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La cantuta
FACULTAD DE TECNOLOGIA
PROYECTO DE TESIS
Presentado por:
Docente:
Dra. Batlle, S.; Lic. Vidondo, M.; Lic. Dueñas, M. M.; Al.
Nuñez, M. Clara y Lic. Rodríguez, M. F. (2010) realizo un
trabajo titulado “Expectativas y aspiraciones laborales de jóvenes
que cursan primer año de la escuela media”, Buenos Aires,
llegaron a la siguiente conclusión:
ANTECEDENTES NACIONALES.
Por otro lado, consideramos que los resultados del estudio evidencian la
necesidad de generar mayores oportunidades educativas y laborales entre
los jóvenes de los niveles socioeconómicos bajos, pues la evidencia
empírica nos señala que la percepción de pocas oportunidades para
alcanzar las metas educativas y ocupacionales aumenta la probabilidad de
que los jóvenes se desvinculen de la capacitación post-secundaria, lo cual
tendría implicancias para insertarse en condiciones apropiadas al mercado
laboral (Arias, 2011) y, por lo tanto, en la capacidad de estos para superar
el círculo de pobreza.
Por último, consideramos que en un país como el nuestro cuya economía
ha crecido en los últimos años, un reto pendiente es la disminución de las
brechas de oportunidades entre los grupos socioeconómicos, pues sin
jóvenes educados y ciudadanos que accedan a oportunidades laborales,
esta bonanza económica no se transformará en desarrollo social.
Nivel socioeconómico
Asi mismo Sirin et al., 2004; Ali y McWhirter, 2006; Cook, Church,
Ajanaku, Shadish, Kim y Cohen, (1996) La evidencia empírica
sugiere que el nivel socioeconómico es una de las principales
variables que tiene un impacto importante en la definición de las
aspiraciones educativas y ocupacionales de los jóvenes.
Hipótesis especificas
O.E1
Existe una relación significativa entre las carreras universitarias con el nivel
socio-económico de los estudiantes del VII ciclo del nivel secundario de la
institución educativa 38083 Los licenciados – Huamanga, año 2018.
O.E2
Existe una relación significativa entre las careras técnicas y el nivel socio-
económico de los estudiantes del VII ciclo del nivel secundario de la institución
educativa 38083 Los licenciados – Huamanga, año 2018.
O.E3
Existe una relación significativa entre las carreras técnicas (cepros) y el nivel
socio-económico de los estudiantes del VII ciclo del nivel secundario de la
institución educativa 38083 Los licenciados – Huamanga, año 2018.
3.2 Variables
Variable Independiente: Aspiración educativa y ocuacional
CARRERAS Medicina
UNIVERSITARIAS Derecho
ASPIRACIÓN
Ingeniería
EDUCATIVA. Se conoce como Universidad
Comercial,
al establecimiento educacional Ingeniería Civil
dedicado a la enseñanza Arquitectura
superior y a la investigación de Psicología
un tema particular, el cual
García castro y además está facultado para
Bartolucci (2007) entregar grados académicos y
Se entiende por títulos profesionales.
aspiraciones Autor: Florencia Ucha.
educativas el
máximo grado CARRERAS TECNICAS Mecánica
académico que los automotriz
Educación superior tecnológica
jóvenes esperan Electrónica
obtener, estas Educación superior técnica industrial
aspiraciones son el Administración
Las carreras técnicas
resultado de una de empresas.
son estudios que se cursan de
valoración de lo que
manera análoga a las Administración
es pertinente y de redes y
profesionales, caracterizándose
posible para un comunicación.
por ser más cortas y accesibles.
sujeto a partir de la
condición específica Autor Florencia ucha.
en la que se percibe
a sí mismo y a su Carreras técnicas básicas Secretariado,
situación. (cepros) Peluquería,
Estos ofrecen servicios Ayudante de
educativos en los ciclos para los Cocina.
que obtengan autorización y Sastrería.
expiden las certificaciones y Computación
títulos técnicos
correspondientes, de acuerdo
con el reglamento. Realizan
actividades de capacitación,
actualización y reconversión
laborales y contribuyen con la
Educación Básica ofreciéndole
sus servicios especializados.
NIVEL Nivel Alto (A)
SOCIECONOMICO Se incluirán los empresarios Empresarios
propietarios de medianas y Profesionales
- Gerentes
grandes empresas (para todas
Conceptualización: Ejecutivos
las ramas o sectores
Se refiere a la económicos), al igual que los
sociedad o profesionales que desempeñan
persona
funciones de gerencia o
considerada en dirección ejecutiva de
término empresas.
económicos, que APEIM
se toma en cuenta
lo social y lo
económico
conjuntamente.
Jose Pérez Adan
( 2006) Nivel medio (B) Técnicos
Es la constituida por Empleados en el
profesionales liberales, sector publico
empleados y técnicos, ya sean Empleados en el
del sector público o privado. sector privado
APEIM
No-experimental
Describe así la investigación no experimental. Es la que se realiza sin
manipular deliberadamente las variables. Es decir, se trata de una
investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables
independientes. Lo que hacemos en la investigación no experimental es
observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después
describirlos y analizarlos Hernández (2010) (p. 149).
Jefe de hogar: es la persona, hombre o mujer de 15 a más años, que aporta más
económicamente en casa o toma las decisiones financieras de la familia, y vive en el hogar.
Hogar: Conjunto de personas que, habitando una misma vivienda, preparan y consumen
sus alimentos en común.
A1. ¿Cuál es el último nivel o grado de instrucción que aprobó el jefe de hogar?
_________________________________________________________________________
Hasta secundaria incompleta 1 Universidad completa 4
Secundaria completa/ superior no universitaria 2 Post – grado 5
incompleta
Superior no universitaria completa/ Univ.
Incompleta
3
A2. ¿A dónde acude el jefe del hogar de manera regular para atención médica cuando él
tiene algún problema de salud?
Ejecución:
Se aplicara a los alumnos el procedimiento de la investigación, además
del desarrollo de la prueba de inteligencia kinestésica finalizada la
aplicación del cuestionario se agradecerá a los estudiantes por su
colaboración.
Final:
5 ASPECTO ETICO
6 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Recursos humanos
Investigadoras
licenciados.
Recursos Institucionales
familia- ventanilla.
Personal administrativo del colegio los licenciados.
Biblioteca central de la
Presupuesto y financiamiento
BIENES.
Adquisición de bibliografía.
Movilidad y viáticos.
SERVICIOS.
Movilidad
refrigerio
impresiones
TOTAL
2018 (MESES)
ACTIVIDADES
E F M A M J J A S O N D
I. Presentación y
aprobación del
proyecto
II. Mejora del
proyecto y revisión
de la bibliografía
III. Desarrollo del
marco teórico
IV. Diseño y
elaboración de
instrumentos.
V. Validación de
instrumentos
VI. Selección de la
muestra y
aplicación de
instrumentos.
VII. Acopio de
datos y tabulación
VIII. Tratamiento
estadístico de datos
IX. Elaboración y
análisis de
resultados
X. Redacción de
las conclusiones
XI. Redacción de
las
recomendaciones
XII. Revisión y
redacción del
informe final
XIII. Presentación
del informe final y
aprobación
5. REFERENCIAS
• Aguirre C, Y Vauro R. (2009) en la tesis autoestima y autoeficacia de los
chilenos.