que yo buco
su verdadero bien.
Haz que la amistad contigo sea fuente de amistad con ellos.
Jesús, maestro, gracias por haberme llamado a tu misión.

Amén.
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. NOMBRE DE LA I.E. : I.E.I.P. “Mundo Creativo”

2. PROMOTOR (A) :
3. DIRECTOR (A) : Lic. Diana Salas Calderón.
4. DIRECCIÓN DE LA I.E : Jr. Cuzco N°349 – Catacaos.
5. TELÉFONO DE LA I.E : 996364769
6. RESOLUCIÓN DE CREACIÓN :
 DATOS PERSONALES

_______________________________________________________________________________________

 APELLIDOS Y NOMBRES : Imán Yarlequé Kevin Alexander.

 FECHA DE NACIMIENTO : 17 de setiembre de 1996
 DOMICILIO : AA.HH. Keyko Sofía Mz “A” Lote 31 –
Catacaos.
 CELULAR : 965817701
 NIVEL : Primaria.
 GRADO : 5to grado.
 TURNO : Mañana.
ORGANIGRAMA DEL AULA
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

 Todos los estudiantes tienen derecho a recibir una buena educación sin

distinción alguna.

 Los estudiantes deberían ser estimulados por lo profesores a través de

felicitaciones para así mejorar sus conductas y actitudes.

 Los estudiantes deberán cumplir con las normas disciplinarias y de

comportamientos exigidos dentro y fuera del salón de clases.

 Todos los estudiantes deberán cumplir el horario de ingreso y salida

establecido por la institución educativa.

 Los alumnos que por alguna razón tuvieran que faltar a la I.E.P, deberán

justificar su inasistencia.

 Cumplir con el desarrollo de trabajos académicos (teórico – práctico) de

cada una de las áreas y líneas de acción educativa.

 Conservar el orden y limpieza del salón y de todas las áreas de la

institución educativa.

 Velar por la reputación del colegio dentro como fuera de él.

 PLAN OPERATIVO DEL AULA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. I.E.P : “Mundo Creativo”

1.2. LUGAR : Catacaos – Piura.
1.3. GRADO : 5to grado de primaria.
1.4. DOCENTE : Lic. Kevin A. Imán Yarlequé.
1.5. DIRECTORA : Lic. Diana Salas Calderón.

2. OBJETIVOS

 Promover las acciones administrativas en el aula.

 Planificar las acciones técnicas pedagógicas en los alumnos y
profesores.
 Conseguir condiciones materiales adecuadas indispensables para el
trabajo escolar en el aula.

3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

 Elaborar el reglamento interno, desarrollarlo en forma adecuada y

controlar la asistencia de los alumnos.
 Tener al día los registros.
 Informar en forma trimestral al padre de familia el avance de los niños.
 Organizar los equipos de trabajo en el aula.
 Tener la carpeta pedagógica y de evaluación del reglamento de notas.

4. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:

 Tener al día las unidades de aprendizaje, módulo y proyectos.

 Asistir a las reuniones de capacitaciones.
 Participar en el desarrollo del calendario cívico escolar.
 Participar en las actividades programadas, cursos, paseos, reuniones.
 Evaluar en forma permanente.
5. ASPECTO SOCIAL

 Fortalecer e inculcar los principios éticos morales.

 Fomentar las buenas relaciones entre los niños.
 Estimular la participación de los padres de familia.
 Participar en juegos deportivos y campeonatos.
 Participar en las actividades de fiesta patrias.

6. ASPECTO MATERIAL

 Revisar permanentemente el aspecto físico del aula e higiene

personal del niño.
 Revisar el mobiliario, paredes del aula.
 Elaborar el material didáctico cuando sea necesario.
 Implementar los rincones de aprendizaje.
 Revisar el material a utilizar en campañas programadas.
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La I.E.P. “Mundo Creativo” es una institución que promueve y desarrolla

la educación integral de la niñez y juventud sustentando en la práctica
de valores, la interculturalidad, la equidad, la educación integral de
calidad e innovación fomentando la participación activa y dinámica de
los agentes de la educación a través de un trabajo organizado; teniendo
y siguiendo como ejemplo la enseñanzas de Dios.

VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La I.E.P. “Mundo Creativo” se

proyecta a ser una institución
líder, reconocida por la comunidad
local por su gestión eficiente y
haber logrado un buen nivel
académico de los estudiantes,
desarrollando propuestas
innovadora en el proyecto
educativo con un personal
identificado con la I.E.,
comprometidos y motivados a
generar un clima organizacional
favorable.
 CARTEL DE VALORES

UNIDAD VALORES A TRABAJAR

1 Responsabilidad – Respeto.
2 Tolerancia – Laboriosidad.
3 Amor – Trabajo.
4 Autoestima – Identidad.
5 Ciudadanía – Patriotismo.
6 Honestidad – Fraternidad.
7 Amistad – Justicia.
8 Religiosidad – Compromiso.
9 Y 10 Solidaridad – Paz.

CARGA ACADÉMICA – PRIMARIA 2019

 CONTENIDOS TRANSVERSALES
REGIONALES

 Familia y práctica de valores.

 Autoestima y asertividad.
 Población y seguridad.
 Seguridad ciudadana y defensa civil.
 Interculturalidad.
 Cultura de Paz y educación en democracia.
 Desarrollo tecnológico y productivo empresarial.
 Educación para la salud.
 Derechos humanos.
 Conciencia ecológica.
 Liderazgo.

EJES CURRICULARES REGIONALES

 Actitud axiológica.
 Conciencia, revaloración preservadora y de desarrollo de la cultura
peruana.
 Identidad institucional, conducta participativa y ejercicio de deberes y
derechos.
 Comportamientos innovadores para el desarrollo productivo.
 CONTENIDOS TRANSVERSALES
NACIONALES

I. TRIMESTRE
 Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
 Educación para la equidad de género.
 Educación en valores o formación ética.

II. TRIMESTRE
 Educación en y para los derechos humanos.
 Educación intercultural.
 Educación para el amor, la familia y sexualidad.

III. TRIMESTRE
 Educación ambiental.
 Educación en valores y formación ética.
 Educación intercultural.
 EJES CURRICULARES NACIONALES

1. APRENDER A APRENDER.

 Trascendencia.
 Identidad.
 Autonomía.

2. APRENDER A VIVIR JUNTOS.

 Convivencia.
 Ciudadanía.
 Conciencia ambiental.

3. APRENDER A HACER.

 Cultura emprendedora y productiva.

4. APRENDER A CONOCER.

 Aprendizaje permanente y autónomo.

PERFIL DEL ALUMNO CREATIVO
El alumno creativo es:

1. LIBRE:

 En la creación, investigación de historia y tecnología. Aprende y hace

uso de su libertad, consiente de sus deberes y derechos.
 Elige la verdad y el bien aún en contra de sus intereses.

2. CREADOR:

 Propone alternativas de solución en los problemas de su vida.

 Emplea su ingenio, armonía y unión en su propio ambiente, hogar, escuela
y aula.
 Realiza trabajos creativos y métodos de estudio que favorezcan el
aprendizaje y desarrollo integral.
 Es creador y activo.

3. CRÍTICO:

 Distingue y reconoce sus propias limitaciones y actitudes valorándose a

sí mismo y a lo demás.
 Desarrolla el sentido crítico que va más allá del simple reconocimiento,
de lo verdadero y falso, del bien y el mal.

4. RESPONSABLE:

 Cumple con sus compromisos en familia, escuela y comunidad.

 Practica hábitos y virtudes de la puntualidad, urbanismo y civismo.

5. SOLIDARIO:

 Evidencia de colaboración y servicio para los demás.

 Realiza acciones en bien del prójimo y en especial de los más
necesitados.
 Valora y asume las inquietudes y anhelos de los otros grupos de sus
principios, metas, y anhelos de la institución educativa.
 Se decide a contribuir y mejorar el ambiente que lo rodea.
 Asume con realidad de convivencia frente a la sociedad, el ámbito
político, cultural y economía.

6. IDEAL DE VIDA:

“TODOS CON AMOR A DIOS Y A LOS SEMEJANTES”.

 CALENDARIZACIÓN DE UNIDADES

I BIMESTRE
I UNIDAD 11 de marzo al 09 de abril.
II UNIDAD 10 de abril al 09 de mayo.
II BIMESTRE
III UNIDAD 20 de mayo al 18 de junio.
IV UNIDAD 19 de junio al 24 de julio.
III BIMESTRE
V UNIDAD 05 de agosto al 27 de agosto
VI UNIDAD 28 de agosto al 27 de setiembre.
IV BIMESTRE
VII UNIDAD 07 de octubre al 29 de octubre.
VIII UNIDAD 30 de octubre al 15 de noviembre.
IX Y X UNIDAD 18 de noviembre al 06 de diciembre.
EXAMENES FINALES 09 de diciembre al 14 de diciembre.
EXAMENES DE
RECUPERACIÓN 16 de diciembre al 18 de diciembre.
ESQUEMA DE LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO MURAL
 FICHA DEL ALUMNO

Los datos que consignes en este cuestionario tendrán carácter reservado,

los utilizará para ayudarte mejor a ti y a tu familia.
I. DATOS PERSONALES

Nombres: ……………………….. Apellidos: ……………………………......

Fecha de nacimiento.………. Lugar de nacimiento.……… Edad……
Domicilio……………………………………… Localidad…………………...
Teléfono……….. Otro teléfono de contacto…………… DNI N°……….

II. DATOS FAMILIARES

1. PADRE

Nombre:…………………….. Nombre:………………………….
Edad …… Profesión ……… Edad…….. Profesión …………..
¿Dónde Trabaja?................ ¿Dónde Trabaja?......................

2. ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes? …….. puesto que ocupas

(1,2…)…………….
3. Otras personas que convivan contigo (indica parentesco y edad)
………………………………………………………………………………
4. Actualmente vives con:
.…Ambos padres…....Madre…..Padre…..Hermanos…abuelos..…Otras
personas.
5. ¿Hay algo en tu situación familiar que se pueda considerar especial?
(Fallecimiento de padre/madre, separación de los padres, divorcio
….)
………………………………………………………………………………………
6. ¿Cómo es tu relación con tus padres?
…..Muy buena …… Buena……. Regular…… Mala ……Muy mala

III. DATOS MÉDICOS

1. ¿Padeces de alguna enfermedad o existe alguna condición física

que te afecte? (oído, vista, enfermedades respiratorias)
2. ¿Actualmente recibes algún tratamiento médico o psicológico?
¿Lo has recibido alguna vez? ……….. SI ………. No
¿De qué tipo? ……………….
3. ¿Has estado alguna ves hospitalizado? .... SI …. NO Motivo …………
4. ¿Estás operado de algo? …..SI ……No ¿De qué? ………………………
5. ¿Qué tipo de sangre eres? ………………………………………………….
6. ¿En la actualidad padeces de alguna enermedad crónica
(epilepsia, diabetes, asma, etc? ……SI …… No
¿Cuál?
…………………………………………………………………………...
 COMPROMISO

Catacaos, ……….. de ………………. Del 2019.

Yo …………………………………………………………….. apoderado (a) de

…………………………………………………………… del grado …………………
identificado (a) con DNI N° …………………………... me comprometo a:

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Además respetará las Normas de Convivencia y/o el Reglamento Interno

de la Institución Educativa en el año 2019.

Firma :____________________________
Nombres y apellidos __________________________________________________
DNI N° _______________________
 CRONOGRAMA DE LA ELABORACIÓN DEL
PERIÓDICO MURAL

MARZO Lic. Astrid Herrera.

ABRIL Lic. Rosita Salas Calderón.
MAYO Lic. Liliana Espinoza Ancajima.
JUNIO Lic. Demesio Ancajima More.
JULIO Lic. Laura More Sandoval.
AGOSTO Lic. Kevin Imán Yarlequé.
SETIEMBRE Lic. Lorena Robledo Taboada.
OCTUBRE Lic. Miriam Terrones Martínez.
NOVIEMBRE Lic. Tania Martínez Castillo.
DICIEMBRE Lic. Marlene Taboada Pozo.

CRONOGRAMA DE REUNIONES CON LOS

PADRES DE FAMILIA

I BIMESTRE
ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL
ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL 10/05/2019
ENTREGA DE LIBRETAS 21/05/2019
II BIMESTRE
ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL 21/06/2019
ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL 26/07/2019
ENTREGA DE LIBRETAS 06/08/2019
III BIMESTRE
ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL 27/08/2019
ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL 27/09/2019
ENTREGA DE LIBRETAS 09/10/2019
IV BIMESTRE
ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL 29/10/2019
ENTREGA DE EVALUACIÓNES FINALES 15/11/2019
CLAUSURA 20/12/2019