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Pilar Casanova
El Método Suzuki
El Método Suzuki es una enseñanza musical temprana dirigida a niños de
tres años en adelante cuyo objetivo final es educar y desarrollar
positivamente a través del aprendizaje de un instrumento. El triángulo
formado por padre-hijo-profesor, la escucha y práctica diarias en casa, el
disfrute y participación totalmente activa en las clases de grupo, el refuerzo
positivo constante, y la metodología basada en el aprendizaje de la Lengua
Materna, son aspectos que convierten a este método de enseñanza musical
en una metodología innovadora, única y muy beneficiosa para cualquier
niño.
Según la filosofía del Método Suzuki, todos los niños tienen talento. El
talento no es algo que esta presente o no en un niño, sino que es algo que
se educa y se desarrolla. Además del aprendizaje de un instrumento, la
Educación del Talento tiene otras ventajas. Los niños pueden empezar
mucho antes de lo que consideran adecuado los educadores tradicionales.
Este inicio precoz, desde los tres años, les ayuda a tener una gran habilidad
a una edad a la que tradicionalmente no son considerados capaces de
empezar.
Pilar Casanova
El Método Suzuki
Una implicación de la idea de la Lengua Materna es que el ritmo de avance
viene dictado por el niño y no por la edad u otros factores. Un niño empieza
a andar cuando está físicamente preparado para ello, resultando imposible
enseñarle antes. La mayoría de los padres aceptan este hecho. Sin embargo,
no todos son siempre respetuosos con el ritmo personal de cada niño, que
no es forzosamente el de su compañero más destacado. Si en este terreno
el niño es respetado y alentado, no forzado, saldrá de ello con una
personalidad más equilibrada, sin contar con la habilidad musical
desarrollada.
Pilar Casanova
Principios del Método Suzuki
Posponer la lectura: Los niños aprenden a leer partituras cuando son
capaces de leer correctamente.
Implicación de los padres: Los padres son el mejor modelo para un niño. Es
necesario que participen activamente en las clases y, con la guía del
profesor, aprendan junto al niño y puedan guiarlo diariamente en la práctica
del instrumento.
Pilar Casanova
El papel de los padres
Los padres Suzuki adquieren un gran compromiso, dado que deben asistir a
todas las clases con su hijo y practicar diariamente (Suzuki dice: "sólo
practica los días que comas").
También se les pide que el niño escuche música en casa, principalmente las
piezas, canciones y obras que aprenderán en el instrumento. Durante la
clase con el profesor, el padre o la madre permanece con el niño para
aprender las bases del trabajo que se va a realizar, así, podrá ayudarle en la
práctica diaria en casa.
Para alcanzar los mejores resultados la práctica debe estar rodeada del
mejor ambiente y entorno posible, una atmósfera cariñosa y positiva, lo que
no es tarea fácil para padres muy ocupados, pero merece la pena invertir en
los niños todo el tiempo, la energía y, sobre todo, el amor que seamos
capaces de darles.
Concierto semanal: Resulta muy motivador para los niños realizar pequeños
conciertos para familiares o amigos. Si es planeado con anticipación el niño
practicará con entusiasmo para tocar a sus familiares, amigos, etc.
Pilar Casanova
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