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ASPECTOS GENERALES
Tenga en cuenta que los deberes tienen como objetivo fomentar su capacidad de autoformación
e investigación, por lo cual NO deben ser copias textuales de libros, páginas de internet u otros.
Los deberes deben ser un reporte escrito de su investigación respecto a la temática, y siempre
deben estar acompañados de conclusiones personales. Documentos con alto grado de similitud
con otros trabajos u otros textos serán sancionados con la nota de cero.
FORMATO DE DEBERES
Los deberes serán entregados en formato “IEEE Conference”, caso contrario el deber tendrá
nota de cero. El “Abstract” de cada deber deberá se escrito en inglés acorde al formato “IEEE
Conference”, el resto del documento puede ser escrito en Español pero se debe mantener el
mismo idioma a lo largo de todo el documento. Todo deber debe incluir “Conclusiones”, las
mismas que deben ser el resultado de un análisis crítico del deber realizado. Así también deben
incluirse la bibliografía correspondiente.
Cada deber planteado deberá ser entregado en un documento individual, este documento debe
ser entregado impreso a doble lado. Este formato de entrega se mantendrá hasta habilitar el
ingreso de deberes en el Aula Virtual.
EVALUACION DE DEBERES
La evaluación de los deberes tiene dos notas del 50% cada uno. La primera corresponde a la
entrega del deber como tal, su ajuste al formato y la puntualidad en la entrega. La segunda
corresponde a la evaluación de las temáticas de los deberes en pruebas y exámenes, en los que
se incluirán preguntas referentes a las temáticas tratadas en los deberes. Deber no entregado
será asignado con la nota de cero automáticamente, aunque las preguntas de las pruebas sean
correctas.
ENTREGA DE DEBERES
Los deberes son propuestos y especificados sus días de entrega al inicio del semestre, por lo
cual no se aceptarán deberes atrasados. En casos especiales se aceptarán deberes únicamente
con justificación avalada por el Departamento de Bienestar Estudiantil de la EPN.
Tenga en cuenta que muchos de los deberes requieren de la lectura de capítulos completos de
libros por lo cual se sugiere planificar su desarrollo con días de anticipación a la entrega.