a teoría explica cómo se organiza algún aspecto del comportamiento o desempeño humano.

Por lo
tanto, nos permite hacer predicciones sobre ese comportamiento.

Los componentes de la teoría son conceptos (idealmente bien definidos) y principios.

Un concepto es una representación simbólica de una cosa real: árbol, silla, mesa, computadora,
distancia, etc.

Construir es la palabra para conceptos sin referente físico: democracia, aprendizaje, libertad, etc.
El lenguaje permite la conceptualización.

Un principio expresa la relación entre dos o más conceptos o constructos.

En el proceso de desarrollo de la teoría, uno deriva principios basados en el examen /

cuestionamiento de cómo se relacionan las cosas / conceptos.

Los conceptos y principios cumplen dos funciones importantes:

1) Nos ayudan a entender o explicar lo que sucede a nuestro alrededor.

2) Nos ayudan a predecir eventos futuros (pueden ser causales o correlacionales)

WhatEso es lo que es la teoría: el resumen y la síntesis de lo que se sabe sobre un campo. Es la

reducción de nuestro conocimiento a las ideas básicas, presentadas de una manera que muestra
sus patrones y relaciones subyacentes. (Moore, 1991: 2)

Una teoría es un conjunto relacionado de conceptos y principios.

- sobre un fenómeno

- cuyo objetivo es explicar o predecir el fenómeno.

¿Por qué la teoría es importante?

1. La teoría proporciona conceptos para nombrar lo que observamos y para explicar las relaciones
entre conceptos. La teoría nos permite explicar lo que vemos y descubrir cómo lograr un cambio.
La teoría es una herramienta que nos permite identificar un problema y planificar un medio para
alterar la situación.

2. La teoría es justificar el reembolso para obtener financiamiento y apoyo; es necesario explicar

qué se está haciendo y demostrar que funciona: teoría e investigación

3. La teoría es mejorar el crecimiento del área profesional para identificar un cuerpo de

conocimiento con teorías tanto dentro como fuera del área de aprendizaje a distancia. Ese cuerpo
de conocimiento crece con la teoría y la investigación. La teoría guía la investigación.

Ò La teoría también nos ayuda a entender lo que no sabemos y, por lo tanto, es la única guía para
la investigación. En relación con la teoría, aumenta su capacidad para resolver otros problemas en
diferentes momentos y diferentes lugares ”. (Moore, 1991: 2)

Desarrollo de teorias

La teoría se revisa constantemente a medida que se descubren nuevos conocimientos a través de

la investigación. Tres etapas de desarrollo de la teoría en cualquier nueva 'ciencia'

1) Especulativo - intenta explicar lo que está sucediendo.

2) Descriptivo: recopila datos descriptivos para describir lo que realmente está sucediendo.

3) Constructivo: revisa las viejas teorías y desarrolla nuevas basadas en la investigación continua.

Proceso de desarrollo teórico

1) Teoría-práctica-teoría, toma la teoría existente en educación, se aplica al aprendizaje a

distancia, desarrolla una nueva teoría.

2) Práctica-investigación-teoría: vea lo que está sucediendo en el aprendizaje a distancia, someta a

la investigación, desarrolle la teoría a partir de los resultados

3) Teoría-teoría-investigación / práctica basada en una teoría inicial para desarrollar una segunda
teoría, luego aplicarla y probarla