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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3. - Modelación Integral Del Medio Ambiente
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3. - Modelación Integral Del Medio Ambiente
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa X de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ X Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 09 de
sábado, 13 de abril de 2019
marzo de 2019
Competencia a desarrollar:
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Productos Colaborativos:
a entregar
por el En grupo, escogerán la mejor propuesta (zona de estudio
estudiante seleccionada) y sobre ese deberán construir en grupo el
análisis del reporte, sus conclusiones, y recomendaciones
no de la herramienta sino coherente con la problemática
planteada y el análisis del reporte que han construido en
grupo.
Cada estudiante deberá participar en el foro de una manera
pertinente realizando aportes a los demás compañeros de
acuerdo con la rúbrica T.I.G.R.E hasta llegar a la
consolidación final.
Interlineado: Sencillo
Márgenes: Superior; inferior, derecha e izquierda: 2.5 cm.
Tipo de letra: Times New Roman, tamaño 11.
1. Portada: (1 página).
2. Introducción: (1 página).
3. Objetivos (General y Específicos): (1 pagina).
4. Los pantallazos con las diferentes capas de análisis
(Máximo 4 páginas), es decir, 1 pantallazo por capa y
1 con todas las capas de análisis seleccionadas.
5. Pantallazo con el polígono trazado: (1 página).
6. Reporte Generado: (máximo 2 páginas).
7. Análisis del Reporte Generado: (máximo 2 páginas).
8. Conclusiones: (1 página).
9. Recomendaciones: (1 página).
10. Referencias Bibliográficas con normas APA: (1
página).