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EL MONt.TOR
DELA ~====~====

EOUCACION COMUN
ORGANO DEL CONSEJO ~
NACIONAL DE EDUCACION
 AImazyen de /a; escuekzs
de nino; clribtie/
cl7a aufora relafa un emoczonanfe caso de ptecocz'dad mota/;
modakdad muy comun en ef mno debz"/; basada en ef
taczOCZ1210 y c!z'scurrzmz"enfo de las cosas de fa vz'da

Los complejos y multiples problemas que las escuelas para ni-

nos debiles ofrecen a la pedagogia moderna, dan.do motivo a ensa-
yos de metodos que pueden servir de patrones 0 modelos en la
orientacion de los institutos de esta clase, hallan en la observaci6n
cuotidiana del maestro el medi.o factible de un desarrollo afortunado
.va que s610 la experiencia de esta clase de estudios, puede dar los
medios de su perfeccionamiento. ·
Las escuelas para ninos debiles ofrecen un ancho campo de in-
vcstigacion medico-pedag6gicas, y las observaci.ones recogidas en
ellas, aunadas a los datos que proporcionan los padres de los edu-
('ando, seran indudablemente, lao base mas s6lida para la clasifica-
cion en grupos de la poblaci6n escolar del establecimiento.
Si en las escuelas comunes la acci6n docente no puede de nin-
guna manera desprenderse de la acci6n del hogar, en las escuelas
para nifios debiles esta condici6n es imprescindible, al punto que
debe considerarse la escuela como una prolongaci6n del hogar y el
hogar como un medio informativo de la escuela, sin embargo, que
snele sar dificil la penetraci6n en la vida intima de los alumnos,
dadas las caracteristicas de los progenitores, muy frecuentemente de
existencia anormal, y en quienes la ley de herencia se hace patente
con todas su anomallas, sirviendo de remora a los prop6sitos de
averiguaci6n con fines cientificos.
Antes de ir mas adelante y refiriendonos al aporte que el hogar
puecle proporcionar al maestro, debemos decir que no siempre se
pueclen dar como buenas las noticias que los padres de los alumnos
nos ofrecen, porque generalmente ocultan la verdad, ya porque se
creen responsable de las taras de sus hijos 0 porque sus observacio-
nes son superficiales, someras, resultado de ese indiferentismo con
(lue la miseria, a veces, encalla el espiritu de Ja serena observaci6n.
Hemos ideado y estamos pr6ximos a ponerlo en practica, un
sistema original de registro individual de los alumnos, por medio
de un fichero medico-pedagogico, donde se hallen catalogadas las
caracteristicas del nino y en don de podamos apreciar su evolucion
fisica, moral y mental, de acuerdo con una escala de colores y figu-
ras geumetricas adecuadas. Esta ·historia clinica tendra que· adolecer,
sin duda, de defectos e imperfecciones mientras no se atiendan las
cil'cul1staneias especiales que lJUl'a una ol>sel'VHeiou completa se pre-
cisa tcner en cuenta; cntl'e otl'as, pOl' el inadeeuaLlo exccso de alum·
nos en eada gl'ado 0 sec cion, luego pOl'que cl tercio de enos se alejan
de est as escuelas para ir a matl'iClllarsc a las aulas eomunes en el
mes de marzo, es decir, tres meses antes de la terminacion t1e estos
eUI'SOS, porque los padres, gencralmente ob1'eros de fabl'ieas, 11a11a11
,asi manel'a de no tenerlos durante toclo eI cUa en in casa, mientl'a:'l-
se hallan de vaeHciones nuestms escuclas de nino;; c16hiles, en junio,
julio y agosto,
Esta Cil'clUl,-;taneia ticne, pOl' eiPl'to, un c10ble inconveniente, y
es el de anulal' en total 0 en parte la accion bellefica de est os esta-
blecimientos especiales, pnesto qne el nino se l'cti1'a muchas "cees de
cstas escnclas cnando apenas cmpieza a reaccionar Y pOl'que la so-
bre-instl'nccion sin el oportuno clescanso, ejel'ce en el una acci61l
deprimeute.
No hay dos psicologias iguales en el mundo, pero hay carac1.c·
res similares y Jaces mOl'ales pareeidas, En las asendas l)aI'tI ninus
d6hiles III ntriabilidad es extraol'Clinal'ia y apenas si encontmmos
~jemp111res Cjue se accrean homologandose pOl' SLl indole enfcrmiztt.
en Las front eras del deeaimiento fisico, ell las form as mOl'bO!:iIlS de
La abulia y de la irl'itabilic1ad, en irrupeiones faeiles a la mclanco-
lia, naturales ell Ulla idiosillCratia infanti! clonde In pobl'eza 1ll;ictl
pcsa sobre el espiritu.
En las eiuclac1cl; lle (;oslUopoli(ismo exagerac1o, doude las Jeyc;;
l1e inmigracion no se han al'l'eglac1o en 1'clacion con 1a c1efensa de
la raza, cl pOl'ecn(aje de uinos dcbil('s y anorma]es Llehe de sel'
ereeido.
Bn la c::lcueJa de llu('stra dil'ccci6u, sobl'e 53-:1: nifiofl (lue han sido
i1J.seriptos en d pl'esentc em'so esco],u' U)2-!-1925, hay un 76 010 de
hijos de extl'alljeros con mas 0 monos al'l'uigo ell el palS, y s610 un
24 010 de hijos de argentinos. POl' orden de nacionalic1ad estan re-
presentallos asi: italianos 46 010, argcntinos 2-! 010, espanoles 16 0 '\) ,
rusos -:I: 010, turcos -! 0io y de Otl'L1N n<lcionalidac1es 6 010.
lla sido c1'eencia general y hasla motiyo de afirmaciones CiCll'
tHieas qne la raza antoctonu c1e los pUlses de America degene1'a dia
pOl' dia y que e1 mismo campesino amel'icano de constitucion ende·
hIe, subsistia -Lmiramcntc pOl' sus eOlldiciollCS de vida al aire libi'e, ~.
~u alimcntacion saua, obSel'Valldose (lue cn la vida urbana tenclla al
aniquilamic,cl0. Nosotl'oS Cl'eemos, sin que est a afil'macioll consti·
tnya Ulla vel'duLl indiscutible,~ pOl' nues1ras propias observaeioncs,
q ne e1 hijo del argentino genuino no tiene la pobrezu. flsica que gc-
nel'almente se 1e atribuye. A la ('seuela de nuestro cargo se han pre'- .
f:>cntac1o muchos padres argentinos Lleseanc10 inSCl'ibi1' a sus hijos co-
mo ninos debiles y elespues del examen mec1ico l'espectivo se ha com·
rn'obado (lne, aunque de aparente constitucion pobl'e, los ninos lW
e.ran en realidac1 debiles, siendo pOl' cotlsiguiente rechazados, Ahon-
clando mas en esta,<; disquisieiones, c1iremos que mientras los hijos
de extranjeros tienen en muchos casos, apariellcia de salnel, 'acusan
en el examen medico pohreza fisica, mient1'as (jue el nino argentino
 :71f margen de las escue/as de mnos clebifes. 5

Yl'l'll(lt'ulo qU(' ~ul'l e a \'('ees aparentar poul'eza l'ollstitueional. goza

de buena salud,
En las obsel'\'acione~ que hemos reeogiJo en lo~ seis meHes de
fun cion direetiva que llevamos en la escuela K " 4, tcnemos algunos
casos tipicos de nifios cT'ueles, obstinados, vengativos, amorales, ca-
prichos()!;, colel'icos y tambicn de sentimentales, que trataremos en su-
tesivos articulos, .A hora haremos patente una modalidacl muy eom(m
en el nifio debil, y al deeir comUll queremos afirmar (lue oeUlTe
mas J'reeuentemente en las escuelas de esta indole que en las otras,
nos referimos a la precocidad moral, es deeir, al racioeinio y dis-
currimiento sobre las cosas de la vida, con un criterio y una sincle-
resis de hombre que no esta de aeuerdo con la edad,
Siempre hemos pensado que exi, ten nexos comunes entre' 10>'
nii'ios precoces y los ninos tristes, mas claramente hemos encontrado
que, los ninos precoces morales son, en su mayoria, tristes, POl' d
terreno de las 11ip61esis y de las disquisiciones, acaso llegariamoF; a
afirmaciones como esta ' : cl dolor hace al hombre precoz; los ninos
t1'istes madUl'an pl'ecozmente. Acaso dolores ancestrales que peS:lll
sobre su constitucion delieada, agobianL1o sus espiritus, les dan la
!>ubeoneiencia de una experieneia al1ticipada que :ra les advierte 1m:
padecimientos de la vida, Sin ir mas lejos, traemos a cuenta el caso
ue un lliii.o tIe 11 an os de edad, cuyas apreciaciones sobre las rosa>.
de la existencia parecJan las de un hombre experimelllado, 8u
historia dolorosl.! y tl'llgica se presta ria para escribir ulla de esas no-
velas infantilcs a la manera de Carlos Dickens. Llamabase Jose A.,
nacido en Esmil'na (Tul'quia), acaso descendiente de judios espa-
noles, pues hablaba el castellano y su mayor orguUo consistia en
{il'oclamarse espanol. Fuc inscripto en ll~estra escuela el 5 de -marzo,
;.-- aunqne padecia de ataques de falsa epilepsia :r de una hemiplegia
infantil derecha que Ie tenia inmovilizado el brazo y Ie obligaba a
arrastrar la pierna, Iue aceptado inmediatamente como alumno,
sirndo objeto desde cl primer momento, de todas las consideraciones
que me.recia POl' su desgracia, Cautivaba este nino por la expresion
beatifica de su rostro simpatico; teuia la apariencia de un ser 1'0-
busto y a no reparar en sus miembros inm6viles, era de creerlo due-
i!o de ulla naturaleza herculea )' preponderante de vida :r de ener-
gia, Sus cabell os prolusos, negros y ellsortijados hacian pensar en
las test as biblicas que atracn )' cant ivan POl' su hermosura, y en
'iUS grandcs ojos, profundos y misteriosos parecia escondel'se el do-
lor de muchas generaciones desaparecidas, Su primcra expresioll al
COlloeerme: ,. Senora, apunteme en esta escuela, vamos, en cualquiel'
grado, pOl'que yo qniero aprelldel' pronto y esta escuela me gusta
pcrque \T d. tiene cara de buena", nos decidi6 a anotarlCl ya que
lIenaba las condiciones l'cglamental'ias. Se eSlorzaba pOI' hacer cuanto
\'cia hacer a sus coropaneros y aunque se Ie habian prohibido los
cjercicios gimllasticos, cuando se realizaban los respiratorios, exten-
dia su brazo izquierdo empinandose como podia sohre Ia punta de
los pies y me minlba sonriente como diciendome: I" Ve V d, ~ i Yo
. tambieu soy hahil!. , .

- Diariamentc me tv'cl'caba a el en In hora del LlesaJ'1ll10, del al-

6 !2J. cs. de .J:,tnandez {}fc£egaray.

mucrzo ' y la merienda, despues de haber tenido buen cuidado de ir

~, saludarlo con una caricia a la entrada a clase; entonces Ie veia
mas contento que nunca, se sonreia con satisfacci6n. miraba a to-
-dos sus compafieros con airc de triunfo y me devolvia el halago to-
eandome el brazo 0 tomandome de la mano.
Al dia siguiente de haberse anotado en 1a esrueb, se acerco a
mi y me dijo: "Mi madre esta muy contenta, senora, porque yo es-
toy muy bien aqui y no me falta nada, ademas con estos ataques
tall feos que mi dan, la pobre madre mia siempre csta con miedo qui
mi l)ase algo en la calle y teniendome aca sabe qUE! estoy seguro. Yo
10 qui quiero es curarme, para poder ganar el pan para mis he1'-
mallitos porque el papa mio, con esta vida de trabajo, no puede
8e1' qui viva muchos anos, y ahora corre todo el dia pOl' las calles y
muchas veces no trae ni veinte centavos. Yo ante~ tambien vendia
baratijas, pero cada vez qui me caia con estos ataques, la mala gen-
te mi robaba todo. Lo qui papa gana, no alcanza para comer tantos
chicos. Si V d. puede darme alguna ropa Dios va a dar a V d. las
gracias". i,Y quo'ropa quieres~, Ie pregunte.-"l\ii gustaria mucho
tener un guardapolvo como todos los ninos para que V d. me viera
siempre limpio". Inmediatamente te 10 dare. Jose, Ie dije y al ins-
tante Ie proporcione cuanto necesitaba.
Oomo Ie agradara la cartera para litiles, de un companero, se
apodero de ella y guardo sus Miles. Denunciado a mi e1 caso porIa
maestra del grado con la cliscrecion que es de practica en casos ana-
logos a este, llame a Jose y Ie dije 10 que habia sabiclo, aseguran-
dome el, con tocla naturaliclad, que era e1 propietario de aquella car-
tera, mas, como Ie observara que iba a citar a 5U mama para aela-
rar 'cl a8unto, despues 'de un breve rato , de lucha interior en que
sus gestos no parecian demostrar inquietucl ni zozobra sino una se-
rena reflexion como de quien mide la posibilad de la averiguaci6n,
se acerco a mi resueltamente y me dijo: "Percloneme, senora, yo
estaba equivocado, la cartera, tiene razon este nino, pertenece a el".
--Bueno, Jose, Ie acouseje, no vuelvas a tomar 10 que no es tuyo, pOI'
no fijarte. Eso darla lugar a que se to tuviera pOl' un nino de
malas costumbres y perderias mi carino. "i Oh !, pOI' favor no decirme
<lSO, senora. Yo sere cada vez mas bueno, V d. 10 vera. Esta enoja([a
eonmigo, ahora ~" No, Jose, creo en tu palabra y pOl' eso ya somos
amigos otra vez.
Al dia siguiente, mientras esperaba turno para ser revisado POI'
el medico tuvo un ataque de falsa epilepsia. Poco tiempo Ie duro el
desvanecimiento, Iuego, a la hora del almuerzo, ' 10 vim os pensativo
y triste, comiendo con poco apetito y como observara en el momen-
ta de servirse el postre que, dentro de un pane cillo guardaba su
racion de qucso y dulcc. -i, Que previsor eres, Ie dije, eso es para
mas tarde? "No senora, es para llevarselo a mi madre que Ie gus-
tara mucho". -Allda, comelo, agl'eguej eso es para ti, ahora te
dare para ella.
Al dia siguiente, antes de entrar a elase, vino .hacia mi para
decirme: "Ah, senora j i, sabc V d. 10 qui me paso ayer porIa tar-
.:;{Lmargen de Las escueLas de n{iios d,;btfes.

de?" -~ ~." Dispues qni sali de la escuela, yo mi cai durmidc

subre la vereda y asi estuve como una hora. Todo el pueblo se alilOn-
ton6 alrededor mio y suerte qui pasaron dos chicos amigos qui fue-
ron a avisar a mi casa y vino mi padre a buscarme". -Pero, nino,
f,c6mo te dejan venir solito a la escuela? -"Y qui vamos a hacer,
senora i nosotros ser muy pobre y no poder tener sirvientas".-Es
verdad, hijito; pero tu mama podria acompanarte a la venida y yo
me encargaria de hacerte acompanar a la vuelta, para que nada-te
ocurriera. "Oh, eso no ~uede ser!. .. i. c6mo puede venir la ,Pobre
madre mia si tiene un nene qui mama teta? El mas chiquito precisa
mas qui el grande 'a su madre", y se quedo pensativo para interro-
garme de pronto con tono suplicante: "Vd. sMiora, que estttdia tan-
to, qui yo la veo tan inteligente, tpor qne no mi da. un remedio qui
mi CU1'C de tma vez este mal qui me deja dormido en cttalquiel' par-
te? iYa estoy mas cansado . .. ! Estudie, pOI' favor, este caso mio; es
1wiLy triste un muchacho enfermo!" Luego, ahondando en sus refle-
xiones prosiguio: IOh, cua1quier dia, si no es el tren, Sel'a el carro qtti
mi va a matar. .. Qui mal este! Dios castigo asi a la pobre mad1'e
mia! Lo console diciendole: No te pongas triste, pequeno, aqui l1iejo-
1'arcis mucha, te pondrcis fuerte y seguramente CUral,aS. Me miro con
cierta dulzura melanc6lica, en que parecia juntarse la duda y la re-
signacion y me dijo:"iSi Dios oyera a Vd!"
Esa misma tarde, mientras la liuvia arreciaba y el miedo a los
truenos y relampagos mantema en silencio a los pocos alumnos que
haMan asistida a la escuela y merendaban en el corredor, los so-
110zos repetidos de un nino y las palabras entrecortadas que en me-
dio de elios pronunciaba, me hicieron mirar ansiosamente y pude
ver que con la cabeza entre los brazos, que apoyaba en la mesa, Jose,
mi pobrecito enfermo, estaliaba en llanto. f, Que te pasa, Ie dije, ya
sabes cuanto te quiero? Vamos, cuentame que te ha ocurrido. La
pena 10 ahogaba: No puedo mas, SenOI'a, dijome, no puedo lncis!
Aquellos chicos, respondio sefialandolos, se burlan de mi, se d en a
mi cara, me dic en· 10 que yo no pttedo decir a V d. pOT qui mi da
vergiienza, y ha.b1an mal de 1a pob1'e mad1'e mia qui tanto s1tfre par
mi". Llame a los culpables que se haMan agazapado debajo de un
banco, y mientras se acercaban retardando el paso pOl' temor al cas-
tigo, Jose proseguia sus quejas entre soliozos; "H ace mucho tiempo
qui no me dejan vivir, senora, mi mortifican e1 dia entero. Yo mi
voy 1ejos pam no oirlos, pero ahara pOl' la lluvia no podia salir de
aqui y no tuve mas l'emedio que esc1wha1'los. Reprendi severamente
a los culpables, en su presencia, y les hice l'eflexiones sobre el com-
panero enfermo que necesita de la proteccion y el carmo de todos,
haciendoles notal' cuanto queria yo, y como preferia la compaiiia de
los mas debiles; de los mas necesitados de carino. Jose se abismaba
escuchandome y cuando termine agrego entre triste y satisfecho:
"Estos se 1a han ganado esta leccion, y a V d. el cie10 tiene qu e dar
mtwho porqtte tiene ' b1.ten corazon". Quando a la hora de salida me
acerque a el para despedirlo con una caricia, Ie dije: ESCtlChame,
 8

Jose, yo no quiero que te vayas disgust ado can tus companel'os. Ello>'
)'a han sido reprelldidos y me han pl'ometido no volvei' a causl1rt('
pena. Ahora tu ,debes pel'clonarlos y 01viclar d mal que te hiciel'on.
('on cl rostro encendido en viva purpura y e1 entrecejo fruncido,
mc contesto l'eSlleltamente ellcrgieo: ":Ko, ~efiol'a, yo nos 10 ereo. Ello,.
"tienen malo cste, clijo senalan<lose cl eomz{n!. ~i 110 tener l[lstima ami
'qlli soy mas dcbil que un pa;ial'ito, ia quien 1'(/11 (l tenel'? No, !i0 los
·(:reo)· no los pel'dono. Y como yo yiera con profunda pella germinal'
('I rencor cn aqueUa alma tan bien dispuesta a la bondael; mira, h·
·dije, no hace muchos dias, tli cometiste una mala aeei611 y ~'O eli erl'-
-clito a t u palabm y a tn arrepentimiento, pOl' cso te perc\onc, te S('-
glli tl'atando con el mismo cl1l'ii10 de fo:icmprC', segui siendo tn amiga, ).
si 110 Luera POl' este motivo no t C' 10 ha bria l'ccol'dado mas. Est6 bien.
me dijo, pero rd. ?He perdollo 2JOl'qllC como cs hlteligen fe, c01llpl'en-
·di6 quc !fa de l'eras decia que no 70 iba (( ha('('1' mas, PCI'O si yo 1)el'-
dOl/o (l c::dos ))£c((ros, 10 s6 signl'o qni ?na/i((n(l mi In hacen mas negra".
De modo que no qniel'es hacC'l'te amigo con ellos~ "No, no, ?l0". Mira.
yan port u mismo camino y me han prC'gunta<lo :-;i quiel'o que tl'
aeompanen para que nada it' HLH:eda. "(Yo if can (ZZos'! .Yo. no.
seiio)'a. Dios mc cnid(lI'(i, calHa mi cuida siem}J'I'e".
:Ko quise violentarlo respetanclo sn enojo, y HC1'j,ITIlcnte lc dije:
Tu nombras mucho a Dios, Jose, y ahora, mieJltl'a~ va~'n_" eamin<1l1-
do hacia tu casa, quiero que piC'nses en esto que yoy a dt'ciJ'te: Dio;,
sn])o perdonar, y quien 10 ama como tu )' Jo sine. dC'bc sC'g11i1' Sll
ejemplo. l\Ie miro sonrienie y se alejo. aeaso intel'l1J'cta1H10 pOl' mi
gesto In tristeza con que me dejaba. AlTast1'ando su piC'1'na Uegl>
hasta la puC'rta c1andoRe yuelta "arias vC'eet; pal'fI Halutlnl'mC'. ~flhia
~'O qne no olvidaria mis palabras, que logl'arl<l mi prop6sito y que
al dia siguienie e1 t1'iunfo sf'rla mio.
Ala ot1'a manann, en la hora del pl'imer 1'CC'1'eo, bUfo:Cjue a Jose.
B:-;taba aisiado de su~ compafieros, eontcmplando, hajo Ull {u'ho!. la,
ramas agobiadafl eon cl peso t1cl I'l'uto que yo lc 1'cgalaha con J'1'('-
cneneia. Se habia selltac10 :-;obre unn piedra y de vez C'n ('nando i 11-
tC1'l'llJupia su con 1cmplaci6n para seglli1' con mi1'ath 11'is1 e, los p:iros
capl'ichof;OS de unos ninos retozones, que jugaban a la maneha. Tall
pronto eomo me "io llC'p:ar, He lc\'ant6, y 111. aleo'ria fI\'i\'(') Sll scm-
blante: "Senora directora, i),<1 He acord6 ot1'a YCZ de m)" ? Y t como
no ha hb de acordarme si somos tan huenos amigos? i Como te sien-
tes ho~'? "Oh, hastante bien. Yo creo (lui mi C'sta curunilo cl aire )'
el sol de e':>1a casa tan linda". j l si solo tm'iCl'as ail'C' y soll. ..
PC'ro tu recibes 1ambien mucho carino, )' cl carino cura a mllehos
en fC'l'mos graves. i Xo has 01110 decir eso? "Oh, eso 10 entiendo muy
biC'l1, porqne cl quc q lliel'e, cuida, ~T los cuiclados curan, pe1'o yo ya
dehlH C'star sano, porqne pobre madre mia, qui ere y cuida mueho a
mi' '. Dc lHleyO hnhla vibraclo e1 amo1' Winl en aquella alma esco-
gic1a, y Ie respond!: Ahora que me acuerelo, Jose, ~-a has hablado
con aquellos ninitos de. ayer? "Uno no yillO, me (;onte8t6, oh, esc
me In pensara haeer negra toc1avia; e1 otro anda pOl' aM dallJo
vueltas airededor mio, pero yo no quiero sabel' l1ada can el". Yo
.J{f In irsen cIe las e.scuefas de m'nos cI,;£iles. 9

pl"osegui: Debcs l)cnS[\1' ljUe son nifios menores que ttl y como no son
tan inteligentes, no le han dado imp0l'hmcia a 10 quc te han dicho.
"::\Iirc, senora, a mi tambicn me gusta broma y mi gusta reiI', mi
gusta tencr amigos y diYert i!'me, pero )ladic se diyicl'te con cosas
I[ne hacen <101er cl ('ol'azOn. Las bromas dcben SCI' pO 1'1/ refl' y no
para llorar, se?iora. }[ortil'i('nl' a los otros ltO el'l de gentc huena",
Entl'etanto habia somlllo la ('ampalla que ponia fin al ]'ccreo
~. micntras los niilol'l se ubi cahan en Sl1S asientmi yo yoh'i a la ('arga.
illame a mi Iado al pequeno 0l'ells01' y rn prese)l('ia de todos 10 ill-
t L:lTogue asi: 6 Que harias, .J uun Carlos, si ycndo para tu casu, ellcon-
traras a J os6 y 10 yiel'<1s Cll pel igro? ,. C1. o? l.JO de leuderia, senora".
me contesto con Yl:'hemencia el nino. Y si 10 yieses caeI' en i"cnno en ]a
t'<111e, (, qu6 harias?" '}'1'11ta1'ia de que no se lastimase y 10 llevada a sn
('asa", yolvio a decirme cl peqneno. Bien, yeo que ttl quicrc, a Jos6 y
ya que 10 has hecho suirir tanto a~-('l' pOl' la tarde, acel'cate ~' dile quc
te disculpe y promelele que dcsde ho)' sedis SL1 mejor amigo. Juan
("ados se accl'co y elijole: ,. Pel'll6namc, J osr, )10 1e yoy a hacer Hora1'
m[lS" .
Jose entOllCC!,; disimnlundo su emocion, pusole Ia mana sobre Ia
cabeza paternulmellte y Ie l'espondi6 con YOZ temblorosa: S1, ,)'0 te
perdono, Juan ('arlitos, pero no te olvidcl'l que soy un pobl'e lllnchn-
('ho enfermo y tienes que tellC1' I£lstima de mi. .. " Yo me esforzaba
ell contencl' las Iagl'imas. La maest m del grado se retiro un momento
lIe Ia clase' y ]0.-; alulllllos conte'mplahan In cscena en un silencio casi
l'eligioso. Dos almus se habian ullido cn cl noble perdon. I.Ja recou-
eiliacion gcnCl'osa llenaba de dulce alc!!l'ia cl alma de los ninos cu,)'o
odie pudo naccr en Ja escuela, siendo mas tarde el o1'igen de sen-
timientos bastan10s y mezquinos. Yo habia triunfado . . .
Tan graude fn6 Ia satisfaccion de Jose que, a chicos y a gran-
tIcs conto aquella tarde que 61 no 1enia Cll emigos, que todos 10 que-
l'ian y nyudaban en la escucla, y qne no Ic dolla el corazon porqne
no estaba enojado con ]ladie.
A In. h01'<1 de salida y anies ue salnuHl' en cOlljunto a todos los
ahmlllos, elespidientlo1os hasta dos elIas despues (pOl' cl feriado del dia
siguientc), me accl'que a Jose para hacer1e la cal'lcia de costum-
bre y I'ccoment1arlo a 1res cOmpancl'itos que deblan hacer el mismo
camino que 61 imnaha (CJ1tre ellos a Juan Carlos que salio de la
escnela llevandolo de Ia mano). Con cie1'ta pena mc dijo: "i, Asi que
no ,enimos mailana". Xo, Jose, manana es fiesta, y recuerdo que
es tu santo. Doseo qne pases un lindo dla y vuclvas muy contento .
. , Gracias, i como la voy a extrafiar! Deseo, senor!), que pase pron-
to e1 elia <le manana para yolverla a Ye1'''.

Dos <lias dCSPllCS, ~' cnando a In hora de entrada 10 habia echado

de menos a el, que era e1 prime1'o en sonrcirme y cn venir a illi, lmo~
nifiitos, acongojaclos, se accrcaron para declrme que Jose habla illUel'-
to. }He resisti a ereerlo, hice calIaI' a los pequenos !)segul'anc1oIes casi
10 [ZJ. cs. de Yernandez Cfchegatay.

que estaban equivoeados, que hablan oido 0 entcndic10 mal. No se

POl' que, siempre que muere un nino tardo en creedo y me rebelo
contra todo. Ordene averiguaciones rapidas por todos los medios.
La verdad se impuso terrible, dolorosa y triste. La tarde anterior,
P,l mi.smo dia del santo de su nombre, Jose, el pobreeito Jose, mien
tras conversaba con un amigo sufrio un ataque de epilepsia y en
esc momento, la fatalidad quiso que un carro 10 atropellara, cau-
sandole una muerte instantanea.
De este modo, aquel nino precoz termino su vida, en una hora
tragica, prevista en una oscura videncia en que la subeonciencia
parecia decirle con eso que llamamos presentirniento, que a su vida
de dolor la muerte iba poneI' el punto final.
 ?or /a i'?fine/a clesvahda
en e[ dza de fa pafrzCz

Aun flota en el ambiente el eco marcial de lcs clarines, salu-

dando con sus dianas triunfales al radiaute sol de la libertad. Y por
todos 10, ambitos de la Nacion, desde la metropoli opulenta hastas
la humilue aldea lejana, repercute el entusiasmo llacional, conm~­
viendo al espiritu del anciano y del nino, del rico y del pobre, en
el palacio de la urbe inmensa, en el rancho de la llanura, en la cho-
za de la selva y hasta en la carp a del arriero tenmda sobre la nieY(~
de la montana.
Es la fibra intima del espiritu humano que se estremece al
unisono sin distincion de raza, ni de credo, ni de pecunio, ante e1
regocijo de un gran pueblo libre. Y en el horizonte de todas la,
comarcas del territorio, como palomas blancas y azules, flotan. a las
auras bOl1ancibles de la Republica las franjas del pabell6n llacio-
nal, entre las banderas de todas las patrias, como que en la horlll
suprema del derecho y la justicia, todos los pueblos del mundo han
de sentil'se hel'manos en el concierto universal de la paz, del trabajo.
del honor y de la verdad. .
Y no podia ser de otra manera, ya que la tierra que habitamos~
grande, prospera y hospitalaria, abre fraternalmente sus puertos at
todos 10' hombres del mundo, para que en la armonla inquebranta-
hIe de la mas plena libertad, puedan pisar sus playas, poblar sus:
regiones, ejercel' sus industrias, edificar sus hogares y eduear a sus.
hijos en eIre peto y la honradez, y Iuego, multipli('ados en lHleyas.
generaciones que ejerciten los derechos del civismo, llegnen a regir-
con el voto mas libre de la conciencia ciudadana los grandes des-
tinos de la nacionalidad.
Tierra de promision, la Republica Argentina avanza hacia la
conquista de los supremos ideales humanos, dentl'o de las mas altas
inspiraciones del amol' y la igualdad: amol' de coniraternidau in-
ternacional para todos los estados del mundo, e igualdad ante e1
derecho para todos los que se amparan en el espiritu amplio de sa
Carta Fundamental.
No mas titulos de nobleza, ni prerrogativas de sangre: todos los
habitantes iguales antes la ley, sin mas privilegios que los que acuer,-
dan la virtud, el trabajo y el talento.
 12

Tl

I bien: meditemos un instante ell la hipocresia social, con su

cgoismo, BU fatui dad y sa injusticia; ]a ambicion del lujo, y e1 grito
generoso del corazon ahogado pOl' la voz de ]a vanidad hipertrOfica.
quc impone a1 hombre la horrenda ti1'ania de la simulaeion y 1a
mentira, en la peor de las esclavitudes morales; rual es la esclavi·
tud del vicio y la ignorancia.
Penetremos un instante en la regia mansion del poderoso y ved
j cl1l:1nto so bra ! ... l"eeorred con la vista las salas de un asilo y mi·
rad j cuanto falta!. .. Con tempI ad a1 nino pudiente en Sll irradia-
cion de salud y de alegria y tendrCis peta10s dc rosa en sus me-
jillas pletoricas de col 01' y de vida; deteneos cn la contemplacion
de un nino desvalido, de un pobre hijito huerfano que invoca en
vano e1 nombre augusto de In madre mnerta y s610 le responde en
confabulacioll abrumadora, el frio, cl hambre y cl dolor 1
Y deeidme entonces, si en una tierra tan inmensa , tan fecunda .
y tan sober-ana, en que la libertad amp1ia de trabajo , de credo y de
o011ciencia es una l'ealidad tangible, y en que el ci<,lo azul y blanco
pleno de sol, se extiende en las alturas como la bendicioll de Dios
a los mort ales, es posible admitir que la tl'agedia humana de la 01'-
fanc1ad desamparada pueda arraigar su negro despotismo entre las
almas de los ninos inocentes ... ide esos ninas que solo han come-
tido el doh1e c1olito de haber nacic10 pobres ~. hallar<;c siemprc solos ' ...

III

Es aSI qne cl cOl'azon Inimanitario de los hombre de bien. fie

(lnternece .v se expande c1e franca emoeion, ante esos cnadros del
hambre y de la miseria; y de cntre toc1os los socOn'os que brotall es-
pontaneos para proteger a la infancia desvalida, surge cual an·
gel tutelar de am or y de esperanza, la sublime companel'a del hom-
bre: la muje!' ... , llam~se abuela, madre, esposa, hija, hermana, 1ll;-
via ... , j 1a mujer de todos los tiempos y de todas las patrias, en
euyo corazon exquisito ha puesto la Providcncia el balsamo tranqui-
10 de las lagrimas del amor, de piedad y del sacrifieio!
Ora es 180 madre palida y 11orosa, cuidando cl pedazo c1e SUf;
entr80nas que tiembla de fiebre en la cuna; ora es la abnegada maes-
tra de eseuela, que consagra su vida toda entera b la magna obra
de la cducacion de los uinos; ya es la hermana de caridad, desye-
lada ante el lecho anouimo del hospital; ya es la enfermera de to-
ea blanca y de cruz roja sobre lu freute, que restaiia la sangre del
herido Gaido sobre el campo de batalla, mientras los hombres conti-
nLlal1 empeiiados en matarse lllutU:lmente ... , y siempre 1a mujer,
en fin, debil · en su admirable arquiteetura fisica, pero he1'oica has-
ta 10 sublime en 18. fuerza moral de su alma grande, ealdeada en 1a.-
fl'aguas del dolor humnno.
90r la ..nfoncz'a desvafzda. 13

Con fiemo::;, pues. en sns mallos ungidas de sentilLlientol> l'ihlll·

tt'Jpieo::;, Ia acci6n de propaganda en pro de las iIlstitnciones de
proteeeion n ]a inrancin desyalida; )' cuando el l1UCYO sol de otro
auiy(~1'sa1'io b1'i Ue en el hOl'izonte de In pat1'ia, q nc sus ra~'os ]11'e-
diJeetm; ealienten el nido de los p£ljal'OI>, 111 euna de los ninos )' 01
locho de los hllcrfanos, para qne e1 alma de los procel'es que fun-
.la1'o11 la nacionalidad, se sienta al'l'nllac1a POl' el eco de mi I \'oce~
infantiles que se e1e\';11'<111 al cicio como espiralcs de ineienso en in-
-genuas bendiciones de gratitud. mien11'as ell la tierra argent ina fie
J'ea i'il'ma la cOlwicei6n de que, ell "US entranns. 1'1\) l>1'OSpenl jama'i
la cicuta de la injusticia 1 orqnC'. pJanta maldceida. muere tronehll-
{In porIa l'eja del arado que ah]'e el Slll'C-O para In 'iiem hra del t rigo.
~lue pI'6digamel1te bl'otal'il ('on la espiga t1e 01'0, sllnbolo de paz, de
-!;ul ud r de progreso.
Solo asi, se forja una patl'ia de am OJ' ~i de igll.ddnl1, dentl'o del
fpc-undo suelo americano, para hien l10 la democl'Hcia y de la h~l-
111anidad_
Celebl'emos e1 glorioso ani verS<1l'i0 de In pat j'in, cllmpliendo cl
illljlf'rativo de In concicneia qne nos mancla amparal' a1 dEibil, so-
(,OlTeI' al enferrno y protegeI' al hnmilde; y la Hepubliea seutira
f1lT:1igarse mas proi\moamente aUll, sus i'nndamentos tradi('ionales
·de e011 fratcrnid;1c1 y tIr .illst iein.
 Zera !I vereda

Es sabido que estas dos voces no son sinonimas, aunque corrien-

temente entre nosotros se las use como si 10 fueran.
La acera es la orilla de la calle y se singu1ariza por estar en,
losada 0 por alguna otra circunstancia que la distinga de 10 restante
del piso de la calle. La ve1"eda, en cambio, es una senda 0 camino
estrecho que ordinariamente se forma por e1 transito.
EI empleo de estas dos palabras en su acepcion correct a puede
verse en los siguientes pasajes de Azorin:
Las calles son estrechas, empedradas, sin aceras, de casas bajas
y blancas. (Antonio A.zorin, p. 205).
Esa ver'e da lleva los rebanos del pueblo, cuando declina el otono,
hacia las calidas tierras de Extremadura. (Castilla) p. 74).
Tambien puede servir de ejemplo del recto uso de estos voca-
bIos, los cuatro pasajes que van a continuacion:
j Siempre aquellos demonios de muj eres al ba1eon, 0 atravesa-
das en 1a acera, 0 vociferando en medio de 1a calle. (Pereda, Soti-
leza, p. 355). '
Soiit'i que til me llevabas
por una bla,nca VEREDA,
en medio de Wl campo verde,
hacia el azul de las sierras,
hacia tos montes azUles,
una maiiana ser,ena.
(Antonio Machado, Soiit'i que t11 me llevabas).
Unos torcidos arboles, reliquias de la antigua ciudad, prestaban
su sombra a las aceras. (Ricardo Leon, Alcala de los Zegries, p. 53).
Pero loh suerte importuna! En el momento
De su mayor contento,
Asomando al travt'is de los maizales
Que encubren la VEREDA del molinO,
Un marinero vino '
A turbar sus ensueiios paternales.
(NUiiez de Arce, LA PESCA).
Tambien es castizo e1 uso de la palabra acem en la acepcion de
fila de casas que hay a cada lado de una calle 0 de nna plaza, y as!
dice muy bien Aza:
-Mire usted que en esta ACERA
hay mujeres de primera,
pero como usted, ningWla.
(De balc6n a balc6n).
Emplea e1 mismo autor, tambien correctamente, e1 termino ve-
j'eda en e1 pasaje que va a continuacion:
Triste camina el mancebo;
triste camina el galan
por la intrincada VEREDA
del solitario olivar... '
(lAnda! iAnda!).
9ralas 9ta171afz'cales. 15

En cambio, en el siguiente pasajc del" Fausto" usa Del Campo en

'vez de acera el vulgarismo vedera. (En este vocablo hay, como pucde
,,-erse, metatesis reclproca de las consonantes d y l' de v ereda ) .
CUasi Ie da el acidente
Cuando a su casa llegaba:
La suene que Ie quedaba
En Ill, VEDERA de enfrente.
El usaI' indistintamente, como hacemos los argentinos, las yo-
.ces acem y vereda para designar la acem trae aparejado un empo-
hrecimiento del idioma, ya que con ello se confunde 10 que el len-
guaje castizo distingue muy bien. Si una acepci6n tiene el vocablo
.((cera y otra la palabl'a vereda, /,no es empobrecer el idioma eon-
vertir al segundo de estos vocablos en sin6nimo del primero ~ Estas
razones bastan para recomendar el empleo de estas voces en su cas-
·tiza acepcion.
A las autoridades ya citadas en apoyo de la distinci6n de 105
i erminos vereda y acera, agregaremos finalmente las que siguen:
Y nos dirigimos a la acem de en frente, donde se halla e1 Casi-
:no. (Palacio V aldes, La hermana de San Sulpicio, p. 289).
El noble viejo marchaba ,.
Por Ill, sinuosa VEREDA,
Cuando una luces rOjizas,
Hiriendo a saltos las penas,
Le iluminaron un arria
De pardas mulas cargueras,
Cegadas, qUietas, bufando
Bajo las vivas centellas,
Y a los arrieros, postrados,
La faz ocu1ta en las piedras.
(ObUgado, La Mula Anima).
El alguacil del tribunal, que llevaba mas de cincuenta alios de
1ucha con aquella tropa insolente y agresiva, colocaba a la sombra
<le la ojival portada las piezas de un largo sofa de viejo damaseo,
y tenma despues una verja baja, cerrando el espacio de acem que
nabla de servir de sala de audieneia. (Blasco Ibanez, La, Barra-
c a.. p. 89).
Bajo e1 crista1 de 1a tarde
por las floridas VEREDAS,
parece que son de oro
los cantaricos de tierra ...
(Villaespesa, Era El),
CUando despunta Ill, luz primera,
desciende un rayo sobre 1a ACERA,
a1 niiio mueno besa en Ill, frente,
presta matices a sus cabellos
y luego forma por cima de ellos
llna corona resplandeciente.
(Nervo, En rica estancia de aristocratica).

;;torge 9uasch £eguiZaTJ2012.

 /

emplTlCa

La l ledugogio, ticHe pOl' fina[i<iari , fll-

v oreCCj' el desarrollo de lct dda. Sobrli'
cl 811,ieto rmeden ejtrcitarse dos /1/'(1/1·
des acciolles: indirccta 0 notu)'(([ !J lii-
,'ccta 0 1·olllnta1'1a .

La pedagogia tiene pOl' fillalidad, favoreccr el c1csal'l'ullo de la

yida; enscnal' e1 modo de vivida intensa y sa1udablcmente.
Arranca del conocimiellto del sujeto, supcditado a la acci6n de-
do!> grandes fuerzas: la he1'encia y cl ambicntc.
Sabre e1 mismo, ejercita dos clascs de accion es educativas: in-
clil'ecta 0 natural y directa 0 Yoluntaria.
La intervenci6n pedag6g1ca clirecta tiene lugar a la apal'icion
de cada actividad; con antcl'ioridad, soLo corresponde estarse a.
la espera, interviniendo indirectamente en su estimulaci6n.

LA PEDAOOGIA EMPIRICA Y EL l\IAES'L'BO DE LA ESCOL,~STICA

L a .ense1ianza ideaUsta se impartlCt sa-

bre la base de la constante pertcctilli-
lidaa ael ?naest?·o . .La ?no1'a I preceptista
I'onstitttta la uniea prcocl/paci6n dar
ed~bcado?'. El abolellgo celestial de 1(1'
pedo,gogin y los milcigros de ICi ortopa-
dia pedcIg6gica.

La pedagog'ia empirica sciialaba programas basico:; de extcnsi6lL

(leI conocimiento e imporna, a priori, la meclida del aprendizaje. Pel'-
t-:egula el emparejamiento de las aptitudes indiyiuuales. Su moide e1'1I
11e fumlici6n. 'Bajo e1 regimen de sus disciplinas 1'1gidas, in nexib1c~.
e1 nino c1ejaba de ser una entic1acl La ensenanza idealist a consic1e-
raba como constantemen.te perfecto a1 maestro e imperiecto al nino.
La ellflcnanza de la moral, eje del sistema disciplinario, era h
prencnpaci61l exclusiva de los maestros.
Las l'cglas de cOllducta, toc1as prohibitiYas, senalaball deberes y
ob1igaciol1C's sin dal' lugar a los uercchos COl'l'cspondientcs. Se exigia
obediellcia ciega, altrnismo absoluto; e1 sacri-ficio del indi vidno pOl'
el triunfo de ]a corpOTacion. Toda acci6n 'valla bole pOI' sus rasgos
hel'oicos y no, como acontcce hoy dia, pOl' su eficiencia practica y
ec1ucatiya.
La vida no era sino un accidente, un destin~. La cscnela 110
t'ijaba la posicion del inc1iyidllO en c1 tiempo ~' on cl e5par10, romo
entidad cOllscientc.
 POl' la pedago?la, espccic de magin, se pl'rtclllliu C011ljl]'cnLlel', lllC-
jor que pOl' otrosmedios, In prcsciencia divina, El abolengo celes-
iial de la escoJastica se picl'de en la Hoche de los siglos, en 10' tiem-
pos aqnellos Cll que el mae'itl'O era, acaso, reprr':icntante de Dios
;.ohl'e la tiel'ra,
I~n la actualidad, ha,\' todavia, g'cnte que sucle esperar dr la
()l'topedia pedagogica verdadel'os milagl'os, tales como Ia posihiliclad
.le que la 'escuela cambie a los nifio,'i su eabeza, sns nervios, sus atee-
t iyitladcs lo<las. Sel'ia cuesl ion, en (lrfin it iva, de I acto pro rCSiollal .

XrE\,OS \;\IIllE:\TES

La escl£61a e8 Ill! sitio donde d IUno

debe de demostl'llt'sC tal cual cs. HZ
maestro pl'ocede a I'a!::; de manifesta·
ciones sensibles. lIay dos 1Ilomentos ell
la actividacl edHcotint: cl de CVOlllci61~
o posi'tivo y el de ?'G tenci6n 0 nellativo.
El plan de /(G pedogogla !'esnlt(f, to·
t/avia, de llificil l'euZi,:'oci6n l)l'(ictico. La
vedagogitt cienti/ictt es un conj1tnto de
va?'iacZas ciencias a/illl's; e.', pOl' 10 ton-
to, ric ctll'cLcter "feno?nenal".

Pero, b<.JtH~ debe scr la eseucla? l; n sitio doude el nino se lle-

lllucstre pOl' sus impulsos lIativos. Elmacstl'o a mcdida que ve apa-
Tecer una actividad intervielle para desalToliarla. Pl'ocede a miz de
manifestaciolles biologicas sensibles. E1 papel del maestro es el de
evitar el desarrollo de las teno.ellcias l'egl'esiYas. En cambio, debera
favorecer las tendencias salndables, 0 Ll'reicndo cil'cunstancias apl'o-
piadas para multiplical' las via, asocintivas conducelltes. Hay, pOl'
('onsiguicnte, dos momentos distinlos cn la acti"idacl edl1cati\'a: el
uno que es de evolucion °
positi VO, el otro que rs de l'ctcll('ion 0
negativo.
Y so cumple en to do esto el ritmo de la organizacioll univer-
sal, que con 10 cOllveniente destruye 10 inconycniente.
El plan de In pedagoglu cient i1'i(,H. tan cia 1'0 ('11 teol'ia, l'csul-
ta, empero, de diflcil realizacion en la pl'11ctica POl' descolloeimiento,
gCl1el'alment e, de los mara vitlo'loS fC'llluncllOs de In "ida ~. la a plie<l
ei0n ell caua 0p0l'tnnidad de normas cllcanzadoras.
El estudio de la pel1agogia bajo ei(;l'tos a<;lwctos, depemle (Ie[
progreso de las ciencias afines.
Efectivamcnte, la pedag;ogla cicntUica es Ull f'(llljllnto de va1'ia-
das cicnciQs; son estas In anatomia, la 1'isiologia, la psiC'ologia, la
uatologiu inlantil, la anti'opologia e higicne, illf'llls0 las ciencias.
morales, Mica, 16gica y legislaciGll.
Xo explicarc el papel 'Inc cada una de cstas ramas del sabel'
lienen en la ciencia de In el1l1CaCioll. Baste deci1' que ('on esa C011-
tribucion cientifien la pedagogia e!ltra de lleno cn el cam po de las.
llamadas cienrias "£el1omenalc~"', de m[ls vasta cxperimcntueion ..\1
intuitivi mo protesional del maestro de autano Ie sustitl1Yc ahora
lma cicneia compleja, ob 'ervutiva, log-iea.
 dose .71. Xfale.

L.\. ESCL"ELA AKTIGU.\. Y LOS PSECDOS INNOYADORES

Los partidarios de 10, cscoltistica criti·

can los resultados del sistema educatiNo
de la escuela actual. Pseudos pedagogo8
se conviel·ten en adulones del nino. Al
desvencijarse la esmtela antigua los maes·
tros se creen con derecho al libre albe· •
drio en la ensellanza. El pueblo inicia
una Cam2Jana contra la escuela reaccio-
Itm·ia. Muchos niegan al maestro toda
especialidad profesional.

Los partidarios de la escolastica afirman que la generacion de

hoy 110 resulta, pese a las tan sabias doctrinas de ensenanza en bo-
ga, por eso mejor intencionada y mas fecund a que la de ayer. En
los tiempos aquellos del "magister dixit" y "la letra con sangre
·entra" no debfan de lamentarse las desviaciones morales de la ju-
ventud de hoy dfa. Cuando se aplicaba la palmeta, nino alguno se
insolentaba contra su maestro y, ' por 10 demas, sabia cumplir sin
-dilaciones con su deber. El sentimiento del honor y el pundonor
eran, tambien, otros. El nino, prosiguen, es hijo del temor. La es-
auela debe ser eminentemente impositiva.
Tras el cambio de sistema de ensenanza surgieron muchos pseu-
-dos pedagogos. Faltabales de todo, incluso honestidad, que no echo
nunca de menos el maestro de la escolastica. La obra de esos mal
parados pedagogos fue la de arrasar con todo 10 viejo, olvidando
<Iue todo cambio no destruye sin crear. Asf trocaron el rigor por mi-
metismo, haciendose adulones del nino; 10 ensorberbecieron y desata-
ron contra toda disciplina.
Al desvencijarse la escuela antigua produjose una revuelta for-
midable; cada maestro, libre - a la sazon - de las disciplinas deJ
Tegimen abominado sin indulgencia, creyose con derecho a ensayar
·doctrinas propias, introduciendo el personalismo en la ensenanza, la
anarquia en las filas. A este cicIo de pruebas, de fracasos sin fin!
bien pudiera llamarsele "laberinto pedagogico". En el educadores
y educandos llegaron a ser mUlldos completamente opuestos.
El pueblo, siempre alarmist a, confundiendo los medios con los
fines, empez6 su campana contra la oscuela reaccionaria, insistien-
do volver al reinado de Ia escolastica, y no fueron poros los maestros
.que, credulos en la infalibilidad popular, enarbolaron de nuevo la
vieja ensena.
Despojados del ropaje de innovadores, se convirtieron en los
-(!Iementos mas recalcitrantes.
Tal casta de maestros declamo, ensanada, contra la nueva pe-
dagogia y en sus invectivas llego a considerarla como un arte de
mcmtecatos.
Esta es Ia genesis del desquicio de Ia pedagogia corriente.
Si dicha ciencia y su arte no han logrado prestigiarse, es por-
·que la rutin a y el prejuicio la persiguen tenazmente. Es un hecho
2>e fa !}'Jedagogia ernl'irzca a fa CtEm'0ca.

incontestable que ll1uchos niegan al maestro la razon de su espe-

cialidad profesional.
Empero, las condiciones naturalcs del maestro (tcrnura, voca-
cion, ansiedad educativa), por grandes que sean, no son las unicl1~
que el debe reunir. El macstro moderno se gobiel'na pOI' normas de
conduct a estabilizadas, como consecuencia de la observacion del ni-
no y de la comprension del mcdio social. No es posible que el magis-
terio siga siendo excepcion en el concierto de las profesiones que '
reconocen una teor1a pura, una teor1a aplicada y un ejercicio prac-
tico de la teo1'la aplicada.

PRECAUCIO~S Y ASPffiACIONES

El comb ate contra La mtina es terrible.

Debemos ser politicos con la rutina. La
obra de la ed~tcaci6n consiste en favore-
cer la renovaciOn de ambientes menta-
les hasta que se manifiesten las tenden-
cias electivas. De la faz comprensiva,
se pasa a la ejecutiva en la enseiianza.

No pretendo en las manifestaciones venideras de est a exposiciou

ningu.n milagro. Se ha dicho y con sobrada razon, que el combate
contra la rutina es terrible pOl'que tiene un origen ol'ganico que cs
dificil de destruir. "La rutina defol'ma la arquitcctura celular y
establece al lado de asociaciones naturales, conexioncs aberrantes";
"produce una asociacion de ideas, de juicios y raciocinios tan ex-
elusiva y cerrada que es imposible no referir1a en 10 somatico a la
existencia de conexiones especiales y sistematicas entre los varios
corpusculos nerviosos".
Debemos ser politicos con la rutina. Esto no quita que cada
cual realice su esfuerzo personal y pueda exponel', como 10 hago yo,
un sistema de ensenanza basado en ideas positivas.
El papel de la nueva escuela estriba, como uije, en la evoln-
cion de las tendencias saludables y en la retencion de desarrollo de
laR insanas 0 regresivas. Su fin es, pues, el progreso del individuo,
su bienestar. El punta de partida de dicha pedagog1a no puede ser
otro que 10 que el sujeto valc como entidad biologiea. El rinde de
su· adaptacion, positiva 0 negativa, se ira conoeiendo despues, po)'
el ejercieio del complejo de sus actividades.
El plan de' ensenanza contemporaneo comprende dos clases lie
conocimientos : causales y estimulantes, con dos fases profesionales:
Ia comprensiva y la ejcrcitativa, eumplidas por intcrveneion peda-
gogica natural 0 indirecta, la primcra, y voluntaria 0 directa la sc-
gunda.
La gran obra de la escuela es, en principio, facilitar una per-
petua renovacion de ambientes, nasta que Hegue el momenta en que -
se manifiesten las tendencias electivas: es, entonces, el momento
oportuno de buscarles aplicacion practica. Se pasa de la faz com-
parativa a la volitiva. La ensenanza viene a ser de tal suerte -pl'i-
mero una organizacion de conocimientos - Iuego, una organizacion.
20 Jose:;r. grataLe.

de llilbitos. Bntielldase esto bicll, quierc decil' quc eual1l1o !'c [H'e·
tendc ensenar eomenzando pOl' ,. habitual'" ,\ no pOl' "intelectua·
Jizar" se comete un ,reno gra\·e. La imposiri{)ll, parte {'xclusiva del
pl'ograma de In c.'cuela antigua, enlm en cl }ll'ogralllH Lie Ia cscllela
contemporallea, aunquc con ot1'OS sistemas estrnctu1'ales, Cil'CLlllstal1-
cia que o!\'idal'on los pseudos pedagogos de que habl6 euaudo qui·
t<'J'on todo ('anlcter inten<;iyo~' di!1riplinario (1(' 1<1 (>nsriiallza modrl'ntl

PIWGBAM .\ HE (lOJ3I/~rc,o DE LA l'/w.\uonh 131(11/)(;)(".\

Par In pedagogia cielltific(l S( COllOet-

1'0 cada vez con mas allroximaci6-n 10
que es el nifio. Puntos que comzn'cnde el
progmma de l(t pedagogia cienHfica.
Exige que el maestro parta de la base
de que las manifestaciones psiquicas
son inseparables entre sl porql!C, ell 10
general, ?"espollclen pOl' igllal (I modifi·
caciones rid sistema ncrvioso.

Ei estudio Lle la pedagogJ<1 cientifica, siempre Pl'og'l'csiyo, tiara

.cada dia con mayor aproximacion In definicion del nino.
He aqul un extracto del pl'ograma qur romprende la peuagogia
hiologica: \'alora1' el vigor de la hereneia en genera I, COllocer cl e '.
1ado sanitario de la familia, las rn f(,l'medades padecidas; los casol'
~Ie exeentridad ( suicidio, locura) y de perversion moral, el regi·
men de las necesidades de In vida nutriti\'a -y de l'elacion, ambiente
intelectual y afecti\'o, grado dc c1c.<;arrollo de1 ]rnglllljc. del "r!lti·
miento del bien y de la justicia.
Sabel' 10 que ha sido el nino cn la l1l'eilllancia (si crecio nor·
malmente, si tuvo retencion dc aesarrollo, cualrs ~. pOl' que causas).
Que es 10 que el vale fisica y fisiol6gieamente .- valor pOllde·
l'able de sus cstigmas regresivos - estado y rinc1c de sus grandes
.aparatos. Con esto puede el maestro ])1'escna1'lo llel l'aquitismo, la
e~;cr6fula, las cllfrrmedades obstinadas de la picl ~. de los distur-
bios funcionales mas serios, producidos pOl' una extremada impre·
"l!onabilidad 0 llebilidad del sistema llcrvioso. 0 pOl' simple clefi·
tiencias org£micas.
ConoceI' su tipo de l'espiracio!l, el cstado ael plliso ~. las prin·
tipales alteraciones de sus caracte1'es normalcs. los desarreglos di·
gestivos, e~tomacales 0 defecativos; el grado de apetito; nociones
-generales sobre el sistema muscular.
Valorar el seutido cenestesico 0 el llamado :;enti<1o fundamental
"Ie la personalidad. Distinguir por obser\'acion un tipo psiquico ex·
pansivo de otro psiquico concentrico. "Los primm'os excitahles, en
los que existGll grandes de~proporciones entre las impresiones y las
·sensaciones - emotivid<lll exagcrada - Eaeil pasaje de la risa al
Ilal1to, facilidac1 a la c1epresion moral tras pequenos contrastes 0
·desventura!1, excesiva movilidad del humor: fcrvida vivacidad de
IInaginacion pot 10 que hacen proyectos insensatos y asociacione~
fnnta!1ticns: rapidez e inconstancia en la!1 c1etcrminaciones volnnta·
Q)e fa !Jledagogia ernpirica a ,a et'en¥ca, 2;

l'ias j pOl' 10 cual tiellc pl'csteza excesiya ~' tcndencias impulsivas; dt"
hilidad dc Ia voluutad y dominio de los instintos".
"Los segul1dos, que se ca1'acterizan porIa lentitud y tenacidad
de las impresioncs, p1'ofundidad y constancia de los selltimientos,
poca ene1'gia ell las co1'rientcs eentrifugas y de Ia actividad 11(,1'vio·
-sa; mucha ell vez en la eentripeta j tendencias a las consic1eraci()nt'~
reflexivas j sobrados anaJisis de las propias sensaciollcs ~' de Jos pro
,pios ados; imaginacion restringida, etc.",
Conocer el grado del instinto d(' consenacion puesto de relit,·
ve en las lineas generales de Ia conducta humana; eJ modo como s('
atisfacen las grandes neeesic1adcs de Ja "iua compieta; lllltrirHC,
-desarrollal'se, renoyur ambientes, 1'eposo, ejcrcicio, sueil{), Saber a
ciencia cierta cl estado de los 1'el'lcjos; de Ja motilidad; de la sensi·
hili dad externa e interna; de Jos sentic10s en particular; pl'ecisan
do Ia extension, In localizacion y recm'sos a, ociati vos del podel' pel'
,('optivo.
Indi.spensables son los cst nelios sobre el tipo de arquitectul'll
cerebral; de la mcmoria, atenri,on, asociaeion, juicio, raciocinio, ah',
t 1'acci6n j pod('1' de elabol'acion; aptitudes comprensivas j directiYHS,
(·rltiras J' de cel1SU1'a; y sobrc los mCtodos eulturllles de eslas ac1 i
"i(lades mentales.
La pedagogia cientifica exige que e1 maestro }}arta de la baSI'
de que las mani festaciones del psiquismo 'Jon inseparables las una~
de las ot1'as j de que solo pucden individualizarse por su }'ci-mltado,
p01'que, en 10 Q'cneral, l'espondcl1 pOl' igllal II modifi(lfleiol1es dcl sis·
tcma 11 Cl'yioso ,

COXSECCEi\'crAS OF. I ,,\ TKXOV.\CIO~ l'ED,\1l0OTC,\

F.7 ?lii;o a qllie1t rntra t'll /nncioll or·

liea.- 70 riellcia de la eduCllcion '/10 "R
Hil (II'(/ (1lIis mo vV!:icnte, La 1'1lseii,allza 1((1
l)llf'l'lll SCl'arOTSe en instnb(:tiva 11 cilur!'
tiro. 1':1 ('(mocimiento cs III! medio, '1'10
lIIla /il,alic/Cld. Los pro,qi'amas venider(l,'
,/0 (8t(l((11I divididos cn Clsi[Jnotllras, J,o,'
(I,~i{/Il(llil/,(/S son rSl)coiali:acioncs gellc,'aL
menlc 1llaccrI>ibes pm'a el nino , El cie7i,,_
IllO rs l)Ul'Cl l]uime1'Cl: no puerie converti!'''!
(/ la CS/f'TC! in/antil WI orden de ('{)1lOri.
tos de la (sl.!lIcla i,nlc7(ctllol superior. T,(I
("cu('/o ll!'imaria suministra en Sit cam
1)0 adguisicionr.s per!('cta8. 1,08 plant"
!If estlldi08 no ilebm ,H'r el rc:wltac/o 11('
mcras ('ollCepCiOlles fil086fioa,~. La 01"
gan1.2aCWll aotual de la ensel1a1lza e,ltd
int'erticla: 10 indiris(i dl'b!' fllsriiaJ's('
pl'imrramrllt(',

Ya hemo:; dicho que e1 mac.-.tl'O debe conoeer aJ 111110; conside·

'l'a1' 1a cnsefianza como una organizaci6n de c,'3timllJos, primero i Qes·
pulis, C'omo una o1'ganizacion de luibitos. Agregarc, definiendo el
",i!'itemfl estrnctllral de la ellsenanza, que en ninglll1 caso dcbera ail';
22

larse una actividad de los estimulos tributarios. ASl, al ensenar se-

procurara el enlace entre los estados presentativos y sus recuerdo~
mnemonicos conespondientes, sean 0 no de la incumbencia del progra-
ma vigente, esten 0 no dentro ae la asignatura 0 materia. Lo que
entra en fun cion activl1 es el nino, no el plan de estudio, ni los.
programas, ni la organizacion pedagogica en S1. En (manto al maes-
tro no es sino un termino .agente. El emparedamiento convencional
de la ensenanza en la asignatura, ha sido causa de los mas graves.
errores en materia de educacion. La escuela contemporanea esta le-
jos de eso, de fijar de antemano curso a las energias. En 10 suce-
sivo, el nino no dependera de la organizacion pedagogica. El siste-
ma estructural de la pedagogia no sera sino una consecuencia de-
la arquitecturafisiopsiquica del educando. Error craso fue el de COll-
siderar a,. la ciencia de la educacion como a un organismo viviente.
No; la crencia vive pOI' el orden de cosas, pOl' las relaciones de cau-
sas y concausas que se deriven de los fenomenos. La pedagogia no>
vive pOl' si, sino pOI' el nino. No es, des de luego, como no 10 es nin-
g11na rama del saber humano, inderivada, ella deriva del hecho con-
creto .de la existencia.
Tal aberracion hizo de la pedagogia empirica una ciencia fan-
tiistica que en sus ordenes morales era puro catecismo.
Pero concretemos: i, que consecuencia traera aparejada la im-
plantacion del regimen de la pedagogia cientifica ~ La mas funda-
ment~l de todas es que la en'senanza no subsistira en su doble as-
pecto' educativo e iristructivo, sera una saludable intervencion adap-
tativa; tendra una finalidad linica: la evolucion.
Cesara en 10 venidero un estado de cosas .que independizaba dos
tendencias, causa del empirismo en la ensenanzu y de los mas la-
mentables extravios profesion,S11es.
Se compi-ende claramente que la pedagogia cientifica considera.
a1 conocimiento como la piedra de toque y no como la finalidad del
proceso educativo.
Los programas venideros, no estaran distribuidos en asignatu-
ras (otra quimera de la escolastica ha sido el crear las asignaturas
"centrales" 0 I ' ejes" de las demas del programll). NingUn cono-
cimiento es mas fundamental 0 menos fundamental. en razon de sn
mayor 0 menor empieo en la vida, sino pOI' su eficacia biologica_
Pronto se vendr::ln al suelo los programas que consideran una orga-
niiacion instrumental y otr;:t accesoria.
"Las asignaturas no se justifican coma creaciones psicofisiol6-
gicas, como" necesidades educativas": son" especializaciones que las;
mas de las veces resultim incoherentes y excluyentes entre si".
t. Quien piensa clasificando la concepcion pOI' asignaturas ~ La
campana de la escuela anuncia todavia cada media hora que el sis-
tema de ensenauza no es un todoestructural, sino un compuesto
de partes heterogeneas.
Nadie puede, eJnpero, aseverar ,que los planes de estudios pri·
marios clasificados POI' asignatura responden a necesidades biolo·
'Qle fa !7'edagogia ernpirt'ca a fa czenf(/zca. 23

gicas. I,a vida no es sino una suceSlOn de desarl'ollos y dentro del

orden evolutivo todo puede'ser igualmente indispensable.
Error grave, tambien, es el tan decantado ciclismo 0 tendencia
a poneI' en la cabeza del nino toda la eiencia y experiencia del sa-
lJio, si bien rebajada. Protesto contra la rutina imperante, no pue-
·de llegar a ser jamas infantil un sistema de conocimientos de la
~·scuela inte1ectual superior, pOl' mas que se 10 rebaje. Esto de reba-
jar 0 simplificar las nociones tecnicas para lograr su adaptacion a
la cscuela primaria, es otra quimera. Lo unico que se consigue con
ello es atrofiar la intelig'encia del nino. La obra del maestro de la
o(.'scolastica continua en este sentido: el verbalismo esta en pie.
Los programas de estudios no han de consistir en un sistema
integrativo de materias. El nino debe ser elevado: 10 elemental no
lmplica 10 rutinario y cuanto el apl'enda debera saberlo y aplicarlo
een completa conciencia de su parte.

E1 mno no se demuestra en sus tcndencias originales bajo el

rel!imen de la pedagogia corriente. Segu.n el decir de un autor se
echa de vel' que 10 que el lleva en la cabeza es una pobre fiesta de
juegos artificiales que palidecen ante la luz natural. El mismo autor
l'efiriendose a los resultados que originara el cambio de orienta-
(lion de la ensenanza, dice que apenas podemos formarnos una idea
de 1a fecundidad que dara a 1a obra pedagogica, "dentro de esta
grisacea y pedantesca inutilidad de todas nuestras instituciones do-
(lentes ".
Y, precisamente, el magisterio recibe los contl'aefectos de est a
absurda pedagogia: va perdicndo 1a alegria del vivir. Le ocurre esto
no pOI' el exceso de trabajo, ni tampoco porIa escascz remunerativa,
sino POI' los efectos negativos de su propia obm: porque ma10gra
los mas de sus esfuerzos e idealismos transformadores.
Los tiempos van cambiando: c1 educador sabe ahora que es inu-
til provo car est ados conscientes "cuando 1a conciencia no es todavia
un elemento de adquisicion de acomodaciones y de perfeccionamien-
to psicofisio1ogico, y que empenarse, entonces, en 'una obra de con-
ceptuacion, es perturbar su orientacion nativa, e1 impulso de los pr(l-
cesos nutritivos y la saludable accion de 16s agentes naturales".
Pues bien: el maestro aplicanao programas pOI' los que solo
trasmite conocimientos, realiza en e1 nino una intervencion pedago-
gica quiza peligrosa, que puede dar lugar "a desviaciones en su
obra de equilibracion organica y funcional' '.
·Los planes de estudios y program as no deben ser e1 resultado de
una concepcion meramente filosofica de la vida sino de la observa-
cion del nino. Deben estar fundados sobre la variedad e intensidad
<.leI trabajo perceptivo. "E1 mundo, dice un autor, no entra hecho
~. derecho a la mente human a, sino que es una creacion 1enta de
la funcion perceptiva (intelectualizacion de la sensacion) que se
agrallda, define y determilla con e1 progreso de esta fUllCioll".
24

LA l\lARCIlA DE LA EX~K'i.\:-;Z.\

_\U1HIUe repita algunos coneeptos he (lc insis1.ir sobre los pun··

TOS luudamelltales.
I.Ja orgallizacioll de la ensefianza actual est{t inveriilla. Lo in·
diyiso, pOl' razon(,H obvias, cleberia SCI' Jo primero, 0 seu e1 ('studio.
lle la masa compuesta de grrmenes que iran desal'rollandose hasta
("ollstituirse en otros tantos nllclcos lle yida inclependiente. Todo es·
1,) estal'la de acnerdo con la {)rganizarion mental del nino y con 10'
qne piellsa el magisterio, que clama con1ra cl impcl'io de la aSlg-
na1u1'll,

POR EL l\lUi'UO DE L.\. PHiC'l'H'.\.

La cuUum intdcct1!al no pucde plas-

Inal'se soure el desa1Tollo del leag'uaje.
La lectura, escritum '!J (tj'itm6tica no
liencil va/orcs CdLtcotiros ins/rumcnlales
Cil ?'azun del 11S0 lln/ctico CI! la vida,
El ol'Uen del aprendizajc, est Ii , (lsimis'
IIW, invertido: 2J1'im6l'o se ensr 1111 a leer
y (! esc'l'iuir, 0 sea, la cllse iian~(1 sim·
Ii6lica. Con programas ejc1'citatiL'os sa-
proCll1'ar(1 al desarrollo del pod r PCI"
('cptivo '!J apel'ceptiw del nino. La 1/11(','
I'a pedagogba 8U'lb un vcr(/adao Ira/ado
de sanidad psico/lsica: el lIIedico y of
maestro coope1'aran estrcc/wmente al des·
arrollo del nilio, Es to do un(1 ncccsidad
(enoJ:al' 1(1 l)cdagogio: formal' cl nucr",
('I(crpo (Ie 2)1'o[c80r08,

La pell,lgll~ia \'ICJil pn'lendia I'U11l!amcn1al' In wltUl'U intel('('·

t Llul sobre el desa1'rollo del Ienguaje; este, no cs sino un medio 1'C-
pl'cbcntativo de los cstados que se haccn notables en la couciencia.
J lay, de cOllsigllicnte, nna cultul'a biologica de Ia que dcpende eL
il'llguajc, La c'>euela vieja. concecUa a Ia Icctura, e~cl'itura y aritm6·
(iea Yalol'es educativos pl'imordiales; las ('onvcrtla en ('jes de lo~
dcmiis conocimientos. La razon era 6sta: que pOl' Ja lectul'a todo se·
:1 prcnde, poria cscritura todo se escribe y POl' e1 ealeulo todo so-
J·csuelye. Y pensando de tal suerte, 10 primero flue se enscnaba al
Jlino el.'a (y 10 es hoy todavia) leer, eseribir y contar.
Jlas, cl nino rara vel en los comienzos de sn aprendizaje lee·
nna palabra y logra illcl('pendizarse de Ia imagen sensorial de ]a
I's('l'itura; no tiene en esos momentos abstracci6n desarrollada,
Del mismo modo cuando escribe: no ye pOl' las ideas sino pOI"
los tipos. Su ateneion es de tipo vi<;iyo motor.
Pr('gunto: t qne trabajo intcligentc l'ealizal'la Ull cseritor 0 1ee-
1m' ('uyu at('urion cstuyiese pI' co upada cn Jos eal'actercs 0 en eJ jue·
go dc Jas articulaciones silabieas Es eyiliente que quien redacta
Htirnde prelerentcmente al fondo; que qnicu intcrprcta no esta so·
hre 10 mccapico. La lcctura y la escritul';L ('ollsiderados como medio,"
<])12 fa gedagogia e171pirl'ca a fa c,'mf(/z'ca. 25

repl"esentativos 0 de lmdllccion implican conocimientos de (·Hl"actc,·

-eonvencional Y pOl" 10 tanto ahstractos: son simbolicas.
Ell las escuelas se ha im'cl'tiao el orden de ensenanza pOl'quo
primero se enseiian los slmbolos: se en~fiall pOl' mora intuiei6n.
Lo mismo pasa con cl el>tudio de ot1'as matcl'ius. Se C'omiCllZ(1
pOl' el concepto de definicion, de signol'; Y l"eglas.
Bs ]H'ceiso tencr Ie en los ieleales tIc ]a escu('la nue\"a ~. haeel"
pOL' su l'ealizacion Bl cambio de ol'ientacion en la enseiiallza, ob1'<1
-grande de la pedagogia cientHiea. nos clara entre otras cosas In,
l)I'ogramas cjercitatiyos, vcnlaclel'os tratados de procedimientos. Eso!>
programas tcncleran a ejcrcitar ('1 poelel' pel'ceptivo ~. [ll)(,l'OOpti\"o
<leI nino.
La pedagogia sera en 10 yenidero un lratado de mcdirilla StI-
-cinl y de metoclolog1a aplicac1a; un li111'o ab1c1'to de sanidad psicoi"i.
-siea. El mrdico ~- e1 macstro cooperal'flll cstreehamcnte al clcsanfl-
110 del nifi o.
Es nna l1ecesidad 1'cnova1' la peuagogia que aprcn<.limos, Illtl'll
<tue la eicncia penetre tamhicn en los ambientes ,Ie la escuela pri·
maeia.
lIn.\· qno .formal' cl cnerpo ue pl'O[CSOl"CS qU'~ Ile\'adt a cabo la
nucva organizacion de la ensefianza.
Tnmhi{>n cs indispensable creal' cl tailer de pL'eparaci6n y n"
forma del material cscoIar, del que ya he hnblad0 en alg'll11 escrito
(Ie El. "JloXITOH DE L.\ EDl·('.\C16x CO}\[Ux.
EI problema .fulI(lamental de la ensenanza I'S .fomentar cn c'
i.ndi\'icluo cl yerclaclero individuo I:loeial, pero ho~- ~l1a, In escucla pl'i-
mnl'ia parcce no tener otro objeti\'o inmanente que cl dr clestruil'
('I analfahetismo.

P ROYJ~CTO ])E Tl J':KOLl'C'IOX:

Al Honorable Consejo Nacional de Educaci6n:

Proponiendo la creaci6n de cursos de pedagogia biol6gica para el personal
nirectivo y docente y la reforma del plan de estudios y program a!' en vigen-
cia.

;lose 2. X/ale.
J!I', p(~dol' <h· Instrucci6n PdllHHia ell' lit ('Hl,iti\L
£ a insfruccion en !as fnimtflvas
cozzt'enles cofonlzadoras
X oLvzdemos fa abnegaczon- .!I ef heto{smo, fa humz'fdad.!l Ia:
pacz"encz"a de Ioj 9'ue setenamenie se zmpuszeron a las co-
lecHvidades saLva;es, sacdndolas de una obscutzdad
espz'u'fuaf 9'ue hUbzese szdo eierna'

Siendo hoy la ensefianza, gratuita, obligatoria y laica, este tr a-

bajo, - dedicado a los que por primera vez pusieron la cartillal
sobre la America de Co16n, - tendra un cariz religioso. No puede·
ser de otro modo. El hecho de haber sido las "misiones" la corrien--
. te mas poderosa que ampar6 a los primitivos habit antes, impone el'
derecho de una justa gratitud: la recordaci6n. Si asi no fuese, equi-
vocal'lamos eLrumbo de la Historia en la evoluci6n del coloniaje,_
que es como una violaclon de nuestra conciencia. .. que seria como<
negar al Derecho mismo.
Reira alguien . . , empero, convengamos que aquellas viejas prac-
ticas, salvaron la moral para los hidalgos, capitanes, aventureros,_
pendencieros e indios.

Paralelas a las corriente que colonizaron la hoy floreciente Re-

publica Argentina, estan las corrientes de instrucci6n. !, Primaria ?'
No. Podiamos afirmar: corrientes de instrucci6n "primordial", si
ella consistia en la demostraci6n al indio de la existencia de una
Ser Supremo, del intercambio de la agricultura, de la necesida(!i
del conocimiento en los numeros y el ciiI culo , y sobre todo, la de-
mostraci6n de un orden especial en hi forma de vivir.
Si los marineros de la Pinta, elltonaron un Te-Deum glorioso.
en la madrugada del 11 al 12 de Octubre; si hombres consagrados a_
la oraci6n besaron la nueva tierra; si la tripulaci6n de tres carabe-
las, se arrodil16 ante una cruz de quince siglos; si sesenta y cinco.
anos que precedieron a 1492, dieron cinco arzobispados al VirreYlla-
to del Peru, i no nos extrafiemos que Lima tuviera Universidacl en
el afio 1551, ni tampoco que sus numerosas celdas de monjes, Ra-
lieran importantes tratados sobre geografia, historia y ciencias, he-
chos en sus propias imprentas!
En el afio 1500, el papa Alejandro VI di6 a Fernando el Ca-
t6lico "propiedad de diezmos eclesiasticos", con la obligaci6n de'
prop agar en el nuevo mundo la religi6n. Establecieronse diversas.
jcrarquias siendo la mas simpatica, la de los "misioneros", que de-
 ...(}a lnstrucclon en las pt'milz'vas corrz'entes cofon,zacloras. 2'1

lll(lstraron en el ejerClclO de su ministerio relevantes virtudes, no

oCxcntas de sacrificios.
"Una orden de la compania de Jesus entro pOl' el Rio de la Plata
haeia el ano 1570. POI' entonces los guaranies vivian asi como ate·
lTorizados, y esto se explica, si recordamos la clase de gente que se
aventuraba pOI' estos desiertos. La soldadesca, arrebataba ninos y
mujeres con una atrocidad desconcertante. Es natural: hombre que
se traian de las prisiones espanolas, creian tener la libertad de un
. rnundo nuevo entre sus manos.
Entonccs fue, cuando par Real Cedula se concede un privilegio
ierritorial a los jesuitas. iNadie podia apresar a los indios refugia-
dos en las colonias agricolas, iglesias 0 colegios de la Guayra! Las
~)Uenas accioncs, los pensamientos lJuros, y la honradez en el proce-
<leI' no tuvieron necesidad de propaganda, y en muy poco tiempo
la.. "misioncs" se desparramaron pOl' to do el Paraguay Dentro de
-euc1a mision, habla 1Ul colegio, donde se ensenaba a leer, escribir y
tContar, canto, musica y doctrina cristiana. Los jcsuitas, hacfan sus
traducciones al guarani, - idioma de los indios. - Cada mision
icnia un visitador 0 inspector que observaba la enscnanza, sobre
todo, en su adaptacion especial, que era la agricultura. Seguidamen-
te diYcrsas ordencs religiosas llcgan a las colonias, y en Corrientes
y Santa Fe, se levant an convent os que son otros tantos faros de
cnseiianza<;. En Buenos Aires, aparte de' los sacerdotes, practicaban
~ a ensenanza, cspanoles autorizados pOl' los mismos clerigos, quienes
:servian de control, como inspectorcs.
Hernandarias, 1evanta a la poblacion en estc scntido, y en e1 ano
1773 se {nnda el Colegio de San Carlos, cuyo director fue el pres-
Ntero Jnan Baltasar lVIaciel. En 1779, Vertiz sucna con 1a Univer-
~:idad en Buenos Aircs, pero solo consigue establecer en cl San Car-
Jos, un colegio de Humanidades. Puedesc deducir e1 adelanto y la
1nstruccion de los vecinos, que, como Hipolito Vieytes y Pedro Cel'-
Yilio, redactaron el "Semanario de Agricllltura» en el ano 1800.
Recien por e1 ano 1802, Buenos Aires tuvo escuela de Medicina.

-La corriente colonizadora del Oeste, y que se planto en Chile,

'(lcjo alii la celebre Universidad de Sautiago. En el ano 1570, el
.abate lVIolina, escribe tratados sobre la "Historia natural de Chile"
)- sus piedras preciosas. Las ordenes dominicas y frallciscanas, abrcn
(;f;cuclas, pasando por aquellas aulas, los Albarracines, y los Oros,
~scenc1icntes del genial Sarmiento, que tres siglos c1espues fue la
cclosion mas vibrante de la instruccion en la Republica Argentina.
En el ano 1573 fundase la ciudad de Cordoba, pOI' elementos
'<Jue se desprendieron de la eorriente colonizadora del Norte. La traza
·de clicha ciudad, que fue de setenta manzanas, dcstino cuatro de
·elJas para la rreccion de cuatro ('onvcntos: franciscanos, dominicos,
jesuitas y mercedarios.
(i Calclllcse la infinita func1acion de C01wcntos en toc1a. la Arne·
:l!:ica espanola!)
;:8 !Jl(arfa eugem'a de elias.

Ell di('ltn ciudad, so encontl'aban tumbien los Hlonustcl'ios de la.s

:'Iiel'<!e<.les y las Catalinas, dedicados a las inujel'es que se cducaball
('U In vida cOl1templativu, Estas llitimas, como las (llle deseaban sa-
Llinero pal','" sostellimicnto del com'onto, LOfl dcsccndieutcfl de los,
bel' algo de latln, labores ~' pinturas, c1ebiun aportar una ,uma de
Cabrera, Zarate. l<'igIH'l'OU, RodrlU'uez, ~oria, y uelllas pl'imel'os po-
bladores, lll'etendian sel' abogados 0 eclesi[lsticos, 0 ell su defecto con-
-;e1'\,ar 0 COmpl'Ul', un titulo de nobleza, Lo mas asomhroso es que
\'eintifliete auo-; de:-:pu~s de fUJ1thllla la ciudnd, don .I'my Hernandu'
tIe 'l'rejo .\' Snuubl'ju, l'tmd6 ell el COllvento de ~an Carlos la Uni-
\'el'sidad, lu mu,\' celebl'!' ('<1 'n, que doctor6 a tauto l.!lgentino ilustl'e,
Bn cambio los natiyos, los illdios "comechingoI1Ps", no poseinn.
la inteligeneia, sellSibili<lau ni agudcza del gUUl',llll, ellos se con ,
i'ormaban COil saber que: .. Jas sobre-camas ue lana y algodon, se
eambiabun pOl' doce pesos", "Las sobre-camas (1e l'alces y lanas, sC'
(·ambiaban pOl' diez pesos". "Las ('Hlcetas de alU'odon a medio pe-
sn", "( '"ballos de (,Hl'!.!.a bUl'110S, LIe dar Y l'ecihil', a catorce peso~",
"]-1ien2O de ;llgodon a 1J)ctlio peso la yara " "Sayal a ~eis reales la
'.'<t1'a". " j E'm era toJa In instL'ucciou qnc ellos unsiaban, l'esumian
su sueno ClL una mOlleda de oro brilluntc! Los del Plata, al contra
rio, se descuidaban pOl' cantar "a la luz de la luna" y a la "il1die-
('ita de los dientes blancos, , , "
,Bjs en el siglo XYIT In ciudad de Cordoba, el cen1ro de las luces-
.\' las artes coloni al CS,
Sarmiento, el que hada de la yerdad un culto, dice: "Brilla-
ban su 'GniversiLlac1 :-. sus aulas; estaban pobludos LIe centellares el e-
monjeH HUS conventns; la':l PODl]lt1S l'eligiosas <.laban animado espe(' -
tacnlo a In ciuelad, brillo al culto, autoridaLl al clero, y prestigio ~­
podel' a SllS obispos" ,
Muchas familias ucollloL1ndm; instruyell a sus hijo' en sus pro -
pias casas, ~' se solieita al pl'o\'incial de los franciscanos, que ahn
escuelas de Gramatica y Ciencias.
Con las riquezU!-; naturales del sLlelo se levalltan hermosos edi -
ficios, y muros tan poderosos, (lue en la epoca actual no los C01\-
mueve ningun ius1.nnncnt.o de mcci'tnica,
Cordoba llego n SCl' la Cartago de la instl'LlCcioll argentina, ,\
sus hijos, ya no teninn que trasladarse a Charcns ni a Santiag,)
para doctol'arse, El (lean FUI1Ps, fray Justo Santa Maria de 01'(1 .
(jesnit a )' Llomlnico). hl'i Ilantrs omc1ores Y 1)0Iemistas, se j! ustral'Oll
ell las aulas de In. hoy Ilamatla lTnivcl'sidad XaciOllHl de San Car-
los de C6rdoba,
Relacionalltlo la l!niversidad de Buenos Aires con la ,\'u citada,
ycmos que hay entre arnbas, dos siglos y veinte alios de c1iferencia,
pues Buenos Aires la tm'o en l'l ano ]821, gracias a los esfue1'zos
del talclItoso Rivac1ayia,

Ho,'.', que 1a H.epubliea Argentina marcha a In cabeza oe las na- '

ciones ciYilizadas del mundo, flue prcfiere tener en Ingar de un 901-
,,{}a z'nsfru.CC1072 en Las pHlnilr.'vas corrienfes cofontzadoras. 29

dado Ull maestro, hoy que po::;ee muchas Universidaeles, escuelas nol'-
males, colegios nacionales, escuelas profesionales e industriales; 111 i-
!lares de cseuelas primarias con sus anexas complemcntal'ias; hoy.
debemos recordar a aquellos primeros maestros que vistiendo cl sa-
.ra1 empuiiaron la pala, cl catecismo y la mu.sica, para persundil' pOI'
medio de Ia bondael y el ejemplo. No olvidcmos la nbnegaci6n y he-
l'oismo, la hllmildad .y la paciencia de los que sercnamellte se im-
pllsieron a las coleetividades salvajes, sacandoles tle una obscuridad
('spiritual que hubiese sielo etema.
San F'rancisco Solano, fray Luis de Bolanos y el padre Bal' -
1010me las Casas, no desmayaron; f1l0 una taTea sin tregua, nobill-
sima, y qne no exigi6 l1ingllll beneficio personal.
Tenemo:;;. la obligaci611 de considerarlos como los pl'imel'o::; maes-
i:ros desde la fundaci6n de ciuclades; los primeI'os maestl'OS que al
cOllyel'tir el alma de los indios, legal'on a nuestros antepasados.
csa nobleza que los ha c1istinguido en las cont icndas (le lrt inc1(L
pendencia.
U J2uevo me/odo de eJ2seJ2aJ2za
y UJ2a J2ueva escuela
En 1924 ha sido fundada en Ginebra una" Escucla illternacio-
nal" pOl' un grupo de miembros del secretariado de la Sociedad de
Xaciones, de la Oficina Internacional de Trabajo, ue la Uni6n In-
ternacional de Socorro a los Ninos, del Comite Universal de las
Glliones Cristianas de J6vencs y de la Asociaci6n de Socorro a los
tstudiantes europeos. En su programa se lee: "Los metodos de tra-
l)ajo son los de la escuela activa que han tenido un exito completo
lHljO la dirccci6.n de miss Parkhurst en Inglaterra, de mister John
Dcwey y de Mr. C. W. Washburne, de Winnetka, en los Estados
Unidos; del Dr. Decroly, en Bruselas, y de M. Ad. I<'erriere en las
cscuelas nuevas de Suiza. Estos mctodos tienen pOl' fin desarrollar
en el nino el sentido de la observaei6n, el gusto y la aptitud POl' e1
tl'ubajo. Las observaciones y actividades personales del nino en e!
medi.o ambientc constituyen el punto de partida Je la mayoria de
los estudios".
Los motivos que han impulsado a los iniciadores de esta escue-
la a cscoger entre sus patrones a John Dewey, Carleton Washbur-
11e y al Dr. Decroly, son los signientes:
Como es sabido, la mayoria de las escuelas nuevas son disclpu-
las a la vez de J. J. Rousseau y de Pcstalozzi, pero sobre todo del
mas ilustre diseipulo de estos dos prccursores, el fi16sofo ameri('ano
.J ohn Dewey, el ilustre inventor de 10 que se ha llama do e1 "mOto-
do de proyectos" (Project lIIethod). A decir verdad, este metodo
]1odria sostenerse POI' si solo, sin recurrir a otros procedimientos
pcdag6gicos, porque el mejor apoyo que se puede dar al trabajo y
al esfuerzo del nino os La manifestaci6n esponHinea de sus interes~s
dominantcs. Se poseen pruebas numerosas del exito del "metodo
de proyectos". No quiero citar mas que una: la obra publicada re-
cientemente pOI' Mr. Collings; inspector de las escuelas del Estado
de Missouri, que ha organizado alll durante cnatro anos una cxpe-
l'icncia met6dica (1).
En dos palabras diremos cuales fUCl'on las actividades princi-
pales de los ninos en materia de trabajos manuales y de excursio-
nes. M. Pierre Bovet, director del Instituto J. J. Rousseau, de Gi-
llebra, las ha sintetizado muy bien en un articulo reciente. Pasare
l'apidamente - dice - sobre los proyectos manuales, que todos mis
lectores se imaginaran facilmente: mobiliario y vestidos de mune-
ca, jardineria, cocina, carpinteria, zUl'cidos, para los pequenos; los

(1) Ellsworth Collings: An experiment with a project ctlrliculum. Preface

oby W. H. Kilpatrick. New York, Macmillan, 1923.
run nuevo metoda de enseiianza y una nueva escuefa.

medianos realizan toda clase de deberes para la casa y para la es-

cuela, sobre to do para el mobiliario de la clase; los mayores son
cuando es necesario, carpinteros y albaniles; se inician en la cria
de animales y en todos los trabajos auxiliares del aldeano; sobre
todo organizan una exposicion de agricultura para todos los esco-
lares de las proximidades, que represent a un gran esfuerzo coronado
pOI' un gran exito.
I-1oS proyectos de excursion son los mas interesantes. Son los
que daran satisfaccion a la curiosidad intelectual de los ninos. As]
en los mayores se percibe un gran interes porIa vida en comuni-
dad: asisten a una audiencia de un tribunal, visitan la prision, ven
la capital del Estado, oyen un gran debate pOl' y contra la Socie·
dad de Naciones; la meteorologla, la banca, la pesca, diversas in-
dustrias dan lugar a excursiones que se prolongan a "eces en pc-
quenos viajes de los que se da cuenta en sesiones a las que se in-
vita a la aldea.
Tales fueron algunus de las actividades de est os ninos. i, Pero-
se preguntara-euales fueroll los resultados? Se comenzo pOI' ha-
cer sufrir a los ninos el examen de los tests. En todos los domi-
nios los resultados fueron notablemente superiores a los de las es-
cuelas que, colocadas exactamente en las mismus condiciones, apli-
caron sin embargo los mCtodos tradicionales. Pero hay mas. 1\Ir. Co-
llings procedio de suerte qne durante cuatro anol; los 120 maestro'
de la region puc1ieran pasar POI' 10 menos dos dlas pOI' ano en la
escuela experimental. Ciento doce de ellos han aplicado estos meto-
dos nuevos en sus clases. He aqui algunus de las respuestas a1 cues-
tionario que se les ha dirigido:
Comparados a los que han obtenido ustedes precedentemente,
/, los resultados logrados asi eran inferiores Y (0) i aproximadamentE'
parccidos~ (8); i superiores~ (104). &Como era e1 intel'es del uino~=
superior, 112.
bSon menos (0), igualmente (8) 0 mas trabajadores (112) ~
tManifiestan menos (0), tanto (3) 0 mas intel'es (117) 1
Desde el punto de vista social , I,les encuentran ustedcs menm,
(0), igualmente (2) 0 mas (118) desarrollados ?
POl' 10 que han visto ustede.<;, f, creen que e1 trabajo del maestr()
en la escuela experimental es menos (118), igua1mellte (2) 0 mas
penoso (2) ~
Si tuvieran ustedes la eleccion, I. escogerian enscnar en una es~
cuela ordinaria (1) 0 en una e 'cuela experimental (119) ~

II

Parece que habrla podido bastar esto. Sin embargo, se debe

1'eC0110Cer 10 siguiente: es necesario una fe muy grande para en-
sefiar con este metodo. Los buenos educadores tirnen esta fe. Los
maestros que no poseen una gran experiencia desconfian de sus
2 Vel' Ad. F enierc: La pratique de I'ecole active. Ncuchntel, Editions
Forum, 1924, pagina 36.
32

capacitlades. Pero ~ol11·e todo los padres, In. inmeni'a mayol'ia de Jo.,
padres, exig-cn l'e,;uitados illlllendiatos ~- tangibles. Hay que re('o-
Jloeer tambien que si este l·cgimen es eminentemente I"avorable a It
buenos alumllos. d<'ja a los alumllO& modianos 0 malos en un ei'tadn
de ig11Ol"allCin para d que no sine de remt'dio ningllna cmulaei6n.
Esto cs Jo que habia ya incitado al autor de e:.;la~ lineas a in~·
tit uir en sn ('lase de escuela nueyu lUi program a mlnimo ~ .
Mas para que un programa minimo sea eficaz, e~ lleCeSHl'io <.[t1(;
(·aLla nino trabajando indi vidua1mente pllec1a ayanzar a sn paso, sin
que pOl' eUo el papel del maestro sea he('ho imposible a c'om;ecueneia
de un llUme1'O demasiado considerable de correcciolles de tl'abajo;,.
~ieJldo estos eompletamente c1iferelltes unos de otros.
Esto cs 10 quI' nos ha deeidido a adoptar el metodo <1e \Vinnet-
ka. Su creaaor, .i\[1·. Carleton Washbul'lle, expOlle t'n eslos termino!-
Jos prineipios y el "alor de su metodo_
Todos los niiios-di('r-deben poseer conocimicntos y los me-
dios de adquirirlos. Pero la aptitud para a<1quiril'los varia consi<1e-
i'ablemente de un nino a otro. Por esto el ticml10 Y la suma de tra-
bnjo "arian l:lInbiC'n con euda nino.
Es necc,.;ario, jH1CH: (f) Procedcl' pOl' etapas. lin,'- tl'es, qtl(' i'U11 :
Primera, rchacel' cL pl'ograma y asignarle objeti,·os definitiYo,
.y eategorieos. !:-'egunda, estableeer tests para eada materia ~- que
ostos te;:ts sean completos ~' pucdan servi1' de diagnosticos· Teree-
en, preparar un material que eonduzea a estos tcsts· .\qu61 debe
>-('1' de tal natmaleza quI' c1 nino pueda 111stl'\1irse ('on 61 ~ - (,OITr-
girsc pOl' sf mismo. Se da a ('ada alumno una hoja c11' ]'espuestas qne
ie ])(,1"I11ite eOl'l'egir los rjt'reicios que h<l hceho. EI macstl'o no co-
rrige m[ls que los tests. Y s610 SOil los tesls los que haeen pasar de
dase.
1) ) Tener un 111('t odo sencillo pilra seguir paso tI paso los pr,),
gresos indiyit1uales. Cac1a macstro posee un clasilieador qu(' COil-
tiene los tests sl1eesivos para eada materia. En 61 ('Ia. ifiea Ins ho-
jas llenadas pOl' los alumnos ~- flue ti(,l1en el 110mhre de cada uno.
Cuando un nino ha sido sometic1o a un test, c1 maestro no tiell('
m;ls que elasiJ'ieal'lo. Esl0 se haec en un instante. En euanto a Jo~
alumllos, tienen cst os cn sns manos un carnet que indica los 1il1(':--
a nlcanzar, con Ulla pagina para each aSI111to. Los fines de cada
asunto estan concenlrados ell. nna pag'iuiI, con un l'spacio entre ('<I-
da uno de e11os, para que el maestro anote en e1 'in apl'obaeioll cnan-
do en el tes1s correspom1icnte ha salic10 bien e1 alumno. Estc carnet
10 lIc\'an cada lUes los nifios a sn casa, haciendo las vece.' de una
('a1ificacion. Asi los padres plledcn se~Llir los pro!2,J'(':-:OS de SllS hi.io~.
c) Prove or Hctiyidadcs sociales. l'tilizal' una g'ran parte, l1cl
tiempo eeonomizado pOI' cl trahajo individual pam dar a los lliiio~
ocasiones de trabajar en eOnlllll. Entablar dis(:u~iollCS sobre pl'obl(,-
mas l'eales. sobre temas "dc cducaci6n ell-iea, de ricll('ia 0 (Ie orgn·
nizaeion ('scolar_ Dr..[matizar Ja histo1'ia y Ja geograffa. (,debral
l·euniones. l{ealizl}J' ohras en colaboraci()]l. Que los alU111nos teng-an
oeaS1011 dc haeer Sll aprelldiznje socinl ~. de L1esempeiiar sn papel
en una acti\-ic1aL1 colecti\'a. 8i psta i'e halla en ('o1Trlarion ('on e!
<lln nuevo rnrftodo de ensenanza !J una nueva escuela. 33

trabajo indiyidual que los nmos aeaben de realizar, tanto mejor.

Si no, no hay que preoeuparse de ello. Que se pongan las aetiyida-
des soeialcs en relaeion unas con otras sin esforzarse en introducir
en ellas el eMeulo, la gramatiea, la lectura, la eseritura que no hu-
~en mas que difieultar la actividad social.
d) DejaI' a los ninos tiempo para expresarse libremente. Que se
leB de la posibilidad de entregarse a actividades espeeiales que les
interesen. Esto no significa que tenga que haeer un trabajo sup1c-
mentario en aritmetica un nino porque ha terminado en poco tiem-
po las tareas que se Ie han prescrito en esta materia. Quiza se inte-
resa mas porIa telefonia sin hilos 0 porIa m(l/,ica. Que se deje
realizar sus gustos cuando haya acabado los deberes de su progra-
rna minimo. En la escuela primaria superior se le::. podra conceder
mas tiempo para las ocupaciones individuales librcs.
i. Que hay que entender pOI' una escuela en la que se individua-
liza la ensenam:a ~ Es una eseuela donde cada alumno trabaja pOl'
si mismo y <lLmde se apercibe el8.ramente los fines a los que aspira.
Una vez que ha alcanzado un fin pasa al siguiente. Si ha aleanzado
a los de su grado en tal 0 eual materia, aborda el trabajo del grac10
siguiente, sin esperar que los otros lleguen a el y sin esperar que
haya acabado el trabajo en todas las materias del grado en que se
halla.
TO hay necesic1ad de cambial' de elase. Un nino puede, pOl'
cjemplo, sCg'uir el prog-rama de aritmetica del cuarto grado y cl
programa de leetura del quinto. Pero si en tal materia esta dos
anos ac1elantac1o con relacion a los en que se ha11a mas atrasado, de-
jara de lado las materias en las que esta mas adelantado con el fiu
de avanzar en las otras. Una clase en la que se practique la instruc-
cion individual es una clase excepcionalmente activa. Los ninos tra-
bajan en ella con vigo~ porque el fin que persiguen est a claramente
:::nte sus ojos.
El programa tipo de una jornada escolar consagra en general
tres horas al trabajo individual, y dos horas a actividades colecti-
yas 0 a trabajos en los que predomina la creacion espontanea. E. ·-
tos dos generos de trabajos no se tienen en cuenta para el paso de
una clase a otra. Tienen su fin en sl mismos.
La escuela en que se individualiza puede reservar asi mas tiem-
po a las actividades colectivas que ninguna escuela organizada pOl'
el antiguo sistema de clases.
Aqui se preguntara tambien; t. cua1es son los resultados obteni-
dos ~ La experiencia se ha aplicado desde hace catorce anos (;!l las
E;scuelas publicas de Winnetka. Estas escuelas cuentan en conjunto
con 800 alumnos. Se puede afirmar, pues, que la base experimental es
limy amplia. Pues bien, la experiencia realizada eonfirma de una
manera constante 10 que sigue: I: Los ninos con mayor retraso
avanzan menos lentamente que si tuvieran que repetir un ano en
una clase. 2: Los ninos de inteligencia superior pueden aeabar los
ccho grados escolares en cuatro 0 cinco anos. 3.° La mas a de los
 Jfd .7errlere.

umos puede recorrer los ocho grados en seis 0 siete anos. 4: Los
ninos manifiestan mu~ho interes POl' su trabajo, 10 que hace la dis-
ciplina mas facil. 5: El trabajo se realiza de una manera mucho
mas profunda.

III

Quiza podria bastar con esto. Como se observara, el metodo

de Winnetka une las ventajas del Project Method, de John Dewey,
y del Dalton Plan, de Miss Parkhurst. La ventaja del trabajo in-
dividual, segim Carleton Washburne, es que los alum nos no est an
obligados a acabar sus deberes mensuales en todas las materias an-
tes de pasar a los capitulos siguientes. Te6ricamen1 e pueden prose-
guir su trabajo en una sola materia mucho mas alIa que la media
de sus camaradas, y des cui dar momentaneamente, por este hecho,
e1 trabajo en las demas materias; y esto es conformc a las exigen cias
de la psicologla del subconsciente. Nosotros hemos tenido la impl'e-
si6n de que los nifios, desde los nueve 0 diez afios aprecian mucho
el trabajo colectivo. La palabra del maestro despierta su esplritu y
su obra horizontes nuevos. La crltica entre compafieros en los estu-
dios hechos en comun estimula poderosamente la cmulaci6n. Entre
las materias puramente tecnicas, tales como la aritmetica, las 1en-
guas, los elementos de las ciencias, de la historia y de la geografia,
y de otra parte, las actividades libres y ocasionales, hay lugar para
lecciones que se relacionan mas que aqueIlas a las que est amos acos-
tumbrados, y por esto hemos adopt ado el programa del Dr. Decl"o-
ly, de Bruselas, que nos ha parecido el mejor ada.ptado a los inte-
reses de la infancia porque se apoya en los instintos primitivos de
la humanidad. Nuestros lectores 10 conocen ya. Recordare solamente
que este metodo se ocupa del nifio y de sus necesidades, del nino en
la familia, en la escuela y en la sociedad; del hombre en su conquis-
ta de la naturaleza animal, vegetal, mineral y cosmica, de las n e-
cesidades de alimentaci6n, de calor (habitaci6n, vestido y calefar.-
cion), de defensa contra los enemigos: animales, seres humanos 0
enfermedades, y, en fin, del trabajo colectivo y solidario. Estos son
asulltos que interesan mucho, no s610 a los nifios, sino tambiell a
.<Us adultos. El metodo empleado sera la observaci6n, la medida ::
el estudio de la tecnologla, las asociaciones en el tiempo (historia ),
las asociaciones en el espacio (geografla), la expresi6n manual ~­
verbal, oral 0 escrita.
He aqul, pues, el programa de la escuela internacional de <..+i-
nebra. Consagramos la primer a mit ad de la manana a1 trabajo in-
dividual de las tecnicas segim e1 metodo de Winnetka. La segunda
mitad de la mafiana se destina al estudio colectivo de los centro~,
de interes segun el programa del Dr. Decroly. Finalmeute, 1a tar-
de se reserva al Metodo de proyectos. Tales son nuestras expcricn-
eias actuales.
.run 12U(2VO TTlefOdo de ensenanza !I una nueva escue/a. 35

Seria interesante que otras escuelas realizasen experiencias aua-

logas a la nuestra y que podamos confrontar los resultados. Estoy
·convencido que de esta confrontacion naceria una precision cada
vez mayor ::.obre los metodos que pueden ser aplicados con una efi-
·cacia cierta en las escuelas publicas. No necesito decir que trans-
formacion prodigiosa podria producirse en la sociedad entera de
manana si las diferentes naciones se avinieran a aplicar en todas
:sus escuelas metodos conformes a la ciencia psicologica y al simple
amen sentido.

.2c1. J;rrz'ere.
iDe la "Reyista cle Pcilugogia").
 :An soc/al!l cOJ2ce?lo de
fa .{;hamal/ca
C;sfa es precz'sarnenfe fa rnz'szon de los escrz"fores en cuanfo a los
desHnos de fa fcmgua: concz!~at fa neceszdad con fa fz--
betfa~ fa .fiiaczon con fa evofuczon, rechazando co,~s­
fanfernenfe los cIz'cfaclos absofufos def putzsrno y
los caprz'chos zrrazonables def vufgarz'srno.

Obra de una convencion tacita, como es en su origen tanta otra.

illstitucion social, la lengua es variable pOI' naturaleza, como el hom-
bre mismo, como toda manifestacion de la vida human a ; aparte de-
que, pOl' su razon de ser, como medio de comunicacion espirituaI
entre los hombres, debe mantener sus elementos sujetos a perpetua
mudanza a fin de suministrar constantemente nuevas formas de ex-
presion a los nuevos modos de nuestro pensamiento en evoluci,jn
perenne. El pr oceso de renovacion celular continua, involuntaria e-
inconsciente, es la condicion natural de todo ol'!:;anismo 0 cuerpo
"ivo, si entendemos pOI' vida toda funcion org{mica, autonoma 0
subordinada; de aM que, aun cuando la lengua no es en realidad
sino un reflejo de la actividad humana, podamos llamal'la sin meta-
fora un organismo, puesto que en ella se observa eI proceso biologico
universal. asimilaci6n y la desasimilacion, a los efectos del creci-
miento, del desarrollo y de la desintegracion final, que lleva a nue-
vas germinaciones iniciales en ciclos sucesivos. Nada pierde de su:
eficacia nna lengua, a causa de esta instabilidad de sus elementos,
mientras no salva los limites de una comunidad y de una genera-
cion; pero, cuando surge la necesidad social de extender el uso de
ella a otras comunidades y a nuevas generaciones, la legislacion, la
religion y la poesia intervienen para consoli dar, POI' medio de Ill.
tradici6n, sus caracteres foneticos, morfo16gicos, sintacticos y lexi-
cos, a fin de promover a trayes del espacio y del tiempo, mediante
la unidad de expr esion, la unidad de pensamiento necesaria para
la cohesi6n de los diferentes grupos sociales en el territorio, y para
la continuidad de la accion y de la ideacion nacionales en la his-
toria. Sobre el habla popular, constituida POI' los iliversos dialectos
regionales, se asienta entonces el idioma comun, cuya doble forma
oral y escrita es el medio general de comlmicaci6n entre los habi-
.7.12 sodaL y concepto de La 9ramaft'ca. 37

tantes del pals, la voz por todos entendida, que a todos hacc cono-
cer las manifestaciones de la vida comun contemporanea, y que les
transmite la memoria de los hechos y pensamientos de los comunes
antepasados. Y el instinto de emulacion que incita al hombre a des-
arrollar entre los de su circulo, tiende a afirmar este imperio del
idioma comun sobre el dialecto regional; porque en el idioma comun
esta la lengua culta, que es el indice del desarrollo espiritual de un
pueblo, y esta lengua, euya forma eserita son las Letras, ofrece a
los mas aptos, tanto en esa forma como en la oral, el medio de de-
mostrar la altura de sus ideas y la depuracion de sus gu-stos sobre
el nivel inferior, y tambien sobre el mediano.
Esta, pues, en el orden de la naturaleza la diversifieacion cons-
tante del lenguaje porIa alteracion fonetica, la diferenciacion mor-
fologica y la desviacion semantica; tendencia que, 10 repito, es la
condicion necesaria de un organismo destin ado a encarnar las mul-
tiples y variadas impresiones intelectuales y sentimentales de los
pueblos, cuyos individuos se renuevan sin limite y sin tregua. Y
precisamente contra este orden de la naturaleza esta el idioma co-
mun, cuya esencia es la invariabilidad de sus elementos, como nece-
sidad y razon de su existencia; est a clase de lenguaje representa
la condensacion artificial en medio de la delieueseencia natural.
Y solo asi, esforzandose para mantener la unidad de sus elementos,
es como el idioma comun puede obrar eficazmenie sobre el habla
popular, para realizar el fin social de uniformarla; al efecto, trata
ante todo de suplantar los dialectos regionales, e influye luego, con
la lengua cult a que 10 subdivide, sobre la lengua vulgar que 10 com-
pI eta, para corregirla en lucha persistente contra sus inextirpables
atavismos. Porque es la lengua culta en ambas formas, la oral y la
escrita, la fuerza que hace que el idioma comUn se fije y se man-
tenga en determinados caracteres. Y entonces, para sefialar el uso
y para mostrar los recursos de esta lengua culta, de este medio in-
dispensable de mantenimiento y difusion del idioma com un, surgen
la Gramatica y el Lexico, textos que en sus origenes latinos tienen
por objeto explicar una lengua ajena, y que por esto, por la espe-
cial estructura que les impuso tal fin, y que se mantiene hasta hoy,
h.an sido siempre inadecuados para explicar la lengua propia.
De modo que es el principio de necesidad, manifiesto en el de-
terminismo del instinto social del hombre, 10 que lleva a la fijacion
de una lengua, en oposicion al pr.incipio de libertad, que tiende a
favorecer el cumplimiento de la ley natural de evolucion a que el
Lenguaje est a sujeto. Una observancia estrecha de aquel principio
de necesidad conduce a los extrf:mos del purismo, £uerza conserva-
dora que afirma su posicion combativa en el culto a la tradicion
literaria, ;- cuyo prevalecimiento, al sustraer POI' completo la len-
gua cult a a la influencia renovadora, causa su anquilosis, su parali-
sis y su muerte; asi como un acatamiento ciego a la ley de evo-
lucion, hostil a toda influencia tradicionista, causa la confusion
por exceso de formas de expresion, y tiene por consecuencia la desin-
tegracion del idlOma comun, su caida en el dialectismo, su perdida
como vInculo social. De aM que la subsistencia del idioma comun
38 2rfuro G'osfa .:/!Lvarez.

dependa de su cstabilidad en un punto en el cual ceda con difi-

cultad a la fue1'za 1'evolucionaria que 10 llevaria demasiado lejos,
afe1'ra,ndose para ella a los principios conservadorcs. Esta cs preci-
samente la mision de los escrito1'es en cuanto a los destin os de su
lengua: conciliar la necesidad con la libertad, la fijaci6n con la
evolucion, rechazando constantemente los dictados absolutos del pu-
rismo y los caprichos i1'razonables del vulgarismo. Su1'gen asi dos
de las" leyes del uso", siempre citadas por los gramaticos didacti-
('os, nunca definidas pOl' ninguno: la ley de conser va cion y la ler
de 1'enovacion, fundamentales ambas, pero conting-entes a causa de
su reciproca accion contraria.

l\Iuy p1'eciso y muy claro es, pues, en nuest1'os tiempos el fin

de la G1'amatica: describir el caracter la funcion y la combinacion
de los recursos idiomaticos, para iacilitar su acertado manejo y pro-
pender asi al mantenimiento y a la difusion del idioma comun. Pero
hay que advertir que nunca ha tenido el gramatieo este concepto
del caracter practico de su obra, y siempre ha cedido a la ambicion
de realizar mas alta empresa: en 10 antiguo hizo de la Gramatica
la int1'oduccion de la Filosofia, el medio de instruirnos en los prin-
cipios constitutiyos de la Logica formal, e8to es, en la psicologia del
e"iitendimiento; y en la actualidad estamos vienno que solo se ha
libra do de esta preocupacion para entregarse a ot1'a, cuando trata
de hacer de la Uramatica la introduccion de la Lingiilstica, el medio
de illstruirnos en los principios constitutivos del Lenguaje; esto es,
en la embriologia de las palabras. 1nMil es decir que, cuando la
Gramatica se sub or dina a la Logica 0 a la Lingiiistica, renuncia
totalmente a lienal' el fin de explicar el uso tecllico de la Lengua,
y la unica aspiracion que satisface es la filos61ica de indagar el
origen, la esencia y la razon de las cosas.
La Gramatica no ha llcnado hasta ahora 8U fin practico pOI'
otro error mas: haber he~ho del lenguaje literario, del clasico sobre
todo, la base inconmovible e inalterable de sus preceptos sobre 10
que debe ser el idioma comtw. Asi como toda la Lengua no esta
dent1'o de la Filosofia ni dentro de la Lingiiistica, que solo pueden
explicarla a medias, tampoco esta toda la Lengua dentro de la Lite-
ratura j porque el lenguaje literario es la estilizaci6n del habla, y
de muy poca parte de ella. Seria absurdo que la Gramatica se pro-
pusiese hacer un arte del ejcrcicio del lenguaje, que es una funcion
natural antes que un recurso artistico; sin embargo, a este absurdo
ha tendido siemprc la Gramatica desde que, al instituir el lenguaje
literario como modelo, dio en definirse a S1 misma como "arte de
la correccion" en el habla y en la escritura; mantuvo asi su carac-
tel' primitivo de "arte de explicar una lengua POI' otra ", cuando
era el texto primario para la ellsenanza det l;1tin, ~T nQ asmnio la
.Yzn soczcu y concepto de La .9tamdtzca. 39

forma de "teoria de Ia Iengua propia", que debio tomar cuando Ia

Iengua actual, ya fijada y desarrollada, empezo a necesitar la ex-
plicacion de si misma pOI' S1 misma.
A cualquier punto a donde dirija uno los ojos en el vasto cam-
po de los estudios gramaticales no ve sino confu~ion en cuanto al
concepto de Ia Gramatica; y como nada adeIanta esta con tales
confusiones, hora es ya de que, - despues de declarar Ia indiscu-
tible utilidad de la gramatica 10gica para la Filosofia, de Ia gra-
matica historica para Ia Filologia, de Ia gramatica comparada para Ia
Lingiiistica y de Ia gramatica clasica para Ia uiteratura, - reco-
llozcamos, confesemos y observemos la verdad de que en ninguna de
esas gramaticas, ni en todas juntas, est a la teoria de la lengua actual,
es decir, la exposicion de las norm as de su uso. Porque ni al expresion
de las ideas esta sujeta siempre al raciocinio, que Ia gramatica 10-
gica analiza; ni la funcion de la lengua actual se rige pOI' los ante-
cedentes de su formacion, que la gramatica historica investiga; ni
las particularidades de cada lengua se explican pOI' los rasgos co-
"lunes de todas elias, que la gramatica comparada describe; ni es
factible, ni neccsario, ni siquiera deseable, que e1 idioma comun
se modele pOl' el lenguaje literario, que la gramatica clasica explica.
Como asimismo hay que reconocer, confesar y observar otra ver-
dad ya dicha: que no est a en la Literatura, ni siquiera en ellellguaje
escrito, la Lengua entera, porque de esta es tambien parte integrante
el habla; de modo que tampoco esta la teoria de Ia Iengua actual en la
gramatica que explica principalmente el lenguaje Iiterario, y el de
ayer mas bien que el de hoy. Nada mas vano que el proposito de
estilizar el hubla, que sirve esta gramatica: ni el mas refinado de
los literatos lli el mas celoso de los gramaticos hablara nunca en su
circulo la lengua que usa en sus libros; y me refiero especialmen-
te a las sintaxis, no al estilo, que POI' fuerza ha de ser cortado, ni a
la pronunciacion, que solo se cuida en Ia oratoria y en la declama-
cion, ni al vocabulario diferente, cuya necesidad es obvia. Porque el
habla es una funcion espontanea, en la que a consecuencia del pre-
dominio de la sensibilidad, y a causa de la multiplicidad y variedad
de los recul'SOS, es raro que la expresion salga exacta y refinada;
y el lenguaje del orador y del escritor es una funcion deliberada:
Ia organizacion logica 0 la modeIacion artistica del hubla.
Otros dos conceptos erroneos de la Gramaticu hay que corre-
gil': el de los cientificistas de la Lingiiistica para quienes la ense-
nanza teorica de la lengua es inutil porque "no se habla pOI' reglas
gramaticales", y que tienen a la lengua vulgar pOI' "lenguaje ge-
nuino" y a la lengua culta POI' "artificio"; y el de los teol'i cos de
Ia Critica para quienes la voz publica es la ley 5uprema del len-
b'1laje. A los primeros hay que decir que Ia Ciencia se asienta en la
Civilizacion, y es insensato asestar hachazos a la rama en que ca-
balgamos; y que su amor naturalista a 10 inculto se reconciliara
con el respeto social a 10 culto, si consideran que csta en la natura-
leza que, al lado del cardo silvestre, florezca el rosal maravilloso.
Y a los segundos hay que decir estotro: pretender que la Grama-
tica ha de sub ordinal' la lengua cult a a la vulgar. porIa razon de-
 Arturo (?osta :7lLvarez.

magoglca de que la fuerza esta en el nu.mero, eo; ignorar a la vez

el fin social de la Gramatica y la escala de valores que esta en todos
los ordenes de la naturaleza; y hay que decirles tambien que, cuan-
do para favorecer ,a la licencia desorganizadora se funda en el jus
es nm'ma loq'uendi el principio de que el uso de la lengua es arbitra-
rio, se falsea deliberadamente 0 no la sentencia hOl'aciana de que
"el uso es el arbitro que establece la ley y la norma del lenguaje".
f, Debo agregar que, una vez establecida, la ley obliga a todo, el ar-
bitro inclusive, hasla que una nueva sancion la cambia ~
£os pt0!lramas de ensenanza
y fa escuefa de campana
£os conocz'rnzGmfos (jue hay La e;cueLa znfonfz'1 no enseiiaJ S072
10; (jue fal vez 772(2; a menud'o nece;z"fata el hombre/renfe
a La vza'a tutal; por(jue esfan- mas relaczonados con-
La ptobable pr~szon- (jue ad'opfara: agrzculiu-
raJ ganacler{a a sus afine;.

En el transcurso de nuestra vida profesional en la campana,

hemos observado que los actuales programas tal vez no respond en
en un todo, en este medio, al fin que persigue la Escuela: formar
un individuo apto. Apto, en el sentido de que este, cuando deje eJ
aula, haya adquirido no solo los conocimientos teol'icos y pdicticos
de los grados que ha cursado, sino tambien todos aquellos que, de
acuerdo al medio en que desarrollara sus actividades, Ie servinin
en el futuro para desenvolverse satisfactoriamente, fronte a todos los
obstaculos que se presenten. Apto, para que no so encuentre huer-
fano; para que se baste a S1 mismo y sea una ayuda para los demas
miembros de la colectividad, "que sea capaz". Y estos conocimientos
que pOl' hoy nuestra Escuela Infantil no ensena, son los que tal vez
mas a menudo necesitara el hombre frente a la vida rural, pOl'que
es1 an mas r elacionados con la probable profesion que adoptara:
agricultura, ganaderia 0 sus afines. Agregaremos, pues responden a
nuestro fin, los conociOOentos que en la ciudad cl nino adquiere
"practicamente" y muchas veces antes de asistir a la Escuela. En el
primer grupo, colocaremos la redaccion de notas y documentos usua-
les quc consideramos imprescindiblcs en la campana.
Oreemos no alejarnos mucho de la verdad, si decimos que el
nino egresa de la Escuela y no sabe y no tiene seguridad en la re-
daccion de una nota, supongamos, a la Oficina de '1'ierras, solicitan-
do informcs 0 una fraccion do tierra, 0 de una solicitud pidiendo el
registro de una marca, 0 de un cortificado de un animal que vende.
y en el segundo grupo, creem8S tambien no alejarn05 mucho de la
"erdad, si decunos que el nino egresa de la Escuela, abrigando mu-
chas dudas referentes al servicio de Oorreos y Telegrafos, quc ha-
blandole de cart as simples y certificadas, circulares, impresos, enco-
miendas, giros, valores declarados y telegramas, no se hallara tam-
poco seO'Ul'O y S1 incapacitado para desempenarse, Uegado el caso,
sin previa consnlta. Recuerdese que hablamos del nino de la cam-
pana. Bien sabemos que el de la ciudad aprende practicamente 10
que a servicios de Oorreos y Telegrafos se refiere. Recuerdese tam-
42

bien que ~n estas alturas, el mno cursa pOI' 10 general solo hasta
segundo grado, y a veces, el tercero. Supongamos el caso del agri-
cult or, analfabeto 0 semianal£abeto la mayor parte de las veces, que
recurre al hijo que estudia, (pano de lagrimas en todo 10 referente
a leer y escribir), para que Ie redacte un certificado y muy proba-
blemente el nino no sabra hacerlo, no por dificil, sino simplemente
pOl'que nunca 10 ha hecho. Dc manera que el padre del educando no
queda todo 10 satisfecho que debiera quedar, pues 10 mas serio que ne-
cesita en sus n egocios, su hijo no sabe, generaliza, y llega a la con-
elusion: la Escuela no sirve, la Escuela no ensena. Y habra que
darle en parte la razon: el no puede apreciar tal vez la obra escolar
en otro sentido. Diremos nosotros, pues tambien es cicrto, que el lu-
gar de ciertos conocimientos, no es precisamente un programa de
segundo grado de Escuela P r imaria. Pero opinamos que estas de-
ficiencias, que juzgadas unilateralmente por los padres, dejan tan
malparada la Escuela, pued en ser facilmente subsanables, aun sin
llegar a ]a reforma oficial del programa, por los maestros que con
un poco de sentido practico y una idea amplia de su mision, in-
troduzcan en sus horarios, una 0 dos clases semanales sobre dichos
topicos, en Tema Libre; pOI' ejemplo: en que impartiran la ense-
nanza de que hablamos sin obstaculizar la buena marcha de las
asignaturas, quien tal haga, pensamos, buena obra hara, pues
dara al nino , precisamente las armas que mas uti]izara en su
diaria lucha y llenara el "ado que es causa directa de cierto descon-
tento de los padres. Nosotros llegamos a la conclusion de que es ne-
cesaria, en el programa de segundo grado (cuando este es el grado
superior de cualquier escuela de campana) la introduccion de una
serie de topicos en tema libre, a criterio de cad a maestro y que ver-
sara sobre:
].Q Redaccion de cartas y notas de todas clases, solicitando:
a) Jnformes 0 tierras a 1a Oficina de Tierras;
b) Registro de una inarca a la oficina respectiva;
c) Redactar certificados de vent as de animales, y
d) Redactar recibos de todas clases_
2: Servicios de Correos y Telt~grafos.
a) Objeto, funcionamiento e importancia. Ciencralidades;
b) Cart as simples, cerradas y abiertas; cartas postales, circula-
res e impresos, dentro y fuera del pais. Tarifas;
c) Cartas y paquetes certificados. Objeto, requisitos que deben
llenar. Tarifas i
d) Encomiendas, dimensiones, objeto y tarifa;
c) Giros postales y telegraiicos, valores declarados. Objeto, ta-
rifa. (Conocimiento y uso de los fornmlarios) ;
f) Muestras sin valor. Objeto, etc., y
g) Telegrafo. Ventajas de este medio de comunicacion. Redac-
cion telegritfica. Uso de formularios. Tarifas (1).

(1 ) Re cnerdese que el nino permanece hasta los 14 aiios en 2.° grndo.

'Crab"q;os escalates

£a ge'cmz'naclon
l. er grado
JJos polluelos, los pajaritos que nacen en la primavera, provienen
de un huevo. IJas plantitas nuevas que se ven salir en abundancia
de la tierra en la -primavera, provienen todas de una semilla. La se-
milll.l es para las plantas 10 que el huevo cs para las aves.
lVIostrar a los ninos, ~emillas bien diferentes y nombrarlas: poro-
tos, arvejas, habas, lentejas, castano, maiz, cerezo, manzano, lino,
cebolla, zanahoria.
Explicar que todas estas semillas se han sacado, en el otono,
de las plantas en donde haMan brotado y que son como las mamas
de las plantitas que naceran.
Estttdio de ttna semilla.-Elegir como principal tema de obser-
vacion el poroto, porque la mayoria de las plantas son como el di-
cotiledoneas y porque su tamafio permite facilmente el es'tudio: PoneI'
POl'otos en remojo varias horns antes de dar la clase y distribuir uno
a cada alumno. .
.Hacer notal' la peqdeffa ci~at1'icttla que indica el punto en que
el poroto estaba unido a la vaina (mostrar) en la cual estaba en-
cerrado con los otros.
El poroto esta en~eh~ ' en un ' hollejo bast ante gJ'tteso. Se indica
a +os ninos que 10 saquen cuidadosamente con .la una. Lo que queda
se separa . facilmente en dps . partes iguales cm·nosas. Sepa,l'andolas
con cui dado se distingu'e el ge1'men: eS la parte mas .importante de
la semilla. RecordaI' que e:p. el huevo es el gerll1en qu~ desarrollandose
a expensas de la clara y la yema forma el pollito y decir. que del
mismo modo es este pequeno germen qu,e, desa1'1'ollandose a expen-
sas de las dos mit;:t.d€$ carnosas del poroto, p~'oducira la peqnena
plant a de poroto.
Examinemos atentamente este germen; ya tiene la forma de una
pequena planta; vemos una especie de pequeno b1'ote envuelto pOl'
dos hojas que estan todavia amarillas, porque no han visto la luz
del sol, un tallo muy pequeno y una miz diminuta.
Hacer las mismas observaciones en arvejas, lentejas, y con un
vidrio de aumento en semilla de manzano, la almendra del cerezo, etc.
Repartir despues castanas de la India. Al quitar la envoltura ma-
1'1'on se observa que la castana no se divide en dos partes como el
 Jraba,;'os C;scolares

poroto y que el germen aparcce a un costado. Lo mismo ocurre con

el trigo. (Decil'lo 0 hacerlo observar con una lente).
Condiciones de la germinacion

Asi como el gf'rmen de los huevos no se desarrolla para for-

mar el polIo si no se 10 pone en condiciones favorables, el germen
no se desarrolla en la semilla si esta no se coloca en condiciones
favorables.
Las semillas de trigo no brotan en las bolsas en que estan guar-
dadas en el granero, ni los porotos en las alacenas. Para que la
semilla germine necesita humedad, calor moderado y ai1·e.
Se colo can las semi lIas en condiciones favorables para que ger-
minen. Cada nifio traera un vaso 0 simplemente una cajita de lata.
Se pegara una etiqueta con el nombre, si sabe leer, y en caso ('on-
trario con la marca que tenga para sus utiles. Colocara en musgo
humedo semillas de porotos, lentejas, lino, trigo, etc. Tambwn se
puede llenar de agua un irasco de dulce, tap arlo con una franela
de modo que el agua la humedezca y colocar sobre ella diferentes se-
millas y especialmente una de castafio de la India. De esta manera
se podra observar perfeetamente las transformaciones. Se alinearan
los fracos en la ventana de la clase y se aconsejara a los nifios que
los saquen al sol, que los entren los dias frios y por las noches y
que los rieguen de tiempo en tiempo. Se les explicara que las se-
millas en esta forma se encuentran en buenas condiciones para ger-
minar: tienen humedad, se les evita el frio, el aire circula por entre
el musgo, puedcn respirar.
Los alumnos plantaran tambien semillas en la tierra del jardin
despues de habcrla removido bien. Se Ie recomendara no apisonarla
mucho para que penetre el aire y que la nueva plant a pueda crecer
sin dafiarse. Los alumnos regaran la tierra.

COmo se produce la germinacion

Todos los dias los alumnos cuidaran de los frascos y del pedazo
de tierra plantado, y observaran los cambios producidos. En esta
ocasion ellos recibiran una leccion de paciencia y perseverancia; las
semillas se secaran 0 se helaran en los frascos mal cuidados; bro-
taran mal cuando los nifios impacientes hayan escarbado la tierra.
A medida que se produccn los cambios en los frascos, la maestra
los hara observar: se vera como la pequefia raiz atraviesa la franela
y se dirige hacia abajo; las dos mitades del poroto se separaran de-
jando aparecer el pequeno brote que se elevara hacia la luz y el
soL Se vera entonces que las hojitas se separan y se ponen verdes,
el pequeno tallo se alarga y otras hojas aparecen. Al mismo tiempo
las dos partes del poroto que han salido a la luz y se han vuelto
verdes, disminuyen de grosor y se marchitan; han servido para ali-
mentar la pequefia planta.
Se hara observar y admirar las particularidades de las dife-
tentes semillas: las semillas de lino vadas envolviendo los pequenos
-Ca gerrnznaClon. 1;.5

brotes verdes ; el delicado rosa coral de la raiz del castano de la

India. Los nifios podran dibujar los aspectos que mas les haya Hama-
do la at en cion.
Los mismos ninos notaran que la germinacion es mas rapida en
los frascos que en la tierra: la maestra les explicara que es debido
;al calor que reciben las semillas en los frascos. Notaran tambien que
las plantas nacidas en los frascos pierden el color y mueren, mien-
tras que las otras Cl'ecen vigorosamente: la maestra les dira que un:1
vez agotada la reserv-a de alimento contenido en la semilla Ie falta
la alimentacion en el frasco, mientras que las raices de las otras
vlantas buscan en la tierra el alimento que les es necesario. La plan-
ta crecera y producira a su vez en el otono semillas de porotos que
:germinaran en la primavera siguiente.

Directorn de Escue!·a. Normal.

(De ttL 'ecole pt In. viA ". )

Cf (?o71,9reSO ct'~ CCucumaTL.

6.° Grado
n.USTRACIONES NECESARIAS PARA ESTA LEeCION

·I .-Interior dcl sal6n en que se jur6 Ill. Independencia. (Estado actual ) .

:2. - Vista. exterior del salon en que se jur6 Ia. Independencia.
:3. - La antigua portada de !1l Casa. Historica.
4. - Vista exterior ,de Ill. Casa Historica .
.5. - Retrato de Laprida.
6.- " Mariano Boedo.
'7.- " ." .Juan J.ose Paso.
8.- " " Fray Justo Ma. de Oro.
9.- " ." .:Antonio Saenz.
.10.- " " Jose Ignacio Gorritti.
m.- " " JoSe Colonibres.
.12.- " " LFray Cayetano Rodriguez .
.13.-
" " .Pedro .:Medrano .
]14.-
" ." Sanc1tez de !Bustamante.
.11.5.- " " .Godoy ,Cruz, .etc .
"
46 ..Ytabq;as escalatej

Material ilustrativo
Las laminas deben ser de tamano grande.
r. - &Saben que dia es manana ~ i, Recuerdan que fiesta se-
conmemora en estll dia ~
La Nacion Argentina celebra manana una de las mas glorio-
Ras fechas de su historia. Despues del acto llevado a cabo el 25 de
lHayo de 1810, en que el pueblo, por un acto .de valor y de ener-
gia, se dio en Cabildo abierto el derecho de gobernarse a si mismo i.
la fecha que se conmemora el dia 9 de Julio es la que Ie sigue
en importancia. .
La Nacion se gobernaba pOl' si misma, no dependia de otra
para darse las leyes y el gobierno que creia conveniente i pero
la vida internacional es de gran importancia y la soberania nacional
no habia sido reconocida pOl' las demas naciones.
Para esto era necesario celebrar un acto que diese motivo para
que todas las naciones de la tierra supieran que la Argentina era
una N acion independiente.
II. - La heroica y victoriosa defensa de la ciudad de Buenos
Aires realizada en los anos 1806 y 1807, con motivo de las inva-
siones inglesas; las circunstancias que contribuyeron a darnos la
victoria, debidas exclusivamente a nuestro propio esfuerzo, y el acto
de energia, prudencia y valor del 25 de Mayo de 1810, habian dado
a los criollos la seguridad de su propio valeI' y querian celebrar
un acto definitivo que sancionase a:ate el mundo, las acciones deta-
lladas.
Las victorias obtenidas en los combates celebrados en distintos
puntos, como las de Suipacha, San Lorenzo, Tucuman, Salta, San
Nicolas, Chile, Uruguay, Vilcapugio, etc., etc., "son acciones que e1
valor del patriota ensefia y consagra su decision porIa libertad
o la muerte."
"Se congrega la Asamblea de 1813 con personalidades culmi-
nantes por el talento e ilustracion; hace declaraciones que impor-
tan lalibertad y la independencia de las Provincias del Rio de la
Plata; ratifica la adopcion de monedas propias, escudo propio,
insignias propias, ' aboliendo como emblema real y 10 que es mas,
decla;rando cancion nacional el himno compuesto porIa maravillosa
inspiracion de Lopez, en la que se proclama "que se levanta a la
" faz de la tierra una nueva y gloriosa nacion y que los libres
" del mundo responden al gran pueblo argentino, salud, y que
" vivamos con gloria 0 juremos con gloria morir."
El P. Castaneda decia en 1815: "Digamos de una vez que
somos libres y que 10 somos desde el 25 de Mayo de 1810."
Pueyrredon, Belgrano y San Martin, fomentando la idea de la
gran necesidad de celebrar un acto que declarase 1a independencia
del pais, trataban de influir en los miembros del Congreso con
ese fin.
°
"N quieren declarar todavia la Independencia. Aun les
parece corto el tiempo de nuestra esclavitud y mucho rango para
un pueblo americano ser libre ", escribia fray Cayetano Rodriguez,
& C?onyteso de Xcurndn

l'ciiriendose a los diputados que pOl' apatla, temor u otra causa

obstaculizaban la realizacion de un Congreso.
" No es soplar y hacer botellas", decia a San Martin uno de
los reacios, y este, con gran trunquilidad, Ie contesto: "Lo creo,
porque estoy persuadido de que es mas facil de claraI' emancipado
al pais, que encolltrar un americano capaz de hacer una botella."
Despues de no pocos esfucrzos de Belgrano, Pueyrredon y San
~Iartln principalmente, fueron vencidas las resistencias y termi-
naron las vacilaciones y temores, acordandose convocar a un Con-
greso nacional que se celebraria en Tucuman y se invito a las
Provincias a concurrir ' para" deliberar sobre la situacion del mo-
mento y de sus futuros destinos."
III. - Y cl dia 24 de marzo de 1816, se inaugura el Congreso
con asistencia de 21 diputados, en el que el Dr. Acevedo prolluncia
una energica alocucion vibrante de entusiasmo y patriotismo.
Muchos dlas se pierden en deliberaciones y discusiones sin
llrgar a un acuerdo absoluto en determinadas proposiciones y se
pasa el tiempo ; pero en 10 que todos estaban de acuerdo y 10 desea-
b~n ardientemente, "era en pronUlJ,ciarse porIa independencia de
Ia dominacion espanola cuanto antes y es San Martin que reclama
ya hasta con fastidio esa solucion."
"EI Congreso de Tucuman estaba alli como tabla de salvacion
de' una revolucion que tanto habia adelantado; pero que parecia
pronta a penetrar en estado agonico." Pero, "el sentimiento de
la patria se imp one y la voz de los varQnes mas ilustres y energicos,
dejalldo de lado cuestiones que entorpecian aquella declaracion,
resuelven acabar cuanto antes su mision."
IV. - POI' fin, el dia 9 de Julio de 1816, "en pie todos los
tong-resales manifiestan, Henos del santo amor de la justicia, que
cs su decidido voto y el de los pueblos que represent an, se aclame
Ia Independencia de las Provincias Unidas de Sud America, pro-
clamandola asi a la faz del mundo, para siempre, jamas."
Y "en medio de numerosa barra y del pueblo to do que cir-
tunda la Augusta Casa, Henos de alborozo, levantando las manos
en senal de juramento, hacen la siguiente declaracion, confirma-
cion de las declaraciones de la £amosa Asamblea del 13 y consa-
gran do una vez mas los ideales de Mayo."
Y el Pl'esidente del Congreso, Don Narciso de Laprida , leyo
la siguiente
ACTA DE LA EMANCIPACION DE LAS PROVINCIAS DEL RIO
DE LA PLATA

En la benemerita y muy digna ciudad de San Miguel del Tucuman,

a nueve dias del mes de Julio de 1816, terminada la sest6n ordinaria, el
Congreso de las Provincias Unidas continuo sus anteriores discursos sobre
el grande y augusto objeto de la independencia de los pueblos que 10 for-
man. Era universal, constante y decidido el clamor del territorio entero
por su emancipacion solemne del poder desp6tico de los reyes de Espana;
los represent antes, stn embargo, consagraron a tan arduo asunto toda la
'profundidad de sus talentos, la rectitud de sus intenciones e interes que
demand a la san cion de la suerte suya, pueblos representados y po sterid ad.
48 f"0taba.lQ$ C;scoLares.

A su termino fueron preguntados: si quelian que las Provincias de la Union

fuesen una na,cion libre e independiente de los reyes de Espana y su metro·
poli. Aclamaron primero llenos del santo ardor de la justicia y uno a un()
reiteraron sucesivamente su unanime y espontaneo decidido voto por la inde-
pendencia del pais, fijando en su virtud la determinacion siguiente:
Nos, los represent antes. de las Provincias Unidas en Sud P..merica, reu~
nidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al Universo,
en el nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protes-
tando al cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia que regIa.
nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la Tierra que es voluntad.
unanime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vinculos que
las ligaban a los reyes de Espana, recuperar los derechos de que fueron
despojadas e investirse del alto caracter de una nacion libre e independiente
del rey Fernando VIT, sus sucesores y metropoli y de toda otra dominacion
extranjera; quedan, en consecuencia, de hecho y de derecho con amplio y
pleno poder para darse las formas que exija la justicia e impere el cumulo.
de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas asi 10 publican,
declaran y ratifican, comprometiendose por nuestro medio al cumplimiento.
y sosten de esta su voluntad, bajo del seguro y garantias de sus vidas,
haberes y fama. Comuniquese a quienes corresponda para su publicacion,
y en obsequio al respeto que se debe a las naciones detaIlense en un mani~
fiesto los gravisimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaracion .
. Dada en la sala de sesiones, firmada de nuestra mano, selIada con el sello.
del Congreso y refrendada por nuestros diputados secretarios. - Francisco.
Narciso Laprida, diputado por San Juan, presidente; Mariano Boedo, vice-
presidente, diputado por Salta; Dr. Antonio Saenz, diputado por Buenos.
Aires; Dr. Jose Da.rregueira., diputado por Buenos Aires; Fr. Cayetano Joss
Rodriguez, diputado por Buenos Aires; Dr. Pedro Medrano, diputado poI'
Buenos Aires; Manuel Antonio Acevedo, diputado por Catamarca; Dr. Joss
Ignacio de Gorritti, diputado por Salta; Dr. Jose Andres Pacheco de Melo,
diputado por Chichas; Dr. Teodoro Sanchez de Bustamante, diputado pOl'
la ciudad de Jujuy y su territorio; Eduardo Perez Bulnes, diputado pOl'
Cordoba; TomAs Go.doy Cruz, diputado. po.r Mendo.za; Dr. Pedro Miguel Arao.z,
diputado. por la capital de Tucurnan; Dr. Esteban Agustin Gazcon, diputad()
por la provincia de Buenos Aires; Pedro. Francisco de Uriarte, diputado POl'
Santiago. del Estero.; Pedro LeOn Gallo, diputado por Santiago del Estero;
Pedro Ignacio. Rivera, diputado por Mizque; Mariano Sanchez de Loria,
diputado. por Charcas; Dr. Jo.Se Severo Mal:wia, diputado por Charcas;
Dr. Ped.ro Ignacio de Castro Barro.s, diputado po.r Cordoba; Dr. Jose Co.lom~
bres, diputado. Po.r Catamarca; Dr. Jo.se Ignacio Thames, diprl~ado POl' Tucu~
man; Dr. Justo. de Santa Maria de Oro, diputado por San Juan; Jose Antonio
Cabrera, diputado por Cordo.ba; Dr. Juan Agustin Maza, diputado por Men-
doza; Tomas Manuel de Anchorena, diputado por Buenos Aires; Juan Joss
Paso., diputado por Buenos Aires, secretario; Jose Mariano Serrano, dipu~
tado por Charcas, secretario..
Y cuando el Presidente d 21 00ngreso pregunto a los diputados:
"Quiere el Congreso que las Provincias Unidas del Rio de la Plata
formen una sola nacion libre e independiente de los Reyes de
Espana", una "aclamacion general respondio poria afirmativa
poniendose todos los representantes en pie."
V. - La Asamblea que habia empezado en marzo con 21 dipu~
tados, el 9 de Julio firmaron el acta 28, cuyos nombres seran que~
ri<los y respetados pOl' todos los argentinos de todos los tiempos.
"Fue esta declaracion del Congreso un nuevo levantamiento
popular; todo se restablecia. Era el tercel' acontecimiento trans~
cendental y avasallador desde el 25 de )Iayo, y a sus energica~
medidas que volaron a noticiarse pOI' los territorios de Sud
America, se organizaron gobiernos, ejercitos ... "
 1;.9

LA INDEPENDENCIA
1816
A la Municipalidad de Buenos Aires
SOXETO

La tierra estaba yel'lna, O])((CO el ciclo,

J:a derrota doquier: nnestl'OS campeoncs,
Qne en la h'emenda lid ftteron leones,
Ven ya frtlstrado Sl£ arrogante anhelo.
Atnel'ica contemp7a en torvo vuelo
La bandera de JIayo hec7w jil'ones.
El enemigo avanza: sus legiones
Cantan vict01'ia esh'emeciendo el welo.
Pel'o la patl'ia, il'glLiendose entre nLinas,
jAtnis! pl'olTmnpe; libre se lJl'oclama;
Rompe el vil yugo con l)otente brazo.
Y, trinnfantes, las annas argentinas
Llevan la libertad, StL honor, StL fama,
Desde el sobel'bio Plata al Chimborazo.
CARLOS GUIDO y SPAXO.

Este bello soneto debe recitarse por cualquiera de los muchos

ninos que deben saberlo de memoria.
VI. - Resumen oral.
VII. - Resumen escrito.

Wz'latzo c5'anz.
 Amezica12aJ

EI Salvador formo p.arte de la Capitania General de Guatemala,

.<iependiente de la Corona de Espana. Fue la provincia mas poblada
.del Reino, y era gobernada pOl' un Intcndente que residia en San
.Salvador, tres Delegados con residencia en Santa Ana, San Vicente
.Y San Miguel, y dos Subdelegados, uno en Zacatecoluca y ot1'o en
Chalatenango. En 1811, y en la ciudad de San Salvador, se reali-
;zo la primer a intentona de Independencia, que se repitio en 1814.
,Culmino el movimiento de libertad en 1821, en que se proclamo la
J.ndependencia, el 15 de scptiembre. .
Como la Junta Consultiva creada a raiz de la I ndependencia
.acordara la incorporacion a Mexico, la Provincia de San Salyador
'-se opuso con firmeza. Mientras tanto caia Iturbide, y las Provincias
.eentroamcricanas recobraron su independencia absoluta, POl' Decreto
,de la Asamblea Constituyente de 1: de julio de 1823. Formo El
Salvador parte de la Federacion Centro Americana hasta que nacio
;u la viqa polltica como Estado autonomo el ano de ]841, y tome el
.110mbre de Republica pOI' Decreto de 25 de enero de 1859.
Se han emitido ocho Constituciones en las siguientes fechas:
-12 de junio de 1824; 18 de febrero de 1841; 19 de marzo de 1846;
-16 de octubre de 1871; 9 de lloviembre de 1872 j 16 de febrero de
1880; 6 de diciembre de 1883 y la vigente que es de 13 de agosto
.de 1886.
El territorio nacional esta comprendido entre los 13° 8' y 14°
:24' de latitud Norte y 87° 30' y 90° 8' al Oeste de Greenwich. Se es-
tima el area en 34.126 kilometros cuadrados (13.183 millas cua-
,dradas).
El Salvador tiene front era comun con Guatemala, al Oeste, en
'tll1a longitud de 147 kilometros j al Norte y al Este con Honduras,
ven una longitud de 256 kilometros y al Sur tiene el Oceano, Pacifico
·en una longitud poco menos de 300 kilometros.
El territorio, para fines administrativos, se divide en 14 depar-
'lamentos a saber :-tres en la .zona Occidental :-Santa Ana, Ahua- .
.chapan y Sonsonate j siete en la Zona Central: San Salvador, IJa
Libertad, Chalatenango, Cuseatlan, La Paz, San Vicente y Cabanas
,Y cuatro en la Zona Oriental: San Mignel, Usulutan, Morazan y La
runion.
Y(epu£ficas :;{merzcanas.

Las ciudades cuya poblaci6n excede de 10.000 habitantes (rom-

pl'endiendo habit antes rurales) son:
Ahuacbapau ... ... . .. 30 . 000
AtiquizaYII ... ... .., '" ..• ... .,. 14.000
Ar!l1.enia . . . . . . . . . .. , .. , 16.000
Coatepeque .. 21. 000
Cojutepeque . .. .,' .,' '" 16.000
Cha]chuapa ". " . ". ." 28.000
Chalatenango .,' 11.000
Chinamecu ... ... ... .. . .,. 19 . 000
Gotera ,., .,' '" . , . . . • ... '" 11. 000
1zalco '" ,.. •.. ., . .,. ., ' ,, ' ' •. 19 . 000
I1obasco ". 16.000
Juayfra .,' '" . ,. 12 . 000
Jucuapa . , . . , . . ,. 16.000
:lIetaplin '" '" , .. 19.000
Opico . . . , . . ". ,., , . . . . . .. , 14.000
Quezaltepequ,' ". ,., .,. .. . , .. 19.000 •
Santa Ana ... , ,' '.. .,' . '. ". n.ooo
Sonsonato . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16.000
San tR Tecla ,,' ,.. .,' 26 . 000
San Salvador ,., .. . " . . .. 82.000
San Pedro Pel'ulal'iin ,.. ". 14.000
Snn Yicent. '" . .. .." .. , 31.000
8uchitoto .. ' ,.. ,., •. , ..• 19.000
San MiJrUel ." .,. ,. . ' " '.' 34.000
Santiago de ::IIa1';" ". ,.. .,' ..• 11.000
S.,,,ta Rosa ". ,., .,' '" ,., ,., 12.000
Usulatlin '" ').7.000
Zacatecoluca • . , ", .,. ...• 31. 000

La poblaci6n total del fars se estima en .1.551.000 habitantes,

(listribu~dos .en 5~ c~udades, 66
vj,llas, 141 pueblos, 1..837 cantone'
TUrales y num~rosas hacieIlqasdisper. as. La natalidad, mortalidacl
y nupcialidacl es de 34, 18 y 3 pOl' un mil habi1antes, respecti-
vamente. ,,

.' ,
Xtas

Vzsilas a eslablecimienlos escofa'les

/

La escritora y periodista chilena, Dona Consuelo Lemetayar,

acompanada porIa Dra. Elvira Rawson de Dellepiane, visito la Es-
cuela de Ninos Debiles N.o 1 del Parquc Lezama, que dirige la
Srta. Helena Marfa Ascheri.
La distinguida eseritora observo las distintas clases que se
.desarrollaban en esos momentos, pudiendo apreciar debidarriente
..ia forma en que sc educa a los alumnos en nuestras escuelas para
ninos debiles.
La Inspectora, Sra. E. D. Soto de Tufro, quien acompano tam-
tJien a dicha escritora, explicole con todos los detalles precisos,
oel funcionamiento y organizacion de esos establecimientos. que tan-
:tos beneficios report an a la poblacion infantil.
Antes de retirarse del establecimiento, la Srta. Lemetayar, es-
.cribio en el libro de la direccion los siguientes conceptos: "La
iBincera admiracion de una chil!:'na a la gran escuela del futuro, ver-
<ladera cuna de honrados y democratas ciudadanos".

La escritora anteriormente nombrada, en compafila de la Doc-

tor~ Dellepiane, visito tambien la Escuela "Republica de Chile",
odirigida porIa Srta. Angela Piaggio.
El Inspector Tecnico del Distrito, Sr. Jose A. Natale, desarro-
llo una clase especial de lectura en los grados infantiles, aplicando
-el metodo del libro "La Base ", d!:'l cual es aut or.
La Srta. Lemetayar fue obsequiada asimismo con el citado
~ibro de lectura del Sr. Natale, retirandose gratamente impresio-
.n uda de la buena marcha del establecimiento.

en.... La escuefa "Deepr1£hca CJ. deL 'CZuguay "

El Consul del Uruguay, Dr. Manuel Nunez Regueiro, aCOffi-
panado pOl' el Inspector Seecional, Don Victorino Diaz, visito la
:Escuela "Republica Oriental del Uruguay".
El Dr. Nunez Regueiro fue objeto de una demostracion d(~
f'impatia pOI' parte de los niiios, personal docente y directivo de la
9rotas. 53

.escuela. Observ6 el distinguido visitante diversas clascs que des-

:n:rrollaron con to do acierto las maestras de la escuela, pudiendo no-
tal' el referido C6nsul que en dicho establecimiento se ensena a
10S niJios argentinos a amar y respetar a su pais como a su propia
:r>atria.
El Dr. Regueiro dej6 escrito en ellibro de visitas 10 siguiente:
"' Con cl coraz6n emocionado, saludo en este momento la eterna
alialllza ,de ' las naciones hermanas" .

.r£:
.JJomenq;e I
eSCOLar a I ex z'nlenaenle
/
SO. CCorcualo de :.:,;{fvear
Con motivo de haberse cumplido el 21 de abril ppdo. el 103. 0
;aniversario oel natalicio del ex intendente don Torcuato de Alvear,
[a escuela N.o 14 del C. Escolar 8. 0 , que lleva el nombre del ilus-
ire hombre publico, ha tributado un significativo homenaje a su
memoria en cl loeal de dicho establecimiento.
Pne un acto sen cillo que eonsisti6 en la entonaci6n del Himno
N acional argentino y del Himno a Alvear pOI' los ninos de la es-
I(:uela. Despues de haberse cantado algunas marchas patri6ticas,
1a maestra, senorita Maria Angelica Torra, pronunci6 un discurso
.J una pequena alumna dijo breves y oportunas palabras.
En nombre del Consejo Nacional asisti6 el profesor, don Jorge
.A. Boero; los senores Devoto e Inchausti, presidente y vice respec-
tivamente del O. E!'1colar 8. 0 ; el inspector tecnico, senor Bar6 y el
personal de la eseuela.
La senorita Torra dijo 10 siguiente:
M:uy sincero y muy grato el homenaje que t6came tradncir en palabras,
ll'ecordando el glorioso aniversario del na.~imiento de un argentino ilustre:
.don Torcuato de Alvear.
Las cIarinadas de esta fecha inmortal para nuestra escuela, vibran im·
lPerecederas a trav~s del tiempo como cristalinas notas de aiioranzas imbo-
nables, que hacen y haran palpitar los corazones, saturando de patriotismo
:y de entusiasmo nuestras almas.
El recuerdo y el cariiio por el noble argentino vivo en el regazo pro-
'picio de estas aulas como en el sene de un area sagrada; iiI es guia y
;aliento, iii lleva a las a1mas de maestras y alumnos algo de su espiritu en6r-
£ico y decidido, de su voluntad de hierro, de su perseverancia y actividad
incansable_ En au homenaje se elevan hoy en esta casa muchas almas can-
.(Iorosas en lit mas tierna de las plegarias y en la mas grande de las ben-
.diciones.
Volvamos con el pensamiento hasta aquella lipoca lejana en que Ia ciu-
.dad de Bueno~ Aires, la gran ciudad dll hoy, de imponente majestuosidad,
(,omenz6 a formarse con el desolado caserio de barre y paja. EI destino
'habia marcado para ena un sendero luminoso de progreso, pero era necesario
.que voluntades poderosas y firmes, que temperamentos tesoneros e infatiga-
.bles, Ie dieran el impulso que para emprender su marcha necesitaba. Ella
cqueria despojarse de sus antiguas caracteristicas y empezar a recorrer SQ
.zscala ascendente, pero necesitaba un alma que Ie depositara su orgullo ciu-
 Xtas-

dodano y que Ie imprimiera la energia y el entusiasmo necesario para e.

progreso. Y he aqui que, organizado su gobierno municipal, surge a su fren-
te como primer interprete del nuevo orden de cosas, Ia figura simpatica,
agiI y e:lbelta, de porte aristocratico, de rostro severo y gesto energico, de
mirada penetrante de don Torcuato de Alvear ... y comienza Ia ciudad la
marcha hacia sus destin os.
El presidente de Ia comisi6n edilicia, luego primer intendente, es hom·
bre de mano ferrea y nerviosa y surgen sus proyectos y sus planes gran-
diosos conviertense en magnificas realidades. La avenida de Mayo pone
su noia de grandiosidad en 11l. ciudad de calles estrechas, todo avanza y se
embellece, en hermo~os jardines se transforman las plazas desoIadas y en
su anhelo de engrandecersc sin medida III ciudad, ampIia sus Iimites y au-
menta mas y mas Sll pobIaci6n.
,Que fuerza extrana y potente IlS 10 que preside Ia marcha hacia ]a
luz y eI progreso' Es sublime Ia respuesta. Elevad vuestros cora zones
para escucharIa: Es el patriotismo de un hombre que noble y entusiasta
110 trepida en un instante en ofrecerIe su tranquilidad y nienestar; eI pa-
triotismo de un hombre que en cascadas torrenciaIes vueIea en el ambiente
sus m1iltiples anhelos de grandeza; el patriotismo de un hombre del que
podria decirse 10 que el poeta: tenia tres estrellas en e~ alma, el trabajo,
Ia energia y el ensueiio; e1 trabajo que da fuerzas, Ia energia que da auda-
cias y el ensueiio que dn. gloria.
Su vida es timbre de honor, enlleiianza poderosa de virtu des civicas,
vaho aromatico de abnegacion, grandioso ejemplo de de sin teres y altruislllo.
Su caracter forjado en el crisol de Ia honradez y Ia constancia, sus virtuues,
sus bondades, constituyen In her en cia que dej6 a los hijos de su patria e]
gran ciudadano.
EI tiempo, en su march a incesante hacia el infinito, no bo.rra las hue-
lIas dejadas por hombres como 6ste y dia a dia en nuevos eapullos perfu-
madoll y tiernos va depositando parte de esa herencia, corQnando con so-
berbiac1ipula la obra magna del grap patriota. "
Nmos: arrodillad vuestras almas )' aspirad como en la playa a plenos
pulmones, esa infinita corriente' de bondad que desat6 su paso por 11l. ,tierra.
Profesad como 61 el culto del trabajo. que dignifica, que dll fueJ:"za, que en-
noblece, que todos vuestros aetos, se in~piren en los nobles y puros senti-
mientos que fueron norte ' de su vida, que sea uno 'de vuestro's ensueiios h
grandeza' devuestra patria, que reflejAn vucstros r08tros lit 'satisfacci6n del
deber cumplido y habreis retribuido en parte el bien que 11 la' patria hizo
el hombre venerable que lIeg6 a 11l. _tumba eon la - eabe~a 9rladapor los
hilos de plata que Ie dejara d tiempo, perc con el alma joven y r ebosant l}
de" entusiasmo. ' "
Torcuato · de Alvear: ~i grande fue 'l a siembra, rouy grande os tam'
bien 1a cosecha. VuestI'a pn.tria y los hij08 de ella, que hoy ree'uerdan com-
placidos vuestra obra, condensan en tres palabras los selltimientos que ~e s
sugiera \rtiestrn personalidad: adtniraeiOn, gratitud y afecto.
Que e~ rayo de luna que 'e n el sile'n cio de Ia Docha 'desciende hasta
vuestra frente de bronce, traduzca la suprema e infinita 'caticia: quc ' en recono-
cimiento os deja vuestra patrin y lleve a vuestto espi!:itu la paz que os anheIa
y lils bendiciones que en 'vuestro ho,uenaje eleva. -

Bnlenau'o de fa mU(:?T-ie de !.Aslalozzl

En eonmemoracion del eentenario de la ml1erte de Pestalozzi,
(1827.1927), se prepara en Suiza una edieion eritica de. sus obras.
Tomaran parte en ella eminentes pedagogos suizos y alemanes.
·Ylofas 55

Con motivo de su rcgrcso a Chile, el Presidente de ese pais,

i[k Don Arturo AIessandri, fue objeto de multiples manifestacio·
nes de simpatia por partc del Gobierno y pueblo argentinos.
El Con ejo Nacional de Educacion, adhiriendose a los homena-
.jcs l'ealizados, organiz6 un acto cscolar que se efectuo en la Escue-
la Primaria "Presidente Roca", Libertad 581.
. Un breve e interesante programl1 se desarroi16 en el acto de
J:~ferenda, en cuya oportunidad hablo el Director de la escuela,
Don David Vargas, significando en conceptuosos terminos el alcan-
<C\l de la visit a del Dr. Alessandri.
Una nota realmentc simpatica ofrecio la presencia de una nu-
JUcrosa delegacion de alumnos de la Escuela "Repuj'lica de Chile",
los cuales estuvieron arompaiiados por el personal directiyo y do-
-cente del establecimiento.
Los ninos de ambos establecimientos escolares citados, entona-
Ton los himnos nacionales argentino y ehileno, entre los aplausos
'I:ntusiastas de la concul'rencia.
Al acto, que resulto altamente significativo, asistieron el Pre-
*,idente de la :&epublica hermana, Dr. Don Arturo Alessandri; el
Presidente de la Republica, Dr. Don Marcelo T. de Alvear;
108 Dres. Antonio Sagarna y Angel Gallardo, Ministros de Ins-
truccion Publica y de Relaciones Exteriores, respectivamente; el
Vicepresidente del Consejo Nacional, Dr. Alvarez, los Vocales Doc-
,ores Boero, 0 'Reilly y Sra. Carmen S. de Pandolfini; Secretario
Veneral, Dr. Rebora; Inspector General, Sr. Arancibia, varios Ins-
pectores Tecnicos y muchos educacionistas.
Obsequi6se al Dr. Alessandri con una "Geografia de Am6rica"
A iniciativa de la Direccion de la Escuela "Republic~ de Chi-
i~ ", el Presidente Dr. Alessandri fue 0 bsequiado con una "Geo-
oTaffa de America", lujosamente encuadernada, del Profesor Don
Jorge A. Boero.
La entrega de dicho libro se realizo en la Embajada de Chile,
1)01' intermedio de una ('omision de maestras presidida por la Vice-
J.irectora de ese establecimiento, Srta. Clara Cordano.
AI entregarse dicho obsequio pronuncio brevse palabras una
maestra de la referida delegacion, y el Dr. Ales";andri agradecio
vivamente el homenaje de que habfa sido objeto, teniendo pala-
oras de verdadero estimulo para la obra que desarrolla el maestro
J.e escuela, expresandose, asimismo, en brillantes conceptos por el
ideal de lao confraternidad americana.
El libro de referenda ha sido firma do por todo el personal
(lirectivo y docente de la escuela y llevaba la inscripcion siguiente:
H Homenaje del personal directivo y docente de la escuela "Repu-

iJlita de Chile" al digno Prcsidente de la nadon hermana, S. E.

Dr. Don Arturo Alessandri, convencido y eminente propulsor de
in. confraternidad americana"_
56

"Este museo, que lleva el nombl'e del gran estadista y maestr(}

argentino, pertenece al grupo de aquellos que de arueruo al generl)-
so ejemplo del Uuseo de Historia Natural de Nueva York pone su
material a la ilisposicion de todas las escuelas (tanto para maestros
como alumnos), y no se reduce, como ocurre con los similares de .Ri(}
de Janeiro, Santiago de Chile y Uontevideo, a un lugar donde se
coleccionan los elementos necesario a la ensenanza.
Es cierto que el museD bonaerense fue tambien al fundarse, en
1910, con motivo de los festejos realizados en el primer centenariOo
de la libertad del tutelaje de Espana, una exposicion de material
de ensenanza. Pero en los anos subsiguientes Ie fue adjudicada grail
cantidad de material pe:rteneciente al Museo de Ensefianza Secun-
daria y Normal (llamados seminarios en Suiza). Ahora todo se
halla bajo la dependencia del Consejo Nacional de Educacion.
El museD se halla en un amplio local propiedad del Estado en.
La calle Charcas 1081, es decir, en el centro de la ciudad mundial
de 2 millones de habitantes a orillas del Rio de la Plata y dirigido-
por e1 energico, aun joven y amable director Luis lUaria Jordan.
Abarca seis secciones:
I: Historia Natural, con 479 animales embalsamados y 300 am-
pliaciones fotogr8.iicas, asi como un gran numel'O de grab ados (entre
los cuales 1900 de Zoologia y 750 de Botanica) y 822 minerales.
Esta seccion, a pesar de Ia falta de un preparador especial, de nOo
estar aun completada y de poseer alrededor de un 95 0 10 de lami-
nas extranjeras, presta unos 250 ejemplares diarios.
2: IIistoria y Geogmfia, una de las secciones mas proyi tas,
con 6 . 211 laminas de las cuales 1.655 son reprodu()ciones ampliadas
efectuadas en el mismo museo. Durante mi primer visit a me hi-
cieron vcr, durante mas d e media hora, proyecciones de Egipto y
Babilonia. En esta sala se prestan alrededor de 200 objetos por dia.
3.° Indt~st1'ia y materias primas, con 1387 cajitas ue madera y
vidrio y 143 laminas en colores sobnlla fabricacion del azucar, con-
gelacion de carnes, jaboneria, pozos petroliferos, preparacion de le-
che, preparacion de quesos y manteca, agujas, ceramica, lacas, au-
tomoviles, etc.
4.° Mapo,s, posee un os 500 mapas, de los que algunos no estan,
desgraciadamente, de acuerdo al tratado de Versalles. Para evitar su
<1eterioro se reemplazan en gran parte con mapas en diapositivos.
5: Diapositivos, una de las secciones mas importllates, con
14 . 000 negativos, 12.900 diapositiyos y 12.500 postules, todas agru-
pad as en 200 series, de acuerdo a las necesidades didacticas. Cuatro
apal'atos transport abIes de proyeccion estan, ademas, a disposicion
del magisterio. El transporte desde el museD a las escuelas, se efec-
tlla libre de gastos. "Gltimamellte se han preparado en est a seccion
Xtas. 57

.3.500 diapositiyos para el Ministerio de Instrucci6n Pttblica, mas

de 1.000 para el Laboratorio de Botanica y Medicina de la Fa-
cultad de Medicina, 1.800 para una EscueJa Superior y 1.000
para la Inspecci6n Escolar del Neuquen, slendo el costo de cad a
<1iapositivo de 40 a 45 centavos.
6." Biblioteca y consulta, los 1. 370 tomos que posee son consul-
tados diariamente por 50 a 60 personas. Ademas, se han hecho unas
.310 monografias y hay 1 .870 rccortes de los diarios y revistas.
7." Matenuiticas y Fisica, aun en sus comienzos.
8. 0 Fotografia. De la gran actividad de esta seccion dan testimo-
nio el computo de 1923, pOl' ejemplo, que da 885 negativos, 3.465
reproducciones, 2.154 copias y postales, 5.872 diapositivos y 2.793
<'1mpliaciones.
9.° Encttadmdo. Esta sec cion realiza tambien un trabajo valio-
.so. En el ano 1923 encuadro 275 ampliaciones fotograficas para de-
eOl'ado de las escuelas de la capital y en los 9 primeros meses de
1924,462, es decir, por valor de 14.540 pesos.
10. Sala de 1'ecibos, dos empleados y un ordenanza estan du-
Tante diez horas diarias a disposicion de los solicitantes de material.
El visitante anota en una boleta el material deseado, esta se en-
trega a un empleado de la seccion correspondientc. quien hace entre-
fra del material al interesado, contra recibo, 5 a 10 minutos despues.
Durante el mes de julio ppdo., fueron prestados 9.318 objetos y en
.agosto ]1.551.
POl' ahora se reduce cl prestamo a las escuebs de la capital y
~ uburbios, pero como se proyecta extender su radio de accion a las
provincias y territorios, y aun al intercambio con el exterior, se
hara sentiI' la necesidad de grandes ampliaciones.
A demas, debe renovarse parte del material y adaptarse aun mas
al nuevo medio de cosas.
No scra menos necesario pensar en 1a utilizacion de la cinta y
del aparato cinematografico. Por ahora hay que esperar los medios
financieros que 10 hagan posible.
El Museo Escolar de Buenos Aires puede considerarse, segilll
10 dicho mas arriba, como un establecimiento educacional de primer
orden, tanto mas valioso cuanto sirve a aquellos llamados a instruir
a los hijos de una poblaci6n poco instruida, veni.da de touas las
partes del mundo".
Del "Pcstalozzianum ", de Zurich.

~l~liolecas esco~tes
Don Ricardo VilaI' N egre, Director de Escuela graduada de Ya-
lcncia, publica con este titulo un interesante trabajo en la "Revista
lle Pedagogia", de Madrid.
Entre otras cosas, dicc: "La Biblioteca escolar debe SCI' selecta
y variada, con libros para las di"crsas edades escolal'es y para la
juventud. Relatos y cnentos, cuadros interesantes y pintorescos de
58 X/as ·

la vida real del hombre y de los allimales, llarraciones hist6ricas y

morales, biografias y autobiografias de grandes hombres, viaj es y
descubrimientos, vulgarizaciones cientificas y artisticas y los mas.
altos modelos de la literatura.' ,
Termina dando esta list a de obras: "Odisea ", "Iliadi", "Don·
Quijote de la Mancha", "Robinson Crnsoe", "Robinson Suizo" .
"Coraz6n", "Testa", "Tartarin", "Hermann y Dorotea", "Et
Conde Lucanor"; Esquilo, "Tragedias"; Gulliver (Viajes) , "Pla-
tero y yo"; Shakespeare, "Refundiciones"; Calder6n, "La vida
es sueno", "La cabana del Tlo Tom", "Los trabajadores del mar",.
"Ivanhoe", "El Paraiso perdido"; F. Mistral, "Mirella", Schiller ..
"Guillermo Tell", "EI lazarillo de Tormes", "Gil BIas" (Adap-
taciones); Trueba, "Cuentos"; Moliere, "EI enfermo de apren-
si6n"; Zorrilla, "Leyendas y tradiciones", "Romancero"; Gald6s,.
"Marianela", "Resumen de los episodios"; Echegaray, "Vulgari-.
zaci6n cientifica"; Dickens, "Pickwick"; Smiles, "Sus obras " ;
"Marden", "Cuentos"; Grimm, Andersen, Perrault, Chaucer , "IJa
canci6n de Rolando", "Los Nibelungos"; Franklin, "La cieneia
del buen Ricardo"; Biografias de hombres celebres; Autobiogra-
flas (Cajal, Goethe, Palacios Valdes), "Viajes celebres" (antiguos.
y modernos) , "Libros de vulgarizaci6n cientifica", .Antologias de ·
los mejores poetas espanoles, franceses, etc.; Julio Verne, "A1-
gunas obras"; Fabre, sus obras, y los mejores escritores espano1es..
cllisicos y modernos.

'£a supreSlOJ2 de fa Gscuefa de Gsludzos'

cSuperzoies def %aglslerlO

Se ha proyectado 1a supresi6n de 1a Escue1a Superior y con tal'
motivo "La Revista de Escuelas Norma1es" de Guadalajara, mani-
fiesta la opini6n de la Asociaci6n del ProIcsorado Numerario ue es-
ta manera:
"Repetidas veces ha manifestado nuestra Asociaci6n su pare·
eel' sobre tan debatido asunto. En la Asamblea del ano 1922 f;e apl'O-
b6 que dicha Escuela debiera convertirse en Facttltad de P ecZayogfa
con los elementos verdadel'amente aproyechables que hay en ella, y '
a los que mucho debe el profesorado. Pero tampoco hemos de negar
que podia esperarse bastante mas de los medios y reeursos de todo
genero que e1 Estado ha concedido eon toda amplitud a la Escue-
la Supel'ior.
!7loras 59

"Los nombramicntos absul'dos de ciertos proi'esores, los dob1e-

gamientos ante el Po del', con miras Imestas en cosas nada pedago-
gicas; el abandono de las funciones vitales de la Escuela en manos
.a veces indoctas y sin el au1'a cientifica requerida; la dejacion que
e1 pl'ofesol'ado todo ha hecho de los verdaderos intereses de lOB
.all1mnos y otras muchas cosas mas que no queremos desenterral',
!han contribuido a la indiferencia con que hoy mnchos de sus alum-
nos acogen la noticia de su supresion, aunque llosotros, en manera
:alguna, nf' -:eamos partidarios de ella".

nuevo
El Consejo General de Educacion de la Provincia de Buenos
_o\.ires aprobo recientemente un nuevo metodo de dibujo del cnal
-es autor el Profesor Leon B. Glanzer.
La comision de Asuntos Tecnicos al someter a la consideracion
,del Consejo la aprobacion del metoda citado, se expidio en los si-
guientes conceptos :
'r rcs afios de experiencias verificadas en la escuela N .· 1 han comproba-
,do la efieieneia de1 metodo de dibujo "La Forma". Los dibu jos que obran
·cn el expediente y las informaeiones de la Directora de la eseuela, quien ha
·ohscrvado detenidamente la ejercitacion de los alumnos; los resultados sa-
iisfactol'ios obtenidos pOl' una maestra de grado y la eircunstancia de que
los modelos para el dibujo del natural, son una base suficiente para la en-
_sefianza de esa asignatura en sus primer os pasos, pudiendose completar ese
conjunto hasta formar un verdadero museo de objetos, traidos por l,os mis-
mos alumnos, de entre los muchos objetos det erminados que existen en todos
'!os hogares, tal como se ha hecho en la eseuela N .· 1; influyen en el animo
·de la comision teeniea para aeonsejaros: I,D La aprobaeion del metodo en
los grados 1.. y 2.· de las escuclas publieas de la provincia; 2." La Direeei6n
'General de Eseuelas dispondra que el euerpo de Inspectores conozea el me-
tollo lle l'eierencia, a fin de qu e se eneuentre habi!itado para intervenir
fOll efieacia al aplicarse en las eseuelas; 3.· Invitar al Sefior Glanzer para
-que prosiga Ia experiencia en el grado 3.· de las eseuelas modelo, de las con-
ferencias que ia Direccioll General Ie solicite sobre dicho metodo a los do-
·centes y ai cucrpo de la inspeccion .

.£a t.eOtganlZaClOn educaclon ai en ehz-Ie

En las esferas educacionales se estu gestando lID movimiento de
renovacion de valores. A los metodos de ensenallza, a los pro cedi-
mientos, a los maestros mi mos - hechos de acuerdo a los antigl10s
60 Xtas

canones - se trata de renovar, orientii.ndolos en una pedagogfa cien-

tifica y racional.
Respondiendo a esta iniciativa, se bizo ~entrega de un memo-
rial al presidente Alessandri. Dicho documento termina en estas
palabras:
"La educacio.n actual' es desarticulada J anticientifica y no 11a
farmado productores, sino una falange aplastante de empleado.manos,
zanganos e inadaptados".
El primer magistrado manifestO. a la delegacio.n que estudiarfa
e1 proyecto a fin de presentarlo a la Asamblea Constituyente.
El acto fue organizado por la .A.,>ociaci6.n de Profesores de Chile_

•
(3oJ2cfusroJ2es cIe/ rz:etcet (3012-
!lreso Yecla!lo!lrCO cIe/ :Jr:i2o
l:-Todo nino tiene derecho a nacer con honor y su nacimien-
to no debe ser obstaculo para el desarrollo pleno y digno de su vida.
y de sus actividades sociales.
2:-Todo nino tiene derecho a nacer sano. Las leyes deben pre-
venir la creaci6n de generaciones de enfermos y c1egenerados. Las
madres deben recibir los cuidados y ensenanzas higienicas que se
necesitan para asegurar la salud del nino, que debe ser examinado
"j' atenc1ido en los primeros dias de su vida pOl' metodos y en fer-
meras al servicio del publico. Su alimentaei6n y regimen de vida
deben ser vigilados pOI' per~onas especialmente preparadas para
este servicio.
3:-Todo nino tiene derecho a la vida y a los cuidados de un
hogar decente. Los padres viciosos y malvados no deben ejercer suo
influencia sobre sus hijos. Los nifios abandonados deben ser aten-
didos, de preferencia, en hogares y no en instituciones. A falta de
hogares, las instituciones para el cuidado de los ninos se organiza-
ran de modo que tengan la mayor semejanza posib.le con los hogares.
4:-Todo nifio tiene derecho a una educacj{m que 10 prepare
para una vida completa, es deeir, para desempefiar bien el papel
que Ie cOl'responde como miembro de la familia, de la eiudad, del
estado, de su pais y de la humanidad en generaL Esta ensefianza
esencial debe SCI' obligatoria y gratuita para todos. Debe haber una
cscuela al alcanee de cada nifio.
5:-Todo nino tiene derecho a recr'eos sanos para conservar y
mejorar la salud fisica. Debe huber un lugar de reereo al alcance
de eada nifio. EI Estado cuidara de que en ese lugar e1 nifio ea-
cuentre los elementos mas esenciales para su placer y euItura: fisi-
ea y se vea protegido contra influencias nocivas.
6:-Todo nino tiene derecho a espeetaculos que Ie produzcan
placer espiritual, desarrollen su inteligeneia y ayuclen a formal' su
caracter. El Estado debe poneI' tales espectaeulos al alcance de to-
dos los ninos y cuidar de que se les eviten exhibiciones deprimente1t
o inmorales.
7. o-Todo nino tiene derecho al desarrollo· de i"U' inclinaciones
,'ociales. Debe procurarse que to do nifio pertenezca a alguna orga-
nizaci6n que exige de el servicio y cooperaci6n hacia un fin comun.
S,o-Todo nino tiene derecho a la expresi6n ilineera de sus fa-
cultades creadoras. Las asociaciones de canto cornl, el teatro infan-
til, las instituciones vocacionales y otras semejantes. ayudan a pro-
ducir est a expresi6n.
 62 i?oncfuszones del .:Tetcer i?ongreso .?edag6gzco def !7t'zno.

9:-Todo nino tiene derecho a oportunidades iguales a las que

.a los demas ninos norm ales ofrece la vida. El nino retardado men-
talmente debe recibir at en cion especial para suplir sus deficiencias.
lO.o-Todo nino tiene derecho a ser considerado inocente. El
nino Hamado delincuente debe ser tratado en forma especial como
'<Cl nino enfermo 0 retard ado hast a convertirlo en elemento u.til a
la sociedad.
Oonclusi6n-XCVII.-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
ricano recomienda que en todas las naciones del Continente se es-
tablezcan estudios de Sociologla Aplicada 0 Accion Social, consti-
-tuyendo con eHas una pro£esion de categoria analoga a la de me-
.dicina, el derecho, la ingenieria y demas que hoy requieren prepa-
l'acion universitaria.
Oonclusi6n.-C.-El Tercer Congreso Cientlfico Panamericano
-:recomienda a las naciones americanas, donde aun no existe, que se
Tealice el estudio psico-pedagogico de los escolares, en forma exhans-
iiva e individual, armonizando en estas investigaciones el criterio
·medico con el pedag6gico.
ConcllLsi6n.-CI.-El Tercer Congreso CientHico Panamericano
recomienda que se establezcan con difusion en todos los centros tn'-
-banos, refectorios 0 cantinas escolares.
Oonclltsi6n-CII.-El Tercer Congreso Cientlfjco Panamerica-
no recomienda que por Ia Union Panamericana se convoque un con-
,(~urso para adoptar un Himno Americano que se cante en todas las
-cscuelas del Continente .
Oonclnsi6n-CIII.-El Tercer Congreso Cientifico Panamerica-
no recomienda la creacion de becas en los institutos de ensenanza
.de todos los palses del Continente, para que sea posible el intercam-
oio de escolares entre las diversas regiones de cad a nacion, con fi-
.nes higienicos, curativos y culturales.
Oonclusi6n-CIV.-El Tercer Congreso Cientifico Panamerica-
no recomienda que en todas las naciones del Nuevo Mundo se pro-
picien concursos entre los educadores, para que se escriban textos
,escolares en los que se cultive el sentimiento patriotico, basado en
·.,1 amor y bondad y se excluyan el odio y la rivalidad internacio-
nales. Concursos analogos se abriran para premiaI' los libros de lec-
tnra destinados a la ensenanza primaria, que trac1ucidos a todos los
irliomas que se hablan en el continente, se usen ohligatoriamente a
-fin de tomentar la solidaridad y la armonla de los palses americanos.
Oonclusi6n-CV.-El Tercer Congreso CientHico Panamericano
Tecomienda que las autoridades de instruccion pllblica de los pal-
~es donde no existan todavla museos escolares, establezcan estos, co-
mo auxiliares didacticos y como medios valiosos de difundir la cuI-
-tura general en la eaucacion publica.
Oonclnsi6n.-CVI.-El Tercer Congreso Cientlfico Panamerica-
no recomienda que en todos los palses del continente se dedique un
·dia del ano al maestro americano.
Oonclusi6n- CVII.-El Tercer Congreso Cientifico Panamerica-
no recomienda que los gobiernos de los palses americanos donde
-,:oc1avia no exista, se establezca la ensenanza contra el alcoholismo
(?onC[USlOnes del Jercet (?onqteso !7'edag"glco del %:;0. 63'

y en general contra las toxicomanias, en 106· establecimientos edu-

cativos.
Concl1lsi6n-CVIII.-El Tercer Congr-es~ Cientifico Panamen
callO proclama los siguientes principios:
1."-El magisterio de la enseilanza es pl'oiesion distinguida y
debe dar a los que la ejercen las mas altas Cllusid'eraciones sociales.
2."-La profesion del magisterio debe estaJl" rcmunerada de taD
manera, que de a los que la ejercen, posieion economica indepen-
diente y digna.
3."-Solo las personas bien preparadas y de reputacion inta-
chable deben ejercer la profesion del magisterio.
4."-Para garantizar buena preparacion y con~tam.te estudio de'
parte de los maestros deben satisfacer los siguientes requisitos: a)
cstudios especiales en las escuelas de pedagogia; ]I») examen para
ingresar al servicio docente, cuando los candidatos no tengan diplo-
ma expedido pOI' el Estado; c) estudios sistematicry.;; durante el ejer-
cicio de la ensefianza y cuya terminacion satisfa<:toria se cuente en-
tre los requisitos para promociones; d) promociones bien reglamcn-
tadas, en que se tomen en cuenta la antigiiedad de sel'vicios satis-
factorios, los cursos seguidos en universidades 0 escuelas especiales:
o bajo planes establecidos por las autoridadcs enucativas, durante
el periodo de servicio inmediatamente anterior it la promocion, y
los resultados de un exam en cuyo objeto sera para demostrar l:J.
competencia para ocupar el puesto inmediato superior; e) un sis-
tema de pensionos, seguros y jubilaciones, que permita a los maes-
tros esperar con tranquilidad el tiempo en que pOl' edad, accidente
o enfermedad ya no puedan servir a la ensefianza; f) fomento deJ
mutualismo y de la cooperacion entre los maestros; g) estableci-
miento ,de sociedades de maestros, en las cuales f'RtOS puedan expo--
ner los frutos de su experiencia, comunicarse sus ideas y concretar-
las en proposiciones que tiendan a mejorar el servicio de la educa-
cion de sus respectivos paises; h) establecimiento de bibliotecas es-
peciales para maestros, en las que se encuentren las ultimas obras pe-
dagogicas publicadas, las revistas y periodicos profesionales que les
sean mas necesarios, modelos y to do aquello que pueda contribuir
al adelanto del magisterio; i) organizacion de conferencias pedago-
gicas, cientificas, artisticas y literarias para todos los maestros;
j) establecimeinto de circulos de recreo, vida social y legltimo es-
parcimiento; k) canje interamericano de libros, revistas, y cuando
sea posible, de conferencias y educadores notables.
Conclusi6n-CIX.-El Tercer Congreso Cientifico Panamerica-
no recomienda a los gobiernos americanos:
1."-El establecimiento de oficinas de div1l1gacion pedagogica,
en las que se atienda to do 10 que favorezca el des<1.lfollo de las di-
versas actividades administrativas y tecnicas de orden escolar.
2."-El establecimiento de campos de recreo anexos a las es-
cuelas primarias, y plazuelas on todos los centros urbanos para es-
parcimiento de los nifios.
3. o-EI establecimicnto de suiicientes escuelas al aire libre, tan-.
 to en el periodo de vacaciones como orc1inariamente. para fayoreeel'
1a constitucion fisica de los escolares.
4:-I,a implantacion de cooperativas escolares.
5:-La implantacion de toda medida que favf)rezca la asistencia
.a Ia escuela gratuita, asi como el establecimiento dr cantinas esco-
larcs, botiquines, patronatos, premios, fiestas escolares, etc.
G.o-La adopcion de un texto comtm de geografla continental,
·escrito pOl' un comite de autores de "arios paises, para conseguir
.Lma expl'esion exacta de los valores territoriales, sociales y econo-
micos de cada nadon.
7. o-La ensenanza del trabnjo manual en las escuelas prima-
rias, con caracter prevocacional y obligatorio y la ensenanza voca-
-cional y;
B.o-La formaci6n y vulgarizacion de un cancionero americano.
Conclttsi6n-CXII.-El Congreso CientHico Panamericano in-
siste en la recomendacion del Segundo Congreso rcunido en Was-
llington, para que los gobiernos del continente fomenten el inter·
cambio de todos los grados y de estudiantes de instruccion univer-
~itaria, normal y tecnica, ayudandose reciprocamente para que pue-
-dan realizar viajes de instruccion.
Conclusi6n-CXIII.-El Tercer Congreso Cientifico Panameri-
oCana recomienda Ia organizacion en cada pais del continente de un
instituto de educacion internacional, con el fin de mantener a las
.autoridades administrativas de colegios y universidades informada~
sobre Ie presencia de hombres de estudios, educadores y comisiones
visitantes, asi como para suministrar a los cstudiantes de las ins-
tituciones de educacion superior, toda la informacion posible, re-
ferente a las ventajas educativas entre otras naciones. Se sugiere
que la Union Panamericana tome medidas para la creacion de tales
organizaciones.
Conclusi6n-CXVI.-El Tercer Congreso Cientifico Panameri-
cano recomienda e1 empleo de las pruebas de capacidad mental 0
" 'tests" pedagogicas de la instrucci6n secillldaria y para el ingreso
.a las universidades y escuelas superiores de todos los paises dfl
continen teo
Conclttsi6n-CXVII.-El Tercer Congreso CientHico Panameri-
-cano recomienda que se incluya en el plan de estudios de educacion
secundaria de todos los paises american os, la enseiianza de nociones
de Biologia General.
Conclusi6n-CXVIII.-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
Ticano recomienda que sean restablecidas en la ensenanza secunda-
ria de los palses que los hubieran suprimido, los cursos de latin en
la medida que las condiciones particulares de cada nacion permit an.
COncltlSi6n-CXIX.-El Tercer Congreso Cientifico Panameri-
-cano recomienda que los gohiernos del continente establezcan la
€ducacion sexual en los colegios de segullda ensenanza, con orienta-
~ion predominante etica.
Conclusi6n-CXX.-El Tercer Congreso Cientifico Panamerica-
no recomienda que se introduzcan en cl plan de estudios de ins-
iruccion secunc1aria, una ~sigllatura principal POl' ano, a fin de fa-
 (3012 cf usz012es del .htcet (?o12gteso !Jleclagogz'co deL gr;·no. 65

cilitar cl desarrollo psiquico intensiyo y cuyo eficaz y controlado

. &prendizaje constituya requisito indispensable para ingresar al ano
siguiente.
Concl1IsiOn.-CXXII-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
lI.'icano recomienda que, donde no los hubiera, se establezcan y mul-
tipliquen a medida de las necesidades locales, colegios de segunda
.ensenanza y centr~s vocacionales, destin ados especialmente a pro·
porcionar a la mnjer americana el grado de cultura intensiva que
pueda desear.
Concl1Isi6n-CXXIII.-Considerando que es indispensable va-
riaI' la ensenanza del derecho constitucional, de acuerdo con las
€xigencias que ha creado el estado moderno, el 'l'ercer Congreso
CientHico Panamericano recomienda que en todas las universidades
<1el continente se establezcan catedras de ciencia - politica al lade
de las viejas asignaturas de derecho constitucional.
Concl1lsi6n-CXXV.-EI Tercer Congreso CientHico Panam<::-
ricano recomienda que los gobiernos del continente, gestionen la
uniformidad de todo:;; los planes de ensefianza universitaria, a fin
de facilitar la incorporacion de los titnlos profesionales, sin llenar
los requisitos de la revalidacion.
Conclusi6n-CXXVI.-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
ricano recomienda que los gobiernos de todas las naciones del Kue·
YO l\1undo, estimulen la produccion de estudios cientificos entre sus
pl'ofesores universitarios, a fin de acrecentar el acervo de los cono-
cimientos locales.
Conclnsi6n-CXXVII.-EI Tercer Congreso Cientifico Paname·
ricano recomienda que se cstablezca y organice en Panama una
universidad panamericana, como medio de vinculacion de todos los
paises del Continente, encargandose a la Union Panamericana de to-
do 10 que se refiera a tal organizacion.
Concl1tsi6n-CXXVIII.-El Tercer Congreso Cientifico Pan-
americana recomienda que en to do el contienente se organice el pro-
fesorado universitario como profesion exclusiva, remunerandolo en
forma adecuada a tal ·proposito.
Conclusi6n-CXXIX.-El Tercer Congreso CienHfico Paname-
ricano recomienda que en los paises donde no exista. se cree en las
tliversas facultades universitarias la instituciop. del doctorado, sepa-
rado de los Htulos profesionales y destinada a premiar 0 alentar la
investigacion cientifiea.
Oonclllsi6n-CXXX.-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
ricano recomienda que, en todas las naciones del continente se esti-
mule la creacion de catedras libres, como complemento de los curso,
oficiales de las universidades del Estado.
Ooncl1isi6n-CXXXI.-El Tercer Congreso CienHfico l?aname-
ricano recomienda que, en todas las universidad~s americanas se
p ropenda a la creacion de facultades de ciencias economicas, de
acuerdo con las posibilidades y exigencias de cada nacion, partien-
(lose de cursos diet ados en las facultades afines, hasta llegar pro-
gresivamente a la institucion autonoma.
Conclusi6n-CXXXII.-El Tercer Congreso Cientlfico Pauame-
66 (?oncLus,'cmes de! .Yetcet (?on?teso gedagc5g,'co de! %120.

l'icano recomienda a las univ0rsidades hispanoamericanas, que pro-

pendall a conservar la pureza del idioma castellano en el continente ..
Oonclusion-CXXXIV.-El Tercer Congreso Cielltifico Pan-
americana reconil,enda la creaci6n de catedras de periodismo en todas-
las universidades del continente.
Oonclusion- CXXXV.-El Tercer Congreso Cientifico Paname-
ricano recomienda la celebraci6n peri6dica de congresos panam,eri-
canos de educaci6n.
~ J;.,ima, febrero de 1925.

"cuzs .7£ !2louwncle.

Recomendaci'o nes induidas 'en e[ ada [ina[ de[ Tercer

eongreso eienti[ico P anamericano

crv
El Tei'cer Congreso Cientifico Panamericano recomienda que-
en todas las naciones del Nuevo Mundo se propicien concursos entre
los educadores para que se escriban textos escolares en los que se
eultive el sentimiento patri6tico basado en e1 ame-r y la bondad, y
se excluya el odio y Ia rivalidad ll1ternacionales.
Concursos an~logos se abriran para premiaI' los libros de lec-
tura destinados a Ia ensefianj':a primaria, que traducidos a todos.
los idiomas que se hablan en el Continente, se usen obligatoriamen-
te, a fin de ' fomentar lit solidaridad y Ia armonla de los palses
americanos. ,J ,~: I "

i :, ~ I
CXXV
"J'

El Terc'e r ,,Cqng;J;'()so Cientifico ' Panamericano recomienda que-

los gobiernos ' del ,continente gestionen la uniformidad de todos los.
planes de ensefianza universitaria, a fin de facilitar la incorporaci6n.
de los titulos p'rofesionales sin llenar los requisitos de la revalidaci6n.
, (Es copia)

:Jose 7- 0tavo.
Secretario General del Tercer Congreso ..
~I ' !
 Modificaciones al calendario escolar y administraHvo

SUPRESIONES

Todos los meses

'25-(T('~tar r~,,01uci6n do 11 de diciembrc de 1924. Exp. N.· 17673-D.-

1923). Yence el plazo para prcsentar los pedidos de justificacion de
inasistencias de Jos emplead08 administrativos, personal de servicio ' de la
Hep:.trtici6n y Cunsejos Escolares.

AMPLIACIONES
Todos los meses

0-Los Jefcs de Oficinas y Consejos Escolares remiten a D. de Personal los

pedidos de justificaci6n de inasistencias del mes anterior prcsentados
pOI' los emp~eados tecnicos, administrativos y de servicio (Art. 1.. resoln·
cion de 11 de diciembre de 1.924. Exp. 17673-D.-1923).

AMPLIACIONES

Mayo

El primer miercoles del mes el personal 'de las escuela'~ realiza el recuento
uc la poblacion escolar de 1a Capital Federal (Resolucj.§rr de 11 ,de marzo
de 1925. Art. 2.·, Exp. 6062-E.-1924). ,..'. ' "
15.-Los CC. EE. envian a Estadistica las planillas del' censo escola.t con
los datos (le l~s ni:ii6s que no recibe~ educacio,Ji, lo~ 9,ue' ' se~'an de~~1tos
on su oportumdad. (Art. 5.·, Resoluc16n de 11 ' Cle m,ll:ZO de 19~5.,..ElLP.
6062-E.-1924) . 1 j " j . , " , •

:n.-Los Directores de las escuelas fiscales de la ,< 4pital,: por, ~nt:~rIIledi<! de "
los CC. EE., Y los de escuelas particulares pot la 1lispeccion' respec'ti'va, .
envian a Estadistica los datos de los alumiios de ,fS;lS 'escuel'as, "y los Se·
cretarios de CC. EE., los datos de los nmos que .,ec~ben educacion en
sus domicilios (Art. 6;·, Resolucion 11 Cle marzo 'de 1'0011. Exp. 6Q62-
E. 1924). ' . ' ,
31.-Los CC. EE. remit en a Estadistica los datos" de lQS niiios" d~) ' 6 it 14
aiios que reciben educaci6n en los Colegios- Nacionaics, EscueJa~: :Norltla·
les, etc, (Art. 7.·, Resoluci6n 11 de maTZO de 1925j. " ,

TODOS LOS MESES

1 al 10.-Las Inspecciones Seccionales de Territorios envian a la Inspeccioil

General las planillas de sueldos de los maestros suplentes, las que, una
vez revisadas y firmadas, deben pasar al D. AdmiIiistrativa. (Art. 2.·
Resolucion 13 de marzo de 1925. Exp. 16087.-1.'::"1924). '
10.-Las Inspecciones Secciona!es de Territorios envian a: 'la Inspecci6n Ge-
neral un cuadro demostrativo de los servicios que hayan prestac10 los
maestros suplentes en el mes anterior. (Arl. 3.· Resoluci6n 13 c1e marzo
de 1925. Exp. 16087.-1.-1924).
2 cYeCClon- oficz'al~

SUPRESIONES

Febrero y Julio

20.- (Testar por resoluci6n de 11 de marzo de 1925.-Exp. 6062- E .-1D2-! ) .

El p er sollal de las escuelas de In Capita~ al recorrer las manzanas a su
cargo a los efectos de anotar el nombre de los nuevos ninos del b anio,
tachando a los que hayan dejado de p erten ecer a su r a dio.

Denuncia de bienes vacantes

Dictamen y resolucion
Honorable ' Consejo:
Don Emilio L. Ocampo formu16 denuncia de bienes existentes ell el
Banco de la Naci6n, que tramit6 por expo 19492-C .1922, el que ap ar e~e ex·
traviado.
Con ese motivo se solicita a fs. 2 que se r eproduzcan los informes de
las Oficinas que intervinieron.
ResuHa de esos informes que del juicio seguido por Santiago R. Ser ega·
r eli contra don Emilio Luis Ocampo (denunciante), se trab6 embargo pre, en-
tivo sobre las sumas que pudieran corresponder a este como denunciante.
E1 mismo dia (26 de diciembre de 1922) que llegaba al H. Consejo el
oficio de embargo, el interesado hacia cesi6n de sus derechos. Posterior-
mente (escritura de fs. 1) el Sr. Ocampo hace presente que BU denuncia la
hizo E'n nombre de don Helvecio Franzoni, quien debe considerarse I I el uni-
co y verdadero titular" de los derechos habidos p~'r el denunciante.
Estos embargos y cesiones pueden explicar la perdida del expedient e
primitivo. .
La denuncia en cuesti6n se refiere, al parecer, a la existencia de u n
dep6sito de $ 18.498.17 0ls., que-'se hallaba acreditado en "Dep6sitos Ju-
diciales" it la orden deL H. Consejo, cuenta abierta en el alio 1894, saldo
que en la actualidad se halla acreditado en la cuenta oficial del H. Consejo.
Como se ve, este no es un caso de denuncia de bienes vacantes que pue-
da estar comprendido en los terminos de la ley de fecha :o~tubre'-29 de 1877,
pag. 61 .pel Digesto de 1920. Se hata de fondos' que .e staban depositados en
el Banco de la Naci6n a la orden del H. Consejo. No eran bienes v.acantes.
Por otra parte ya esta suiicientemente acial'ado este punto en la r e·
s01uci6n adoptada PQ,!: el Poder Ejecutivo en fecha o<).tubre 26 de 1922, .mUTe
euyos considerandos dice: ,I Que como 10 mantiene el senor procurac1or go·
~l eral de 1a Naei6n, no existe disposici6n legal alguna que autorice las de-
nuncias a que el Consejo de Educaci6n se r eiiere en su nota.
I' Que 6i por la ley que federaliz6 el municipio de esta capital puede
reputarse aplicable la dictada al respocto por la I-egislatura de la provin·
cia de Buenos Aires, en octubre 29 de 1887, ella se refiere a los bienes pri·
vados de cualquier naturaleza que fueren, siri poder comprender las suma s
provenientes de multas 0 tributos, que se encuentran en 01 Tesoro Fiscal,
como ocurre con la reclamada por 01 Consejo y que se mand6 deducir del
sal do que debia abonarse a Los contratistas, Sres. Bonneu, Thero, Paro.eli y
Figini, de acuerdo con una de las clausulas del contrato respectivo.
I t Que si por una omisi6n involuntaria no se comunic6 al Consej o Ia
multa impuesta, ni la retenci6n que de su importe se dispuso al abonar la
ultima cuota de la construcci6n de que se hicieron cargo los Sres. Bonneu,
P,arodi, rbero, y Figini, ella no justifica la aceptaci6n de Ia denuncia hechu
en Los t(irminos de la ley a que se haco refer en cia, p6rque aceptaria impor-
tari a sen t ar un precedente pernicioso en PJlgna con la seriedad y la mOTD '
lida d a dministrativa.
C>eqczon..... o/"£ClaL. 3

La Icy ha qucrido estimular el celo uc los particularcs, hacienuolcs par-

ticip;~ cn los biilllCS que perteneciendo al Tesoro Comun de la Escuelas cstiin
indebidamente detentados y que mediante la respectiva dcnuncia salen del
dominio privado; igual beneficio reconoee cuando sc prueban falsas decla-
racioncs u ocultaciones maliciosas que privon al Consejo de Educaeion (1"
Jas sumas quo la ley roconoce a su favor, pero cuando, como em 01 presente
caso, se trata de multas impuestas por uno de los Departamentos dc Go-
bierno y que est{1ll por la ley exclusivamentc destinados al Tesoro del Con-
SE'jo, aunque por error u omisi6n permanezcan transitoriamente en las areas
del Estado, no existe detenci6n indebida ni ocultacion ma!ieiosa que justi-
fique la intervenci6n extraiia con prop6sitos de lucro, porque admitirla im-
portaria fomentar Ja comisi6n de un acto ilicito, ya que bastaria omitir la
comunicaci6n oficial al Consejo, llevando cl hecho al conl)cimiento de un
tercero, para que, asumiendo el caracter de denunciante oficioso obtuviera
el beneficio de la ley, restandole a1 Tesoro de las Escuelas una parte de 10
legitimamente Ie corresponde"_
Por to do ella aconsejamos: "Desestimar la denuncia formulada pOl' don
Emilio Luis Ocampo, estableciendo que ni ~I ni sus cesionanos tienen dere-
cho a retribuci6n alguna de conformidad con los reglamentos y el decreto
del Poder Ejecutivo N acional, fecha 26 de octubre de 1922.
Comisi6n de Hacienda y Asuntos Legales, ahril 17 de 1925. - (Firma-
do): Guillermo R. 0 'Reilly.

EI H. Consejo, en sesi6n de la fecha, ha resuelto desestimar la dennn-

cia formulada pOl' don Emilio Luis Ocampo, estableciendo que ni el ni sus
cesionarios henen derecho a retribuci6n alguna, de conformidad con los re-
gIamcntos y e1 decreto dol Poder Ejecutivo Nacional fecha 26 de octnbre
de 1922.

Exp. 7769. - F. - 1923. -

Buonos Aires, abril 24 do 1925.
De acuerdo oon 10 dictaminado precedontemente por la Comision de Ha-
cienda y Asuntos Legales, el H. Consejo, en sesi6n de Ia fecha

RESUELVE:
Desestimar la denuncia formulada por don Emilio Luis Ocampo, esta-
bleciendo que ni 61 ni sus cesionarios tienen derecho a retribucion alguna
de conformidad con los reglamentos y el decreto del Poder Ejecutivo Na-
cional fecha 26 de octubre de 1922.
Comuniquese pc.. copias a las oficinas, notifiquese y archivese, previa
publicaci6n en "El Monitor" del dictamen de la Comision de Hacienda
y Asuntos Lega!es.
Alvarez - R6bora.

bicitaciones
Instalaci6n de calefacci6n y agua caliente

Buenos Aires, mayo 18 de 1925.

Lhimase a lieitaci6n publica por el termino de 30 dias, con-
tados hasta el 19 de junio proximo, a las 15 horas, para la ejecuci6n
de los trabajos de instalaci6n de calefacci6n y agua caliente en el
Instituto Bernasconi, de aeuerdo al pliego de bases y condiciones
aprobado. Datos en la D. Gral. de Arquitectura, Rodriguez Pe-
fia 935. - El Seeretario General.
4- cJeCClon- o/z"cz'al.

Articulos de muebleria, carpinteria, libreria, papeleria, ferreteria" tienda,

merceria, imprenta, drogueria y varios

Buenos Aires, mayo 20 de 192q.

Llamase a licitacion publica hasta el 26 de junio de 1925, a las
15 horas, para la adquisicion de los articulos de muebleria, carpin-
teria, libreria, papeleria, ferreteria, tienda, mercerfa, imprenta,
drogueria y varios, con destino al Consejo General de Educacion
de la Provincia de Jujuy.
Datos en la Direccion Administrativa de la Reparticion, Rodri··
guez Peria 935. - El Seeretano General.
Articulos alimenticios, utiles de limpieza y co:m.llUstible para
las escuelas de niiios d6biles

Buenos Aires, Junio 12!925.

Llamar;e a licitacion publica, hasta el 17 de Julio proximo, a las
] 5 horas, para la adquisicion de los articulos alimenticios, 'l1tiles de
limpieza y combustible, que necesitaran las Escuelas de Ninos Debiles
durante su proximo curso. Datos en D. Administrativa, Rodrigue7
Pelia 935. - El Secretan'o General. '
Impresion y Encuadernacion de la Memoria de 1923

Buenos Aires, Junio 19 1 925~

Llclmase a licitacion publica hast a las 15 horas del 23 de Julio

proximo, para la impresion y encuadernacion de .Ia memoria del H.
Consejo, correspondiente al ano 1923. Datos en D. Administrativa,
Rodriguez Pena 935. - El Sec1'ctario Geneml.
Muebles, armalios, bancosj escaleras .y materiaIea palla. construccion '
de pizarrdhes 'f caballetes
I ,~ •• ' i. ". ~'I' . ' -!' t1
Buenos Aires,' JU!li~'J 20192{).
Llamase a licitacion hasta las 15 horas del Mde 'Julio proximo,
para la adquisicion de muebles, armarios, bancos, esealeras y mate-
l'iales para 1a construccion de pizarrones y caballetes, para las Escue-
las de la Capital, Territorios y Provin<;ias (Ley 487-!) , en (!1 ano
1926, de conformidad con el pliego de bases y condiciones preparado
por D. Administrativa. Dato, en la misma, Rodriguez Pena 935. -
El Secl'etm'io General.
Aparatos cinematograiicos y de proyeccion

Buenos Aires, Junio 25 1925.

Llamasc a licitacion publica hasta las 15 horas del ·2 de Julio
proximo, para la adquisicion de aparatos cinematograficos y de pro-
yeccion, c1estinados a las Escuelas de la Capital. Datos en D. Admi-
nistrativa l Rodriguez Pena 935. - El Scc1'etm'io General.
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'Ados de [as seslones del H. C:onsejo Nacional de Edu-

cacion: final de [a N.o 113 hasta [a N.o 116 de 1924
y de [a 1 hasfa [a N.o 6 de 1925
ll) )l"ombrar maestro do tmcora categoria para la esc ucla N.o 154 de
Tronel, al M. N. N. Senor Salvador Bustos, .l?ara atenc1er una nuova
seecion de gradq, clebienelo hacerse efectiva esta mec1icla para cl l.0
ele maTZO -pr6ximo.
m) ~ombrar maestra de terc era categoria para 1a cscuela N.o· 26 de Ge-
neral Pico, a la M. N. N. Senora Castula C. ele Camino, en r eemplazo
de la Senorita Custodia Amicarelli, que renuncio, debiendo hacerso
efectiva esta medida a contar del 1.° de octubre ppdo., fecha desdo
la cual desempeiia suplencias.
n) Nombrar maestra de tercera catogoria para 1a oscuela N.o 44 c1e
Castex a la M. N. N. SenOl'ita Maria Mercedes Barrenechea Re-
rrondo, quien ha desempenado suplencias; debiendo hacerso efectiva
rsta modida a contar dol l.0 de octubre ppdo.
ii) Nombrar maestra de cualta categoria do la osr-uola N.O 60 de Gua·
trache, a la Seiiorita Natividad Maldonado, que ha desempeiiado du-
rante dos aiios suplencins con buen concepto, en reemplazo de 1a
Seiiorita Erlinda Castro, que paso a otro destino, c1ebiendo hacerse
efectiva esta medida el l.0 de marzo proximo.
0) Ubicar en loa escuela N.o 57 de Genenl Pico al maestro de la es·
cuela N.o 11, Senor Hermenegilc10 Bertolo, de acuerdo con 10 resuelto
en el sumario respectivo; en reemplazo de la Senora Juana Ligorio
Ortiz de Lopez, que fue declarac1a cesante.
p) Nombrar maestra de tercera categoria para la escuela N.o 111, en
l'ecmpl·azo del Seiior Hcrmenegilc10 Bertolo, a la M. N. Senorita
Juana Guridi, medida que se hara. ofectiva el 1.° de marzo proximo.
q) Crear una nueva eatedm de musica para las escuelas de Genera3
Pi co (cinco oscuolas utendidas por c10s maestras), y nombrar para
desempeiiar 01 cargo de Maestra de Musica, a la Senora Mercedes
R. Labbe de Jauregui.
5.° Hacer ' constar O:il la foja de servicios del Director don Nemesio
Castro Lopez la fe1icitacion a qUll se ha hecho acreedor por lu organizacion
de BU escuela, disponiendo que el Museo Escolar Sarmiento remita a la
escuela N.o. 160 de su direccion una coleccion do 12 cuadros con sus res-
pectivos marcos.
6.° Estimular 1a ViilCu!llci6n de los Directores de escuelas de la Capital
con los de Territorios, disponiendo un intercambio de visitas durante el
funcionamiento de l'l.s clases.
7:° Agradeccr · a los Directores Senores Emilio A. Rossi, Santiago Vivini
y Rical'do Chapo y al Maestro Sefior Luis Leon de los Santos su eficaz
cooperacion en esta jira, mandando agregal' usus fojas de servicios el con-
curso prestado.

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS

b.o Con 01 objeto de regularizur las funciones udministrativus de la

In~po"ci6n Secciona:l de' General Pico, que tienerecargo de tal'eas, so. adop·
tan lad siguientes medidas:
a) Acordar a Ia Oficina de la Inspeccion Seccional i!a. un maestro dQ.
4a. el.tegoria para que desempene funciones de escTibiente.
b) Nombrar para desempeiiar este cm'go al SenOT Ricm'do Palau..
e) Acordar a la misma Inspecci6n Scccional una maquina de eseribiT
 6

caIro grande, para la confeccion' de planillas, debiendo abonarse su impor·

te COli rondos de matrieulas.
d ) AutorizaT al Inspector Seccional Sefior Eduardo Sooa, para que abo·
ne del fondo de matriculas en su poder, las pequenas reparacioncs y gastos
gener. J.les de las escuelas que fUllcionan en edificios fiscales, con cargo de
rtlnclll ClLenta en un sot'O expediente.
9.° PasaT las actuaciones a la D. Administrativa para que, de acuerdo
con los iilfoTmes de Inspecci6n General de Territorios, que se agTegan, pro·
cooo a l'("gularizar la situaci6n de los pOTteros de las escuelas de los Terri-
tor{0~ Nacionales,

SECClON CAPITAL

Exp. , . .. - 1.° Dejar sin efecto el nombramiento de Profesoras de

l\Iusica para escuelas·recreos de vacaciones, otorgado el 10 del corriente a
faVOT de las Senoras C. G. de Anastasi y Julia B. de Gaito, en virtud de
po~e er catedras, designandose en su reempJ.azo a las Senoritas Angela Mendez
TOlon y Maria Mujica.
2.° DejaI' sin efecto el nombTamiento de Profesora de Musica para las
lnisml1s escuelas otorgado el 10 del actual a la Senorita Felisa Luengo, en
virtud de haber l'csultado insuficiente en el examen respectivo y designar
en BU reemplazo a la Senorita Juana M. Fernandez.
l~xp. . . . .. - Encomendar al Medico Inspector de la Escuela para Ninos
Debiles del Pal'que Olivera, Doctor Luis Lancel'Otti, - apTovechando el
viaje qUE' hal' a a Europa para presentarse a la H. Academia de Medicina
de Pal'i~, - el estudjo de los procedimientos que se emplenn en la escuela
de l'edencion establecida en Genova por el Profesor Garaventa, debiendo
a su Tegreso presentar una informacion; y, como consecuencia, acordarle
sejs meses de licencia con goce de sueldo.
Exp. 10185. - IJ.o - 1924. - Aprobar el proceder del C. E. 14.°, al
babel' clausurado In escueIa N.o 13 de su dependencia, hasta el 1.° de agosto
pr6ximo pasado, en vista de que durante las vacaciones de inviel'llo no fue
posible terminal' las obms de reparaci6n del local.
Exp. 16391. - S. - 1924. - Acordar a la Sociedad PI'o-Educaci6n In·
dustrial de Punta Alta (Provincia de Bucnos Aires), los utiles enumerados
u fs. 7 del expediente de los cuales bay existencia en deposito, y cuyo im·
portc asciende a la suma de $ 2(;1.60 min.
Exp. 169"'4, - C. - 1924. - 1.0 Tomar nota de los conceptos ex·
lmestos pOI' eJ. Consul ATgentino en Nueva Zelandia en su nota de fs. 1
del expediente, porIa cual da cuenta de que se ha dado el nombre de Ar-
gentina a una Avenida de esa Capital, y ordenar la publica cion de Ia parte
informativa geneTal en la seccion correspondiente de "El Monitor de la E.
Comllll" .
2.° Resel'val' para su oportunidad la iniciativa de designar con el nombre
de "Wellington ", a una de las ('scuelas al aire Joibre dependicnte de la Re·
particion,
Exp .... ,. - Acusar recibo de la nota de Ia Comision Organizadora de
Ia Exposici6n Comunal de Artes Industriales, pOI: la que se sirve invitar a
los miembros del H. C. a la inauguraci6n de la Primera Exposicion Comunal
de Artes Industriales, que se realizal'a el 20 deL corriente en el Pabe·
llon de las Rosas.

. SECCION PROVINCIAS

Exp. 21693. - S. - 1924. - Acordar la permuta que de sus respecti·

vos puestos solicitan el maestro auxiJiar de la escuela N.O 15 de Santa
Fe, Senor PCI'egrino Soto, y la Directora de la misma escuela, Senora Ju-
lia TorTes de Perino, teniendo en cuenta que el maestro Senor So to posee
titulo de MaestTo Normal NacionuI, en tanto que la Senora de Perino tiene
solo e1 titulo de Maestra Normal Rural Nacional.
Exp. 1-!234. - B. - 19U. - Disponer que, por intermedio de la Ase·
sOl'in Lctrnon se aelare de una YCZ In sitllacion a que se l'efieren las ac·
tuaciones, ya que 10 informado por la Direcci6n de la escuela N.· 13 del
C. E. 16.· a fs. 13 del expediente, no esta de acuerdo con 10 manifestado
por 1a maestra de la misma escuela, Senorita Josefina Garcia.
Exp. 21677. - C. - 1924. - Acordar la permuta que en sus respectivos
puestos solicitan las maestras auxiliares de las escuelas Nros. 27 y 94 de
Catamarca, Senora Maria Luisa Quinteros de Navarro y Senorita Encar-
nacion Miranda.
Exp. 126813. - S. - 1924. - Aprobar la instalacion de la cscuela N.c>
299 de Santiago del Estero en el paraje denominado Kil6metro 454 F. C. C. N.
donde se cuenta con autorizacion provincial, local gratuito y poblacion es-
colar de 54 ninos, en vista de que no ha sido posible su traslado de Es·
tacion Robertsi a Campo del Cielo de la cit ada Provincia, por haber disminui-
do la poblaci6n esc01ar en este ultimo punto.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levant6 la sesion siendo las
diez y sieto y treinia y cinco minutos. - ERNESTO H. CELESIA. - Mario
Eduardo Rebora.

Sesion 114.a

Dra 24 de Diciembre de 1924

En Buenos Aires a las nueve horas y quince minutos del dia veinticuatro
del mes de diciembre del ano mil novecientos veinticuatI·o, reunidos en 1&
Sala de Sesiones de1 Consejo Nacional de Educaci6n, el Senor Vicepresi-
dente Doctor Don Francisco M. Alvarez y Vocales Senora Carmen S. de
Pandonfini y Profesor Don Jorge A. Boero, bajo la Presidencia del Dr. DOll
Ernesto H. Celesia, el Senor Presidente declaro abierta In scsion.
Acto continuo se ley6, aprobo y firm6 el acta de In anterior.
En seguida el H. Consejo tom6 en consideraci6n los diversos asunto::l
que tenia para su resoluci6n, disponicndo:

SECCION CAPITAL

Exp. . . . .. - Hacer constar que en sesion del 17 del corriente, cl H.

Consejo adopto la siguiente medida:
" Aceptar · La renuncia presentada por la maestra para escuela "Rec.r eo
de Vacaciones", ' enorita Clotilde Garcia Benitez, y nombrar en su reemplazo
a la M. :x. Senorita Adelfa Falcone".
Exp ...... - Hacer constar que en sesion del 17 del corriente el H.
Consejo ac1opto la siguiente medida:
"Dejar Sill efecto el nombramiento de Profesora lie Musica para la~
escuelas-recreos de vacaciones, otorgado el 10 del corriente a favor de la
Senorita Emma Bermussi, en virtud de no haber rcndido el examen regla-
mentario, designandose en su ·reemplazo a la Senorita Juana J. Ortiz"_
Exp_ .. _. _ - Antorizar a la D. Administrativa para liquidar a la or-
den del Jefe de ia Oficina Judicial la suma de $ 546 min., para que sa-
tisfaga las costas en que ha side eondenado el H. Consejo en el juicio
sucesorio de Marcelo Vinas, debiendo informar previamente sobre la imputa-
cion que debera darse al presente gasto.
Exp. 21348. - E. - 1924. - Acordar Ia permuta que de sus respccti-
vos puestos sOJicitan la maestra de 3a. categoria de la escuela N.· 16 del
C. E. 18.0 , Senorita Rebeca Lifscbutz, y la de igual categoria de la Escue!a
de Nmos D6biles N.· 4, Senorita Aurea Perez, por las razones expuestas a
fs. 1 del expedientc.
Exp. 14349. - I. - 1924. - Dejar sin efecto la adjudicaci6n otorgada
a In Casa Lutz Ferrando y Cia. el 10 de octubre ppdo., para la provision
de 50 kilos de bicloruro, antorizandose su adquisicion en la forma propuesta
por D. Compras a fs. 10 del expediente, por importe de $' 578 min., de-
biendo imputarse 18. diferencia de $ 13.40 min. que resulta, al Item 3,
Partida 47 del Presupuesto vigente (Gastos intereses. Ese. de la Capital.
Fondos de matriculas).
 8 eJeCClon- o.ficia.l.

Exp. 17,17. - E . - 1923. - Autorizar a la D. Administrativa para Ii·

qui(lar la suma de $ 1.890.38 min. a favor de la Oasa L . J. Rosso y Oia., im·
porte de la impresion y eneuadernacioll de los 1.000 ejemplares de la me·
JUOI"i.l del H . Oonsejo correspondiente al ano 1921, debienclo imputarse el
gasto al Anoxo E, Inciso 11, Item 45, Partida 1 del Presupuesto vigente.
(Lcy cle los duod6cimos) . .
Exp. 7018. - 6.° - 1924. - Ubicar en b escueLa N.' 8 del O. E. 19.°,
al JU'l.estro en dispo!1ibilidad de la escuela N .o 6 del O. E. 6.', Sefior Hum·
herto Arce Garcia, en ree;nplazo de Don Julio A. Peclrotta, que fue des-
tituido.
Exp. . . . .. - Acusar recibo a la invitacion de la Dircecion de la Es-
('ueb. ,Ie Niiios Dcbiles N.o 4 al acto que se. realizara en la feeha a las
Ii homs, en ocasion de las Pascuas de Navidad.
Exp .... . . - Autorizar a los Directores de las Eseuelas·Recreos de Va·
caciones para auspiciar la obm que. rcaliza la Asociacion Escolar Mutualista.
Exp. 13870. - 15.' - 1924. - No hacer lugar a 10 solicitado pOl' el ex-
portero de la Escuela Oomplementaria N.' 48 (actual N.' 2 de adultos del
O. E. 15.'), Don Eliseo Esviza, 50bre pago del sobresueldo correspondiente
dcsde eL 6 de octubrc de 1D22 hasta el 31 de agosto de 1923, en vista de que
Jas funciones desempefiadas en aquel establecimiento no furon autorizadas
por 01 H. Consejo.
Exp. 3759. - 8.' - I !JI9. - Autorizar la l,"enovncion clel contrato de
lorarion de la propiecla(I situ Sun Luis N.o 3365151, .oeupadu pOl' la escuel;1 N.o
16 (leI C . E. 9.', Y el terreno contiguo ofrecido bajo las siguientes con-
diciones:
Alquiler mensual, $ 700 min. Termino, 3 aiios con opci6n ados aiios
mlls pOl' parte del H. Oonscjo. Obms: por cuenta del propietario lo.s indica-
das pOl' D. de Arquiteeturc a fs. 70 deL cA-pediente y demas condiciones de
practica.
Exp. 18767. - 12." - 1924. - 1.0 Llam:u In utenci6n del Profesor
de Dibujc Sefior Mario Pedro Arata, pOI' la actitud asumida en csta inciden-
da, con la manifestaci611 ue que su reineidencia sera motivo de una me-
dirla mas severa .
2.° Trasladar al Senor :Mario Pedro Arata, con sus dos ciitedras, a las
cscu('las que so indica :
Escuela N.' 21 del O. E. 3.°, dictara 9 horas scmanaIcs.
Escuela N.' 7 del O. E. 3.', clietara 9 horas seman ales.
Rus haberes los cobrara por la escuela N.o 21,. dcjallclo de prestar ser-
vicios en Ia N.o 17 del 0 .E . 12.°.
3.° Trasladar a la Seiiorita Josefina Blado, 'Profesora de Dibujo, de In
eseuela N.o 7 del C. E . 3.° a las que a continuacion se indica:
Escuela N.o 18 del O. E. 2.°, dictara 9 horas semanales.
Escuela N .o 5 del O. E . 13.°, dictara 7 horas semanales. Percibira sus ha-
berl'S por Ia eseuela N.o 18.
Exp. 2106. - M. - 1924. - 1.0 Aprobar In relaci6n de las Ouentas
Generales N.' 28, correspondiente ul eorriente ano, cuyo cobro so tramita por
los expedientes especificados en las planillas de £s. 2 a 5 del indicado al
mal·gen .
2.0 .Mandar pagar por D. Aclministrativa a la orden Qe las personas indi-
carl as en la~ citaclas planillas, la suma de $ 96.836.60 min., con imputacion
men cion ada por la misma Oficina.
Exp. 20515. - O. - 1924. - Aprobar los balances del movimiento de
valorcs correspondientes a la administracion de los bienes siguientes: Suce-
~i6n Bernasconi; suc€sion Oliden; Mercado Adolfo Alsina; leg ado Ahumada
(hiffiths; donaci6n Tollo; sucesi6n Soresina; propiedad Bahia Blanca 1551,
por el mes de octubre ppdo.
Exp. 21009. - B. - 1924. - Autoriz::rr a la Direeci6n de la Biblioteca
Nacional de Maestros para adquirir a los precios que indica en su nota dl'
is. 1 a 4 del expeuiente, los libros cuya lista figura on Ia misma, debiendo
impntarse el gasto tota~ de $ 2.082 min. a la Partida 39, Ancxo E, Inciso
11, Item 3 del Presupuesto en vigor. (Oompra de libros, Biblioteea de
.\J:tcstros) .
 9

Exp. 18704. - O. - 1924. - Aprobar los balances del movimiento de

valores correspondientes a In administracion de los bienes siguientes: Su-
cesion Bernasconi; Mereado A10lfo Alsina, sucesion Oliden; c1onacion Tollo;
propiedad A venida N acional 3(j50; sucesion Soresina y propiedad Bahia
Blanca 1551, pOl' e1 mes de septiembre ppdo.
Exp. 17054. - 12.° - 1924. - Ko aceptar la renunria que del cargo de
maestra de escuela N.o 1 del C. E. 12.°, present a la Seilora Emma A. de
Newton y declararla cesante ron anterioridad al 16 de junio ultimo, ilesde
euya fecha no percibe haberes.
Exp. 16014. - 15.° - 1924. - Ubicar en la escuela de ninas X .o 9
del C. -E. 15.°, a la Senorita Juana Sanguinetti, quien ha side designada
para ocupar la direceion de la N.O 22 de su jurisdiccion, que es de varoncs:
no tomandose en eOl'.sideracion la ternn elevada para la primCl'a de las men·
('ionadas escuelas.
Exp ...... - Conceder tres meses de licencia, con goee de ueldo, a
contar del 1.0 del actual, al Oficial Encargado de la Comision ile Hacienda
y Asuntos kgales, Senor Roberto Luis Roca. (Enfermeclacl).
Exp . . .. . . - Declarar dias de vacaciones para las escuelas de ninos cle-
biles, los comprendidos entre el 24 de diciembre actual! y 6 de enero pro-
ximo inclusive.
Exp. . . . .. - Aumentar en $ 20 min. mensuales, a partir del mes de
enero de 1925, 01 sobrasueldo de las dos encargadas del conmutador del Con-
sejo, debiendo imputarse el gasto a la misma partida que se hace actual-
mente.
Exp ...... - Autorizar a la Liga Nacional de Maestros para hacer uso
del salon do actos publicos de la escuela "Pl'esidente Roca" del C. E. 1.0.
el dia 26 del corriente a las 17 horas y 30 minutos, a objeto de celebrar alli
una conferencia que bajo el patrocinio de la misma dar a el educacionista
lOlombiano Doctor D. Agustin Nieto Caballero, recientemente llegado al pais_
Exp. 14346. - 3.° - 1923. - Prorrogar definitivamento los efectos de
la resolucion del 22 de octubre de 1923, en el sentido de que continue
prestando servicios en caraeter de maestra auxiliar, Volante N.o 31, en la
escuela N .o 4 del C. E. 3.°, la Seilorita Ana Tulia Aristegui.
Exp. 10181. - 1. - 1924. - Dar la intervencion del presente caso a~
Patronato de Menores y pasar las actuaciones al mismo con la nota de
estilo, a fin de hacer efectiva la resolucion del 31 de julio y 22 de octu-
bre ppdos., ordena.ndo ]a iumediata clausu'r a del local en que funciona la es-
euela particular "Albcrtone", sita calle J. B . Alberdi 4914" jurisdiceion
del C. E. 20.°.
Exp. 21655. - N. - 1924. - 1.0 Aprobar la relacion de las Cuentas
Generales N." 29 correspondiente uI corriente ailo, cuyo cobro se tramita pOl'
los expeCiient<!s especificados en las planil1as de fs. 2 'y 3 del indicado a1
margen . •
2." :Man dar pagHI' por D. Administrativa la suma de $ 5.268.43 m in.
a la orden de las personas indicadas en las citaths planillas y con la impu
tacion mencionada por ia misma Oficina.
Exp. 13578. - 17.° - ]924. - 1.0 Declarar injustificadas las inasisten·
das incurridas por el maestro de la escuela N.o 15 del C. E. 17.°, Sefior
Leopoldo Ubeda, desde el 21 de junio al 13 cle agosto y del 1.° al 15 de
septiembre ultimos, y llamarle la atencion para que en 10 suecsivo ajust~
sus procecleres a la reglamentaci6n en vigor,
2.0 Disponer que el Director del Cuerpo N6Jico Escolar eompruebe si
la enfel'medad que se atestigua a fs. 16 del expediente en el eertificado do
fecna 17 de octubre es la misma a que se refiere el medico especialista a
f~. 3 vuelta y que no Ie impide coneurril' a In escuela' al mencionado maestro,
asi como en que feeha paso aviso de su enfermedad del mes de octubre.
Exp. 5361. - 1. - 1924. - 1.0 Pa.ar las actuaciones a los CC". EE. 3."
Y 8.°, para que los Direetores a cuyas ordenes presto servieios el Seilor San-
tiago Canop se expidan ampliamente respecto de su eoncepto, nfunero de in-
asistencias, etc., y si consta en los libros de Inspeccion que el Inspector
Sefior Hector Zambra inspecciono las clases del mencionado en las visitas
realizadas e} ailo 1923.
 c:>ecczon- ofi"ct'aL.

2.° Que la Inspccci6r: General de Escuclas para aclultos eleve copia

tcxtu'11 de los cQnceptos profesionalcs mereeidos por el Inspector Doctor Pe-
dro Salas.
3.° Que A. Letrada se expida sobre 10 manifest ado por lIfesa de Entradas
y Salidas a is. 5~ del expediente.
Exp. 5567. - 7.° - 1924. - Declarar cesante a la ll1acstra de la es·
cuela N.o 5 del C. E. 7.", Senora Rosa Gallicchio, a contur del 1.0 de sep-
tiembre ppdo., en que dej6 de prestar servicios, sin estar para clio autorizada
por resoluci6n superior.

SECCION TERRITORIOS

Exp. D355. - F. - 1915. - 1.0 No hacer lugar al pediclo de reconside-

1'acion que formula d ex Direcior de la escuela N.o 11 de "EI Centro" (For-
mosa ) . Senor Teofilo Ceballos, de la resoluci6n de 2 de marzo de 1917, por
Ia cual se resolvi6 exonE'rarlo deL expresado cargo.
2.° Dejar sin efecto la resoluci6n de 7 de diciembre de 1921, pags. 17
y 18 del Libro de Resoluciones del Presidente provisorio del H. Consejo, que
dice en su art. 1.°: "En 10 sucesivo las sanciones c1isciplinarias no podran
mantenerse en las fojas de servicios de los maestros, por un termino ma-
yor de einoo alios, el cual podra reducirse cuando la Inspccci6n Teeniea
General a merito de l,os conceptos, aconseje una medida de exeepci6n".
Agrcgando en sn Art. 2.°: "Que esc plazo quedara suprimido de heeho por
:aseensos de los maestros a puestos de c1ireetores".
Exp. 18198. - P. - 192J. - No haeer lugar al pedido de adseripci6n
a la Inspecci6n Seccional 2.a del Territorio de la Pampa que formula la
maestra de La categoria de In escuela N_o 20 del citado Territorio, Senora
Eulogia M. de Vallejos, en vista de la consideraci6n que haec la Asesoria.
Letrada en su dictamen.
Exp. 21221. - C. - 1924. - No hacer Iugar al pedido de pase que
hace por el expediente la Profesora de Manualidades de la escuela N.o 5 de
Chubut, Senorita Martha Regobiche n, la N.o 1 del mismo Territorio, en vista
(Ie contar este establecimiento con una inscripci6n menor a In, que estable-
cen las disposiciones en vigor.
E)..-p. 20351. - F. - 1924. - 1.0 Confirmar en su cargo a la maestra
de 4:1. categoria de la escuela N.o 18 de Formosa, M. N. Senorita Julia
Martinez, designada interinamente por la Inspecci6n Geneml de Territo-
rios, en virtud de las facultades que e1 H. C. Ie ha conferido.
2.° Confirmar igualmente a la Senora Maria B. de Pellegrini y Senorita
Clotilde G. Molina, designadas en las mismas condiciones por la Inspec-
ci6n, para las escnelas Nros. 3 y 22 del mismo Territorio, resp1:Jctivamente,
siempre que comprueben ser Maestras Normales Nacionales.
Exp. 6216. - M. - 1916. - 1.° No tomar en consideraci6n la pro-
puesta de venta de fojas 8 y vuelta del expec1iente y no reconocer a1 Senor
Ceferino Suarez como propietario del local en que funciona la escuela N.o 65
de Misiones, y disponer que la D. Administrativa tome nota, a fin de que sea
!'uspendida definitivamente toda liquidaci6n por concepto de alquileres por
el referido IQcal.
2.° Intimar al Senor Ceferino Suarez la devoluci6n de todo 10 que ha
percibido por ese concepto, bajo apercibimiento, en caso de no hacerlo, de
inici:1r la acci6n legal que corresponde.
3.° Disponer que la Inspeccion General exija al Inspector Seccional las
explicaciones pertinentes.
Exp. 12615. - F. - 1923. - Girar al Inspector Senor Pastor L6pez Aran-
da, la suma de $ 300 inln. para transporte de material escolar de las es-
cuelas de su dependencia, e intimar al mismo rinda cuenta de la inversi6n
de est os fondos, como tambien de aquellos que se Ie hay an girado con ante-
rioridad y de los cuales no haya rendido cuenta.
Exp. 18226. - P. - 1924. - Acordar la autorizaci6n que solicita Ia
Inspecci6n Seccional de la Pampa para invertir de fondos de matriculas bas-
ta la suma de $ 50 mIn. en la apertura de dos ventanas en el edificio que
ocupa In, cRcuela N.o 168 de Colonia Ines, el cual ha sido cec1ido gratuita-
 11

mente al H. Consejo, segun se inforrna a fs. 3 del· expediente.

Exp. 2820. - R. - 1922. - No hacer lugar al pedido formulado por ('[
ex maestro de la escuela N.o 23 San Antonio Oeste (Rio Negro), Senor
Emilio Krause, en el sentido de que se deje sin efeeto la resoluci6n por
la que se Ie illtimaba reintegre a In Tesoreria de este Consejo el importe
.1e los sueldos qu(: percibi6 y que no Ie correspondian, como maestro de la
meneionada escuer~, a con tar del 3 de noviernbre de 1922, fecha desde la
eual se Ie acept6 la renuncia, al 31 de enero de 1923, manteniendo e, en con·
~('cuencia, la l'esoluci6n reclamada, 10 que debe notificarse al recurrente
n los efectos de su cumplimiento, por intermedio del Ministerio de J. e I.
Publica.
:C;xp. 19271. - C. - 1924. - Ordellar a la D. Administrativa, praetiqlH'
las aJlotacione~ pertinantes, a fin de que los sueldoR que resillten adeudarse al
ex portero de Ia eseuela N.· 59 del Chaco, Don Miguel Peralta, sean liquida·
dos hasta e1 dia de su fallecimiento a nombre de su Senora maclre Dona
Simona Peralta, quien en el acto de efectuar el cobra, debera comprobar
su identidad personal.
Exp ...... - 1.. Justificar, reglamentariamente, las sais inasistencias
- desde el 24 al 30 de noviembre de 1923 - en que incurri6 el Director
Seilor Conrado So sa, en la escuela N.· 25 de Lamarque (Rio Negro).
2.· Disponer que COlltaduria liquide nuevamente a dicho Director los
"ueldos de diciembre de 1923, enero y febrero de 1924, que el Inspector
Seccional devolvi6 oportunamento a Tesoreria, por cuanto corresponden al
perioilo de vacaciones del curso escolar y atento, ademas, a que el H. Consejo
dej6 sin eferto el pase del Director Senor Conrado Sosa, a la escuela de
"Los Repollos", manteniendol0 en BU ubicaci6n primitiva.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 19109. - C. - 1924. - Convertir en definitivas las designaciones

<le personal docente hechas provisoriamente por la Presidencia para las es·
,'uelas de Catamarca, d" acuerdo con la autorizaci6n conferida por el articu-
lo 2.0 de la r(!soluci6n de 7 de febrero de 1923, adoptandose al efecto las
medidas propuestas porIa D. de Personal, en su informe de octubre 20
pr6ximo pasado.
Exp ...... - Autorizar a la D. Administrativa para realizar el pago de
los sueldos de las Provincias y Territorios, sin exigir, por esta vez, la ren-
diei6n de cuentas del rnes anterior.
Exp. 19159. - I. - 1924. - I.· Convertir en definitivas las designa-
fione3 interinas heehas por expediente por r~ Presidencia, de acuerdo con
1:t autorizaci6n conferida por el articulo 2.0 de la resoluci6n de 7 de febrero
.1e 1923, adoptandose a1 efecto las medidas indicadas por Is. D _ de Personal
en su informe de octubre 20 ppdo.
2.° Hacer saber a la Senorita Gregoria Lucio Lucero que debera registrar
su titulo de Maestra Normal Nacional.
Exp. 14343. - S. - 1922. - Archivar las actuaciones en vista de ha-
ber pasado la oportunidad de considerarlas, y relaLiva a un sumario levan-
tado en la escuela N.· 298 de Santiago del Estero.
Exp. 2062. - L. - 1924. - Apercibir severamente al Director de la
cscuela N.· 159 de La Rioja, Sefior Juan Nalin, y trasladarlo s. otra escuela
por r3.zones de mejor servicio, debiendo La respectiva Inspecci6n proponer
"u nueva ubicaci6n con prevenci6n de que en su nuevo destino debe ajus-
tar su conducta y procederes dentro de la mesura y seriedad que a1 cargo exige
y tratar de mcjorar su preparaci6n en cuanto a ortografia y redacci6n se
l'eficre.
Exp. 11520. - S. - 1921. - 1.. Dejar sin efecto el apercibimiento que
:;:e Ie impuso por la resoluci6n de enero 4 de 1922 a1 Senor Visitac10r Senor
Francisco Bosch.
2.· No tomar en consic1eraci6n et escrito presentado pol' el Director Se-
ilor Gabriel Cruz Lezama (fs. 89 del exp.), dado su falta absoluta de fun-
.1amento.
Exp. 1352. - B. - 1924. - Acordur un punta de bonificaci6n pOl' sus
~ervlClOs profesionales prestados ilurante cl ailo 1923, a la DiI'ectoI'a de Ia
escuela N.· 15!) de Buenos Aires, Senorita Catalina Goyeneche, de acuerdo,
con las disposiciones reglamen tarias.
Exp. 21280. - T. - 1924. - Declarar injustificadas las inasistencia~
en que ha incurrido Ia maestra ayudante de la escuela 1'.• 205 de Tucumun,
Senora Javiera Mena de Herrera, desde el 6 de mayo al 31 de agosto, ppdos"
llamundole la atenci6n por haber solicitado licencia y faltado a su puesto,
alegando una causa que no existi:l, segun se despl'onde del cortificado me-
tlico de fs. 4 del expedien teo
Exp. 22261. - C. - 1924. - Hacer saber a la maestra auxiliar de 10
escuela N,· 86 de C6rdoba, SellOl'a Martha Donuer de Goupillaut, que lo~
trasladoa s610 se conceden por razones disciplinarias 0 a pedido do los mis-
mos interesad03 en epoca reglamentaria, debiendo, en consecuencia, permane-
cer en la escuela N.· 86 de C6rdoba hasta tanto Ia Inspecci6n Seccional de
Ia mismu Provincia pl'oponga su pase, dentro de su jurislliccion, consultando
su actual categoria.
Exp. 21166. - M. - 1924. - Exonm'ar al Director de ~a escuela ~ .•
26 de Mendoza, Senor Jorge Ram6n Sotomayor, desde la fecha en que dejo
de prestar servicios, por haber hecho abandono injustificado de su puesto, e
intimar al mismo la devoluci6n de los sueldos que ha percibido indebida-
mente, desde el 15 de mayo al 31 de julio, por intermedio de la l'espectiya
Inspecci6n .
Exp. 20974. - I. - 1924. - Aprobar los cuatro contratos de locaci6n
cle casas para el funcionamiento de las escuelas nacionales Nros. 12 y 50 de
La Rioja, y 61 Y 62 de Mendoza, agregados al expediente, que establecen,
los mismos alquileres que se han abonado con anterioridad y se encuentran
cxtendidos en debida forma.
Exp. 1710. - S. - 1924. - No tomar en consideracion la renuneia pre-
sentada por la Senorita Ida dsl Malvar del puesto de maestra de la escuela
N.· 301 de S. del Estero y destituirla en ese cargo a contar desde la fecha
en que dej6 de prestar servicios - 15 de octubre de 1923 - dandose co-
nocimiento de esta resolllci6n al Ministerio de J . e I. Publica, de acuerdo
con 10 que dispone la Ley N .· 1420, en el Inciso 16 de su Art. 57.
Exp. 21739. - J. - 1924. - Suspender al Director de la escuela N.· 74
de Jujuy, Senor Lorenzo V~lagarcia, con caracter condicional y sin goee'
de sueldo hast a tanto recaiga sentencia definitiva en e1 juicio que se Ie si-
gue, en euya oportunidad y segun sean sus conclusiones, se adoptara la me-
dida de caracter administrativo que corresponda.
Exp. 9080. - C. - 1923. - 1.. Autorizar al Inspector Seccional de Cor-
doba, Senor Juan M . Boussy, para cslebrar el contrato de ecsi6n gratuita con
el representante de la empresa del F. C. Pacifico, pol' escritura publica y
con todas las clausulas de practica, por la casa que ocupa la escuela N.· 61
de "Curupaligiie" (C6rdoba).
2.· Amp~iar en la suma de $ 100 mIn. In. autorizaci6n concedida por-
resoluci6n de fs. 18 del expo por la suma de $ 517.50 mIn. para que una vez
celebrado el contrato a que se refierc el punta I.·, se efectuen las repara-
ciones que necesita el local, de conformidad a Ia propuesta del Senor Bor-
nabe Flores.
3.· La imputaci6n del mayor gasto cle $ 100 mIn. se hm'a en Ia forma
ileterminada a fs. 18 del expediente _
Exp. 15514. - C. - 1924. - No hacer lugar al pediclo formulado por-
Ia maestra auxiliar de la escuela N.· 72 de Catamarca, Senora Mlorieia
L. de Guzman, relativo a que se Ie acuerden los beneficios del Articul-o 1,0
del Volante N .· 31, en vista de que el Volante mencionado s610 rige para
las escuelas de la Capital y teniendo en cuenta, ademiis, que la recurrente no
eomprueba debidamente sus condiciones fisicas.
Exp. 9650. - S. - 1923. - I.· No hacer lugar al pedido do reconside-
raci6n de la resoluci6n de febrero 5 (fs. 12 del expediente) que solicita el
Inspector Seceional de Tucuman, Senor Adolfo P. Antoni.
2.° Permitir al mismo, efectuar el reintegro dispuesto por la resoluci6n
ile febrero 5 ppdo., mediante descuentos proporcionales sobre sus sueldos
mensuales, hasta Ia cuarta parte del importe de los mismos; y apercibirle-
 13

porIa c1emora en reintegl'ar ese importe, pues habienc10sele orc1cnac1o cn

febrero de!, corriente ano, fllin no ha reintegrado nada.

Exp. 16263. - 3." - 1923. - 1." Declarar eximido de Ia multa esta-

hlecida en e1 eontl'ato respectivo al contratista do las obras realizadas en
cl edificio cscohr fiscal sito Tacuari 5G7 (Escuela T.o 3 del C. .E. 3.0 ) , en
vista de no ser imputable al mismo b domora en quo ha incurrido en la tor-
l11inaci6n de las obras do que so trata, y que esta no ha; producido pcr-
juicios.
2.° Aprobar 01 certificado de !iquidaci6n provisoria N.O 2 de fs. 11
del expediente, elevado por la D. Gral. de Al'quiteetura, debiendo procodel'se
a su liquidaei6n y pago.
Exp. 18730_ - 1. - 1924. - Autorizar la compra de dos cubiel'tas y
.(los camaras solicit ad as por Ia In1 endencia, para la ambulancia del H. Con-
ojo, de conformidad con la propuesta de la casa V. Chicherio, por importe
lIe $ 280 min., cuyo gasto se imputara en In forma indicada porIa Conta-
lluria (D. Administrativa), a fs. 5 del cxpediente.
Exp. 219407_ - D. - 1924. - Autorizar a la D. Administrativa pal'll. que
.adquiera los matcriales neeosarios para construir, pOl' intermedio del Taller
(10 Reparaciones do Ia Oficina de Suministros, los muebles que se men-
cionan a fs. 1 del expedicnte, con destino a la nueva escuela de nifios de-
biles, do conformidacl COil Ia planilla de adjudieacionfils propuesta por .Ia D.
Cornpras, cuyo importo total de $ 278.82 min se imputara a la Partida
3.-35 (Mueblcs, ilustraciones y u1iles eseolares) de1 Presupuesto vigente.
Exp. 15308. - 2.° - 1924. - Reservar las actuaciones - por la que
se soliciia reconocimiento del gasto de $ 350 min., efectuado porIa Direc-
tion cle la escuela N.O 15 del C. E. 2.", con motivo de la ceremonia del bau-
tizo de Ia escuela a su cargo con 01 nombre de "Adolfo Van Gelderen", has-
ta tanto se conozca e1 resultado de la gcsti6n inieiada por el H. Consejo
'ante el P. E., a fin de conseguir el refuerzo de las partidas del Presupuesto,
tcniendo en cucnta que de obtenerse exito, podrian salvarse las dificulta-
lIs anotadas pOl' D. Administrativa en 10 que respect a a la imputaci6n del
~gasto .
, Exp. 21827. - D. - 1924. - Autorizar la realizaci6n de las obras de
el11papelado, pintura, etc_, neccsarias en las Oficinas que ocupa la Divisi6n
COlltralor (D. Administrativa) por administraci6n, y hasta por el importe
de $' 792.95 min. en que ha sido calcu!'a do por Ia D. Gral. de Arql1itectura,
suma esta que debent liquidarse '1 favor de esta ultima ofieina, con imputa-
ci6ll a la respectiva partida del presupuesto vigente.
Exp. 21036. - 10.° - 1924_ - Aprobar el proceder de la Direeci6n de
la eseuela N.o 8 del C . E. 10.°, pOI' tratarse de un hecho cdnsumado, al reali-
zar una fiesta e8cola1', con intervenci6n de alumnos de la misma, en el Tea-
t1'o Coliseo de Palermo, a benefieio de la Sociedad Cooperadora de dicho
'estab!-eeimiento, haciendole saber que en 10 sucesivo debe esperar la res-
pcctiva autorizaci6n del H. Consejo alltes de Hevar a cabo actos de esta
naturaleza.
Exp. 21197. - 2.° - 1924. -- Hacer constar en la foja de servicios de
1a Directora de la escuela N.o 13 del C. E. 2_°, Senorita Emilia Dondi, la
eircunstaneia de ser fundadora de una Biblioteea y Sala de Lcctura para
los alumnos del establecimiento que dirije.
Exp. 18266. - 17. - 1924. - Aceeder al pedido formulado pOI' e1
C_ E. 17.°, en el sentido de que se amplie Ia autorizaci6n que se Ie con-
fi1'i6 pOI' resoluci6n de fs. 4 del expediente para invertir adem as de $ 5.000
mill. en Ia adquisici6n de pan, y $ 5.000 min. en la instalaci6n de la Copa
Ile Lcch(' en cuatro eseuela , $ 5_000 min. en caIzaclo y $ 5.000 en guarda-
polvos, vesticlos, etc_, para 108 alumnos que eoncurren a las escuelas de Stl
.lependencia, siempre que ~as adjudicaciones se hagan contemplando las dis-
l,osiciones legaies.
Exp. 18602. - L_ - 192:\. - 1.0 Ampliar el Art. 24 del Rcglamento en
'.I-igor para las esctlclas de adult os ancxas a los Cuerpos del Ejercito, Armacla
14

y Carceles, en la siguiente forma: EI personal cle las escuelas militares tienc

la obligaci6n de seguir al cuerpo 0 instituto para cl que ha sido designado r
que dan do de hecho en disponibilidad, sin goce de sueldo, el que por cualquier
('ausa se negare a ello. A los efectos del nombmmiento de reemplazante, cl
cargo se considerara vacante, no pudiendo el maestro 0 Director que quedare
en disponibilidad POT esa causa ser ubicado nuevamcnte sino cuando el Pre-
supucsto 10 permita.
2.° Nombrar Director de la escuela primaria anexa al Batall6n de Pon·
toneros, al M. N. N. Don Mario R. Liotta, quien debora registrar su titulo
on D. de Personal y haoerse cargo del puesto una vez reabiertas las clases.
Exp. 15963. - 8.° - 1924. - Manifestar al C. E. 8.°, que no es posible
ubicar en la escuela N.o 10 de su dependencia, al maestro auxiliar de la N.o
9 Senor Juan D. Basso, por funcionar dicho establecimiento con 11 sec-
ciones de grad os en cada turno y contar con una maestra·secretaria, oponien.
dose a ello la respluci.6n de 14 de julio de 1924.
Exp. 21523. - I. - 1924. - Autorizar la compra de 60 colecciones de
12 carteles cada una, cuyos modelos se encuentran en la Inspecci6n Gml.
de Escuelas para adultos, con destine a las mismas, disponiendose para su
adquisicion el llamado a licitaci6n privada, aprobandose para regir en la
misma el pliego de condiciones propuesto por la Divisi6n Compras, e impu-
tan dose el gasto que se ca!-cula alrededor de $ 2.520 min., al Item 3, Parti-
da 48 del Presupuesto en vigor (adquisici6n de materiales para la cn~e·
nanza de manualidades en las escuelas de adultos).
Exp. 21269. - 12.° - 1924. - Autorizar la creaci6n de un 6.° grad()
en la escuela N.o 15 del C. E. 12.°, en vista de que en el cursu escolar
de este ano funciono en la misma un 5.° grado con una inscripci6n de :n
alumnos, de los cuales han aprobado el grado 30 a~umnos, y que se trata de
la unica escuela que existe dentro del radio en donde actua, con excep-
cion de la Florencio Varela, que ofrece los inconvenientes que senala la Ofi-
rina de Estadistica, y que no se h&lla en condiciones de satisfacer cl prcsente-
pedido.
Exp. 5398. - 14.° - 1924. - Autorizar a la maestra de 1.a categoria
de la escuela N.o 1 de~ C. E. 14.°, Senorita Graziella Elena :Marquez Fernan-
dez, para integrar iernas de direccion en escuelas infantiles en al Territori()
de la Pampa, debiendo la Inspeceion Gral. de Territol·ios proponer su ubi-
caci6n a la breveoad posible.
Exp. 9724. - I. - 1924. - 1.0 Trasladar a la cscuela anexa al Regi-
miento 2.° de Artilleria Montada (Campo de Mayo), al Preceptor de la anexa
al Regimiento 2 de Caba~leria, Senor Juan Herrera, y apercibirlo para que-
en su nuevo destino ponga mayor celo en el descmpciio de su puesto.
2.° DiRpone:c la liquidaci6n de los haberes que reclama el Preceptor
Senor Juan Herrera, a partir del 2 de julio ppdo. y en 10 sucesivo.
3.° No hacer lugar al pedido de reconsideraci6n de la resoluci6n de f~.
13 del expediente, interpuesta por el Senor Herrera, de que se Ie conced:t
goce de sueldo en 1as inasistencias que Ia misma jllstifica, dado el caracter
de excepci6n con que fue concedida.
Exp. 13614. - 19.° - 1924. - Modifiear la parte pertinentc de la l"l'-
soluci6n de 3 de noviembre ultimo (fs. 14 del exp.) en el sentitlo de qu('
e1 termino de la locacion de la casa sita Caseros 3450, ocupada por la
escuela N.o 4 del C. E. 19.°, sera hasta el 15 de diciembre de 1929, en lugar
de hasta el 15 de diciembre de 1927, y sin pr6rroga alguna.
Exp. 17377. - O. - 1924. - 1.0 Autorizar a la Direccion Gra~. de Ar-
qllitectura para realizar los trabajos de ampliaci6n necesanos en el edificio
de propiedad fiscal sito Tucuman 1152, ocupado por la Oficina Judicial,
por administracion de conformidad con los presupuestos preparados por la
misma y dentro de la suma de $ 1.624.40 min. (comprendido el 10 010 para.
imprevistos), debiendo ejecutados en la epoca que indica en su informe cle
fs. 7 del expo .
2.° Imputar el gasto en la forma indieada por D. Administrativa a f~.
8 del cxpediente. •
Exp. 14588. - 15.° - 1924. - Autorizar la compra de1 calzado que so-
licita el C. E. 15.°, con destino a los ninos pobres de sus escuelas, de con-
 15

formidad con las adjudicaciones preparadas porIa D. Compras y el detalle lle-

fs. 6 del expediente, hasta el total de $ 1.712.79 mIn., debiendo dicho C .
Escolar depositar aquelln cantidad en la Tesoreria de la Reparticion, a fin.
de que D. Administrativa proceda a encuadrar la adquisicion dentro de e~la~
Exp. 14539. - K . - 1912. - 1.0 Establecer que el H. Consejo no re-
conoce beneficio alguno a los denunciantes de fondos depositados en los
Bancos y a que hacen referencia los Articulos 31 y 32 de la Ley de Presu-
puesto Vigente, disponiendose que en 10 sucesivo no se de tramite a los pe-
didos de esa indole.
2.° Desestimar las denuncias de referencia que tramitan en la actunlidad.
3.° Autorizar a la Oficina Judicial para iniciar las acciones tendientes
a obtener el ingreso a !·a s arcas del Tesoro Escolar de las sumas a que se
refiere el Articulo 32 de la Ley de Presupuesto, a cuyo efecto se desglosarll..
del presente expediellte y agregados todas las actuaciones referentes a de-
nuncia de bienes, las que deberan archivarse, y remitir a la Oficina Judi-
cial las notas y planillas de los Bancos con la presente resolucion ge-
neral.
4.° Disponer, asimismo, que atento al tiempo transcu1'l'idq desde que se-
acepto e1 ofrecimiento hecho por el senor Alejandro Barchi, sin que hasta la
fecha haya dado cuenta de sus gestiones (fs. 12, expo 8426) que se Ie no-
tifique por Asesoria Letrada para que de cuenta del resultado de su ges-
Hon.
E::-..-p. 9601. - 4.° - 1924. - 1.0 Mandar abonar por planilln especial los.
haberes que Ie corresponde a partir del 19 de septiembre ultimo (fecha de In
resolucion de fs. 41 del expo en que se disponia su tI'a~lado), al Vicedirector
de la escuela N.o 9 del C. E. 4.°, Senor Aristides J. Montero; y disponer
que hasta tanto pueda ser ubicado en l·a forma ordenada por el H, Con-
sejo, preste servicios como adscripto a In Inspeccion Tecnica General con 01
fin de justificar la percepci6n de sus haberes.
2.° Disponer que la Inspecci6n Tecnica de la Capital se expida l'espectOo
de la investigaci6n realizada, y concepto profesional de los protagonist as.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 21305. - S. - 1924. - No hacer lugar al pedido formulado pOI'

el ex Director de la escuela N.· 120 de San Juan, Senor Hernan Juan Fer-
nandez, de que se rectifique e1 concepto profesional de "Regular" con que
10 conceptu6 el Visitador Senor Mateo M. Beovide.
Exp. 10058. - C. - 1924. - 1.. Hacer saber que el punta 2.° de la
resolucion de fs. 15 del expediente, importa la declaraci6n de cesantia de~
Senor Jose Mercado en el puesto que desempenaba como Director de la es-
cuela N.o 200 de C6rdoba y asi tuvo que entenderlo la Inspeccion Seccio-
nal, la que de inmediato debi6 elevar ~a terna reg1amentaria para lIenar 191.
vacante.
2. ° Reconocer los servicios prestados por el Senor Mercado con postel'io-
rid ad ala. fecha de la citac1a resolucion y disponer a ]a vez la liquidaci6n
y pago de los l'espectivos haberes hasta el dia en que t ermino de prestaI'
servicios.
3.° Por intermedio de 1a Inspecci6n General de Provincias hagase sabel'
al Senor Ram6n A. Aguero la causa de su cesantia. '
Exp. 5854. - B. - 1924. - 1.0 No autorizar el traslado de !'<!. escuela
nacional '.N.o 161 de Buenos Aires al local tomac1o en locaci6n al Senor
Te6filo Malthet y disponer que c1e no ser posible negar a un acuerdo con
('1 propietario del local que ocupa actualmente, se busque otro, dentI'o del
mismo radio para trasladarla.
2.° Declarar rescinc1ido el contrato celebrado con dicho Sefior Malthet.
3.° Llamar la atenci6n del Inspector Viajero Sefior Eduardo J . Ortiz
a cargo de la Seccional de Buenos Aires, para que evite la repetici6n de
estos hechos.
Exp. 14915. - C. - 1924. - Autorizar las obras de reparaci6n nece-
sarias en el local ocupado porIa Escuela Nacional N .o 16 de San Antonio
(Catamarca), a cuyo efecto se acepta el presupuesto por importe de $I 603
16 c5'ecClon- ofi'cz'a[

min. dol Senor Luis Ma~vertiti, on Tazon de SCI' 01 mas bajo de los tres
lJrescntados y cquitativo, a jl1icio do 1a Oficina Teeniea, debiendo imputarse
01 gasto al Anexo E, Inciso 11, Itom 4, Partida 36 del Presupuesto Vigente
(Eventuales, Provincias).
Exp. 22310. - S. - 1924. - Autorizar el funcionamiento de una es'
cuela nocturna qn el local de ]a Nacional N." 96 de "Villa Ana" (Santa
Pe), siempl'e que el Director de la misma se responsabiliee de los mue·
b~es que utilicc, como asimismo do la limpieza del local.
Exp . 21902. - E. - 1924. - Aprobar los periodos de vaeaeiones para
las escuelas nacionales en Entre Rios, San Juan, Santiago del Estero, Jujuy,
Cordoba, Catamarca y Salta, que proponen los respectivos Inspectores Sec·
eionales.
Bxp. 19697. - S. - 1924. - Declarar cesante a la maestra de la eseuela
N." U8 de S. del Estero, Senora Florinda Lucero de Trucco, a contar del
1.0 de septiembl'e ppdo., pOI' haber heeho abantlono injustificaclo de su
puesto.
Exp. 16313. - B. - 1923. - Suspender la liquidacion de la partida que
tiene asignada como sobresl1eldo con imputacion a ~a Partida 29 uel Item
11 del Anexo E del Presupuesto Yigente, la Sefiora Aida B. cIe Ortega de
la eseuela N." 46 de Buenos Aires, en vista de que carece de titulo pro·
fesional y disponer se establezca en virtud de que resolucion percibia esa
partida en opo,icion a los terminos de la Lry .
SECCION TERRITORIO S
Exp. 1;)935. - C. - 1924. - Acordar excepcionalmente y por ultima
'Vez sin goce de sueldo, la prorroga de licencia que solicita desde el g de
septiembro a~ 15 de noviembre ultimos, la maestra de la escuela N." 70 de
Chaco, SeneTa Rosa M. de Alvarez, debiendo la rccurrente obtener del Cuerpo
Medico Escolar un certificado de buena salud para hacerse cargo nueva·
mente de sn puesto, y en caso de estar impedicla, el ano proximo debe que·
·dar cesante, PU(lS no es posible continuar acordandole nuevas licencias.
Exp. 17267. - M. - ] 924. - Declarar cesante pOI' haber hecho aban·
dono ue sus tareas, a partir desue la fecha en que dejo de prestaI' servicios
o sea desde 01 20 de mayo ppdo., al maestro de la escuela N ." 83 de Misio·
nes, Senor Constantino W. Galantini.
Exp. 20320. - P. - 1924. - Aprobar el traslado de la escuel·a N ." 142
de Pampa del paraje denominado "Campo Martin de la Torre" do oscasa
poblacion escoJar, al lugar denominado "Apuyaro", F . C. P., donde existen
mas de cincuenta ninos en edad escolar y so cuenta con local apropiado
para In misma, cedido gratuitamente pOl' los vecinos de la localidad.
Exp. 14344. - F. - 1924. - Trasladar al pcrsona~ de las escuelas de·
pellllientes de la Inspecci6n Seccional 8.a de 'rerritorios, como medida de
estimulo, a las escuelas que a continuacion se indican:
Oscar C. Ramos, Director de la escuela N." 36 del Km. 109 (F. C.
de F. E . ) a la N." 4 de La Capilla (Formosa), en reemplazo de la Seno'
rita :Haria E. Luque, que renuncio (a su pedido).
Edmundo G. Strien, Director de la escuola N." 47 de La Colonia a
la N ." 30 de Km. 109 (F. C. de F. E.), en reemp~azo del Senor Oscar
C . Ramos (a su pedido) .
Jose Ortola Merce, Director de la escuela N." 35 del Km. 139 (F . C.
de F. a E.) a la N .o 47 de La Colonia, en reemplalo del Senor Edmundo
·G. Strien (a su pedido) .
Eugenio Hidalgo, Director de la escnela N." 83 de Misiones, a' la N." 35
del Km. 139 (F. C. de F . a E .), en recmplazo dol Senor Jose Ortola Merce
(a su pedido) .
Ana Maria de Strien, maestra. de la escuela N ." 1 do Formosa a !11 N."
36 del Km. 109 (F. C. F. a E .), on rcemplazo de la Senorita Rosa Chappo,
,que rcnuncio (a su pedido).
Margarita Z . de Hidalgo, macstra de la escuela N." 83 de :hlisiones,
a la N." 33 del Km. 139 (Formosa), dOl1l1e se crca un nuevo puesto per
'numento de inscripcion.
No babiendo mas asuntos que tratal', se levant6 In sesion siendo las 11.43.
--ERXESTO H. 'CELESIA. - Mm'io Eduardo Rebora.
 c:. ,
c:Jesion 11 :;.
-a

Dia 29 de Diciembre de 192-+

En Baonos Aires a las quince horas y dioz minutos del dia yeintinuoye'
del mes de diei.embre del ano mil noveeiontos veintieuatro, reunidos en la Sa-
la de Sesiones del Consejo Nacional de Edueaci6n, 01 Sefior Yicepresidente-
Doctor Don Pr:mcisco M. Alvarez y "oeales Senora Carmen S. de Paudol-
fini y Profosor Don Jorge A. Boero, bajo la Presideneia del Doctor Don
B1'llesto H. Celesia, 01 Soilor Presidente declar6 abierta la sesi6n.
A.cto continuo se ley6, apl'ob6 y firm6 el acta de la anterior.
En seguida 01 H. Consojo tom6 en consideraci6n asuntos cliversos que-
tenia para su resoluci6n, disponienclo:

SECCION CAPITAL

Exp. 14296. - 2.° - 192-1. - Nombrar Director para la e 'euela cle adul-
tos N.o 7 del C. E. 2.°, al actua~ Yieeclireetor de la escuela elemental N.o IG
y Preceptor de la de adultos N.o 7 del mismo C. Eseolar, 1\1. N. Seilor Angel
R. Servido, en lugar del Sefior Prancisco Unzaga, que se jubil6.
Exp. 14351. - 10.° - 1924. - Nombrar Direetora Infantil para la cs-
puela N.O 9 del C. E. 10.°, con cal'llcter honorario y sueldo actual, a la Vice-
directora Infantil de la escueIa N.o 6 del mismo C. Escolar, Profesroa Xormal
Senora Luisa A. C. de Segovia, en lugar de la Senorita Elvira Soldini, que
~e jubil6.
Exp. 15966. - 15.0 - 1924. - Nombrar Director Infantil para la cs-
euola N.O 22 del C. E. 15.°, con caracter honorario y sueldo actual, al Vico-
director do la eseuela N.o 1 dol mismo C. Escolar, 1\1. N . Seilor Don Anselmo
L. Liquitay, on lugar de la Seilorita Juana Sanguinotti, quo fue trasla-
dada.
Exp. 17404. - 10.0 - 1924. - Nombrar Diroctor para la eseuela N.o 2
de adult os del C. E. 10.°, a! actual Director elemental de la escuola N.O 16 Y
Preceptor de la cit ada escuola clo adultos N.o 2 del mismo C. E., Profesor Don
Carlos J. Rochiguez, pOl' jubilaci6n c1e Don Elias Carranza.
Exp. 17-105. - 10.° - 1924. - Nombrar Directora para la escuda (Ie
adultos recientomente creada en 01 C. E . 10.° a la Directol'n de b. escueln
N.o 7 del mismo C. Escolar, P. N. cn Leiras, P. Normal de E. Pisiea, Prof.
en Historia y Doctora en Filosofia y Letms (socci6n do Historia), Sra. Ama-
'lia A. S. de Ibarra.
Exp. 19013. - 3.° - 1924. - Nombrar Directora Infantil para la es-
euela N.o 17 del C. E. 3.°, con eaJ'aetor honorario y suoldo actual, a la
Yicec1irectora Superior do la escuela N.o 19 del mismo C. Escolar, 11. N.
Sra. Luisa C. P. de Postenesi, ell lugar de Ill. Srta. Ernestina Yil~aruol, que
renunci6.
Exp. 19086. - 3.° - 192-1. - Nombrar Directora infantil para Ia es-
cuela N.o 16 del C. E. 30.°, con caracter honorario y sueldo actual, a la
Vieodirectora Superior do la escuela N.o 17 c1el C. E. 3.°,1\1. N. yecrtifica-
do de aptitud en E. Pisicos, Srtll.. Leonor E. BolIo, en lugar do la Srta. Ema
Giaggi, que renunci6.
Exp. 19875. - 15.° - 1924. - Nombrar Director para Ia os~ucla noc-
turn~ N." 1 c1e1 C. E. 15.°, al actual Director ' Superior do In. escuela ~.o :3
del C. E. 16.° Y Preceptor do aquel establecimionto, M. N. Sr. Prancisco
A. Devoto, en lugar de Don Amadeo Aldini, que falleci6.
Exp. 12599. - 1.0 - 1924. - Nombl'ar Vicec1irector Infantil para Ia
eseuela N.o 17 del C. E. 1.°, COIl caracter honorario y sneido actual, al maes-
tro de primem categoria de la eseuela N.o 7 del misll10 C. E., M. N. Y Pro-
fesor Nacional en idiom a italiano, Don A!berto P. Chiapp<', en lugar del
Sefior Salvador A. Laborde, que fue ascendido.
Exp. 19007. - 3.° - ]924. - ~ombrar Vicedirectora infantil para la
escuela N.o 1-1 del C. E. 3.°, con earaetor honorario y sueIc10 actual, a Ill.
--18 cJeCClon- o/zcz"al.

macsba de primcra catcgoria de In eseuela N.o 11 del mismo C. E., M. N .

..y certificado de aptitud en E. Fisieos, Srta. Catalina Filippone, pOl' reo
nuncio. de 10. Sra. Ana J. B. de Almada.
Exp. 19008. - 3.° - 1924. - Nombrar Vicec1irectora Infantil para !'<l es·
·euela N.O 20 del C. E. 3.°, con caraeter honorario y sueldo actual a la Maes·
-tra de primera categoria de 10. escuela N.O 20 del C. E. 3.°, M. N. Y cer'
iificado de aptitud en E. Fisicos, Srta. Enriqueta Mantegazza, por ascenso
.(Ie la Srta. M:uia F. Gonzalez.
Exp. 19009. - 3.° - 1924. - Nombrar Yiccdirectora Infantil para 10.
.cscuela N.o 4 del C . E. 3.°, con earacter honorario y sueldo actual, a 10.
:maestra de primera eategoria de 10. escue!a N.O 1 del mismo C. Escolar.
111. N. Srta. Adela E. Pretto, pOl' ascenso de Do.. Micaela M. Montes.
Exp. 19347. - 8.° - 1924. - 1.0 Trasladar a 10. Vicedirectora de la
·-{)scuela N.o 1 del C. E. 8.°, Sra. Joscfina S. de Ferreira, 'a su solicitud,
_ft la escucla N.o 2 del mismo C. Escolar, vacante pOl' ascenso de 10. Sm.
_Ercilia F. de Diez.
2.° Nombrar Vicedirectora Infantil para la escuela N.o 1 del C. E. 8.°,
·con caracter honorario y sue!do actual, a 10. maestro. de primera categoria
de 10. escuela N.o 7 del.mismo C. E., M. N. Y Prof. N. en E. Fisicos, Sra.
Teresa A. C. de Leymarie, en lugar de 10. Sra. Jasefina S. de Ferreira, que
,-se traslada por el Art. 1.°
Exp. 21401. - 8.° - 1924. - I." Traslac1ar 0.1 Vicedirector de 10. es·
euela ~.o 18 del C. E. 8.°, Sr. Juan D. Conde, a 10. N.o 16 c1el mismo Distrito,
por razones de estimulo, cuya crcaci6n del cargo de Vice director dispuso
.el H. Consejo.
2." Nombrar Vicedirector Infantil para 10. escu!ea N.o 18 del C. E.
S.o, con caructer honorario y sueldo actual, 0.1 maestro de primera categoria
-de la eseuela N.o 8 y Preceptor de 10. de ac1ultos N.o 4 del mismo C. E., -M. N .
.y certifieaclo de asistencia al curso de E. Fisicos, Don Julian Lemmne, en
lugar del Sr. Juan D. Conde, que se traslada pOI' el Art. 1.0
Exp. 19775. - 12.° - 1924. - Declarar dentro de los beneficios que
.reeonoce la reso!uci6n de fecha 3 de mayo de 1918, definitivamente, _a la
..maestra de primera categoria de 10. escuela N.o 11 del C. Escolar 12.°, Sra.
,Clorinda Figun de Ferrazzano, y ubicarla, yo. que no es posible en el mismo
,cstablccimiento don de presta servicios actualmentc, en una de las cscuelas
.que seiiala el C. Escolar y que fijara 10. Iuspceci6n 'recnica Gral., de confor-
mic1ad con 10. interesada.
Exp. 14086. - E . - 1924. -- Tras!adar 10. escuela de adultos ~ .0 4 del
.C. E. H .O 0.1 local de 10. diurna N.o 2 del Distrito, sit a Giribone N.O 107.
Exp. 18573. - C. - 1924. - Incluir en planilla de Credito Suplemen·
:tario el presente gasto de $ 3.60 min., cuyo pago reclama 10. Compaiiia
-;Union Telef6nica, en concepto de comunicaciones solicitadas durante el mes
.de setiembre de 1922, en vista de tratarse de un gasto efectuado en un ejer·
.cicio que cerr6 con deficit.
Exp. 18574. - C. - 1924. - Incluir en planilla de Credito Suplemen·
-eario el gasto cuyo pago rcclama 10. Compaiiia U ni6n Telef6nica por $ 10.04
min ., por comunicaciones solicitaclas durante el mes de octubre de 1922,
Jlor tratarse de un gasto efectuado en un ejercicio que cerr6 con deficit.
Exp. 6312. - B. - 1924. - Desestimar 10. denuncia formulada por don
:Emilio Bonet, considerando vacantes los bienes dejados por Do. . Clotilde Ca·
ialina Doucloux, en vista de 10 manifest ado porIa Oficina Judicial,.
Exp ..... 1.° Acceder 0.1 pedido formulado por el Inspector Tecnii:o See·
cional de escuelas para adultos, Don Hector Zambra, en el sentido de que
,ge Ie cambie el mes de enero como turno de vacaciones pOI' 01 mes de febrero,
oCn virtud de las ra zones invocadas.
2.° Eneargar al referido Inspector Zambra del despacho de 10. Inspec·
ci6n General de escue~as para aclultos, durante el mes de enero pr6ximo,
odurante 01 cual cl titular eitara ausente en uso de vacaciones.
Exp. 11364. - 14.° - 1920. - Dejar sin efecto 10. licitaci6n privada
o()fectuada el 13 de noviembre ultimo, para 10. construcci6n de un local des·
iinado a cocina y copa de !eche en el edificio fiscal de 10. escuela N.o 1 del
.c. E. 14.°, en vista de que no se prcsento mas que una sola propuesta, as·
·cSeCClO1l- o/zciaL. -19

-ccndiendo !a misma a $ 5 .356.41 min., surna esta que represent a un aumen-

·to de $ 1.019.24 min., sobre el monto de presupuesto oficial; no habiendo-
~c producido por tanto la cornpetcncia de precios que se peI'sigue en todos
los C:lSos.
Exp. H024. - T. - 1923. - Mantener la resolucion do 20 de agosto
do 1924 e intimar a la cas a Tacchi Hnos. para que dentro del pJazo de 15
.<lias de sor notificada de Ia presente disposicion, procec1a a darlo cumpli-
miento, bajo apercibimiento de 10 que hubiera Iugar en derecho.
Exp. 20534. - O. Y 14463. - 0.' - 1924. - Prorrogar por el termino
de tres meses, sin goce do suoldo, la licencia acordada por resolucion de IS
-de agosto u!timo, aI apoderado de la Oficina Judicial, Don Julio Urtubey.
Exp. 21397. - 8.· - 1924. - Adscribir a Ill. maestra de primera catego-
.ria d'l Ia escuela N.· 11 del C. E. 8.· , Sra. :Maria E. Cabrera de Sanchez, a
Ja Bibliotoca que funciona en el mencionado Distrito Escolar, por razones
,,10 sulud, debidamente comprobada, y en reemplazo de la Srta . Manuela Cis-
neros, que ocupaba dicho c:lrgo, l'ocientemente fallecida.
Exp. 21647. - 12.· - 1924. - 'rrasladar a la maestra de segunda cate-
gorill. dc Ia escuela N.· 16 del C. E. 12.·, Srta . Eva Smo!ovich, a la N.· 3
..del rnismo Consejo, don de se producira una vacante, por creacion dc grado.
Exp. 21063. - C. - 1924. - Ceder el local de la escuela N.· 1 del C. E.
.2 .· pal'a el funcionamiento de la Escuela de Comercio Oeste, que sostiene el
·Centro de Profesores Egresados del Instituto Nacional del Profesorado Se-
-cundario, ya que el loca~ donde funcionaba anteriormente, debe ser desocu-
:pado, por haber vencido el contrato respectivo.
Exp. 13968. - 1. - 1923. - Prorrogar, excepcionalmente, desde el 26
de agosto ppdo. hasta el 8 de febrero pr6ximo, sin go co de sueldo, la licen-
--cia que por enfermedad se concedio al ordenanza de ]a Reparticion, Don
Antonio Padula, quien debera ser examinado por eI Cuerpo Medico Escolar
. antes ue reanudar sus tareas.
Exp. 21270. - 12.· - 1924. - Anotar en la foja de servicios de las
.maestms de las escuelas N.· 9 Y 13 del C. E. 12.·, Srta. Matil-de Jaureguibe-
rry y Sra. Maria L. M. de Grieco, respectivamente, y como antecedente de
,-estimulo, la circunstancia de no haber incurrido en una sola inasistencia desde
..cl uno 1922, la primera y desde 1921, la !!egunda.
Exp. 17772. - E. - 1924. - Hacer. saber a la D. Administrativa que
.In, ubicacion de la maestra auxiliar para nifios dlibiles N.· 2, Srta. Alfonsina
Stol'lli, dispuesta en sesion de I.· de octubre ppdo., a la de adultos N.· 6
·-<lel C. E. 1.0 es conservandc su sueldo y eategoria, en virtud de no existir
"aeantes de preceptoras en e1 Presupuesto Vigente.
Exp. 22225. - 1. - 1924. - Acceder a 10 solicitado por la Inspeccion
"Teeniea General de la Capital, en el sentido de que se disponga el pago en
-concepto de eventuales, por una eola vez, a razon de $ 20 min., a cada uno
-de los Directores de las escuelas-rocreos de vacaeiones, debiendo hacerse efec-
1;ivo el mismo en el ano proximo.
Exp. 18575. - C. - 1024. - Incluir en planilla de crMito sup!emen-
Ti;1ll'io el gasto de $ 17 .06 min., cuyo pago reclama ]a Compafiia Union Te-
Jef6nica, en coneepto de comunieaeiones solicitadas durante el mes de no-
<viembre de 1922, en vista de que dicho ejercicio cerr6 con deficit.
Exp. 18576. - U. - 1924. - Ineluir en planilla de credito suplemen-
' tario el gasto de $ 6.71 min" cuyo pago reclama In Compania Uni6n Telefo-
nica, en concepto de comunicaciones s01icitadas durante el mes de diciem-
lbre de 1922, en vista de tratarse de un gasto hecho en un ejercicio que cerro
con cleficit,
Exp .... - Acordar un mes de lie en cia a partir clel 1.. de enero proxi-
lmo, en las condiciones reglamentarias, al Inspector de Escuelas Militares, en-
,cargado de la Subinspecci6n Gral., Don Segundo Moreno (Asuntos parti-
..culares).
Exp. 20660. - 19.· - 1924. - Declurar compl'endida dentro r1e los ter-
minos de Yolante 31, definith-a mente, a la maestra de la escuela N.· 16 deJ
..c. E. 19.°, Sra. Rosalia B. de Gambaro, debiendo la Inspeccion Genera1 ubi-
..('(\1'la a 10. iniciaci6n del CUTSO escolar proximo, en una escuda que funcione
20

con las sceeiones de grado que cstableeen las ilisposiciones en vigor, para.
tener derecho a dieho empleo.
Exp. 21670. - I. - 1924. - Ampliar en 100 alumnos mas el eurso de
perfeecionamiento ;para Ill. ensenanza de retardados pedagogicos, en vista der
entusiasmo que ha dcspertado ante el elemento del Magisterio y asignar a~
Profesor don Luis Morzone, bajo cuya direeci6n funciona el curso mencionac10,
nuevo sueldo de maestro de primera categoria, con imputaci6n a la partida
respectiva del presupuesto en vigor.
Exp. 21118. - I. - 1924. - Declarar injustificadas las inasistencias en
que ha incunido el Preceptor de la eseuela del Regimiento 13 de Infanterla.
Don Miguel A. Gutierrez, desde el 10 al 30 de noviembre ppdo., aplicandosele
como sanci6n disciplinaria pOl' ~as consideraciones que haee Ill. rcferida Ins-
peccion, un severo apercibimiento.
Exp. 18850. - O. - 192±. - Desestimar el pedido del representante
de los herederos de Ill. sucesion de Don Nicolas Calderaro, sobre devolucion
de Ill. sum a de $ 715.60 min. abonada segun su concepto de mas pOl' impues-
to sucesorio, en vista de que el Juzgado Letradode Ill. Pampa y Camara
};~ederal de La Plata han considerado ajustada a las disposiciones de la.
Ley 11287.
Exp. 22837. - I. - 192±. - Aprobar la nomina de textos de lectura
elegiclos pOI' los Directores de ~as escuelas de Ill. Capital, para ser usac1os.
durante el curso escolar de 1925, y que en cumplimiento de Ill. resolucion
recaida en el Exp. 4936·D, de acuerdo con 10 c1ispuesto en los Artieulos I.'"
y 2.· de Ill. resolueioll de 17 de octubre de 1923, eleva la In specci6n T6cnica
General.

SEOCION PROVINCIAS

Exp. 22532. - L. - 1924. -. No haeer lugar a Ill. permuta que' de sus.

respectivos puestos solicit an e~ maestro auxiliar de la escuela N.· 3 de La
Rioja, Sr. David Espinosa, y la Directora de Ia N.· 155 de la misma Pro·
vincia, Sra. Aurelia Nunez.
Exp. 21096. - I. - 1924. - DejaI' constancia en la foja de servicios.
de las maestras adscriptas a la Inspeccion General de Provincias, Srta.
Maria B. Gasiewska, la circunstancia de haber prestado ·servicios honora-
rios en el Museo Escolar Sarmiento, con fecha anterior a su clcsignaci6n
actual.
Exp. 22533. - L. - 1924. - Acceder a In permuta que solicitan de sus·
cargos de maestras alLwiares la Srta . Azucena C . Romero y Srta . Rosa
Plaza, de la escue~a N.· 7 de La Rioja Ia primera y de la N,· 80 de Ill.
misma Provincia, l!j. s.e gunda.
Exp. 5654. - L. - 1924. - Mantener en toc1os sus terminos Ia l'esolu-
cion de fecha 5 de setiembre ppdo., en cuanto no se reconocia los servicios.
'prestados como suplente del ord6nanza de la Inspeccion Seccional de La
Rioja, Don Al-cibiadesB. de la Fuente, pOI' Don Alcides de Ill. Fuente.
E:l>-p. 18138. - J. - 1923. - Dar vista de las act.uaciones a1 Inspector
que haya est ado a cargo de Ia Seccional de ' Jujuy en la fecha en que se
efectuo e1 pago in.debido de haberes a favor del ex Director de Ia escuela
N.· 52 de la mencionada Provincia, Don Arturo Ocampos.
Exp. 21107. - C. - 1924. - Hacer pl'esente al personal docente y
directivo de Ill. Escuela Nacional N.· 9 de Cordoba, que en 10 sucesivo debe
abstenerse de organizar festivales como el que motiva su presentacion, sin
solicitar previamente autorizaci6u superior, pues con su proceder ha infrin-
gic10 disposiciones reglamentaria.s en vigor que no debe desconocer.
E:l>-P. 21476. - S. - 1924. - I.· Apercibir a Ill. Dil'ectol'a de Ill. escuela
N.· 287 de Santiago del E tero, Sra. Fausta Galvan de Fiat, por haber clau-
surado Ill. escuela sin orden previa de sus superiores.
2.· Ap~icar al auxiliar de la misma escuela, Sr. Segundo A. Aldereta,
una multa equivalente a 15 dias de sueldo pOl' no ' haber acatado la orden
de reanudar las clases, dada por la Directora.
Exp. 17972. - B. - 1924. - Apl'obal' los gastos de tl'asiados efectuados
pOl' el Director de Ia escuela N.· 22 de Buenos Aires, Sr. Samuel Wainfelcl
 21

Llesde la escuela 1\.0 15] de la misma Provincia a la primera de las citadas

y (lisponer e~ corrcspondiente reintegr o de la suma de $ 202.50 m lu. a favo r
<1el mencionado Director, debiendo incluirse dicho imp<>rte en ]a planilla que
sc ha orden ado formular para solieitar un credito suplementario, en virtud de
tratar5e de un gasto hecho en el ailo · ;1922.
Exp. 6567. - C. - 192,1. - 1.0 Trasladar al actual auxiliar (le la es-
euola N.o 42 ( ecci6n niiias) de C6rdoba, Sr. Juan Luis Oviedo, a la N .o 41
(secci6n varones) de la misma Provincia.
2.0 'rrasladar a la actual auxiliar de la escucla N.o 41 (seccion varones)
,Ie Cordcba, Sra. 11aria Padilla de Oviedo, a la N.o 42 (secci6n ninas) de la
dtatl(1. Provincia.
Exp. 21901. - S. - 1924. - Aprobar e1. perioc1o de vacaciones propuesto
por ]a Iuspeccion Geneml cle Provincias, para las escuelas de la Provincia
de Santa Fe que se indica a fojas 1 del expediente.
Exp. 2135. - S. - 1924. - Dejar sin efeeto el traslado a una de las
()scuelas de los territorios del Norte de la Repub!ica, dispuesto por resolu-
ci6n de 14 de abril ppc1o., solicit ado por el Director de la Escuela Nacional
X.o 37 de Santa Fe, Sr. Yital R. Anilino, en vista de haber desaparecido
Ins causas que impulsaron ::.1 recun-ente a solicitar tal medida.
Exp. 17913. - C. - 1924. - Aprobal· por tratarse de un hecho consu-
mado y dad as las razones que du la Direcci6n de la escuela, la concurrencia
,Ii! los alumnos de Ill. Escuela Tacional N." 174 de C6rdoba, a la procesi6n
dvica realizada en esa localidad el 12 de octubre ppdo., en conmemoraci6n
del "Diu de la Raza", dispuesto por la Directora del mencionado estable-
cimiento, haciendosele presente que en 10 sucesivo debe esperar la resoluci6n
tiel H. Consejo, para participar en artos de est a naturaleza.
Exp. 920. - I. - 1921. - Anotar en la foja de servicios de la ex
maestra de la escuela N .o 57 de Santa Fe, Sra. Herminia R . D . de Baro,
](1. circunstancia de no haber reintegrado el sueldo percibido por el mes de
lIlarzo de 1923, para evitar su reincorporaci6n.

SECCION TERRITORI OS

Exp. 3±7. - N. - 192,1,. - 1.0 Trasladar a la DiI"ecci6n cle la escuela

::\.0 20 de ~euquen,al Director de la N .o 74 del mismo Territorio, Sefior
.Tuan Gimenez.
2.° Nombrar Director de 1:1 e.scue~a N .o 74 de Neuquen, al M. N. N .
HI". Adolfo Martinez, actual maestro de tercera categoria de la escuela N.o 7
,leI mencionado Territorio.
Exp. 20705. - 11. - 1924. - Aprobar la designaci6n del Sr. R6mulo
Bln.nco, nombra.do maestro de 4.a categoria, para que preste servicios como
ndscripto (1. la Inspecci6n Seceional 9.a (1fisiones) efectuada por el Inspec-
tor Sr. Martin Duarte, de aeucrdo a la resoluci6n del 11 de julio, expediente
,1383-I.924.
Exp. 21878. - M. - 1024. - Reetiiicar la resoluci6n de fech:1 12 de
l'(ctiembre ppdo. (exp. 13031-M) por !a cual se nombraba profesora. de musica
con una catedra en las escuelas :N.o 19 y 24 de Misiones, a la Srta. Lola
Gutierrez, en el s'lntido de que sea (1. contar desde el pr6ximo curso escolar
y que 01 verdadoro nombro de la recurrente es Dolores Gutierrez Niovas.
Exp. 1903,1. - C. - 1924. - Nombrar Vicedirector de la escuela N .O 3
llc Chaco a la 11. :N. N., Sra. Enriqueta M. de Solimano, actual maestra
de primer a categoria de la escuela N.o 1 del citado Territorio.
Exp. 11852. - C. - 1923. - Rectificar el Art. 4.° de la resoluci6n
de feeha 19 de diciembre de 1923 (fs. 9 del Exp.) en el sentido de que se Ie
liquide haberes a 1:1 maestra de la escuela N.o 45 de Chaco, Srta. Helga
·Winter, por el tiempo transcmrido desdo el 1.0 al 13 de marzo de 1923, en
que no coneurrio a sus tareas, justifieando, por 10 tanto, dichas inasistencias.
Exp. 20053. - P . - 1924. - HaeeI" saber a la Inspecci6n Seccional de
In Pampa que la partida 3-33 (lcl Presupuesto en vigor (viaticos, pasajes.
gastos de movilidad, Capita~ y Territorios) se encuentra totalmente afectada.
Exp. 7707. - N. - 1924. - 1.° Deelarar cesante al Director de la es-
tuela N.o 11 de Neuquen, Sr. Benito Quiroga, por las constancias que arroja
22

este sumario (abandono de puesto. suministrar datos falsos a la Superioridt1_(~

y demostrado negligencia en sus funciones docentcs).
2.° Autorizar a la Inspeccion Seccional 3.a- (Nuequen) para trasladar
la escuela N.o 11 c1el lugar "Santo Tomas" a "Ojo c1e Agua", siempre-
que ello resulte mas conveniente, a cuyo efecto se 1evantara el censo escolar-
en "Ojo de Agua" y se labrara ad·referendum el contrato de locacion dl}
casa respectivo, en la forma que cousulte mejor el servicio de la ReparticiOn.
3.° Acordar a la Inspeccion Seccional 3. a la suma de $ 30 m in. para_
atender los gastos que demanc1e la trasladacion de la escuela, con cargo de-
rendi! cucnta.
No habiendo mas nsuntos que tratal', se levant6 Ia sesi6n siendo las
diez y oeho horas y quince minutos.-ERNES'l'O H. CELESIA. - Maria.
Eduardo Rebara-.
a
Sesi6n 116.
Ola 51 de Oiciembre de 1924
En Buenos Aires, a las nueve horas y diez minutos c1el c1ia trointa y uno<
c1el mes c1e diciembre del ano mil novecientos veinticuatro, reunidos en la
Sala de Sesiones c1el Consojo Nacional de Ec1ucaci6n, el Senor Vicepresidente~
Doctor Don Francisco M. Alvarez y Vocales, Sra. Carmen S. c1 e Pandolfini'
y Profesor Don Jorge A. Boero, bajo la Presidencia del Dr. Don E1'1lesto,
H. Celesia, el Senor Presidente declaro abierta la sesi6n.
En seguida. el H. Consejo tomo en consideraci6n los diversos asulltos.
Acto continuo se Ie yo, aprob6 y firm6 el acta c1e la allterior.
que tenia para su resoluci6n, disponienc1o:

SECCION CAPITAL
Exp. 22270. - 1.° - 1924. - Nombrar Viceclirectora Infantil para Ia-.
escuela N.o 13 del C. E. 1.°, con caracter honorario y sueIdo actual, al a:
rnaestra c1e primera categoria de Ia misma escuela, M. N. Srta. Elvira G.
Barillatti, en lugar de Da. Asunci6n A. D. de Banchero, que fue a::.'Cen-
dida.
Exp. 22246. - 6.° - 1924. - Conceder, pOl' esta vez, la autorizaci6n-
solicitada pOT e1 C. E. 6.°, para invertir hasta la sum a de $ 700 m in., de los;
sobrantes de fondos de rnat1'iculas, en la encuadernaci6n de los libros de lao
Biblioteca del mismo, conforme al presupuesto mas cOllveniente.
Exp. 19670. - 8.° - 1924. - ConcedeI', pOl' est a vez, la auto1'izaci6u·
solicit ada pOl' el C. E. 8.°, para ac1quirir en propiedad, con los sobrantes;
del fonde de matriculas, cinco (5 ) pianos con destino a las escuelas N.o 2, 13,.
15, 17 Y 18 de su jurisdicci6n, debiendo la D. Ac1ministrativa (D. Compras)
~olicitar los presupuestos de pnictica.
Exp. 9937. - E. - 1922. - 1.0 Disponer la adquisici6n de 1'opa y cal-·
zado para los alumnos pobres de las escueIas de esta dependencia, en dota-
ciones compuestas en Ia siguiente forma:
Ninas: Botitas, medias Iargas, delantales, tricotas y pol1eritas.
Varones': Botines, guarc1apolvos, medias largas, tricotas y pantalones, en:
toda la cantidad que 10 permitan los recursos disponib~es y cal cuI ados, con-·
forme a la siguientc distribuci6n:
CAPHAL
Recursos de Pl'esupucsto, item 3, Partida 5,1, $ 120.000.-
Sobrante c1e fondos Municipales . . . . . 53.710.7-1. 173.710.7·",
"
TERRITORIOS
Recursos de Presupuesto, item 3, Partida 55 ]20.000.-·
"
PROVINCIAS
Recursos de Presupuesto, item 4, Partida 35 14.0.000.-
"
Total . $ ""33 .. 710.7<1
teSecczon- ofi'cz'aL. 23

2.' Disponer que Direcci6n Administrativa confeccione una planilla de-

tel"lllinando 01 numero aproximado de dotaciones surtidas que se adquirirfm
para cada jurisdicci6n y en total; como asimismo el pliego de bases y con-
diciones que convendria adoptar para l'egir en la licitaci6n publica que debe
"Ser motivo para la compra.
3.' Disponer que de Ia ropa y calzado en existencia, apropiados para la
<e&taci6n actual, se provean a los alumnos necesitados de las escuelas de niiios
,rlebiles, cuyas clases proseguirflll dentro de breves dias.
Exp. 20493. - 7.° - 1924. - Autorizar al C. E. 7.° para disponer la
reposici6n del to1clo necesario en el edificio que ocupa la escuela N.o 16
{Ie su dependencia, de acuerdo con la propuesta de D. Antonio Guira por
$ 165 mlu., que es la mas baja de las presentadas, y con imputaci6n a fondos
de matriculas.
Exp. 20680. - D. - 1924. - Autorizar la adquisici6n de lo()s libros
, olicitallos por la Direcci6n de 1a Biblioteca Nacional de Maestros, cuyo
'impol'te de $ 1.455 min. se imputaTa al Anexo E, Inciso 11, Item 3, Par-
tida 39 del Presupuesto general vigente (Compra de libros. Biblioteca Na-
-cion al de Maestros).
Exp. 22868. - P. - 1924. - Aprobar la resoluci6n de la Presidencia,
od el 26 del actual, que dice: ., Dejar sin efecto la designaci6n de maestra
'Para las escuelas-recreos de vacaciones efectuada con fecha 10 del actual,
:a fayor de la Srta. Agustina Anselmi, por tener puesto en las escuelas de
'a dultos, y nombrar en au reemplazo a la Srta. Matilde Petrona Duffau".
Exp. 7993. - D. - 1924. - 1.' Aprobar la licitaci6n publica realizada
oel 12 de noviembre ultimo (complementaria de la del 10 de julio ppdo.) para
la atlquisici6n de los muebles y articulos del ramo muebleria, carpinteria y
ferreteria, para proveer a las escuelas durante el aiio 1925, por haberse cum-
plic10 ell ella todos los requisit08 legales.
:!.' No tomar en consideraci6n la propucsta de la casa Caffaro y Cia.,
~) or las deficiencias de presentaci6n de que da cuenta el dictamen de la
Comisi6n de Compras, y de acuenlo con 10 aconsejado por la Asesoria Le-
trada.
3.' Aprobar las adjudicaciones propuestas por la Comisi6n de Compras,
'('on !as reducciones que aconseja la Contaduria, con 10 que quedan reducidas
a la sum a de $ 99.692.75 min. en total.
-l.o La imputaci6n del gasto se hara a las respectivas partidas del Pre-
upuesto General a sanciortarse para el aiio 1925.
Bxp. 4312. - 3.° - 19] 7. - 1.0 Aprobar la ~icitaci6n publica realizada
oel din. 1.° del corricnte pn.ra la reconstrucci6n del edificio de la escuela
." Guillermo Rawson", Humberto I 343 del C. E. 3.·, por haberse llenado
lorlos los requisitos legales. -
2.° Adjudicar la ejecuci6n c1e las obras de referencia en 01 Art. 1.°
'01 Senor Benito 1>I:lmberto, por ser Ia propuesta mas baja de las c10s pre-
s ontac1as.
3.' Autorizar el gusto de $I 319.081.30 min., que importa la propuesta
del Sr. Benito Mamberto, incluyendo el 10 % para imprevistos, con imputa-
cion al Item 3, Partida 60, del Presupuesto en vigor (edificaci6n yam·
pliaci6n, edificios escolares. Capital).
Exp. 9601. - 4.° - 1924. - Disponer la liquidaci6n de haberes corres·
pon clientes al Vicedirector de la escuela N.· 9 del C. E. 4.', Sr. Aristides
3. :Montero, pOl' los meses de septiembre, octubre, noviembre, diciembre y las
inasistencias en que ha incurrido desde e1 30 de junio ppc1o., y seguir liqui-
dando hasta tanto el H. Consejo resuelva sobre 10 principal.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 17646. - P. - 1924. - I." Postergar basta las vacaciones de

1023-26, la ejecuci6n de las obras de ampliaci6n y reparacion general de los
~c1ificios escolares de la Pampa, que el H. Consejo pOl' resoluci6n de fecha 26
·de noviembre ultimo, autoriz6 a l'ealizar en las vacaciones actuales.
2.° Disponer que Direccion General de Arquitectura, al preparar el nuevo
pl::tn general, incluya en dicho proyecto, ademiis de las obras en edificios
24 cJeCClon- ofiCt'a1 ..

de la Pampa, toclas las otras que rcquieran los de los demas territorios,
debienuo elevarlo a principios del mes de julio pr6ximo, requiriendo a su cle-
bido tiempo informes de D. Administrativa sobre las sumas disponibles quC'
puedan aplicarse a su rcalizaci6n.
3.° Destinar a nuevas construccione~ ::1 suma ue $ 180.000 mIn. uel Pre-
supuesto vigente que queda disponible como con ecuencia de la postergaei6n
de estas obms, distribuida en la siguiente forma:
a) Pam la construcci6n del edificio destinado a la es·
cuela de Comodoro Rivadavia (seis 'aulas y casa-ha-
bitaci6n para el Director) con costo calculado en
$ 100.000, anteproyecto que tramitn por expedient('
14717-CJ923 . . . . . . . . . . $ 100.000.-
que Je imputarfw:
Al Item 3, Partida 56 $ 80.000.-
Al Item 6, Partida 1 . " 20.000.-
b) Para la construcci6n c1e edificios en las P)'ovincias,
con el aporte de los vecindarios . . . . . . . . . " 80.000.-
con imputaci6n al Item 6, Partida 1, debiendo la Inspecci6n Gra~. de Provin-
cias clevar una planilla de las construcciones a que mejor convenga haeer
la aplicaci6n de estos recursos, teniendo en cuenta la contribuci6n ofrecidn
por los vecinos, la mayor necesidac1 de los edificios, etc.

SECClON PROVINCIAS

Exp. 22812. - M. - 1924. - Acceder n 10 solicitado POl' el Club de-

1\Iaestras Argel!tinas, para poder usar el local de 1a Escuela Nacional N.o .34
de Mendoza, durante el mes de enero pr6ximo; a fin de instalar en e1 una
colonia de vacaciones para un grupo de ] 0 macstras de la Capital, socias.
de dicha instituci6n.
Exp. 8230. - -C. - 1920. - Mandar pagar a la ex Directora de la es.
cucIa N.o 234 de Corrientes, Da. Argentina E. Medina de Obertello, la SUlUlli
de $ 545.70 mIn. que resulta adeud{u-sele en concepto de sueldos pOl' :0
afios 1920 y 1921, segun se desprende de la planilla de fs. 37 y vucIta, for -
mu1ada por la D. Administrativa.
Exp. 18170. - C. - 1924. - Aprobar cl contrato agregado, rclativo
a cesi6n gratuita de local, por el t6rmino de dos ai'ios, a contar desde In
fccha en que se ocupe y prorrogable por mayor tiempo (a opci6n del pro-
pietario) con destino al funcionamicnto de :a escuela de nueva creaci6n
N.o 242 de "Bajo de G6mez" (C6rdoba), y disponer que la Inspecci6n Ge-
neral respectiva de las gracias a1 propietario en nombra del H. Consejo.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levauto la sesion siendo las
once horas y veinticillcO millutos. - ERNE8TO H. CELESIA. - Mario Eduar-
do Rebora.
a
Sesi6n l
Dia '7 de Enero de 1924
En Buenos Air('s, u las nueve horas y diez minutos del dia siete (le1 lllCi'<
de enero del ano mil novecientos veinticinco, reunic1Qs en la Sahl, de. Sesio-
nes del Consejo Naciona1 de Educaci6n, el Senor Vicepre ic1ente, Dr. Don
Francisco 1\1. Alvarez y Yoca1es Sra. Carmen R. de Pandolfini y Profesol'
Don Jorge A. Boero, bajo la Presidencia del Dr. Don Ernesto H. Celosia,
el Senor Presidente declaro abicrtn. la sesion.
Acto continuo se ley6, aprob6 y firm6 d acta de la anterior.
En ~eguida el H. Consejo tomo en consideracion los ,li\-erS08 asuntos
que tenia para su r esoluci6n, oisponiendo:
SECClON CAPITAL
Exp. 186. - 6.° - ]025. - Aprobar la siguiollte llledidu de In. Presiden-
ria adoptadu (:on tech!! 5 del actual: "Aceptase la rcnuncia prcsentadn. po,
,c5'ecczon.... o/rCZG 1. 25

1a Profesora de Musica de la escuel-a-recreo de vacaciones calle 24 ,1e N 0-

viembre 1537, del C. E. 6.°, Srta, Aisaah B. Gajardo, y nombrar en BU
reemplazo a la Profesora Srta. Maria Luisa Fernandez".
Exp. 19999. - C. - 1924. - Autorizar al Camping Club de Buenos Aires
1>ara ocupar una de las aulas de la escuela N.o 189 de "Los Cocos", P.ro-
vincia de Cordoba, para utilizarla como residencia de las s~iioritas naes·
tras socias del mencionado Club, quienes roalizan colonias de vacadones (n
'Ell cOl'l'iento meso
Exp. 18. - I. - ]925. - Acepta1' 1a propucsta de la casa Pchling lInos.,
porIa suma de $ 2.432 min., para los arreglos mecanicos y de ca1'rooe1'ia
'q ue necesita 01 automovil Hudson N.O 281 de la Reparticion, debiendo im-
putUl'SO 01 gasto al Item 3, Partida 33, del Presupuesto en vigor (Viaticos,
1.asajes, gastos de movilidad, Capital y Territorios) .
Exp. 22510. - 6.° - 1924. - Aprobar ej presupucsto corriente a fs. 1
flel Exp. formulado porIa Direcci6n Gral. de Arquitectura para l'a insta-
Jacion de una bomba centrifuga para clevaI' cl agua destinada al consumo
'en 01 edificio fiscal calle San Juan N.o 2259, ocupado pOI' 10. oscuola N.o 5
del C. E. 6.°, calculando en $ 955 min. el costo aproximado de dichos tra-
bajos, y autorizar a la misma Oficina para rea1izal'los pOI' administracion
1:1entro de la mencionad:t suma, debiendo imputarse el gasto en la forma in-
<licada pOI' Direccion Administrativa a fojas 2 vuelta del expediente.
Exp. 20459. - E. - 1924. - 1.° Aprobar la licitacion publica efectuada
01 17 de diciembre ultimo para la adquisicion de articulos alimenticios, com-
bustibles y utiles de limpioza con destino a las escuelas para nifios debi!O()8
de la Capital durante los meses de enero actual a mayo proximo, pOI' haberse
cumplido todos los requisitos de la ley.
2.° Autorizar las adjudicaciones proyectadas porIa Comision de Compras
{)xcepto en 10 qne se rofiere a la provision de Ieche, cuya adjudicacion que-
dara pendicnte hasta hnto la Asistencia Publica conteste a la informacion
solicitada en el articulo siguiente_
3.° Dirigir nota a la Asistencin Publica 80bre 111 forma del , cumpli-
micnto del contrato y bondad de la lcche 8uministrada a"l Hospital Rawson
1>01' parte del Sr. Ramon Martinez.
4.· Disponcr que para la provision de carne se ef~ctue una nueva Hci-
tacion privada en las condiciones indicadas, porIa· CQmisi61l de .Compras, de-
biendo 1a Inspeccion ~dministrativa de Escuelas para Nifios Dbbiles 'sumi-
nistrar los datos relativos 3. ,las diferentllS cantidades de cada tipu de carne.
5.· Disponer que, se so licite la conformidnd de los actuales proveedores
·<1e leche y carne para continual' e1 suministro de esos articulos, p,asta tanto
;se contrl1te 1a nueva provision. . ' .
6.° Autoriza1' a las Direcciones de las escuelas para nifios debiles para
:flllquirir diariamente la mant~ca ~lentTo de las cantidades que se especifical)-,.-
·en la plani~.]a ICspectiva, debiendo elevar las facturas me1!sualmente 'p~r la
.Inspeccion Adm~l).istJ·a~i-va, .. . .
7.° A)ltorizax , el, gast{) cl(l $ 56,296.31 min .. que importan las adjuuicll-
,(·iones indicadas porIa Comision de , Compras deducidQ. el importe de la Ie:
'che, imputanc10 dicho gasto' en la forma indi<:ada POI' Contaduria.
Exp. 375~ . - 8 .,~ . - :),918. - Autorizar 1a renovaGion, de\ cont.rat!? ,c,le
locacion de la propiedad sit a San Luis "#.0 3365-51, ocupada porIa escueia
N.o 16 del C. E. 9.°, 5in incluir el terrellO cOlltiguo ofl-ecido y bajo las
-siguientes condiciones:
Alquiler mensual: $ 700 min.
'rermino : 3 alios con opcion a 2 mas pOI' parte del ' H . COllsejo.
Obras: POI' cllenta del propietario las indicadas pOl' D. de Arquitcctura
a fs. 70 del Exp. y demas condiciones de practica.
Exp. . . .. - Aprobar la siguiente medida adoptada pur la Presidencia
con fecha de diciembre ppdo.: "Autorizase a la Direccion de la escuela.-
r0creo de vacaciones del ,C . E . 10;°, que funcioI\a en e1 local sito Juan
Francisco Segui N.o 3755,. parp. alquilar un piano, durante su periodo de
iUDcionamiento, debie'ndo imput;use ,e l gasto a la rCRpectiva partida del
Prcsupuesto en vigor".
Exp.. . . .. - Archivnr, en vista de 11ab('rse tomac1o conocimiento, la
26

nota por ~a cual la Sra. Ana Carabelli de Uranga agradece la res01ucioR

adoptada por el H. Consejo con motivo del fallecimiento de su esposo Don
Jaime Uranga.
Exp.. . . .. - Acordar los pasajes y viatico conespondientes a1 Sefior-
Abogado Jefe de la Oficina Judicial, Dr. Manuel Orus, para que durante-
el corriente mes inspeccione las procuradurias de los Territorios N acionales,
debiendo proponer a su vueUa las medidas cuya necesidad Ie sugiera las
observaciones que realice.
Exp .... - I.· Dejar sin efecto la res01ucion del 17 de diciembre ulti-
mo, por la que se consideraba como Preceptora interina a la suplente de-
la escuela de adultos N.· 5 del C. E. 5.·, Srta. Agustina Anselmi, en vi~tu
de que en esa fecha no existian vacantes de ese puesto.
2.· Nombrar maestra especial interina, a contar de la fccha cn que co-
menz6 a prestar servicios como suplente y hasta cl 28 de diciembre ultimo r
a la cit ada Srta. Agnstina Anselmi.
3.· Nombrar Preceptora interina desde el 20 del citado diciembre ppdo_
a la Srta. Agustina Anselmi.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 17160. - N. - 1924. - Apl'Obar la siguiente medida adoptada por

la Prcsidencia, con fecha 10 de diciembre ppdo.: "Rectificase el nombra-
miento efectuado a fs. 14 del Exp. para la escuela N.· 14 de la Pampa, a
favor de la Srta. Fredesbinda Bustos, en el sentido de que su verdadcro-
nombre y apellido es Maria Fredesbinda Bustos Bazan, cuyo titulo de M. N.
N. ha sido registrado en esta Oficina bajo el N.· 11174-C."
Exp. .... - Aprobar las siguientes medidas adoptadas por la Pre-
sidencia:
a) Nombrando encargado escolar de la escuela N.o 245 de Cordoba
a1 Sr. Alejandro A. Lombardi.
b) N ombrando encargados escolares para las escuelas de Territorios a
cargo del Sr. Daniel V. Ochoa, a las personas que se indican a fs. :!"
del Exp. 21128-CI924.
c) Dejando sin efecto el nombramiento de encargado escolar de "Paso-
Ibanez" (Santa Cruz), recaido a favor del Sr. Benigno Fernandez.
d) Autorizando In provisi6n de una balanza para pesar cart as con des-
tino a la 1nspeccion General de Provincias, por el importe de pe-
sos 5.00 mIn.
SECCION CAJ;>ITAL

Exp. . .. - Aprobar los gastos autorizados por la Presidencia dUl'ante-

el mes de diciembre ppdo., por un total de $ 1. 958.30 min., en l()s expe-
dientes: 20325-D1924j 15517-B1924j 12606-121924; 21020-RI924; 19526-EI1924;
16128-PI924; 1934-MI1924; 19453-BI924; 20318-PI!J24; 20679-BI924; 21689-1192.,1;
20065-6·1924"j">20316-PI924; 21371-11924 y 18212-PI924, de Rcuerdo con la fa-
cultad que Je confiri6 e1 H. Consejo en sesi6n del 21 de mayo de 1913.
No habiendo mas asuntos que tratar, se lcvanto Ia sesion siendo la
once horas y cinco minutos.-ERNESTO H. CELESIA. - Mario Eduardo Re-
bora.

c __ CIa
c:)cslon ~.

Old 12 de Enero de 1925

En Buenos Aires, a las quince horas y veinticinco minutos del dia doce-
del mes de enero del aiio mil novecientos veinticinco, reunidos en la Sala
de Sesiones del Consejo Nacional de Educacion, el Senor Vicepresidento,
Doctor Don Francisco M. Alvarez, y Vocales, Sra Carmen S. de Pandolfinir
Profesor Don Jorge A. Boero y Doctor Don Guillermo 0 'Reilly, bajo la Prc-
sidencia del Dr. Don Ernesto H. Celesia, el Senor Presidentc declar6 abicrta
la sesiOn.
 2'f

Acto continuo se ley6, apl'obo y firmo el acta de la anterior.

En seguida el H. Conscjo tomo en consideraci6n los diversos asuntos.
que tenia para su re~olucion, uisponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp. ... - Designar la Comision t1e~ H. Consejo en la siguiento for--

roa: Didactica: Sra. Carmen S. de Pandolfini y Protesor Sr. JOl'ge A. Boeroj
Hacienda y Asuntos Legales, Dres. Francisco M. Alvarez y Guillormo."
O'Reilly.
Exp .... - I.· Autol'izar a la Presidencia para que adopte toclas las-
medidas que estime convenientes, para la instalacion y funcionamiento re-
gular de la Colonia Maritima do Vacaciones para Niiios D6biles en 1I1ar
del Plata.
2.° Disponer que la Co!-onia para Niiios D6biles de referencia, quede'
bajo ia jurisdicci6n de l~, Inspectora de Escuelas para Niiios D6biles, Seiiora
Elisa Davila Soto de Tufr6.
3.· Fijar en 200 el numero de alumnos que aproximadamonte formaran ·
la Colonia Maritima de Vacaciones.
4.· Asignar sueldo de Directora de Escuela de Niiios D6biles, a contar-
del 31 de diciembre de 1924, fecha de su designacion, a la Sra. Norberta..
Castiarena de Espinosa, mientras duren sus funciones en la Colonia Maritima,
de Vacaciones de Mar del Plata.
5.· Aprobar la desig]lacion de Administrador de la Colonia de Vacacio-
nes, otorgada a favor do Don Pedro A. Costa, a contar del 2 del corriente,
y asignar al mismo una remuneracion mensual de $ 400 min., y un viatico·
diario de $ 15 min.
6.· Aprobal' la designacion de medico de la Colonia Maritima de Vaca..
ciones para Ninos D6biles de Mar del Plata, al m6dico Inspector de 1&
Repartici6n, Dr. Jos6 P. Aphal0, conservando el sueldo que percibe por su,
cargo y asignandole un viatico diario de $ 20 min.
Exp. 22276. - I.· - 1924. - Declarar comprendida dentro de los t6r-
minos de la resoluci6n Cie mayo de 1918, Volante 31, a la maestra de pri-
mera categoria do la escuela N.· 18 del C. E. I.., Srta. Filomena Ferrari r
y ubicarla en caracter de Ruxilial' en la N.· 13 del mismo C. E., en reem-
plazo de la Srta. Elvira G. Barillatti, que ha sido ascendida a Vicedirec-
tora.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 16389. - C. - 1923. - Aprobar l-os traslados de los maestros de'

las escuelas de la seccion 5.a (Chaco), en la forma indicada por la Inspec-
cion General, menos el del Senor Pedro A. Morales y Sra. Blanca G. de'
Lindoso, por haberae- ya resuelto' pOI' otro expediente.
Exp. 12164. - L. - 1924. - I.. Aprobar la medida tomada por la Ins..
pecci6n seccional 11, a1 disponer con fecha 1.0 de agosto ppdo. la clausur&
provisoria de la eacuela N.· 16 de Formosa, hasta tanto se hagan ~as reo
paraciones necesarias en el edificio.
2.0 Aprobar igualmente la medida Ij.doptada porIa mencionacla Inspeccion
Sec cion aI, al disponer la reapertura de la escuela N.· 29 de Formosa con
fecha 15 de setiembre ppdo., bajo la direcci6n del Sr. Miguel A. Ceballos,.
que desempeiia igual cargo en la N.· 4 de Los Andes.
3.· Nombrar Director interino de la escuela N.· 4 de Los Andes, en
rcemplazo del Sr. Miguel A. Ceballos, al maestro interino do la escuela N.· 19:
de Formosa, Sr. Mal'celino Guerrero Ontiveros.
Exp. 22346. - M. - 1924. - I.. Trasladar al Director Sr. Ramon
Suaiter Martinez de la escuela N.· 121 a la N.o 23 de Misioncs.
2.· Ubicar en la escuela N.· ]21 de Misiones a la Directora Dona Acle-
lina Sarmiento de Mori Gimenez que qued6 sin ubicaci6n con motivo de 131
refundicion de las escuelas N.· 19 Y 24 del citado Territorio.
Exp. 19256. - P. - 1924. - Aprobar el traslado de Ill. escuelu N.· 460
de "El Dcstino" (Pampa), donde funcionaba con una reducida inscl'ipcion'
 28

de a)umnos, al paraje denominado Lote N.o 3 de la zona Monte Nievas, dis·

puesto por Ja Inspecci6n General de Territorios.
Exp. 22414. - P. - 1924. - Disponer que ia Sra. Angelica V. P. de
Lemme dicte su catedra de musica en la escuela N.o 76 al inieiarse el pro·
_,imo curso escolar y si(;mpre que la escuela en cuesti6n cuente este aiio la
misma inscripci6n· que el proximo pasado.
Exp. 22343. - M. - 1924. - Aprobar los traslados del personal de
las escuelas de 1a seccion l.a (Mision()s), en l:\ forma propuesta por la Ins-
·peceion General de Territorios en su informe de fs. 24, 25 Y 26 del expe:
cliente.
Exp. 19653. - s. - 1924. - Ubicar en la direccion de la escuela N.o 37
de Chubut, en reemplazo del Sr. Guido Gavio. que ha sido designado pam
una escuela de 111. Capital, a la Directom de la escuela N.o 9 de Santa Cruz,
Sra. l\Iargarita G. Abad, quien se encuentm en disponibilic1ad, por haberse
dausurado la escuela don de prestaba servicios.
Exp. 22181. - P . - 1924. - Au10rizar aI, Inspector de la ser-cional
2.a (Pampa) para que> proponga el traslado del maestro de la escuela N .o 13
de dicho 'Territorio, Sr_ .Jacinto del Barco Pinero, en la primera vacant~
.que ~e produzca en las eacuelas de General Pico.
Exp. 11307. - P. - 1924. - Autorizar a la Inspeccion Seccional 2.a
de Territorios, para invertir hasta la suma de $I 180 min. de fondoa de ma-
triculas, en los arreglos que requiere el piano existente en la escuela N.o 34
de ReaIico (Pampa). . . '
Exp. 2241. - P. - 1924. - 1.° Desestimar la · denuncia formulada par
el prcpietario de 1a casa que ocupa Ill. escuela N .O 52 de "Aguas Buenas"
(Pampa), Sr . .Jose Barile, contra el Director Sr. Felipe Frataroli, por su
falta de fund'1mento.
2.° Significar al Director, Sr. Frataroli, la conveniencia do renunciar 1'1
cargo de Secretario de la Comisi6n de Fomento de "A,guas :E!uenas", a fin
-de evitar rozamiento con el vecindario. .
Exp. 8532 . - P. - 1922. - 1.0 Ordenar el desglose deI, testimonio de
la escritura de donacion otorgada por la Asociacion Cooperac1ora de la es-
-euela N.o III del pueblo General Pico (Pampa.) y extendido e inscripto en el
Registro c1e Ill. Propiec1aCi en debic1a forma, para ser archivac10 en Asesqria
'Letrac1a en la carpeta correspondiente, previa anotacion en D. Administra-
tiva, D . G. de Arquitactura, I. Gral. de Territorios y Secci6n Inventario ,\.;,
.::0 cargo del Sr. D. Administrativo, Don Segundo M. Linares.
2.° Aprobar la cuenta c1e los honorarios y gastos prcsentada por _el
:Escribano Sr . .Juan Forns. .'. .,
3.° Disponer que la D. Gral. de 'Arqiiitectnra tome nota para dar cum-
-p!imiento de 10 resuelto a fs. 2~, Art. 2.°
Exp. 12677. - ]1 . ...;... 1923. _ , 1. 0 Apercibir, seriamente al Directo'r de
-la escuela N.o 2 d,e Puerto Belg.ra,!lo, Sr. Salvador. ,S~ortrtlde, pqr ~a .serie
.cie in ~ic1encias que ei mismo ~a Ol:iginaqo en las eonferenciasparroquiules,
::manifestandole que ,a .la l'cpeticion de )lechos analogos se tomaran mcd~c1as
mas enel'gicas. ,
2.° Llamar seriameJ;.ie la atenci6n del maestro c1e. la mism,a escuela N.o I,
.8r. Andres V. Parody, pOl' su participacion en estos incidentes.
Exp. 8554. - F. - 1924 .. - No aprobar qlcontrato. c1e loca<;i9Il, co-
rriente a fs . . l c1el Exp. y contin;uar ocupando la. f).nca, sin cOI)trato, h.llStn.. ., .'
1J.ue se trasladc al nuevo. . local- de .la escnela N.o 2 tie Formosa, en cuya eir-
cunstancia la Inspeccion Seccional propondra las medidas del .!!a.so a fin
de considerar la 10cacion del edificio en que funciona aquel cstableciWento.
Exp. 22184. - P. - 1924. - Autorizar a In Inspcccion General de
'l'erritorios para que proponga el ascenso a ' 2." categoria del maestro de 4."
cie 1a escuela N.o 76 de "Ingeniero Luiggi" (Pampa), Sr. Carlos Giacosa,
.quien po&ee los titulos de ,M. N., bachiller y farmaceut1co, fue maestro c1e
2." categoria do la Capital y cuenta mas de 4 aiios de servicios, siempl'e
que el Presupuesto en vigor 10 pctmifa.
Exp. 21129. - C. - 1924. - Traslac1ar a la escuela ambulante I ' H" .
.Ie Chubut, c1e "Arroyo Yerde" al paraje dOllominado "Puerto Lobo", In
 29

que debera continuar funcionando como escuela fija, con la N.o S5, a cargo>
uel actual Director, Sr. Delis~e Duran B.
Exp. 21228. - P. - 19U. - Nombrar Directora para Ill. escuela am-·
bulante "A" de Sol Argentino" (Pormosa), ala Sra. Marta W . de Rodas,.
ex Directora d(' escuelas provinciales.
Exp. 16093. - P . - 1924. - I.· Nombrar maestras de 4.n categoria para
las escuelas N .· 5, 33, 62, SO Y 139 de Pampa, a los Maestros Normales Na-
cionales: Joaquin Fernandez, Donatilda Salinas, Ernestina Sciandro, Teresa
Arrieta y Angel Vazquez, respeetivamente.
2.· Hacer saber a l-dS Srtlis. Donatilda Salinas, Teresa Arrieta y Senor
Angel VazqQez, que deberan registrar su titulo en la D . de Personal, en e1
t el'mino de tres meses.
3.· Aprobar los traslauos de la Srta. Munica A. Sosa, de la escuela
)1' .• 33 a la N.· 137 de Pampa, y del Sl'. Rafael Real, de la escuela N.· SOt
a la N .· 148 del citado Territorio.
Exp. 10790. - Ch .. - 1924. - Reconocer a la Srta. Angela Maria Pal-
cone como Maestra interna de 3.n categoria de la escuela N.· 21 de Chubut,.
desae el 11 de junio ppdo., en que se puso en viaje a ocupar el cargo y
hasta el 10 de setiembl'e ultimo, en que fue nombrada titular de la N.· 5,
del mismo Territorio, debiendo Contaduria liquidarle los haberes que Ie co-
rrespondan.
Exp. 19924. - M. - 1924. - I .· Nombrar maestras de cuarta categoria
para las escue1as de Misiones a las siguientes maestras normales, designadas.
interinamente por la Inspeccion Secciona!·:
Leovegildo Krieger, pam Ia escuela N.· 111, con antigiiedad al 19 de-
setiembre ppdo.
Ana Baez, para la escuela N.· 100, con antigiiedad a1 20 de setiembre-
proximo pasado.
Maria Otilia Vieira, para ]a cscucla N.o 98, antigiiedad al 22 de scptiem-
bre ppdo.
Maria Dalma Sanchez, para la escuela N.· 58, con antigiiedad a1 2 dEl'
octubre ppdo.
2.° Acordar a la Srta. Ana Baez un plazo de tres meses para que haga.
registrar su titulo de M . N . N. en !-a D . de Personal.
Exp. 9421. - P . - 1924 . - Nombrar maestm de tercera categoria
cle la escuela N.· 122 de Pampa, con antigiiedad a1 20 de setiembre ppdo.,.
fecha en que tomo posesi6n del cargo por designa.ci6n interina de la Ins-
pecci6n General de Territorios, u la M . N, N., Srtu. Felipa Papano.
Exp. 11204. - P. - 1923. - Disponer que e1 Director de la escucla.
ambulante "D" de Pampa, Sr. Antonio Apraiz, establezca una de las esta-
ciones en el paraje denominado "E1 Centinela" e informe si la asistencia Y'
poblacion escolar permiten creal' una escuela fija, en cuyo caso la InspeccioTh
General de Territorios debera proponer las medidas necesarias.

SECCION PROVINCI AS

EJ..ll. 4345. - E . - 1915. - I .· Dar por reeibido el eclifieio escolar

construido en "Colon" (Entre Rios), para Ia eseuela nacionnl N.· 10 d(}
dieha Provincia el dia ]0 de setiembre ppdo., ordenandose la Iiquidaei6n Y'
pago del certificado N.· 4 de recepcion provisoria, a favor del contratista,
Renor Jose Brovatti, por importo de $ 12.701. 87 min. y que figura a fs .
~09-10 de1 expediente.
2.· Disponer, asimismo, el traslado de la eseuela a~ nuevo local nutori-
z!mdose los gastos que clemancle dicho traslaclo, con imputaci6n a la partida
cI c "Gastos Varios" que tiene asignada la Inspeceion resI!ectiva.
Exp. 11934. - C. - 1924. - Dosestimar la denuncia formuladu por va-
rios vecinos de "Quebracho Solo" (Cordoba), contra la Directora de ht
<,)';cuela local N.· 139, 81'a. Rosa M . de Argiiello, en vista de no compro-
barse ninguno de SU'3 cargos, haeienclo presente a la eitada Direetol'a !a con-
vcnicilcia de gestionar su t raslaclo a otra localidad, dada Ill. poca simpatla
que goza entre e1 vccindario.
Exp. 19881. - L. - 192+. - Aeordar goee de sueldo en el termino
 30 cSecczon- o/icial.

de la licencia quo del 21 de abril al 9 do julio ppdo. se Ie concodi6 sin el

It la maestra !lUxiliar de la escue!·a N.o 14 do La Rioja, Srta. Dominga M .
Bazan, quien se encuentra compl'cndida en los terminos de la resoluci6n de
:27' de octubre de 1919, sobre enfermedades infecto-contagiosas.
Exp. 22263. ~ C. - 1924. - Agradecer al Sr. Tomas A. Benitez su
<ofrecimiento de donaci6n de una bectarea de teneno destinada a la cons-
trucci6n del edmcio para la escuela N.o 146 de "Cachi" (C6rdoba), la-
'11lent:lIldo no ser posible aceptarlo en virtud de que la ubicaci6n del mismo
-no es apropiada para el objeto perseguido.
Exp. 22311. - B. - 1924. - Aceptar y agradecer a los Senores Arturo
Dominguez y Cia., h donaci6n de un terre no de 40 m. de frente por 50 m .
.(Ie fondo, en ~e pueblo" Arenaza" partido de "Lincoln" (Prov. de Buenos
.Aire~) y 25.000 ladrillos con c1eBtino a la construcci6n de un ec1ificio es-
tColar.
Exp. 6920. - M. - 1924. - 1.0 Disponer que se abonen los alquileres
.correRpondientes, a contar del 4 de noviembre de 1924, del edificio de pro-
ypiedad de Ja Sociedad Argentina de Edificaci6n en que funciona la escuela
N.· 49 de Ja Provo de Mendoza, imputandose cl gasto en la forma indicada
por D. Administrativa a fs. 7 del exp., en 10 que se refiere a los a!quileres
o<:levengados durante los anos 1921, 1923 Y 1924.
::l.o Incluir en Ia planilla que se confecciona para pedir credito sup le-
mentario, los correspondientos al ano 1922.
3.° Autorizar a la Inspecci6n Seccional de Mendoza para que celebre
contrato de 10caci6n con la Sociedad Argentina de Edificaci6n por el ter-
mino cle dos alios y por el a!quiler mensual de $ 35 min. y demas condiciones
·de practica.
Exp. 22134. - J. - 1924. - Justificar con goce de suelclo las inasisten-
cias que por asuntos particulares ha incurrido desdo el 16 de noviembre al
.dia 2-10 dol mismo mes, la Directol'a de la escuela N.o 58 de Jujuy, Sra. Rosa
Fernandez de Abaselo.
Exp. 21907. - S. - 1924. - Disponer ]a clausura de la escuela N .· 59
de "Rodeo Pampa" (Salta) a causa de las malas condiciones en que se
encuentra el local donde funcionli-, declarando en disponibilidad con goce
de sueldo a su Directora, Srta. Luvina Moreno, cuya nueva ubicaci6n debera
proponer, a la brevedad posible, la Inspecci6n Seccional respectiva, de acuer-
do con 10 dispuesto en la resoluci6n de 25 de marzo de 192-10.
Exp. 2158.3. - C. - 1924. - Aprobar la instaJaci6n de la escuela N.· 247
-de C6rdoba, creads. pOl' resoJuci6n de 4 de julio ppdo., en "Piedra Azul"
(Depto. de Cruz del Eje) de que da. cuenta la Inspecci6n General de Pro-
vincias.
Bxp. 22265. - C. - 1924. - Autorizar a~ Director de la escuela N." 89
.(Ie Catamarca, para que la biblioteca "Ma~llel Lainez" recientemente cons-
tituic1a en la localidad donde funciona la escuela sea instalada en el local
(iel citado cst:l.blecimiento.
Exp. 15336. - C. - 1924. - Trasladar de la escuela N.o 133 a la N .· 97
de Catamarca, n la maestra auxi~iar Sra. Margarita F. de Yacante, cuyos
:s!'rvicios no son necesarios en la primm'a de las escuelas nombradas, por
.despoblaci6n del lugar, medida esta que debera hacerse efectiva al iniciarse
las clases.
Exp. 21576. - E. - 1924. - Aprobar In instalaci6n de la escuela
N. ° 131 de Entre Rios, creada por resoluci6n de 4 de julio p;pdo. en "Pueblo
"Belocq" (Dept. de La Paz) de aquel!a Provincia, de que da cuenta Ja Inspec-
·<;i6n Gral. de Provincias.
Exp. 4559. - C. - 1921. - Aprobar la instalaci6n de la nueva Escuela
:Nacional N .· 222 de "Colonia Agiiero" (Depto. de Co16n, C6rdoba) y pasar
las actuaciones a Ia presidencia para que, de acuerc10 con la disposiciones
Tcglamentarias efectue la designaci6n interina de Directora de Ia misma .
Exp. 23124. - C. - 1924. - Acordar la permuta que, en sus respec-
tiyos puestos; solicit an los Directores de 1'<1. E;scuela N .· 220 de C6rdoba y
11 do Santa Fe, Srta. Felicidad Rodriguez y Sr. Polidoro A. CerioJi.
Exp. 7249. - C. - 1924. - I .· Desestimar la denuncia por castigos
.(;orporales formulada contra 01 Director de la escuela N.· 17 de la Provin-
 31

" ia de COl'rientes, Sr. Floricel L. Sandoval, pOl' carcccr dc fnndamento.

:?. Trasladar a otra localidad al referido Director Sr. S::LIldo'-a!, dada b
poca &impatJa que goza en el vecindario y con cl fin de normalizal' el fun-
donRmiento de la escucla.
Exp. 7G07. - J. - 192-1-. - Reconocer al Sr. Arsonio Bour, propietario
.le la finca que ocupa la cscuela N .· 403 de Santiago del Estero, los alqui-
lel'(~s deYengados pOl' los moses do marzo y abri~ de 1923, debiendo procc-
. l('r~e a su liquiclacion, in,putandose el gasto a la respeetiva partida dol
Prcsupucsto Yigente de 1923, reforzanuosela, haciendose uso del Art. 40 del
llli~IlD.
Exp. 4818. - C. - 1924. - Exonerar del cargo dc Director do la
"" tuela N .· 148 lIe SV.n Fel'l!ando, Provo de Catamarca, al Sr. Lauro C. Astu-
<lillo, en vista de las constnncias que arrojan las actuaciones.
Exp. :?~Z. - E. - lD22. - 1." Apel'cibir seriamcnte a la Directora de Ia
·~~ "uela X." Hi (lc Entre Rios, Sra. Mal·in. Teresa DecarIe de Luque, por su
lefi('ientc nctLl:lcion.
:?. 'l'nu,ladar a la referidn. Directora a otrn. cscncla de la misma Pro-
, -in ci:t qne indicara la Jnspeccion Goneral de Provincias, previniendole que
·ell ~u nueva ubicacion dobe mejorar su flctuacion, bajo apercibimiento de qne
_i asi no 10 hace sera declarada cesante.
Exp. 6893. - 1\1.. - 1924. - 1.. Apcrcibir seriamente a la Directora
.fie la oscucla .1: T • • DO de "Las Malvinas" (Prov. de Mendoza), Sra. Par-
menia Ugarte (Ie 'l'apia, tmsladandola como medida disciplinaria a otra es-
('uela, haciendole pl'e~C'nje que a la Tepcticion de hechos de cst a natura~eza
e Ie aplicaran medidas mas severas.
2.° Racer presente a ia Sra. de 'rapia que no elebe permitir la inge-
>reucia de su c~poso en los aSUlJtos l'elacionados con la escuela.
Exp. 155li. - B. - 1D24. - No hacer lugar al pedido formulac1o por
cl Director de Ia escllela N .· 122 de h Provincia de Buenos Aires, Don Pc-
,fro R. Gal!iano, en 01 fentido de que se Ie reintogre la suma de $ 70 mIn.
1'or nlojamicnto en "Los 'l'oldos", durante la inundacion del local de la
~ :; e uela.
Exp. 6206. - S. - 1924. - 1.. Apercibir a la DiI'ectorn de la escuela
·X.· 1:19 de Santiago del E iero, Sra . ~atalia L. de Terrera, baciendole pre-
·~ e nte que eu 10 sucesivo elebe encLladrar todos sus actos dentt·o de las dis-
]1osiciones reglum('utnrias vigentes con el fin de evitar incidencias de esta
1.latuJ'aleza.
2.· Suspender pOl' quince (15) dias sin goce de sueldo al maestro auxi-
liar de la misma escll{'la, Sr. Eduardo Gomez, por las faltas ell que ha incu-
Trido, debi()ndo la Inspeccion Seccional ubicaTlo ell otm escuela a la ini-
ciaci6n del proximo curso escolar.
3.· Exigir al referido Seitor Gomez que rcgistre su titulo de 1\1:. .'\[.
,C I D. de Personal.
Exp. 7 08. - S. - 1!J24. - Apl'Obar la medida adoptada pOI' !a Ins-
pecci6n Grll('rnl de Provillcias al disponer el traslado de la oscuela llacional
X. ' 167 de dicha Provincia, de "Colastine ", de Coronda, al pal'aje deno-
minac10 "Colonia Matilde" Dopto. dC' Las Colonias, donde se cuenta con In
c(lDfolll1idad del gobierno de la Provincia, una poblacion escolar de 62 ninos
y local, edido gratuitamente.
Exp. 22129. - L. - 192·1. - Aprobar el proceder adopta\10 por III
Inspector Rcccional de La Rioja, al ubicar a la ex Directora de la eseuela
X.' 128 de su jurisdiccion, Srta. Dominga Rivero, en la Direccion de la
:X.' 2040 de la misma Provincia, en reemplazo de la Srta. Sara Avila, euya
l'enuncia tl'amita pOl' Exp. 21150-L.922.
Exp. 417. - S. - 1924. - 1." Dejar sin efecto la resolucion de fs. 21
·del exp., pOl' la cua~ se autorizo a celebmr contrato poria casa para la
<'sr uela N.· 214 de "Bombal" (Santa Fe), por el alquiler mensual de $ 85
m in., quodando las obras fie ampliacion y mejoras a eargo del propietario.
2.· Aprobal' el contruto agregado (fs. 19-20), que por casa para la misma
escuela eleva cl Inspector Seccional respectivo, e1 que establece un a!quiler
.1e $ 65 mill. mensnal y demas clausulas \le pl'actica y tel'mill0 de tl'e3
~ iios, a contar del 240 de febrero de ] 924.
32

Exp. 21Ft. - 1. - ]02+. - Aprobur los trcs contratos de lo('nci"11

agl'l'gados al <'xp., de casas para el funeio llaliiiento de la~ ('Heuclas nal'io-'
nal('s N.o 135 de Buenos Aires y fiG Y 155 de La Rioja, los que ~e encuentrall
(·xtcndidos en debida forma y establceen los mismos ulquileres que sc hun
ahonado con :lnterioridad.
Exp. 5718. ~ C. - 192-!. - Llall1aI' la atencion (1<'1 director de Ia ('s-
cuela N.· !l& de Catamurc:l, Sr. Bcnilclo N. Y('ga, en vista de las constall'
<"ias dol prl)Sellte sUl11a rio, y hacerlo sabel' que debe encuadrar todos sus acto~
flontl'o de Ia mayor c01'l'OeCiOll COll el fin 00 evitar Ia repeticion do hoeh(l~
an{dogos quo 10 de~pTe~tigian en su caracter .lu edueador.
Exp. 126S.J. - C. - 1922. - Aprobur el rontrato de JOtacion (lu ra~a
IJlll'l1 cl funcionumicnto de la cscucla JlllCional X.· 2.Jc:\- de "elweul" (Cor-
doba) que elenl. la Inspeccion General (lL' Pl'ovincias, en cl que . c ('stipula
un alquiler mensual oe iii +(; J1lln. y tennino de lr's anos a cont:n .ld I.· del
actual.
SECClON CAPITAL

Exp. 21S71. - 11.° - 192+_ - _'-cceder al rCtlido dC' perJl1uta que UL' Jo;lI~
n'spectivos pu('"tos fOnTIulall de comun acuel'(lo las macstras de las escuda"
X." .3 Y 13 del C. E. H.·, Srta. F. He~ na d(,) Campo y el RI'. Elias A.
Uiglio, rcspecti\-umente.
Exp. ~247S. - IS.o - 1924. - AnotaI' (en la fojn de s(' l'vicios dC' la m:u'.--
tm de la escul'la K ." ] U (iel C. E. lS.o, Sl·ta. Delfina Piu1l1:l Stbmid, b
(,It'('unstancia de S{,I' autom de los libl'oS de leetura tituhulos: "liE Librito" ~
"\'ida Infantil' '. •
l~xp. 21210. - 11.° - 192-1. - Anotal' en Itt foja de s"rYicios de la maL', .
1m de la escltl'la N. D 10 del C. E. 11.°, i'lrta. Josefina Ga~tlll Ibanez, rOlllO
ltIenr;on especial, In cireunstaneia lIe no haher faltaLlo un solo Llia a C]:18l'.
ticsdc el ailo 1916 .
Exp. ~09SH. - B . - 192-!. - AcoJ'(lal' la :lntorizac itln que solicit a 1'1
nil'retor de Ill. Biblioteea Nacional do ]\I aestros pam ad(jllil'ir de segun,i;\
maDO y coo a!'stillo a la mis1l1a, los Iib]'08 que sc indican a f". 1 Y vuelta d('l
<'xp. pOl' el i1l1portc total el(' $ GO;] min., (iebicll(lo imputarsl' !'l gasto al Anexo
E. inciso II, Item il, Partida ::0 del Prcsl1pl1csto ell vigor (Cotllpra de lioro:;.
Bibliotcca lIe Maestros).
Exp. 2:282+. - O. - ]02+. - 1.° Aprob:ll' ]a regulal'ion de hon01':ll'iod
practicatia pOl' ('I Abogado Jefe de Itt Oficina Juoicial, a favol' (le los apu-
dcrudos del H. Consejo, por sus trabajos realizados durante ('~ JIles de Du'
viembre oe 102+, que asci('l\rletl a la suma (le if, 7 .3~0 m in.
2.° Rebcrvar la considcration oel pago de dichos honomrios, hasta nu('vu
ni~posieio n.
3.° Dispotl('r que D. AdministratiYu, tenicndo ('11 cuenta 10 gastauo nlL' n-
~llallJlente ('11 los ultimos tres anos, pn honorurios a apo!ll'l'utlos de la Ca-
pital y '1'('I'ritorios, escl'itul'tlcioncs y ll('llIas gastos ill1pllta.lo~, a ]a partida
para "gastos proclll':ltorios", indique pOl' sepal':J.do la proport'iiin a que delwJl
njust.!fse las liqui.lacio11('S mellsuales a los :lpodcmoos, hasta tatlto el H. COll- ·
sejo aumcnte Itt partida u~l\dida .
Exp. 2.J76. - 20.° - H):?o!. - 1_° Pasal' el expcdiC'lliC a D . Gral. tI ...
Arquitoctura, a fin de que Pl'O(,Nla u forl1lula1' el proyeeto (lefilliti vo dl' la~
(Obras de construccion tlel ('<1ificio osco lar C'11 el terreno fiscal site Cossiu
l squina Larraz{lbal juris(lictioll dd Distrito Escol:u 20. 0 , tipo "Rtandal',l",
" •. 10 aulas, capari<lar[ pam +00 alulllllos pOl' tu 1'110, illcluyentiosf' :Hlelllas C,a~:1
J-,abitaci/)Il para el Directol' y departamento para portcl'o, pOl' un costa totul
de $ 105.000 min., COll cuyos dalos se Uall1arlt a licitaci6n publica, a que
dara Iugal' la ('jccuciou (b las mismas.
2." Hac('r sah('r a los vecinos del harrio <"itado, qUl~ el H. Consejo pro-
(·('(leni a b construcci6n del CCl'CO y vcrella <leI tcrreno iUllita(lo, en opor-
t unidrou LIe (lonstruir cl etlificio.
Exp. 2100:;. - 15.° - 192+. - Aconl:tr goce de mellio sl1eldo tlural1tt~
('I t,ct'll1ino de la licencia concl'dida siu el, (lesde cl 13 tle octubl'e til :?O (l~
I!'lViembre ppclos., a la actual mae.'tra auxilial', vo;ante :n, lle 1:t cscul'l:t
X." j del C. E. 1.';,", Sm. Amcrita 11[, Loza de Ramo", ell atel1ti.JJ1 a SllS
 33

17 alio, (lc servicios, muy bucn concepto pl'of('sional y n los motivos de dicha
1i<"<'II"i3 .
J·;xp. 21146. - 9.° - 1924. - Acoruar goce de medio su('ldo dUTantc
-{·l tcrmiuo de b lirencia que, !lor enfcrmedac1, hn tenido en el corrientc
:!liu la Profesom Lle l\rll~ica con ,los cfttearas c1e las escuelas N ." 10 Y 14
del C. E. 9.', Rrtn . Malia Dolores Rezz6nico, en vista de los anteceu('ntes
.().u(' r~gistra la misma.
Exp. 12H9. - D. - 1fl2+. - Acordar un plazo hast a el 31 de~' co-
rri,'nte a las casas .J. Peuser, Ramon Esteve, G. Kraft, Oucinde y F.
Gurfinkcl, p:lI"~ la cntrcga total de la mereadcria, cuya provision Ie ha
sirlo adjudicalla.
:C;xp. 163·101. - M. - 192,1,. - 1.° :Elevar n consideracion rIel P. E.
N a<'iollnl las a~tuaciollcs inicia.da. por el ofrccimiento del Rr. Jose It . Mur,
.dl' eonstmcci6n d(' I)rJifici08 escolare:, por yalor de cliez milloncs de d6laTcs
(oro amcoricano) con&u!tando SU opinion, y, para que, si est a coincide con
In que pone de mallifiesto el H. ConS('jo, se digne iniciar las gestiones que
_~(:ln .1<,1 caso.
":.' Hacel' saber al rccul'l'ent<', 8r. Jose R. lIllI', que oportunamente se
tOlllara. en consiu(,Taci6n su ofTecimicnto de dinero para adquirir terrenos.
l·;Xp. 22701;. - D. - ]924. - Autorizar a D . Administrativa para dis-
POIll'!' la impl'('sion de ii.OOO planillas en block de 100 hojns, con dcstino
H Ja Division de Contatlurla, en ]a casa E. Ccnienaro, conformc a su pI'O-
I'UC'RtJ. que asciende a $ 448 min., que Be imputal'an n la respeetiva partida
dd Presupuesto General para el corricntc alio.
Exp. 20025. - 12.' - 1924. - Acordar goce dc suelrlo durant(' el ter-
mino de la !iccncia que por enfcrmechd se Ie conceuio sin el desde el 26
elt' s('tiembre lIn ta cl 2 (1 oetubre ppc1os., n la macstra de la ('scuelu N.' li
(it·l C. E. 12.", 8rta. Marla Isabel Codazzi.
Bxp. 447:i. - A. - 1022. - AI" hivaI" las actuaciones en las que obTa
('opia (LC los informe3 prouuciuos en <,I <,xp. 11282-CI!J1!), previa autentifica-
don de las mism:ls.
Exp. )9265. - 12 .' - 192:1. - 1.° Po~tergar el uso de lOR nuevos £or-
mularios de mntricula. escolar para e] curso escolar (le 1!l2li, en cuya opor-
tunichd podrin. ser lltmada su primer cnsilla con los datos de la matI'icula
cE'xpcdida pam el conicntc ailo.
:!.' Autorizar dc~(lc ya la imprcsi6n de los fonnularios de rcierellcia,
"ii:jllllcJose las cantidadcs respectiva , ('n el siguieutc numero:
1\[ntricu las pagas 260. 000
Matl'lrulns gratis 100 . 000
Boletus . 3(i0. 000
I·~xp . 22770. - )4. - 192.Jo. - Aprobnr las Tcnr1iciones de cu('ntn~ rll'
f'Jllllos llo mntriculas (h'1 C. E. 1+.° COlTcspondien(o a1 nl('S ell> novi 'mbTc
dpl :1iio pprlo.
Exp. 22632 . - D . - ]024. - Aprobar las rendicioneR (11' cnentas de
iOlld()~ (10 matriculas dc los 'oDRCjos Es('obTes el(' la Capita~. rUlTe ponuien-
to" n1 m('s ue noviembrc <leI aiio ppdo. (ton l'xcepcion de 1a de los Con-
s<'jos I~scolar{'s 11.° y 14.°).
1·;Xp . 13425. - :1." - H)2+. - ).0 Aprob!l1" la liritacion privarh, d('('-
ttHllla 1'1 29 d(' novicmhre ultimo, para la lJro\-isiun y colocacion (le pucrtas-
virlripras en cl cdificio cRcolal' fi~cal calLe Carlos Cn 1\'0 114-1-, ocupado por
la ('~rucla N." 7 c1{'1 C. E. 3.°, pOl' hnhrr8e {'fcctuall0 lIclJando los requisito8
It'gales.
:2.' .\mplitlr ha tn $ :1.JflO 111ln. cl importe del gaoto autoriza(10 n f~. !l
ckl expcr]j('nte.
:":.0 Adjudicar 1n5 ohras al Rr. Oscar C. Pagni{'z, quien 51' r0111pro111e('
n l'fcctuarlns pOl' importe tota~ de $ 3.-1f)0 111ln ., siendo BU pl'opuesta In m{ts
haja de las cua tro prcsentadas.
4.' Imputar el gl1sto en la forma indieada por D. Auministmtiva a is_ 6.
Itl'l11 :1, Particla li1 fLel Presupuesto con vigor (Rcparaeiones erlificios es('ola-
l"t'~. Capital, Ley 7102).
Exp. 97. - D . - 1H24 . - ]." Aprobar In relaci6n de cucntas geneml('s
34 cJecczon-.... oficzal.

N." :10 correspondiente al ano ppdo., cuyo cobro se trarnita pOl' los expedientes
especificados en las planillas ue fs. 1 del indicado al margen.
2.° MandaI' paga!' por D. Ac1ministrativa a la orden de las personas in·
tlicadas en la eitada planilla, la suma de $ 25.956.03 min., con la impula-
cion mencionada por la misma oficina.
Exp. 22713. - r>. - 1924. - Aprobar el balance de cOlllprobaci6n y
de caja corrcspondientes a1 mes de lloviembre ultimo, que eleva D. Admi-
nistrativa, en vista de haberse tomado conocimiento.
Exp. 19320. - D. - 1D2.J.. - Modificar el articulo 2.° de la resoluci6n
de 29 de octubre ullimo corriente a fojas 6 elel expediente, en el' sentielo
de que la cantil ad que se ruanda pagal' es $ 433.47 min., y de eonformielad
con la liquidacion de fs. 9 del expediente, y no $ 476.48 m in., como pOI
error se consign6.
Exp. 21900. - E. - 192,1. - Consillerar justificadas, con goce de
sueldo, las inasistencias en que tenga que incurrir la cocinera de la e cuela
de ninos debiles N.O 3, Da. Maria Defilippo, con motivo del accidenle que Ie
ocurriera en el eumplimiento de sus propias funciones (40 dias, segllll 10 ma-
nifestado POI' e~ Meelico Inspector).
Exp. 21209. - 11.· - 1924. - DejaI' e pecial menci6n en ]a foja de
servicios de la maestra (Ie la eseuela N.o 12 del C. E. 11.°, Srta. :Mada Luisa
Piuma Schmid, la circullstancia de no haber faltado un solo dia a cIa".:
desde la fechn en que empez6 a prestaI' servicios (] 7 ue agosto de 1915 ).
Exp. 18482. - D. - 1923. - Notificar al ex emplcado de la Direccion
General de Arquitectura, D. Felipe R. Duncan, que para consiclerar el peeli,l!)
forJ1lu;ado en su nota de 16 de oetubre ultimo, corriente a fs. 17 del exp.,
es necesario que previamcnte de cumplimiento a 10 dispuesto en el Art. I.·
de la resolucion de diciernbre 11 de 1923 (fs. 4 del exp.)
Exp. 2265.J.. - 1.° - 1924. - 1.0 Autorizar Ia instalacion ao "La copa
de leche" en la escuela N.o 22 del C. E. 1.0, Y aceptar el presupuesto do
la casa Lutz, Ferrando y Cia., para la adquisici6n de c1iversos utensilios por
importo de $ 775 min., en razon de ser cl mas bujo de los tl'l'S ugregutlo" y
equitativo a juirio de D. Compras.
2.° Aceptar 108 preeios que cotiza ]a ('asa ]\JoseI' Hno~., para In adqui~i.­
cion de jarras y jarritos (11' aluminio ($ 7.60 pOl' jarra y $ 0.80 pOl' jarrito )
y autorizar a1 C. E. 1.° para ulIquirirlo dentro del importe total de :326. 5t:i S
mOnl'lJa nacionul.
:3." El gasto total ue $ 1. 001. 58 min. Fe imputal':1 en la forma iudica(ln
pOl' D. Admini8trativa a is. 10 del expccliente.
Exp. 11484. - ]2.° - 1923. - 1.° DaI' pOI' clausuTado c1 concurso de
bocetoti para el busto clel Dr. Leandro N. Alem.
2.° Aprobar In elcccion de los Srei. Cupertino de;, Cnmpo y Arturo Dreg·
co, hecha pOl' los concUl'rentes, de aCllenlo con el Art. 6.° de las bases del
concurso, a fin de que integren el jurado.
3.° Designar para que integrcn el jura(lo, al Senor Presidl'nte del H.
COIISCjO, Dr. Eruesto H. Celesia, Don Lcpoldo Lugones y Juan 'Valdorp (h. ).
Exp. 1(;654. - 14.° - 1924. - l.0 No hacer lugal' al pediclo fOrlll1l]:1l10
por el C. E. 14.0 en el sentiJo de que se le autorice a invcrtir (Ie su!:'
fondos de matriculas la surna d(' $ 1. 000 min. en la compnl. do libros y
rnuebles pam la insia1acion de una biblioteca infantil, en vista (Ie que 100'
citados .condos solo deben invertirse en gastos intel'llos do las es<:urlas, seg-111I
10 dispone la Ley ele Presupuesto.
2.° Disponer, en vista de haberse venci(lo e1 cjercicio de 1924, que los
sobrantes ue ~QS fonclos de matriculas scan devucltos a 'fesoreria.
Exp. 14.320. - 18.° - 1924. - Archival' el cxpediente en vista de l~
informado pOI' el C. E. 18.° a fojas 17.
Exp. 19191. - 1.0 - 1924. - Declarar illjustificac1as las inasistellcinF- ,
ell que incurri6 la maestra de la escuela N.o 1 del C. E. 1.0, Srta. :Maria
Lilia Herrera, des de el 5 de ago.to al 16 de octnbre del ano ppdo., y ][a·
marie la atellcion pOl' no haber ajustado BU pro ceder a la reglnmentacion,
en vigor y en atencion a 10 informado pOI' el Inspector del Distl'ito.
Exp ..... - 1.0 Acusar l'ecibo y agradccer la invitacion del Iustitut()
Nacional de Ninas Sordomudas, al acto que con motivo del XX,' aniYel's:ll'i().
 35

de la fundaci6n del citado establecimiento, se Ilevara a cabo en su local

C6rdoba 3120, el dia 13 del corriente a las 17.30 horas.
2.° Designar a la. Senora Vocal Dona Carmen S. de Panuolfini, para
~ue represente al H. Consejo en e~ acto de referencia.
Exp ..... - Autorizar el gasto de $ 988.'80 min., destinados a Ia com-
pra de barniz y madera para In refacci6n de ban cos de las escuelas de 1a
Capital, aprOballdose para tal efecto las adjudicaciones efectuadas por D.
Compras a favor de los proponentes, Tachi Hnos. y Jose Luraschi, que ofre-
cen los articulos a precios mas bajos, impuHwdose el gasto a la Partida 35-
del Item 3 del Presupuesto vigente.
Exp. 19841. - 2.° - 1924. - Disponer que D. Gral. de Arquitectura
prepare las D~·anillas y p1iego de bases y condiciones para llamar a lici-
. taci6n privada, para el arr('glo de las celosias y puertas-vidrieras en el 10cnJ
de Ia escuela N.o 5 del C. E. 2.°, conjuntamente con un trabajo ansJogo
que debe realizarse en la escuela N.o 9 del C. E. 8.°.
Exp. 22923. - D. - 1924. - Autorizar la construccion de un toilette
contiguo al despacho presidencia!· y de un galp6n para guardar los automo-
viles de la Reparticion, eonforme al presupuesto elevado por la D. Gral.
de Arquitectura por la suma total de $ 9.230.54 min., las que deberian rea-
lizarse por Administraci6n, debiendo imputarse el gasto a Ia Partida 60 del
Item 3 del Presupuesto en vigor (Edificaci6n y ampliaciones de edificios
escolares. Capital).
Exp. 19433. - 20°. 1922 - Dar por recibida la finca de !a calle
Larrazabal N.o 3042162, en que funeiona la escuela N.o 10 del C. E. 20."
de propiedad del Sr. Pedro Bataglia, a los efectos del pago del alquiler de
pesos 350 min. mensual, estipulados en el art. 1.0 del contrato respectivo
t un focha 15 de noviembre ultimo.
Exp. 20951. - 4.° - 1924. - Acordar Ia perllluta que de sus respe c-
tivos puestos fOl'mulan los maestros de 3. a categoria de las escuelas N.o 4
y 9 del C. E. 4.°, Sres. Cristobal Sanguinetti y Euclides E. Jaime, pOI' l'a-
zones de estu·dios.
Exp. 21802. - 16.° - 1924. - Aprobar el proceder del C . E. Hi. O al
I':;tablecer el horario de 8 a 12 para sus oficinas durante .c l periodo de vaca-
eiones, por consideraTlo mas conveniente.
Exp. 8654. - 18.° - 1924. - Acordar goce de sueldo integro durante
to<1o el Hempo que ha est ado con lie en cia por enfermedad, desde el 22 de
»myo ppdo., a la Profesora de Musica con dos catedras, de las escuelas N.o ;)
<leI C. E. 17." Y N.o 13 de1 C. E. 18.°, Srta. Elena M. Spl'ovieri y jus-
tificarle tam bien con sueldo las inasistencias en que por la misma causa haya
incurrido en los meses de setiembre y noviembre ppdos., pOl' tratarse de una
profesional que cuenta con mas de 12 anos de servicios, acredita muy buen
concepto y ninguna licencia.
Exp. 7359. - I. - 1924. - No hacer lugar al pedido formulado por e1
Director de la escuela N.O 42 de Rio Negro y Preceptor de Ia escuela pri-
maria anexa a la carcel de Viedma (Rio Negro), Sr. AMredo Spada, en el
scnti<lo de que se Ie acuerde goce de sueldo durante el t6rmino de la Ji-
r ncia concedida sin eI, en vista de tratarse de un profesional que en los
cl os ultimos anos ha ineurrido en numerosas licencias e inasistencias.
Exp. 19522. - E. - 1924. - Trasladar a Ia Profesora de tI'abajo ma-
nual y de labores de 1a escuela de ninos debiles N.o 2, Sra . Maria Tel'esa
?v!i.mer de Ramirez, a la N.o 4 similar, en lugar de la Srta. Isabel Marcotegui,
cuyo traslado a. la N.o 1 de ninos debiles ha side dispuesto en octubre 10
pr6ximo pasado, y pasar a estudio de la Comisi6n de Hacienda y Asuntos
L egales, la petici6n de la Directora de la escuela de ninos debiles N.o 2.
Exp. 23015. - E. - 1924. - Archivar e1 presente expediente pOl' el
r ual las Sl'tas. Lucia S. Bedogni y Maria Esther Rossi, solicit all autorizacion
para concurrir como oyentes al curso de Perfeccionamiento de Ninos Retar-
Jados, en vista de haberse ampliado la inscripcion .
Exp.. . . . - 1.° Reservar para el pr6ximo periodo escol1l.r la entl'ega,
en acto publico, de la bandera de Costa Rica, donada por el personal do-
cente de aquel pals al de la escuela N .o 3 del C. E. 16.° que Beva su
nombre.

•
36

Exp. ~l767 . - 10.· - 192~. - Beeonsiderar la. resolucion u('l expo 1707 .
D ((leneral) en cl senticlo de que la licencia que pOl' nsuLtos particulares
se Ie acol'do a la maestra de la escu('la N.· 13 del C. E. 10.·, Srta. Celia
1\HHque7., uestle el ~ al 9 de agosto ppdo., debe consideml'se con goce de
sueldo.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 908.) . - C. - 1020. - ] .• Aceptar y agradecer la uonacion de un

teneno con destino a la cOllstrucci6n de local para la escuela nacional N.· 28
de C'ordoba, y autorizar al Inspector Seccional de Cordoba pam que firme
en nombre del H . Consejo Ill. respectiva escritura de donaei6n, solicite el
te,timonio y su inscripci6n en el Rcgistro de Propiedades, sicndo entendido
que no estipulara plazo alguno pam la edificacion.
2.° Disponer que la Inspecci6n Seccional respectiva hugll. las gestiones
llecesarias a fin de cstablccer en quo fecha y escribania se extendi6 In es-
critura de don[tcion [l favor dcl H. Consejo de las cuatro man zan as que,
scgun se informa, pertcnecen a Ja Rcpal-tici6n, sin que existan las constan-
cins del caso.
J~xp_ 19330. - 1\1. - 102·10. - Beeonoccr el sucldo de Directora con $ 252
min. a Ia adual de $ 224 mIn., de Ia escuela nacional N.· 50 de Mendoza,
Rm. Luisa Curioni de Yaccarini, disponer que se Ie liquide las diferencias de
sueldo ,lesde la fecha en que esta en vigor el actual· presupuesto, en vista
de 10 manifestado porIa D . Atlministrativa a fs. 3 del expediente.
Exp. 22670. - J. - ] 92.J.. - Autorizar a la Pl'esidellcia para designar
un Yisitador que se haga cargo de Ill. Inspocci6n Seccionrtl rle Jujuy, mien-
11'as dure la ausoncia del Inspector ReeciOllal, que usara las vacaciones re-
glamentarias.
Exp. 21:575. - B. - 1924-. - Envial', pOl" este ano, una Inspeclora Je
lahol"(!s a objeto de que constate en que condiciones ha funcionado el curso
oe eort<', confecrion, labol'os y bordados instalado pOl' ]a Sociedad Coopem-
(10m de la escuela N .· 68 de 1\Ior6n (Buenos Aires) y para qtH' aconseje las
medians neresarias, a fill de que no se malogren en 10 sucesivo los prop6sitos
]J!'r,;rguirlos por la corporacion que auspicia el funcionamienlo de las escuelas
de Iabores en la escuela mencionac1a.
Exp. 121. - S. - 192[;. - Autorizar a la Presidcncia para que designe
r (,lllplazante, durante e1 corriente mes, en que hara uso de vaeaciones, e!
Yisitador de Santa Fe, Sr. Camilo Ocaran7.a, a cargo interinamcnte de la
Inspcccion Seccional de dicha Provincia.
Exp. 21367. - B. - 192+. - 1.0 .\ceptar y agrade ccr el 0£1'erimient6
que hace la Direcci6n (ll- la Eseucla Prtlcticll. de Inrlustrias Rurales "Nicanor
Ez,'yza", de Esteban Vidr,l (Buenos Aires), de un cursu temporario para
l1Hlestros varones en ejercieio con el proposito de ampliar los conocimientos
qne sobre la materia tiencn los maestros y que puedan tener aplieaci6n
con Ja enseiianza primaria; dicllO cursu funcionaru en e1 aludido estableci-
miento del 15 dol corriente al ] 5 de febrero de 1925, desarrollandose las
clases con arrcgl0 a los programas adjnntos.
2.· Hacer saber a los maestros de las escuolas dopcndicntes del H. Con-
~1·.jO, pOl' los diarios, 01 fnllcionamiento del citado curso, dandoles a conOf"('1'
]a~ vent ajas qne s(' detallan cn la nota ue fs. 13 y 14 expedientc, prtra h..
J11('jor reali7.rtci6n de la finalidad pm:seguida.
Exp. 5740. - C. - ] 024. - Reintegrar en el CaI'go de ma('stl'a ayu-
dante de las f'9cuelas de la ley 4 74 a la Sl'ta. Dalmim Paz, que ocupa el
IItH'sto de mrtcstra ayudante de la esc ucla N.· 60 de Santiago del Estero y
di~poncr que ld. Inspecci6n de la cilada Provincia ubiquc a Ia mayor bi'e-
yedad a In Rrta. Paz, quedancle mientras tanto ell disponibilidad con goce de
~u('ldo, rlrsue 1a fecha en que dej6 cle prestaI' ~orvicios en la cscuela N.· 304.
en virtuu de no serlc imputable el error administrativo a que se rcfil're la~
prescntes actuaciones.
Exp. 20601. - S. - 1924. - Trasladar la escuela N.· 411 de Santiago
Gel Estero que fue crcada en el paraje clenominado "Estaci6n Taboada" al
hlgnr 11amado "Senora Pujio", don(le cxiste una pob~acion escolar nUlllerosa
 37

,que ear,e ee de (NItab!ecimi-ento de educaci6n y se cuenta con local cedido

gratllitam~l'Ite por el r_ .Juan G. Burrionuevo.

SEeCION TERRITORIOS

Exp_ 207()3. - If. - ]924. - Nombl'ar Directores pam las escuelas de!
<rcrritorio de ],£isiones que a continuaci6n sc indican, a las siguientes P(Jl'-
:o;onal!:
Para la escuela N.o 66, a la M. N. S.rta. Dolores Ferrara.
Para la eseuela N.O 82, al M. N. N. Sr. 'riburcio Maneello, aetua!· maes-
tro de primera categol'ia de la escuela N.o 21 de Mision('s.
Para la escuela N .o 145, al Sr. Emilio P. Machado, M_ N . N., actnd
lllaegtro de tercera eategoria de la eseuela N. ° 20 de Misiones.
. Para la eseuela N.o 148, al M. N. N. Sr. Horacio Ratiel', actual maes·
tro de terccra cutegoria de la escuela N.o 26 de Misioncs.

SECCION CAPITAL

Exp. 19H8. - 17.° - 1924. - Nombrar Vicedirector InfantE, para ]a

t'sru ei!\ N.o 2 del C. E. 17.°, con caracter honorario y sueldo actual de 1.a
tutcgoria, al actual maestro ue segunda de la escuela N. ° 15 Y pro£esor de
aritmetica comercial de la de adultos N.o 1 del mismo C. E., M. N. Rural,
Don Mario Daf£unchio, en lugar del Sr. Salvador Maselli, que rue nsccn-
diuo.
Exp. 4936. - D. - 1924. - 1.° Autorizar la provisi6n de los cuadel'llos
,1e uibujo decorativo "Viracocha" aprobados oportunamente, para los alum-
nos de matricula gratis de los grados 3.°, 4.°, 5.° y 6.° de las cscuelas de lu
Capital.
2.° Autol'izase, asimisll10, a la PresiUencia, para entemlcr en la ac1judi-
eaei6n peltinent• .
Ex"P' 2307. - 5.· - 1920. - Prol'rogar, de£initivamente, los e£edos
de la resoluci6n de ·is. 22 del exp., en el sentido de que continlw prestnndo
servicios en eal'acter de lllaestra auxiliar, Volante 31, a la lllaestra Sra. }LaTia
L. S. de Gemignani, en l'a escuela N.· 17 del C. E. 3.·.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levant6 la sesi6n siendo las
dieciocho horas y treinta y cinco minutos. - ERNES'fO H. CELEStA. - Ma-
rio Ed1!a1'do RtJbom.

c:. ., .z;. a
cJeslon J.

Dia 14 de Enero de 1925

En Buenos Aires, a las nueve horas y veinte minutos del dia catorce'
liel mes de enero del ano mil novecientos veintieineo, reunidos en In Sala
de Sesiones del Consejo Naeionul de Edueaci6n, el Sefior Viceprcsic1ente,
Dr. Don Francismo M. Alvarez, y Voeules, Sra. Carmen S. de Pandol£ini,
Pro£esor Don Jorge A. Boero y Doctor Don Guillermo R. 0 'Reilly, bajo
In Presideueia de1 Doctor Don Ernesto H. Celesia, el Seilor Pl'esidente c1ecla-
10 abierta la sesi6n.
Acto continuo se ley6, aprob6 y iirmo el acta de In anterior.
En seguida cl H. Consejo tom6 en consideraei6n los diversos asuntos que'
tenia para sn resoluei6n, disponiendo :

SEOCION CAPITAL

Exp. . . . - Haeel' constar que en sesi6n de 12 uel eorriente se cli6 le("

tmu al siguiente decreto del Poeler Ejeeutivo:
"Buenos Aires, 7 de enero do 1925. - Al Senor Presidente del Consejo
Nacional de Edueaci6n, Dr. El'oesto H. Celesia . - Tengo el agrado (le
 c:5'ecc,on- o/zc,"al.

clirigirmo al Sefior Presiclente comunicanclole que, por Deereto de Ia £(lcha,

ha sido nombmdo Vocal de ese Consejo el Medico Dr. Guillermo R. O'Reilly.
Saludo al Sefio~ PI'esiclente muy atentamente.-Firmad0': M. Quijano".
Exp.. .. - De acuerdo con 10 dispuesto pOl' los Art. 36" y 39 de la
Ley de Educaci6n Comun N.· 1420, se resuelve:
Nombmr miembros do los Consejos Escolares que se indican a las si-
guientes personas domiciliadas en el melio de!, respectiv() Distrit(!» y por
01 termino de la ley:
Consejo Escolar l.·-Gerardo Fernandez Basualdo, Enrique LopC'<:" E'an~
calari, Enrique Pietranera, Fernando Saguier y Miguel Susini.
Consejo Escolar 2.· - Edmundo Calcagno, Segundo B. GaUo, Toreua.te
rrraechia, Joaquin Llambias y Sra. M. de Harrigton.
Consejo Escolar 3.· - Jose A. Malugani, Pedro A. Torres, Auglitsto
Alvarez, Horacio Casco y Jorge A. Echayde.
(EI Voca~, Profesor Boero, hace constar su voto por la l'eeleeci6n (101
Dr. Rodolfo Ramos Oneto).
Consejo Escolar 4.·-Aquiles J. Bucich, LeOl1.ardo O. Costas, Teresa Ha-
l'l'iague de Larroque, Santiago M. Raimondi y Carlos R. Vignale.
Consejo Escolar 5.·-Constantino Maizonave, Jose Pigretti, Mariana L.
(10 Rubicra, C~nlos Ruiz Huidobro y Pedro T. Vigneau.
Consejo Escolar 6.· - Jose Odorisio, Joaquin Otero, Carlos Ponco, Gui-
llermo Saubide Romeo y FelL-;: Sobrero.
Consejo Escolar 7.· - Salvador P. Aloise, Santiago A. Firpo, Valen-
tina Berduc de Galesky, Crist6bal Tagliavacci y Pedro Trucco.
Consejo Escolar 8.· - Miguel Angel Aim6, Herm<.>negildo Cordero, Jose
Devoto, Manuel Inchausti, Delia N. de Pretto.
Consejo Escolar 9.° - Vicente C. Gallo, Arturo Goyeneche, Manuel Au-
gusto :Montes de Oca, Nicolas Trucco y Roberto Ortiz.
Consejo Escolar 10.· - Rogelio Araya, Tomas Mc Gough, Leopollio
l\felo, Augel P. Rebora y Alejandro Unsain.
Consejo Esco~ar 11.· - Fernando Arzeno, Alberto A. Basail, Saul Gual-
co, Leda Canale de Pisani y Antonio Tellechea.
Consejo Escolar 12.0-Juan Felipe Aranguren, '1'01l1as A. Chamorro, Lu-
ti~ Gal'cia, Tomas Jowkes y Maria Rave de Lahitte.
Consejo Escolar 13. o-Mariano Banenechea, Francisco Coutinho, Jo 6 La-
noehea, Angel J. Perazzo y Enriqueta J. de Perrotti.
Consejo Escolar 14.o-Jose Fernandez Coria, Pablo Pizzurno, Bartolome
Rossi, Jose Y. Tedin y Juan B. Emina.
Consejo Escolar 15.· - Juan B. Conti, Arturo Dc Gainza, F(ll'llamlo Gue-
nico, Juan P. Ramos y Julio H. Silva.
(EI Sefior Vocal Boero hace constar su voto en favor de la S1'a. de Ar-
j'acetti, propuesta porIa Vocal Sra. Pandolfini).
Consejo Esco!·a r 16.· - Francisco Fedulio, Constantino Pinto, Alfonso
Ratti, Carlos J. Tones y Horacio Villaseca.
Consejo Escolar 17.· - Helena M. de Blanco, Juliau Bruuella, Rafael
Lcguizam6n, Manuel Najera y Jose Rivas.
Consejo Escolar 18.· - Ram6n C. Aranguren, Santagio E. Baque, .Ar·
mando Cabrera, Manuel Celesia y Santiago Rebagliatti.
Conscjo Escolar 19.0 - Coroliano Alberini, ErDesto Dc Luchia Let·
t ieri, Carlos Luppi, Damian Mones Ruiz y Santiago Sanguinetti.
C()usejo Esco!ar 20.· - Florencio Arias, Eduardo Buttar, Marta Valientll
de Cueli, Bernardo Etehegoyen y Eleodoro Gimenez.
2.· Disponer quo la Inspecci6n Teeniea General de la Capital adopt II
~s medic1as portinentes a fin do que quoclen constituic1os los Consejos F.s·
(olaros.
No babiendo mus asuntos que tratar, se lovant6 Ia sesion sienc10 las
(·nce y cineuenta y cinco minutos. - ERNESTO II. CELESIA. - lIIario Edlwr~
do Rebom.
 39

0e5ion 4,a
Dra 21 de Enero de 1925
En Buenos Aires a las nuovo horas y cincuenta y cinco minutos del (11a
veintiuno de!· mes de enero del ailo mil novecientos vcinticinco, reunidos en
ia Sal a de Sesiones del Consejo Nacionn.l de Educacion, el Seilor Vicepresi-
dente, Dr. Don Francisco M. Alvarez, y Vocales Sra. Carmen S. de Pando!-
lini, Profesor Don J argo A. Boero y Doctor Guillermo R. 0 'Reilly, bajo 1a
presidencia del Dr. Don Ernesto H. Celesia, el Senor Presidente declaro n.bier-
ta la sesion.
Acto continuo se lcy6, aprobo y firm6 el acta de la anterior.
En seguidn. 01 H. Consejo tomo en consideracion los diversos n.suntos
que tenia pn.Ta ~u resolueion, disponiondo:

SECCION CAPITAL

Exp ...... - HacCI' constar que el H. Consejo on sesi6n del 12 del co-
rxlen:te. 'a;t!ltOpt6 la siguiente resoluci6n: "Acordar a la Secretaria Geneml
dos maostros de cuarta categoria, adscriptos a la misma, y nombrar para
.eupal· dichos cargos a 1:1 Senorita Luisa Angelica de Elias y Senor Enrique
D. Cabrera, debiendo la primera prestaI' servicios en el despacho de la Senora
Vocal Da. Carmon S. de Pandolfini".
Exp_ 179_ - I. - 1925. - Confirmar la siguiente medida, adoptada por
Ja Presidoncia con fecha 16 del actual: "N6mbrase Profesora de Musica pa-
ra la Escuela Reereo de Vacaciones que indicara oportunamente la Inspeccion
'fecnica, a la Senorita Marcelina Lora, domicniada en la calle Larrea 257,
en reemplazo de la Senorita Maria Mujica, cuyo nombramiento se deja sin
efecto" .
Exp ...... - AceptaT la renuncia presentada por el Senor Arturo de
"Uainza de miembro del C. E. 15.0 Y nombrar en su reemplazo a la Scnora
Berta Barker ([e Albacetti.
Exp .... .. - Aceptar la renuncia presentada por el Senor Leonardo O.
Costas de miembro del C. E. 4.° Y nombrar en su leemplazo al Senor Vi-
cente Festenezzi. .
Exp. 23058. - M. - 1924. - 1.0 Aprobar la rolaci6n de cuentas ge~
nerales N. ° 1, correspondientes al corriente ano, cuyo cobro se tmmita pOl"
los expedientes especificados en las planillas de fs. 2 a 5 del indicado a~
margen.
2.° MandaI' pagar pOl' D. Administrativa a la orden de las personas indi-
cndas en las citada3 planillas, la suma de $ 92.032.52 min., con 1a impu-
atci6n mencionada porIa misma oficina.
Exp. 303. - 11. 0 - 1925. - Aprobar la rendici6n de cuentas de fon-
dos de matriculas del C. E. 11.·, correspondiente a1 mes de noviembre del ano
pr6ximo pasado.
Exp. 7333. - 15.° - 1917. - 1.0 Aprobar la licitnci6n publica efec-
tuada el 5 de diciembre ppdo., para la adjudicacion de !·as obras de amplia-
cion del edificio fiscal calle Cramer esq. Besares, pOl' haberse cumplido eR
la misma con todos los requisitos legales.
2.° Adjudicar los trabajos al Senor Luis J. Ravazzani, porIa sum a total
de $ 250.625.06 min., cuya propuesta es la mas baja de !'as obtenidas.
3." Acordar el 10 010 del importe de dicha suma 0 sea $I 25.062.50 min.,
para gastos de vigilancia e imprevistos.
4.° Imputar el gasto en la forma determinada en la resolucion de fs. 139
lIel expo (edificacion y ampliaci6n de edificios escolares. Capital).
Exp. 10040. - 17.° - 1919. - 1.0 Declarar sin efecto la licitaci6n pu-
blica realizada el 31 de octubre ppdo., para la construcci6n de un edificio
esco!ar en el terreno de la A venida Tres Cruces entre Marcos Paz y Benito
Juarez, en merito a las constancias del expediente.
2.° Disponer un nuevo llamado a licitaci6n publica para la construcci6n
ue referencia POl' el te1'mino de ley.
 .
Exp. 12066. - 5.· - ]924. - Estableeer qu~ e1 trasliLdG' :t.'Col'd'nd·ol all'
]\Ulestro de segumla eategoria de ]a escuela N.· 13 del C. E '. 5.·, SenGl'
Leon E. G. Land, a la de adult os N.· 2 del mism() C. Escola'l',. daUe consi-
rlcJ'arse en car~lcter de Preceptor, siempl'e que hubiera vaeantes 0 1 eU:lJIldo, SO'
iormo un grado.
Exp. 22342. - ]5.· - Ul24. - 1.· Anotar en IR foja ]e s-crvicios del
personal que so indica cn Ia nomina que eleya ('1 C. E . 1'5.°; Tm cireu'll';'
tnnein. de no babel' iucurrido, durante el afi.o pl'oximo pnllado, en ningurm"
inasisteneia.
2.· HaecI' cOTistar, asimismo. que In maesb'a de Ja rseurra- N.·· 2' d'cT
C. K 13.·, S('iiorita Amelia Gonzalez no ha tenido inasisteneia ltTguna de1!d c
j 018 11asta la feeha; que la Seiiora Maria M. de Giovanacei, de- Ia rnisD1!l: ""'~
r uela, no falta c1esdo 1022, y el Profesor de Trabajo Manual de- Ill: eseuela. N.·
-i'i j Sefior Enrique Viale, no tuvo tampoco inasi&teneias en or :l:ii& J>tJ23.
Exp. 22649. - 2.· - 1924. - Estableeer que durtlnte el pcrioclo (1 \1.
\-licacioncs del 1.. de dieiembre al 25 c1e febrero, las Ofieinas de Jos CC. E~;_
podl'!ln funeionar en un solo turno, no menor de euatro hom!'. ya sea p0J;' III!
manana 0 porIa tarde, debiendo dar euenlu en cacla easo a Ja Sup('rio1"id~d
'(Iel turno elegiilo.
Exp. ] 7023. - H.· - 192~. - Acorclal' goce de sueldo durante e1 te.r·
mino de la liccneia concedida sin el, clesdo 01 8 al H de agosto ppclo., pot"
"l1suntos pal'tieuIarcs, al Vicedirector de la escuela N." 5 del C. E. H.a, S('-
nor Felbx Hormlndez.
Bxp. 13205. - 18." - 1924. - Ofrecol' a los pl'opietarios de las eai>IlS
'<laUe Mariano Acosta 1065 y 1071, Sefiora Franeisea Dellacha de Tornatu,
y Yietorino Garcia, un a~quiler mensual de $ 200 Y 380 min., l'espeetivamente.
y clemas condiciones ya aceptadas pam colebrar el contrato do locaeion y-
on c:tso de que dichos propietarios no aceptar3n esas condiciones, encom('n·
·,1ar al C. E. 18.·, para que continue la busqueda de local para el traslado dc
Ja oscuela N .· 10 de su jurisdiecion.
Exp. 21520. - 16.· - 1024. - Aeordar goce de medio slleldo, dllrant('
«'1 termino (]o In lieencia que pOl' cnfermC'dnf1 se Ie coneC'dio sin el, desde
01 2-1, al 30 (1(' septiembre ppdo., a ~a maestra de la cseuola N.· 0 del C. E. 16."
~efiorita Maria Agustina Picot.
Exp. 22041. - ]2.· - 1924. - Declarar comprendida en los bon('i'irio'
del Volanto :\1. a In maestra do tercora categorla de la eseuela N.· 5 ,:(,1
C . E. 12.·, Reliora Marla Rufina Martinez do Tub, debienf10 proponer opor·
tunamente Ia In poceion Tccnica su ubicacion en Cal'aeter de maestra au·
:xiliar.
Exp. 12(i02. - 11. - 102+. - Autorizar la l'emision del material pre-
parado pOl' Inspeccion Teenica General, Medica Escolar y Direcei6n Gral. clo
Arquitectura, pam ~a "Seccion dl' Higiene Pedagogiea" de la Escuela Nor·
mal do Proi'esol'es cle la Capital, apl'obando~o la l'cmision realizada pOl' D. Ad-
ministrativa, clel que compete u dicha Oficina.
Exp ..... . - Autorizar al Jefe de la Ofieina de Suministros pam 1'0'
cibir los formularios que aun adeudan las casas Monquat y Bontoux, Gui-
llermo Krait, Jacobo Peuser Ltda. y Botto Hnos., sin pel'juicio de hac('l'
pnsible a las mi mas de las ponalidades on que hayan ineurrido si no justi·
fie an las causa~ quo les ha impodido eumpHr dontro del plazo estipulado.
Exp . ..... - Nombrar sobrestante pr.ra vigilar las obms de construr-
ci6n del edifieio eseolar cle la calle Cnrhue entre las de Bragado y Tap:11·
que, con la n.signaeion mensual de 360 min., al Sefior Eduardo Ghislieri.
Exp. 18841. - 15." - 1924. - Disponer que la D. Administrativa li-
quido la subvcncion para casa quo reclama la Directora do la ('seueIa N.· 12
tIel C . E. 13.°, SefioJ'U Dolores S. de Carranza, por el mes de julio y 10 qu e
corresponde pc.r oeho (8) dia~ do agosto ultimo, desdo cuya fecha se I'n-
('uentra en condiciones de jubilal'se.
Exp. 21700. - 8.· - 1024. - Justificar con goee de sueldo las inasi~­
tenei'1s en que incurri6, por fallceimiento de su padre politico, la macstra
do la eseuela N.· 1~ de! C. E. 9.·, Sefiora Rosa 1r. de Prevettollc.
Exp. 12567. - r. - 192,1.. - No hacor lugal' a 1a reconsiclel'aeion d(' I\U
c.esantla int('l'puesta por Ia i'eliorita Matilde Toscano Villafafie, I'n vista de no
c5'ecCZO/L... o/iCZG.l. 41
-- -

aaucir llCchos nuevo~ que puedl1n modificar la l"esolucion l"eclamlull1.

Exp. 1778(j. - 15." - 192±. - 1.0 No autol"izar en 10 sucesivo ]a in·
version de fondo, de matriculas, en pago de sueldos de ayudantes de ortle·
nanzas de Coneejos Escolares de la Capital, ell vil"tud (Ie que, pOl' llisposi·
cion expresa de la Ley, l'S(Ull destinados :l. a(CJHler "gastos internos (Ie las
('scuelas" .
2.° No acordal" la autorizacion que, pant Ia designacion de un avu(lante
del orc1enanza de la. Secretaria, con un sueldo mensual de $ 50 n; jn., ('on
imputacion a sus fondos de matriculas, solicita el C. E. I .".
Exp. 17667. - C. - 1922. - 1.° Intimal' al Sefior Miguel Greco, para
que uentro de los cinco dias de la llotificacion, concrete en lIebida forma su
c1enuncia c1e ocultaci6n do bienes c10 Ill, sucesion Barolo, aclal"ando cumpli(la·
mente cm'dcs son los hochos que perju<lican a! Tesol'o Escolar y bajo aper·
cibimiento de uesestimarla hin mas tramite, si asi no 10 hiciere.
2." No hacel" lugar al pedillo de que se I expic1a testimonio do to(lo 10
actuado on 01 expediento, dobidalllento legalizac10 y con l'ecomentlaci6n (Ie
pronto despacho, pOl' no existir motivo fundac10 para ello.
Exp. 22730. - 2." - 19U. - Justificar con goce de ueldo las inasis·
tencias en que incul'l'io del Hi al 23 c1e ociubre ppc1o., ~a mnesf]'(t de la
c cuela N." 13 del C . l<J. 2.", Senm'a Rosa B. do Rui? (fallerimiento tie su fle·
hoI' padre politico), cOl'RidoJ'(ln(lo ~ clns romo juefificacias pOl' la Dil'ecci6n (lel
.:stablecimiento . .
Exp. 22970. - I. - 19U. - Asignar al Sefior Jo <5 Felix Gabutti una 1'e·
muneracion de $ 373 min., por haber ejecutac10 y pasado en tinta, los qniJ1('e
modclos, en papel transparente, de la Inspecciol1 de Dibujo de Escuelas de
Ac1ultosj imputlindose e!· gasto a1 Au<.'xo E, Inci 0 ] 1, Item ::I, Partido +' del
Presupuesto Genom1 Vigente ell ]92+ (adquisicion de material para la ('nse·
fianza de manualidades ell Ins escuclas de adultos).
Exp. 871. - C. - 19~5. - 1.0 Aceptar y agl'atlo(:er a In, firma Cozzi y
Cia. ill, donacion de 50 pares de botines para niiios y :iO pares para ninas,
ronfeccionados en su f:i.brica, d('~tinndos a los alulllllos <1e las esclIelus para
Ninos Debiles de la Capital.
2.· Agradecel' igu!Llmente y tenel' Pll clIenta para su oportllni(lad, el
ofl'ecimiento de Is cibda firma para que las cscuelas LIe csta dcp<:'ndencia
visiten, con fines de enseiianza, la fabrica de calzado de su propie(iad.
Exp. 1250·1. - 18." - 1924. - Apl'obar cl pro ceder observado pOl' el
C . E. 18.", al disponel' la elnusura de las cla~cs en las escuclas N.O J3 Y 14
de su depenc1encia, del 21 de julio hasia cl + LIe ago~to y ~4 de sopticmbro
del ano ppdo., l'espectivamente, en visia. de no SCI' pOdible su fUllcionamiento
regular pOI' la cjecucion de Ins ohms que se 11('\'aban a cabo ell los ellificios.
Exp. 22990. - E. - ]924. - Autol'izar a la mnestra do la escuela de
Ninos Debiles N.o 3 de !a Capital, Senorita :Manuela Leguizamon, para inscri·
birse y concul'l'ir a los cursos de porfeccionftmiento del personal para es·
cuelas de nilios retal'(lados.
Exp. 22913. - 2.· - 1924. - Anotar en la foja de servicios de la
Dil'ectora de la escuela N ." 15 de! C. E. 2.·, Senorita Ellriqueta De Meyer, ~a
circunstancia de que ell los 23 alios de servicio que lle\'a prestados, hn in·
currido solo en tres in~, sistencias justificadas.
Exp. 11421. - 15.· - 1923. - Dar pOI' )'ecibitla la finca ('allc Cabihlo
entre Arias y Deheza c1e propiedad del Senor Oscar E. Cal'hoJl(', con c1es·
tino a h escuel a tie nueva creaci6n N.· 21 del C. E. ];'i.o, a los cfectos de
Ill, liquidacion de los fl!quilcr('s pcrtinentes a p:ntir del 31 de octubl'e ultimo.
Exp. 6~14. - 18.0 - 1912. - Manifestal' al Ac1minisl;)'a<1or de la finca
Cosio 7453, ocupRda porIa escuela N .o 1 del C. E. 20.", que 01 Couscjo solo
podra abonar el alquiler mensual de treseicntos pesos min. ($ 300 min.),
solicitado, siempre q ue 10. totRlic1ad de ohras proyectada1! pOl' Dil'ecci6n Ge-
neral de Arquitectura scan relllizadas pOl' su cuonta, como tambien en !o
que se refiere a las obras de conservacion postcriOI' y tlestl'uccion de las
hormigas.
R"p. 20341. - 1.0 - 192+. - Acordnr goce de suelc10 a la licencia que
se Ie concodio sin el, Llel !J nl 2:: rl.e septiombre ppdo., a la maestra c10 segun·
<la categoria de la cEcucla N." 13 del C . E . 1.0, Senorita Paulina C(unpom,
42

-en atencion a la autigiiedad, 17 afios y 7 meses, y a su el!>'Il'cepto ]'l'uy Bbeno-.

Exp ...... - Aprobar los presupuestos confeccionadE>e- p0T Ia D. Gl'a~: _ de
~\.rq~it.eetunl, por importe total de. $ 820.27 min., inel1l'id(!), e-I H} ojl> pa:ra; im-
'lirevIstos, para los aneglos necesanos en la Sala de Sesiones del H. Consejo,
de cambio de la inst.alacion electrica, restauraeion de los lutebetos, empape-
lado, pintado y blanqueo.
Exp. 20904. - A. - 1924. - Aprobar la cuenta por Vl.Llor de $" 4~2 min.,
·que presenta el Escribano Sefior Tulio Mendez, por concepte c1'e escrituras-llllt'-
lizadas por orden del H. Consejo, y reservar su pago, hJ:lJsta In opo,r1mnidad
.judicada por la D. Administrativa.
Exp. 22391. - 10.° - 1924. - Justificar, con goee- de sueld0) 1::11 inasitr
-tencia en que incunto el dia 28 de noviembre ppdo. (feeha en que se eelebrC>
una fiesta eseolar en la escuela) la maestra de la eseuel:!. N.o n del C. E. lO Lo,
· efiorr. Lucrecia Sanchez de Moreno (fallecimiento de un· mieml!lr<i)l de· su ro-
'milia) .
Exp. [13578. - 17.° - 1924. - Justificar, en las eemlic10ncs reg].amon-
'taria,s, lla-s -inasistencias en que incurdo el maestro de 1a escuela N.o 15 d~l
C. E. 17.", Sefior Leopoldo Ubeda, desde el 1.0 al 17 de- ectubre ppd@. (enfuT-
medad), haciendole presente que cuando £alte por diell.a eaasa debo· dal!!- m-
lncdiato aviso al Cuerpo Medico Escolar, a fin de que este- cempmebe· ea
repoca oportuna la cRusal invocada .
.Exp. 13799. - M. - 1924. - Aprobar la licitation privam':lJ ream~adll> e~
•dia 19 . tle diciembre ·. iltimo, para. Ill. reconstruccion de la veTed'B! d'eI: inmuebite-
I Gavilan 1460, ocupado por la escuela N.o 18 del C. E.. ]]3.,. Y adjildiaM t::a
· ej ccncion de la, misma al Sefior Lorenzo Liverrotti, po;r ser su p~opuosta. r",
qUaS conveniente de las presentadas, y cuyo imp():rte teta.l d'e $' 691i..2fl' m!ll>.•
, e imputara 0.1 Item 3, Partida 61 del Presupuesto en viger fR·epaI!3lCWnes. eodi-
· ficioB escolares. Capital. Ley 7102).
Exp. 499. - D. - 1925_ - Aprobar las rcnd'icilOOles d'e· cueni:aa. d~· :fi'M-
.<1os de matriculas de lo~ CC. EE. de la Cnpitnl, c!>y-res.poiDdientes. a1 JliJ(ffi. ,lil'!
."li.eiembre del ano ppdo. (excepto las de los ce. RE. 3.\ lil." Y ])6;°;. P"l- DO
L.aberlas presentado).
Exp. 7358. - 4." - 1924. - Justificar sin goee de sueldo. Il:lJs ~n.a.sistell­
cias en que ha incul'l'ic1o la maestra de Ill. escnela N.· 13 del C. E. 4k"', Seno-
rita Concepcion Baleazar, desde el 1.. de marzo al 30 de sepnemh<re de 19~4
(enfermedad), en vista do que lit misma viene gozand'o de lioolll:cia desCle el 7
de octubre de 192] .
Exp ... _.. - Acusar recibo a 10. nota de la Sociedad :P~o.tl;}eiora de In
Educacion de Formosa, por 10. que comunica Ill. forma en que ha quedado
constituida ]a Comision Directi va de In misma.
Exp. 15186. - 2." - 1924. - Autorizal' a los maesh'os eneargados de
dar las conferencias patrocinadas por el Comite 2.° de Ill. Con.fedemcion Na.-
olonal de Maestros del C. E. 2_", para l'etirarse de sus grados antes de hora,
el db que esta se real ice, siempre que Ia hora fijada para elln, sea del mism()
: urno que la lle ]as taTeas doeentes, debiendo pl'eviamento llncer las C011l,1k-
nicacionos l'cspectivas a quien corresponda.
,-
SECCION PROVINCIAS

Exp. 20968. - S. - 1924. - Auterizar 0.1 Inspector Seccional do San-

tiago del Estero para abonar los nlquileres devengados por 01 local que ocupa
la escuela N." 92 de la misma Provincia, al Sefior Eloy de la Cruz Palomine,
en caracter de apoderado de la sucesion de Don Julian Aranda.
Exp. 12335. - B. - 1924. - Establecer que a la maestra de la escuel:j,
~.o 155 de Buenos Aires, Sefiorita Maria 0_ Fiuri, Ie corresponde In categorill.
de maestra auxiliar en merito de poseer diploma de Maestra Normal Nacional
y archivar el expediente de conformidad con 10 aconsejado por Asesoria
Letrada a fs. 17 del expediente.
Exp . 12330. - S. - 1924. - I." Aceptar con antigiiedad al 9 de ab1'11
proximo pasac1o, la renuneia presentada porIa maestra auxiliar adscripta ..
la seccional cle Flantiago del Estero, Sefiora Elena A. de Rodriguez.
2." Aprobar los servicios que, como snplente de la Senora oe Rodriguez,
.C>eccrcn- oJzClal

vreslo Llel 3 de mayo al 6 de julio ppdo., el Sefior Angel Balzaretti.

3.° Aprobar los Eervicios que en e1 mismo cargo haya pre taclo desde el
.. de julio ppdo., la Senorita Cristina L. do Gomez, en calidad de interina y
hasta tanto se clefina la situacion de la Senora cle Rodriguez.
J .O Pasar nuevamente este expedieute a la seccional de Santiago de~·
Estero para que informc teniendo en cuenta 10 manifestado por Direccion
~; c Persollal eu e1 tercer pannio ue fiU informe de fs. 9 vta. del expediente.
Exp. 19778. - R. - 1922. - Rectificar ]a resoluci6n de fs . 8 y 14 en
,<'1 sentido de haecr constar que la manzana que dona e1 Refior Jose Marin.
Cullen, ~e encuontra ubicada en el Pueblo de San l\fartin, jurisdiccion de
.at Pr!)vi!lcin de Santa Fe y clesignada en 01 plano de dicho pueblo con d
numero 22.
Exp. 2779. - T. - 1922. - Archivar este oxpodiento.
Exp. 22777. - B. - 192±. - Reintegrar al Director do 1a oscuola N .o 70
<je la Provincia de Buenos Aires la snma de $ 70.60 min., importe que ha
;nverticlo en su traslado desde San Pedro hasta Centenario, debiendo impu-
j arse esto gasto al Ineiso 11, Item 81, Partida 1 del Presupuesto Vigel1te
01 10 1023.
Exp. 2088±. - T. - 1924. - 1.0 Aprobar los sCl'vieios prestados por
hs Senol'itas Clotilde Fermin'll Castillo Medina y Maria Nicolasa Ledesma, en
..c anlcter de ayuclantes interinas de Ia escue1a N.o 15 y 106, respectivamentt',
o(lesde 01 26 de septiembre ppdo., la primma, y desde e1 3 de octubl'e ultimo
,Ia segunda. (Tucuman) .
2.° Devolver a la Inspeceion Seeeional Je origen las ternas adjuntas,
.vara que las rcitere en opol'tunidad .
Exp. 5553. - J. - 1924. - Dcclamr acogida a la Provincia de Jujuy
~ los beneficios quo acuenla la Ley de Subveneiones Nacionales N.O 2737 du-
n'ante el ano ppdo. de 1924.
Exp. 283. - S. - 1923. - 1.° Aceptar la ronullcia presenta(la por la
Directora de Itt- escucla N.o 123 rIe Salta, Senorita -Tuana E lvira Franco, con
uBtigiicclad de la fecha en que h:~y!\. dejado de prestar servicios.
2.° Ubicar en la escuela mencionada, en rcemplazo de In Senorita Franco,
:al Diroctor de la escuellt N.o 9 de la misma Provincia, Sefior Jose Juarez Te-
llez, cuyo tl'aslado fue resuelto el 24 de octubre ppdo, por razones de mejor
-ervieio .
Exp. 1591<;' - C. - 1924. - Aprobar la illsalacion de la escuela N.o 260
,eo n Benjamin Gou~{l, Dcpmtmllento Union, de la Provincia de C6rdoba, donde
;:;e cuenta con suficientc pohlacion e8colar y un local donado por una Comi-
"i6n de Yecinos en lug:1T de RIo Seco, Departamento Cruz del Eje, de Ia
mism'l Provincia, como so habia dispuesto ror resolueion de julio ppdo.,
~londe no ha sido posible instalarla pOl' cxistir alli una escuel:t provincial.
I';xp. 22825. - T. - 192J. - Ac~ar In permuta que en sus rcspectivos
puestos solicitall los Directores de las eseueIns N.O 173 de Tucuman, Senora
~o\suneion G . de' Bruno y Senor Pedro Ocamnza de la N .o 212 de la misma
Provincia, quienes conservaran sus actuales sueldos y catcgorias, haeieudose
dectiva al iniciarse las clases del pr6ximo CUI' 0 escolar.
Exp. 18261. - J. - 19z.±. - Pasar a la Inspeccion Seccional de Jujuy
este expedientc pOl' el quo el Consejo General de Educacion de "\a citada
Provincia gestlOl1a pOl' las razoues que ;teluco se !(l autorice a depositar
;5ueldos de mae tros en el Banco de la Naei6n y se aeepte las boletas res-
pectivas como comprobacion de pago, a fin de que requiem. del expresauo
Consejo General los inforntcs a que se rcfiCl'e la Comision de Hacienda y
_o\.suntos Legales en su dict(tmen.
Exp. 14514. - I. - 1924. - Acceder a la exigencia de los Senores .To.'c
Balestrini e hijos, propietarios de la casa destinada a In escuela N .o 366 de
Santiago del E~tero, relativa a que se supTima deI eontrato de locaci611 la
e}{lUsula segunda, siempro quo e1 edificio se halle actualmento en buonas
~ ondiciones de conservacion y aseo.
Exp. 20:\D3. - M. - 1922. - Xo haeer Jugar a1 pedido formulado por
~ I Visitador Senor Pl'dro Molina HenrIquez, relativo a que se considere com"
~ficial el pasaje que utiliz6 para trasludar e dos(le estn Capital a Melldo~a,
.cebiendo SCI' a ~u('nln de haberes, totla Yez que e~ viaje a esta Capifa! Ie
I,izo pOl' su pI'opia voluntull, y h{lgaso sabC'1' asi II Ia ('mpl'Psa l'espC'ctil'a a
los efcctos del cobro del importc correspoudiellt(' ,
:Exp. 1364. - C. - ]921. - Devolver al Conscjo General de Educarion
de Corrientcs, C0l110 Jo solicita a fs. 22 del expelliente la surna de $ 500 w in. ,
importe del giro .N.o 29069 a cargo del Banco de la Nacion, que ha l'omitiJ o
dicho COllsejo como contribucion para la recoJlstrucci6n de lao casilla que
habito Sarmiento on Ia isla del rnismo nombre en el Delta dol Parana.
Exp, 19971. - B. - 1924. - Apl'obar ('[ proceder del Inspector Rc(;-
cional de Bueuo A;rcs al autori7ar la iniciaciuu de las clasC's en la eHeuch
N.o H2 de Santa Rita, el dia 15 d0 octubro ultimo, bajo la direccion de la
Senorita Josefa E. Tessadro.
Exp. 1862. - P. - 1!J23. 1. 0 1\fallifestal' a la Inspcccion Gencral ,10
Provincins que el Art. 2.° de la reRoluciou {Ie abril 23 de 1924, so!o se 1'0-
fiCl'e al persollal que Imya obtenido su jubilaciou nacional.
2.0 HaecI' sabel' a las Inspecciones de Provincias y T erritorios que llO
deben proponer personal para cargos (,ircctivos 0 docentcs en las escuelas
de sus respcctil'as jurisdicciolles que haya obtcnitlo su jubilacio n cn algulla
Provincia.
Exp. 19280. - l\f. - 19~J. - Autoriatr a la Inspeccion SC('('ionaL (10-
Mendoza para celcbrar co ntrato de 10caci6n pOl' una ~asa (Ie propiedad ,lei
Renor HinTorinno Guti<h,'l'z, pOI' d alquilcl' mcnsual de $ 55 min. y tlcmas
C],lllsulas de practica, COll ,lestino al fUllcionamicllto (Ie la Escucla Kacional
ue "1-.:L ALtillo" (Mendoza).
Exp. 83. - B. - 1925. - Arcptar y agradeccr la donacion qUl' ofrl'ce
La Comision de Fomento Pro Escuela de Caseros (Daireaux), jurisdi('('ion de
La Provincia de Buenos Aires, de una fraccion de terreno COlllpucsta de .30
metros de frente pOI' 50 metros de fondo 0 sell. una Sllp('riicie total (1 2.;jO~
metros cuadra(los j mas la cantidad de 100. 000 ladri~los y la SUllla de <li11(,),O re'
colilctada con destino a Ia ~onstrucci6n del eduieio para oL funcionamicnto ,Ie
La cscucla X.· 145.
Exp. 757.) . - H. - 192-!. - Autorizllr las repur:lcioncs solirltndas, l'U
01 edifirio de pt'Opi0da(] fiscal ocupatlo porIa eseuola N.· 124 ,ll' Han Luis,
a cuyo efceto Sl' aCl'pta el pr('supn('~to lIci Senor A . Lunchoni, por I" SUllHl
totaL de $ .J.95 m in., debicn<]o clieha ca ntidad SCI' girada a ]a Inspeccion RI'C--
cional r ospectiv:l, para quo cf('ctue ('I pago una VI'Z tcrlllinados satisfactol'ia-
mente los tl'abajos, con {'argo (le r('lI<li1' ruenta oportunamcntc.
SECCION TERRITORIOS
Exp. 22656. - P . - It):!4. - ArOl'dar Ia permuta que {'u sus I'especti\'os
puestos solicitan los Dhl'rtorcs Infat.ti:cs Scnol'l's Pedro A. Inchausp c, de ]a
l'scnela X." 13:1 de Palllpa, y Germlw Bercliales, (Ie la N.o 116 del mismo T e-
l'ritorio, Ill. que lIebf'ra haccrse c:fec"vll al iniciarse las clases del proximo·
curso cscolar.
Exp. 2218(i. - P. - 1924, - .Tustifirar, ('11 las condiciones regIa menta-
rias, las inasistencius ('n que inf'urrio del ] 7 de oc\.ubre al 11 de 110viclll-
hre ppclcs., la maestra <Ie tereera categoria de la escue!a N.o 111 de Pampa,
Senora .Tusta L. H. de Fontanes, pOl' cnfe1'JllC'<lad.
Exp. 269i. - l\1. - 192.J.. - 1.0 Suspender pOl' e1 tCl'mino dl' un mes,..
sin goce de suoldo, al actual Director de Ia cscnela N.n 69 de Misioncs, /::)('iior
Jose 'V. Galantini, pOI' las irreguJaridades cometidas como Director tic la
escuela N.o 83 de Mi8io1l08.
:!.o Disponer que el I'eferido Director se l)l'cscnte al Cuerpo Mc<lico
Escolar, a efecto de su revisacion, acordamlosclc los pasajcs corrcspoudientes
)- $ 250 min. en conccpto de viatico que debera hacorse efectivo con 109
fondog que !a Inspeccion Gcn('1':\l do 'l'erritorios tielle on 8U poder para esc-
objcto, clebiendo eL Cuerpo Medieo clevaI' su iofor111e a la referida Inspec-
cion, quien se (·xpedin1. do inmcdiato.
3. 0 1'>0 acorrlar 13. liceneia que soliciia eJ ex maestro de la escucla X .O 8:1,
Senor Constantino Galalltini, pOI' cl thmino de quince dias dPl mcs de no-
yiembre de 1023, dobienclo reintegrar a Teso1'('rJa 01 importe MIas 6taclaso
inaHistcneias, en ca.so de haberlo percibido y sobre 10 cual deb era informal'
D . A,lministrativa,
 45

J." Disponer que ~9 In'pcccion Scccionnl sustituya nl marRtro (le Ia C'~­

U1Pla X." 65, Don Lcrenzo LonR, tan pronto como un maestro normal solicite
("l' t'1.rgo, en meritc a RU ronccpto, 5a111(: dt'ficil'nte y pOl' tratarse de un
1I1l1('stTO si.n tHu 10 int enno.
Exp. 1l;l60. - P. - lO~J. - Autorizar al Inspector Secrional de la
Pampa para que (le los fonclos de matrlculas quI' tiene en ~u porler abour
n la Dircdora Hdiorlta Isnhcl • alanuevu, Ia Sl1ma de $ 23 min. invertidos en
PI tr:1llsportc del mat01'ial chcolnr de la C'sc uc:a de 5U direccJ6n.
Exp. ~~88:!. - R. - 192,l. - Mantellcr 01 conccpto reguhu ron quo 51'
"alifico :11 maestro (II.' la c~cllela N." II de Rio Xegro, R('nor .T OgC Abel E8-
II 'ehe, pOl' SIl 'lctuacion en ] 923 ~' llamarl e la atencion poria falta d(' di5('i-
plinn rJU' )'ovc!an Jn~ notns que obran ro este expedicntl'.
, Exp. l!J2JO. - P. - ]02·t - Reintegrnr al en('argado cscolar (Ie Gp·
neral Adm (Pampll,), don Felix Martinez, Ja callti(hul de $ 32t;' 05 m in. que
ha inyertido en Jas l'eparneiones efectuadas en c! 11101ino y ec1ifieio de la .
•'~<:uela~ :\.0 II Y H Y trasla<lo ,Ie Jos lllueble's y Milcs ele las rscuc!ns Xro~.
]41, H3 Y 1+'1, que fU('ron clausuradas por falta do pob!acion ('scolar, (le-
.11iL'udo impuUnsc ('stc. gasto en lit sigui('nte forma:
_\1 Allcxo E, Ineiso 11, Item :1, Partida il7 drl Presupuesto
de ] 02-1- (l'n ,bfllaje, flrtes y acarreo) . . . . . . . . $ 150.-
Al Anexo E, Indso ll, ItClll 3; Partida. 5G, del Pretiupues-
to de ] O:!,l (eclifira.<-i6n escolar, higicnizacion y re-
paracioncs de etlificios ('scolares en Te'lTitorios) II
17G.0:)

'1'ot nl . .

Exp. 17288. - 1°. - 10:?J. - Des('s[imar, pOl' careccr de' funtlamento, Ja

,der!\Illtltl fOflllllal(la pOl' el Henot· Isitloro Colman contra 1a Directorn de In e~·
(-1Il'la ~.o 56 (Iu ForJllosa, Rcfiol'a Soledad Gonzalez de Mendez y maestm ~e'­
fior )[an:08 R. A. Gomez.
Exp. H3!)(1. - P. - 103il. - 1.° De~('sti1l1ar la (lennnci:1 presentada pOl'
1r('s yctlnos de Quetr('qU(~1l ('1'elTitorio de 1a Pampa), contra cl maestro .1('
1:\ c~('uel:t X." ,l6, H('fior :-;en'ro C. F('rnandez, pOl' carecl'l' de fundamento.
2." ~\ranifestar a, la Dil'cctom lIe ]a misllItt es('ueht, Senorita Rosario }'('r-
J\:1mk~. Ponce d(' Lcon, que debe procUlar por 108 medios legales que todos
lOR niiios de l~ locali,lad ('ollcurrnn a ]a eseucla, trntando de al'monizal' Ja
,tlecitia social (le In. rscucln. con el vecinc1ario.
Exp. 1501ii. - P. - 1024. - 1.° HacCl' sll,ber [II Inspector Senor Miguel
Y. Gati('a qu(' .l(1)(' procCller ('011 mels seriellad al formular sus propuestns.
~.o Deja1' ~in efecto el nombramicnto de In Srta. Elsa Fernandez Lugo-
nl'';. pam Prof '~Ortl l'specinl (ll' I.. ('se ll ela N." :'l:l de Pampa, efectuac10 el
<1(' octuhn' prdo., I'll "ista do que la mibma no Fe ha hecho cargo d('l.
l'U\,lstO. .
Exp. (j.j-l-(L - ]~. - 102-1-. - Xo haeer Jugal' al potliao forOlultulo por c[
i"l fior O. Bnnpto, r"hti.,·o n. qu(' ~e Ie aboJ1(' !a cantidad (Ie $ 50 min., pOI' cl
1 ra~ltH10 (ld m'11.erial ('~~01:1r pan1- la instalaci6n de Ill, ('scuela N.o 8 de Clo-
linda (Formos.l.), efl'ctuado ('n junio de ]9~2, ell vista (h' que "<'gun illfoTllm
.\'1 Refior Inspector Reccionai, dicho Scnor o1'rocio bac('r gratuitamcntc 1'1
1rasht1o y no rxistir, ,l(lemas, fondos para haecr frentc al gasto.
Exp. 20;{-I-7. - ~L - ]024. - No aprohar el rontrnto celebmdo COT! I..
]>l'opietarin. (Ie! loc-a 1 que' oeupn h es('uela N.· 42 (Ie Misiones, Sm. Ab(lolla
A. tlt' Rl!<ies, pn "i~tn de ollcontr:.rse agotada la paltida correspondirnte <1<'1
Pl"l'SUpue8to y mHuifeslar a In propietarin que no es posihle acce,]cr a1
tlutnento de alquileres so liritado porIa mzon indica(ln.
l':xp. ti-l-6~. - 111. - 1!1l5. - I.· Agregar los expe(lil'ntps ~ros. 10891-
).Q!l15 ~. B::!17-~fl920, que se eh·van adjuntos al X.O 6-1-2-MI913.
2.° Xo 1me'er lugar al peclido de reconsitlpraci6n qur formula 01 Inspec-
tor Sl'(-('ional de la PaJllpa, Don Eduardo Rosa, (]e la resolucion dt' 2:1 d<,
rlbril de 1920, por In cual so Ie apercibio (fR. il3 a 33 del exp.) X." (21)2·
~I~915).
:1.° Xo haeer lugn.r 11.1 pago (le alquileres solicita(10 pOl' el Refior Sv('n
I,un(lqui~t, desl1(' ('1 1.0 .1e cnero de 1!l~2, en "ista de que ('I (lucfio del te-
rrCllo oeupado por la eseuola ('5 Don Ado!fo Popke, segun las infol'Jnacioll(,~
recogidas por til InspeGtor Seccional.
4.· Recomelldar al Inspector Seccional de Mjsion('~, active la cons(rt!l'-
(·iOn de la casa para In eseuelu N.· 61 del mislllo 'rel'l'itol'io que segun ma-
nifiesta a fs. ,t del cxpe<liente N.· 13217-M[924, se efeetuara con los fonl10s-
que acol'do el H. Ccnsejo para edificar 12 casas en la seccion mcnciollaclu_
Exp. 15093. - C. - 1923. - Aeordar COil la impuiacion illdicada per
Contaduria y a contar de la iniciacion del proximo cursu y hasta la clansum
del mismo, con cargo de rendir cuenta de la inversion de los fondos, la par-
tida de $ 50 min. que sclicita la Inspecci6n Seccional del Chaco pant cost ear
materiales con destino a los telares, que debera Iiquidarse al Director de la
escuela N.· 1 Y con beneficio para todas las escue!as de Resistencia que 1'e-
ciben esta ensenanza. .
Exp. 5499. - N. - 1918. - Intimar al Sr. Antonio Fel'l'eiro, justifique-
debidul11ente los servicios que manifiesta haher prestado en el orden nacional
en su prcsen tacion de fs. 5.
Exp. 19500. - M. - 1924. - Declarar injustifica<las las inasistencias-
en que incurrio del 21 al 28 de julio ppdo., el l\Iaest!·o do tore era categorl<l
de la escuela N.· 29 de Misiolles, Sr. Jose Monetti Luque.
Exp. 20460. - I. - 1924. - 1.. No hacer luga1' al pedido formul:lClo pOl'
el empleado de ~a Reparticion, Sr. Victor J. Troysi, relativo a que se I,,·
acuerde diforencia del sueldo entre $ 245 que percibe a su categoria d\l'
ayudante 1.. y $ 360 que es el sueldo que gozaba el teneclor <le libros dQ'
Contacluria, Sr. J oaquiu Patterson, quien presto sel'\' icios eomo adscl'iptl)o
a Ia Inspeccion de 'rel'l'itorios hasta el diu I.· de noviembrc de 1023, feeha
Cll que renunci6.
2.· Pasar este expediente a Inspeceion General do Territol'ios para qu~
tome nota de 10 manifestado por la Comision de Hacienda y Asunto Lcgale's
en la parte final de su dictamen.
Exp. 20077. - M. - 1024. - No haeer lugal' al pc(li(lo fOl'mulado pOl"
e! Inspoctor Seeeional del Territorio do Misiones, relativo a quo se a1111ll'ute-
la pal'tida que tiene asignada para correspond en cia tclegrUfica, por hall:ns(>
totalmente afectada la partida a Ia cual podria im[lutarse cI gasto.
Exp. 9968. - C. - 1924. - 1.. No hacer lugar a 10 soliritaclo pOl' lo~
Sres. Eloy Murua y Enrique E. del Castillo, rolativo a quo se reconsidrl'
la resolucion de fecha 21 de julio de 192.\-, por la cual se les dcslituyo de Sl1~
cargos de maestros de la escuela N." 2 de Chubut, y de la nsolucion de IT
de octubre ultimo, en vista de que ambos maestros no aportan on sus pre-
sentaciones elemento nuevo de juicio que pudiera desvirtuar las constancias-
del sumario que se les instruyera.
2.· Hacor saber a Mesa de Entradas y Salidas, en cuanto a Ia repo~i­
cion del sellado y multa que corresponderia aplico.r 0.1 Sonor dol Casti!·10
10 manifestado pOl' 01 Senor Abogado Asesor, a fin de quo t0l110 nota para
10 sucesivo.

SECCION CAPITAL

Exp. 3786. - A. - 1923. - 1.. No haeer Iugar al pcdido formulado l)or

la Asociacion de Secretarios de CC. EE. en el sentido do que se acuerde a
los Senores Secretarios de los CC. EE. un subsidio dc cien pesos moneda
nacional mensuales, eon imputaci6n a Fondos dc Matricu!as, pOl' cuanto 10"
mencionados fondos tienen su destino fijado porIa Ley de Presupuesto .'
los funeionarios de refereneia gozan tambien de la romuneraci6n que la
misma ley les asigna.
2.· Hacersaber a la Asociacion recurronte que el H. Consojo ('n el pl'O-
yecto de presupuesto para 01 corriente ano, que se halla a cstudio del H.
Congreso, ha solieitado el aumento de sueldo de los Senores Secretarios.
Exp. 1587. - 11.· - 1924. - No aceptar !·a propuesta fOl'mulada por
el Sr. Cairni Garmendia, en el sentido de construir un edificio en la calle
Guayaquil 725[55, para cl traslado de la eseuela N.· 3 del C. E. 11.·, pOI' no
convenir a los intereses del H. Consejo y hallarso totalmente afectada la 1'08-
[Jertiva partida del presupuesto.
 47

Exp. 21898. - G. - 1924. - Acorciar a la casa F. Gurfinkc! plazo hasta

el 30 del cOl'riente para la entrega total de los impresos que Ie fuel'on ad-
judicados en la licitaci6n del 12 de setiembre ppdo., debien<.lo entn'gar en la
actuaJidad las cantidalles parcialcs de que disponga.
Exp. 2211l!. - 12.· - 1924. - Acordar goce de sueldo durante el ter-
mino de la licencia concedida sin el y pOl' enfermadad, de1 14 de octubre'
hasta eJ 20 de noviembre ppdo., a la maestra de !a escuela N.o 1 del C. E_
]2.°, Srta. Maria 'reresa Pastore, debiendo imputarse el gasto a la Partida
i3, Item 3 del Presupuesto General vigente.
Exp. 2185+. - O. - 1924. - Aprobar la regulaci6n de honorados prac-
ticada pOl' el Abogado Jefe de la Oficina Judicial, a favor del ex apoderado.
~el H. Consejo, Dr. Fiantiago L6pez, y actual·, Dr. Ram6n Corllell, que as-
cienden a $ 100 Y $ 900 min., pOI' su intervenci6n en el juicio sucesorio de
Da. Elena Carrasco de Quiglino, imputandose el gasto total, que asciende a
In surna de $ 1:000 min., a "Folldo~ Especiales, Entradas diversas, ano 1924_"
Exp. 8928. - J. - 1923. - Hacer saber al apoderado del H. Consejo
en Formosa, S1'. .Toaquin Fernandez, que no esta prohibido a los apoderados
Eiiesempelial' la pl'ofesion de procurador 0 martillero publico, salvo, claro est a,
I'D !OS casos en que hene intervenci6n el H. Consejo, y en consecuencia,.
remitase!·e el testimonio de podol' que reclama juntamente con las instruc-
ciones pertinentcs, para mejor clesempoilo do su cometido.
Exp. HJ275. - Iii.· - 192,}. - Manifestar al Sr. Eusebio Chac6n, que JlO
e posible acol'(Jnrle nJquiler a cOlltar del I.· del corriente, pOI' In finea sit a
Paysandu N.· 1915, destinada a la ampliaci6n do la escuela N.· 11 del C. E.
13.·, en v('z desele In. fecha. en que sea entregaela, en vista de que no pueele
abonarse alql1iler pOl' una finca que no se ocupa y que, pOI' oh'a palte, no es
l!ecesaria, estanc10 las escuelas en el pel'iodo de vacacioncs.
Exp. 117. - O. - 1925. - ::-fombrar representante del H. Consejo at
soia eleCtO De que llltervenga en el juicio sucesorio vacante de D. Jose Manuel
Amor6s y en el que Ie sigue el Banco de lu Naci6n Argentina, pOI' cobro de'
pesos, pOl' ante el juzgado del Dr. Sosa en los tribunales de COl'l'ientes, al
Dr. Desiderio Quintino Dante.
Exp. 15951. - I." - 1924. - Aprobar el dictamen del Senor Asesor
Letrado del H. Consejo, l'especto a1 uso de escarapelas extmnjcras al lauD·
,le Ia argentina, pOl' los alumnos de las cscuelas de esta dependencia, ha-
ciendo suyo el eriterio en que esta inspirado, debiendo publicarse en "EI Mo-
.itor de la Educacion Comun".
Exp_ 80]2. - L. - 1924. - Desestimar la denuncia de bienes vacantes
quedados al falJecimiellto de D. Marcelino Azuzmendi, formulada por D_ Ma-
nuel De Lorenzo Miranda, en vista de haberse tomado intervenci6n en el
juicio sucesorio respectiv~, con anterioridad a la presente denuncia.
Exp. 22456. - M. - 1924. - Manifestar a la Administraci6n de "Er
::IIonitor de la Educnci6n Comun" que no es posible invertir el producto ·
de publicaciones de avisos y suscripciones, en loa impresi6n de programas,.
nomina de escuelas, etc., pOI' cuanto Ia Ley de Presupuesto fija dicho produ-
cido como uno de los rubros de los recursos propios del H. Consejo.
Exp.. . . .. - 1.0 Aprobar las siguientes resoluciones adoptadas poria
Pl'esidencia, para la instalaci6n de .la. Colonia Maritima de Vacaciones para
Nifioa D6biles de Mar del Plata y su regular funcionamiento:
a) Fijar en 20 y 30 nifios' el numero de alumnos con que cada escuela.
para nilios debiles de la Capital, contribuya a Ia formacion de la Colonia,
(·legidos entre :os que padezcan do infartos ganglionarios, axilares, cervicales,.
inguinales 0 peri-bronquiales, tengan cicatrices tuberculosas curadas, sean
tuberculosos 6seos antiguo5. y no sean uiiios Derviosos, herpeti.cos, artriticos
ni esten enfermos, denbo de las edades de 8 !), 10 afios los val'ones y 8 a 12
mios !-as niiias; debiendn cada uno tener autorizaci6n escrita de sus padres o·
tutores, para Sl1 traslado_
b) Adquinr dotaciones de vestidos para los 80 ninos y 120 nifias que
forman la Colonia, compue~tas de:
Ninas (8 a 12 anos): 2 camisas - 2 calzones - 2 enaguas - 1 cnmiseta.
lie abrigo - 2 camisetas de verano - 1 tricota - 2 de1antales - 2 sombre-
lOS de brin - 2 pares de medias - 2 pares de sandalias - 2 pai'iuelos de mano.
48

Nilios (8 n 10 nfios): 2 camisetaR de abrigo - ~ camisetaR (lr verano -

2 ralzoncillos - 1 trieotn. de lana - 2 guardapolvos - 2 sombreros de brin -
2 pares de medias - 2 pares de snndalias - 2 pafiuelos de mano - 1 corbata
(azul).
t) redir a In Direecion Gm!'. de Escuelas cle la rroyincia rle Bue!loR
Aires la cesion del local de la escuela de 1\1ar del Plata, para instalar la
Colonia.
d) Autoriznr al Administrador de la Colonia adqnirm ru ]a localidad,
prrvio prdido do presupucsios, !'08 siguicntcs artlculos:
60 kg. arroz - 500 id. azucar rofinOl'Ja - ]0 ld. accito - 80 ld. n.rvejns
pn.rti(1:l8 - 18 ld. avena Quaker - 50 hI. eaE6 en grallo, tosta<lo - 1110 irl.
Ilulee de membrillo - 400 ld. ficleos blancos ~urtidos - 400 icl. harilla (Ie
maiz - 42 hI. lentejas - 200 id. maiz pis ado - 82 id. porotos - 10 lei. Hal
fina - HO ld. sal grucsa - 60 iel. semola - 10 ld. to - ]4 litros vinagru -
10 ill. alcohol - Fruta - Verdura - Huevos - Pcscaelo.
e) Licitar la provision de lo~ siguientcs flJ'ticulos COil igllal destino:
~. 000 kg. de papas de 1.n. cahclncl - 3. 500 ~itros de leche pm-a - 100 kg.
de manteca de 1.a calidad - 1. 900 icl. de ca,rne de l.a - 4 ..")20 id. (Ie pan
ue 1.a - 8.800 icl. de lena dUI'a.
f) EntI'egar ill 12.000 m in. al AdminiRtmdor de In Colonia, pam gaRtoR
imprevistos, con cargo ue rendir cuenta docunwnta(la; como tambien $ 5.00(1
min. al Senor Jefe de CompJ'a~, con cargo de renrlir cuenta, con 10 que se
adql1irio en csta Capital, ropaR, ulil09 y elementos l1ecesarios paI'll complctar
ia dolacion de la Colonia.
g) Acordar pOl' una sola vez a la Inspectora y Directom dr In Colonia
den pesos m in. a carla una, pam gastos de movilidad y a !a ultima $ ~O()
(una sola vcz) para gastos generales de transpol'tr, d(·.
h) Designar personal de celadoras, mucamas, eo('ill('ra~, enfrrnH'l'l\~, rtr.,
vbteniendo, en 10 posible, del personal en sel'virio ('n las cscuclns p:tra ninos
(16biles.
i) Asignar sueldo d0 $ 200 Y viatico (lia1'io de $ fi min . nl ayudantc del
_\Iocli~o y ProTesor elt' Ejercicios Fisicos; asi COlllO tambi(>n nn "iatico de $ 1£i
~i $ 20 min., rORpectivamentc, pOl' tlia, a la Dircetora e In,'prctom de In. Co·
lonia. Esta ultima 10 perci bira cuando pn·ste Rrrvicios rn :!II ar (leI Plata .
j) Establecer una retribucion ('spccial de 50 010 del ~11('1(10 que pel'ciba
como cmplendo de lr. Rcparticiou, al per.,ond quc Re drsignc para prestar
servi.:!ios en 1'1 Colo!lia, asignrulel(1 el sueldo que n 8n categoria COl'l'rspon(1e
(;n las escuelas de ninos debiles, para los que no tcngn.n cal'gO dcpcndicnte del
Consejo.
k) Acordal' $ il. 000 mill. al Renor Seeretario Genrm\ con cargo de r endir
cuenta, para aDOnar los pasajes nec(;sarios antes de la salida del trell, re'
quisito solicitado para ser beneficiadQ con In. considerable I'ehaja obtenida de
la emp1'C'sa del F. C. del Sud.
2." Xombrar Profesor de 1\1usica para la Colonia Mn1'itimn de Yacaciones
de Mal' del Plata, al Sr. Clemente Gr"ppi, qne 10 es de ~as escuelas primarias,
asignandole "omo retribuci6n "I sueldo cOrl'espondicntc n una catcdra.
3." Acord:ll' pasujes que seran utiJizados pOl' un liijo de la 8ra. Jnspec-
torn (Ie la Colonia Maritima do \'acaciones para Ninos Di'hllrs en Mar del
Plata, quien l~, acompanal'a ou sus visitas al e tahlecimicnto do dichn. ~o·
calida(l.

SEe CION PROVINCIAS

Exp. 793.3. - L. 1922. - Apl'ohar el pl'ocede1' (Ie D. A(lministratiy(J.

al deducir de los haberes de Dirc.ctorcs do E~cuelas do la Ley 4874 do 10;;
Seiiore~ Estar,ji(lio lI.folina Herrera y E. Arluro Herrera, la difercncia 11('
mas quI' se les habia abonado 0l'l'6ncan'c('nto al liqni(lHl'lrs suoldos como Visi·
{adore".
Exp. 14209. - tl. - 1924. - Disponrr quo los haberos que Ie hubicran
('orrespondido al cxtlnto Director de la. escucla N." 43 de la Provincia do La
Rioja, Sr. Antellor del C. Moreno, sran "'irados al Senor Inspector Soccio·
nal de b citarh ProviI'.cia para que lOR deposito ju(liciallllcnte ell ('1 Banco
 '19

de la Nacion a la o1'u('u (leI Juez que ntienue en 01 juicio ~ucesorio uel

ex Director Sr. Ant('nol' del C. ]\foreno, COli 01 fin de quo ot Sefior Jucz
distribuya dichos habel(!s en III forma y proporcion que corrcsponda.
Exp. 21275. - fi. - 192+. - Exonerar de su cargo a la Directom ,Je·
ia ('scuela N.o 156 de 1a Provinciu de Salta, Srtll.. Lia E. Morono, en yista
de h; constuntlas que arrojll. cl cxpodicnte.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 3108. - P. - 1!)2.J.. - 1.° Rectifiell.l· los nOlllbres do los siguientos

Maestros do las csenclns de 'l'erritorios asccntlidos a fs. 14 pOl' resoluciou
focha agosto 11 de 1924:
M.odesta F. de Godutti, en vez de Modesta Fernandez.
Luis Alberto Gomez, eu vez cle Luis A. Gonzalez.
Josofa A . M. de Serra, en v(·z de Josefa M. B. Becerra.
C:unil::t l!~ .. de Luthy, en voz de CamEa ]'101'e5.
2.° Dejar sin efccto los siguientes ascensos otorgados pOl' Itt miSlll:L 1'0-
Mluci611:
Eleodora O. de Cortina, de 2.a a La, pOI' haber sido ascendida a DirN·tora ..
Isabel Vilgre Lamadrid, de 2." a La, pOI' haber l'enunciado en junio ppdo.
Maria F. tle Baranda, ue 3." tt 2.", pOl' haber sido a cendida a 1." ca-
tegoria en junio 13 ppdo.
Elll'iqueta Bonnet, ae 3." a 2.", pOl' haber rcnunciado ell junio 25 ppuo.
Catalin[', T. de Martos, de 3. u a 2. a , falleci6 eJ 30 de marzo de 1!J2:1.
Juana O. Civetta, ,Ie 2.a a I.", por haber sido declarada ccsantc.
3.° Ascender, COll antigiiedad al 11 de agosto, a !QS siguient('s marstros:
Severa E. B. de Maria,no Moyano, de la escuela N.o 26 de Chaco, de·
2." a 1.n categoria.
Francisca Cornejo, de la oscuela N.o 13 de Pampa, dc, 2." a 1.a
Ana Maria 1I-r. do Cometta, de la escuela N.o 30 de Pampa, de 3." a ~.a.
Prima F. de Medina, dc la escuela N." 26 de Chaco, de 3.a a 2.".
Eudalda Panclo, do la ('scucb N.o 20 do Pampa, de 3." a 2.:1 .
Rosn.rio Garro, de In ('~cuela N.o 20 de Pampa, de 3.a a 2.".
Exp. 22187. - P. - 1924. - Archival' el cxprdientc relativo a una de-
llUncia formulatla por cl vecino Placido Pagella contra el Director de la,
('scuela No° 170 do Pampa, Don Vicente Rojas.
Exp. 20962. -- -geintegrar al Inspector Seccional del Chubut h SUIll:! L1e-
$ 85 min., eantidatl qUE: ha. iuvertido en la ejecucion de trabajos urg<'lltcs
(;n el edificio de propie.dad Fiscal que ocupa la escuela N .o 21 del misma.
Territorio, quedalldo fa«ultado 01 Sr. Inspector para que de los fondos de
matriculas que administnL efcctue dicho l·ein tegro.
Exp. 8413 . - M. - 192-!. -- 1.0 Jllstificar cou goeo de sueld o laH dos·
inasistcncias ell que incur rio on mayo de 1923, Ia Directora de la cscue1a
N.· 64 do Misiones, Sra. Lola Calvo de Sembla (enfermedad).
2.° No aceptar Ja renuncia que dol cargo de Medico Escolar all-refe--
lendum de la Secciou 9.0 eleva 01 Dr. Jose M. Altubel.y manifostarlc que -
(n 10 sucesivo tlebo consign:n en los certificados medicos que expida el diag-
nostieo do conformidad co n las rcsolucionos vigeutos.
No habiendo mis [,suutos que tratar, se levanto ]a s<'sion sienrlo las
voce homs y quillce minutos. - ERNESl'O H. CELESIA: - Mario Eduanlo·
Rebora.

c:. ., .J.
<:Jeslon '" a

Cra 28 d(" Enero de 1925

En Buenos Aires, a las nueve horas y cuarenta minutos del dia veintiocho'
dol mes de enero del ano mil novecientos veinticinco, reunidos en la Nala tlc
• esiones del Consejo Nacional de Educacion, ol Sefior Vicepl·esidente, Dortor
Don Frnncisco 1\1. Alvarez y Vocales Sm. Carmen S. de Pantlolfini, Profcsor
Don Jorge A. Bocro y del Doctor Don Guillermo R. 0 'Hei~ly, bnjo 1:1 Pro-·
50

sidencia dol Dr. Don Emcsto H. Celesia, e1 Seuor Presic1ente doclar6 abicl't a
la sesion.
Acto continuo se leyo, aprobo y firma el acta c1e la auteTiol·.
En seguida el H. Consejo tomo en consic1eraci6n los c1iversos asuntos qu e
,tenla para 8U ros.olucion, c1isponiendo:
SECCION CAPITAL
"],;xp... . .. - Pasar " cstuc1io de In Comisi6n de Hacienda y Asuntos
'Legales el pedide de :wtomovil quo formula e~ Inspcctor 'l'6cnico General
·de la Capital.
Exp. 4. - G. - 1925 - Antorizar al Sr. Jorge Guasch Leguizaruon
,para dictar, de 21 a 22.30 horas, en el local de la escuela "Presidente Roca"
'U1I. curso libre de estelica, en los dias que se indican a continuacion:
21 de marzo: Las fibulas de Samaniego.
4 de abril: La banacn, de Blasco Ibancz.
18 de abril: Las fubulas de lriarte.
2 de mayo: E1 sabor de la tierruca, de Pereda.
lC de mayo : Las fabulas de Principe, Halzenbusch y Campoamor.
Exp. 845. - I. - 1925. - Aprobar los programas quo para la enseuam:a
.(Ie labor, ha confeccionado Ia Inspectom de la materia, Sra. Adela L. de
Pita, y para que scan usados en los grados 2.· superior, 3.· y 6.· en las
-cscuelas pl'imarias de la Capital.
Exp. 5542. - 2.· - 1924. - Autorizar n. la Direccion de la escuela N." 4
·G el C . E . 2.·, para design:..r SccretaJ'ia, en las condiciones de la resolucion
de 4 de febrero de 1908, a la maestra de J.a categoria del establecimient •.
'Srta. Maria Isabel Lertora, toniendo en cuenta la numerosn. inscripcion de la
e8cuela, el funcionamiento de una biblioteca, museo y cooperativa escolar,
.que justifican los servicios do tal empleado.
Exp. 9~01. - C. - 1923. - No autorizar el uso del "mecanografo tllC-
til" de que os autor el Sr. J os6 V . Caselli, para la ensefianza de la dac-
tilografia en las escuelas de adultos, on vista de los inconvenientes que
:presenta, puntualizados ell el infonnc del Inspector especial.
Exp. 22721. - 1.0 - 1924. - Conceder licencia sin goce de sueldo,
.{jesde la iniciacion del proximo curso cscolar hasta el 31 de marzo, al PI'O-
fesor do Musica con dOE c:itedl'as en las e~cuel:ls N.· 1 Y 11 del C. E. 1..,
Sr. Jose Andre, para ausentarse al extranjero, quien debera compl'obar la
-causal invocada en la forma do pI·actica.
Exp. 3586. - C. - 10]5. - Al'chivar e~ cxpediento por el cual la Se·
nora Rosalla Carteau de Lopez Reina solicita reincorporacion en la catetlra
.(Ie labores que tuvo en las esruelas de la Capital.
Exp. 22865. - 1.. - 192.),. - Ordenar la anotaeion en la respectin
foja el concepto que re&pecto de la Secretaria del C. E . I.·, Srta. Dinoralt
E. Ratto emite el ex Presidente de dicha corporacion.
Exp. 21271. - 18.° - 1924. - Aconlar la permuta qne en sus puestos
£olicitan las maeatr<ts de scgundR y tcrcem ('ategoria de las escuelas N.· 2 -~
.ae1 C. E . 18.", Srta. Angela C . Imulldo. y N.· 16 del C. E. 16.·, Srta. Clc-
mentina Isabel Azlor.
Exp. 15101. - I.· - 1923. - Archivrll' las actuaciones por la cual 59-
lieita que so de cl nombre del Dr. Gustavo Risto a una de las eseuelas de la
Capital (Escuela N.O 22 del C. E. 1..).
Exp. 10511. - 17.· - 192.),. - Justific:l.1' sin goee de sueldo y al solo
.efecto de regu larizar su situacion, lns illa~istcncias en quo incurrio ~a maCR-
tra de la escucla N." 9 del C. E. 1.°, 8ra. Amanda V. de Larriera, desde
el 25 de seticmbre hasta el 20 de noviembre ppdos.
Exp. 9862. - 3.' - h)22. - Dedamr definitivamente comprendida dell-
tro de los bencficios del Volante 31, a la IDl:!-estm Srta. Dolores N. Duarte,
quien debera continuar prestando sel'vicios, en canicter ue Auxiliar, ell la
mismn. escuela N." 20 del C. E. 3.·.
Exp. 15. - r. - 1925. - Hacer constar que e1 mes de licencia a partir
.ae1 1.° del c01'rillnte, aconlarlo al Inspector de escuelas militares, ncargado
de la ' Subinspeccion General, DOll, 'cgundo Moreno, debe consirlorarse (:oa
goce de Rueldo.
cJecczon- oficzal. 51

Exp. 5837. - R. - 192,.. - Ko haeer lugar a la honific'aci6n solicit au a

PO'l' la maest!'a normal 8ra. Amanda Esther i\Iarlll'U de Rossel, pOl' oponerse
a clIo las disposiciones reglament:.uias.
Exp. 17315. - 17.° - 192±. - Dispollcr que la 1nspeccion Teenica Ge-
ncral de la Capital, una vcz iniciado cl pr6ximo cm'so escolar, ubiquc en !a
('scuela N.· 6 del C. E. 17.·, Y cn otras que ]a misnut oficilla considcre
que Eon dispcnsables SlIS servicios, a las profesoras dc In bores dc las Es-
(;uclas de Niiios Debiles, debiendo pcrnmneccr cn cstas lilti III as escuelas una
sola proiesora, la que posea nembramiento m(ls antiguo en e1 ('stab~ecimiento,
Exp. .. . . - Apl'obn.r la constitucion de los Consejos Escolares que a
eoutinuacion se indIcan:
Consejo Escolar 1.. - Prcsidente, Dr. Don Enrique Lopcz Bancalari;
Yicepresidente, Dr. Don Enrique Pietranera; Tesol'ero Dr. Don Miguel Susi-
ni; Vocal Interventor, Dr. Don Gerardo Fernaudez Basualdo; Yo cal, Dr. D.
Fernando Saguier; Secretario, Srta. Dinorah Esther Ratto.
Consejo E8colar 5.· - Presidente, Dr. Don Carlos Ruiz Huic1obro; Vice-
presidente, Dr. Don Pec1ro T. Vignan; Tesore1'o, Dr. Don Jose Pigretti; 1n-
terventor, Sr. Constancio Maisonnave; Vocal, Sra. Mariana L. de Rubiern.
Consejo Escolar 6." - Presic1entc, Dr. Don Felix Sobbrcro; Yicepresi-
dente, Sr. Joaquin Otero; Tesorero, Sr. Guillcrmo Saubidet Bon eo; 1nter-
ventoI', Dr. Carlos Ponce; Vocal, Sr. Jose A. Oc1orisio.
Consejo Escola1' 7.· - Presidente, Sr. Pec1ro B. Tl'Ucco ; Yicepresidentc,
Dr. Salvador P. Aloise; Tesorero, Sr. Santiago A. Firpo; 1nterventor, 81',
€rist6bal rragliavacche; Vocal, Sra. Valentina Bercluc de Galeski; Secretaria,
Srta. Mercedes Rojas.
Consejo Escolar 12.· - Pl'C~idente, Dr. Juan F. AmngUl'en; Vicepl's,
sidento, Dr. Tomas A. Cbamorl'o; TesOl'ero, Sr. Lucio Garcia; 1nterventor,
Sr. Tomas Jewkes; Vocal, Sra. Maria Raya de Lahitte; Secrotario, Sr. Car-
los Pelleran 0,
Consejo Escolar 13.0 - Presidente, Sr. Angel J. Porazzo; Yicep1'esi-
dente, Sr. Juan Francisco Coutinho; l'osol'e)'o, Sr. Jose D. Larroca; 1n-
terventor, Sm. Elll'iquct.a J", de Perrotti; Yocal, Sr. Mariano Barrenechea.
Consejo Escolar 14.· - Presidente, Sl·. Jose V. Tec1in; Yicepresidente.
Sr. Jose Fernandez Coria; Tesorero, Sr. Bartolome Rossi; 1ntervontor, Dr.
Juan H . Emina; Vocal, Sr. Pab!,o A. Pizzurno.
Consejo Eacohr 16.' - Prosidente, Sr, Alfonso A. Hatti; Yieepresidente.
Sr. Horacio Vilaseca; Tesorero, Sr . Carlos J. Torres; Inten'entor, Sr. Co-
no Pinto; Vocal, Sr. Francisco V. Fedullo; Socretario, Sr. Pedro P. Con-
treras. •
Consejo E~colar 17.· - Presidente, Dr. Rafael Lcguizamon; Viceprosi-
dente, Dr. J'ose G. Rivas; 'l'osorero, 8ra. Elena M. de Blanco; 1nterventor,
Dr. Julian Brunella; Vocal, Sr. Manuol Najam; Secretaria, Sra. Mercedes
E. C. de 1sauJ'l'ulde.
Consejo Escolar 19.· - Presidente, Dr. C01'iolano Alberini; Vicepresi-
dente, Dr. Ernesto de Lucia Lotieri; T esorero, Sr. Santiago L. Sanguinetti;
1nterventor, Sr. Cados A. Luppi; Yocal, Sr. Damian Mones Ruiz.
Exp. 15963. - 8.· - 1924. - Ubicar, excepcionalmcute, en la escuola
N.· 10 del C , E. 8.°, como Maestro Auxiliar en las condiciones del Vo-
lante N,o 31, al de igual categoria de la N,o 9 del mismo Distl'ito, Sr. J"uan
D. Bassn.
EXT .. , .. , - Manc1ar agregar al informe que elevara la COnllsion do-
signadR oportunamente para l'epresentar al H. Consojo en el Congreso do
Lima (Peru), la nota del Sr. Felipe Boel'o cm la qu e cla cuenta haber clonad.
en nombre del Consejo Nacional de Educacion, al Instituto de Ensenallza
Profesional e 1nstrucc~6n Primaria y Mec1ia dc Lima, eJ trabajo sobre "En-
senanza de la musica en las escuelas llormnJes Y pl'imarins", del cual es
aut 01'.
Exp, . , .,. - Agrac1ecer ~'a invitacion que hace al H. Consejo la Diroc-
ei6n de la Escuela Recreo de Yacaeiones, Genoml Urquiza ~27, del C. E.
2., a la fiesta de "Teatl'o infantil" a cargo de los alumnos de In. misma,
que e nevara a cabo en l::t f('cha a In 17~' 30 horus, y ha ce r1 ~ saber que
52 cJeCClon- ofi.clal..

no ('s posibl!' a;;!"tir a clieho acto en yiRta. de que l'1 H. ()on~ejo a. la misma.
hum cclebn... {\ rruniOn.

SE CC10N TE RRIT ORIOS

Exp. 83!l1. - P. - 192..1.. - Dippoll(,l" l:t creacion de una escueh en la

localidad denolllinada 'l'l"enel (Pampa), uonde ~e cucnta con local apropiado<
y una poblaci6n escolar (Ie 3UO niiios, aproximadamente; y autorizar t1. la
Inspeccion rcspectivl1 para clue proponga cl personal neccsario pam la nueva
escuela.
Exp. 2H4G. - C. - 1!l24. - 1.° Acrptar Ill. renuncia que del carg()
de DilCCtOr dd CUl·SO nocturno pant adu!tos do "Comodoro Rivadavia" (Chu-
hut), olen\. 01 Sr. Don,ingo Pari~otto.
2.° J'\ombrru paTa. proveer el cargo, on l"eomplazo del Sr. Parisotto, al
1L N. N. Sr. Isidro Quil"oga, actual Dil·octor do ]a cscuela N.o 2 de Chubut.
Exp. 7782. - R. - 1!l:2..1.. - 1.° Que p:u·a el ourso cntrante la Ins-
pecci6n Seccional 5a. de '1'orriiorios proponga ubicacion para e1 macstro so'
bmnto do ]a escuela )[.0 :2 de Rio N<'gro, Hr. Enrique Quiroga.
2." Aprohar In mcdida adopt ada por dicha Sccciona1 a1 onlenar !a su-
presion del 5.° grado quo funcionaba en la c.cuela N.o 2 dol cHado 'l'erri-
torio, sin ('1 numoro reglamental"io do alumnos.
;\.0 Auulal· las Ol"dcnc5 do pasajos extcndi.das a favor do los maestro&
SreH. Hector y Enrique Quiroga.
Exp ...... - Adscribir a la Inspeccion Soccional 7a. (Ie Pampa, mien-
tms tramita su jubilacion, a Ia Directora de Ia escuela )[.0 IG ue Yilla Alba
(Pampa), Sra. Nicanora Amaya de Maro,·ani.
Exp. 20352. - F. - 192..1.. - Aprobar los servicios que, en caracter de-
maes-cro interino de cuarta catcgorin. tic la escuela N.o 26 do }<~ormosa, haya
'p rostado el Sr. Julio Zicari, cnya designacion 5e deja sill efecto y Ilamar
In atencion del Inspector Fieccional l)or haber nOlllbrado una persona sin titu-
lo, cuando disposiciones expresas del H. Con ejo 10 oblig:1bnn a hacer s6Io'
dl'sigutlciones de persona!· con diploma normal nacional.

SEeCION PROVINCIAS

Exp . ..1...1.4. - '1'. - 1925. - Acordar In, pcrmutt1 que en sus respcctivo&
puestos 50li{'itan In Maestra i\uxiliar de la escuola N." 82 ao 'l'ucuman, Srta.
Eclelmira Lopez PoreYl·a, y Ip Macstra Aymlantc de la e enela N.o 27 dc-
la misma PI·ovincia, Srta. RosenJa D. Paliza, quicnes deber3.n conservar sus-
actuales suelcl,)s Y c!J.tegorias.
Exp. 42!l1. - S. - 1922. - )[0 acced!;r al pedido formulado por el Se-
fior Juan D. Fantin (h.), tlonnnte de una hectarea do terreno don de fnncionru
la escuela N.o 49 de Santa Fr Y quo 1m reintcgrado a la lIlisma una frac-
cion de telTeno de 1.250 metros cuaclraLlos que perdiera con motivo de Ia
aportura de una calle, rclativo a que por ollo y por los gastos que Ie ocasiono.
01 cambio do alambrado, se de a la escuela de la refer en cia 01 nombre de
"San J 05e", en memoria de un hijo que penliera.
Exp. 454..1.. - M. - 1924. - Mandar archivar las actuaciones por las-
cuales se so!icita autorizacion para bautizar con el nombre de "Deiclalllia
FuncB de Oviedo" a Ia oscuela N.o 31 de Mendoza, por las razones dadas-
pOI" Ia Comision Didactica en e1 Exp. 1:51Ul-l."[!l23.
·8xp. 2lG07. - J. - 1924. - Ordenar la clausura provisoria de la es-
euela N .o !i3 de in Provincia de Jujny. debienuo Ia Direccion de Pm·sonaT
informar con rcspecto a la situacion de la Directora. de Ia misllla, Sra. Maria
Luisa'!'. do BertoJozzi.
Exp. 570. - 'I'. - ]925. - Disponer el traslado de !a Maestra ayudante,
Srta. Ercilia G. Tapia, de Ia escuela N .o 120 a 1a ·N .o 10 ue Ia Provincia.
Cie 'l'ucuman.
Exp. 200!i9. - C. - 1!l24. -- Aclarar la l"esolucion de 3 de noviembre·
de 1!l24 ell e1 sentido de quo la Sra. DOlUitila P. de Santu Ricstra fue nom-
brada para la escuela N." S5 de CntamaH:a y no para In ~.o 101 de la mism:l.
Provincia C0l110 se dijo; y diRpollcr que Ia Srta. '1'01ll3sa Ahumada, designada.
c5'ecClon- o/zc£af 53

('n su l' emplnzo pOl' ~n expresac1:"t l'esolueion, pnse n pl'('star S l'vieios n in

:X." 8f> de refcl'cncia, dondc SOil TIl'cCSariob SU8 8el'vie108.
E:>.ll. 19867. - T. - IOU. - Acorrl:lI' Ia pel'luutn que cn SlIS 1'('speetivos
pu('stos solicitan Ia Macstrn Auxiliar (1(' In cseuela X.D 1 d(' Tucuman, Se-
iioritu, Marla Leoeadin Bal'l'ionul!Yo, y la Dil'cctora de la escuela K." 44 (lp
Catnmarca, Sm. Elena Villalva P . ile NUl'quez, clebiendo ]a f;rttt_ Barrionue\'o
registrar fiU titulo ell Ia D. do Pel'sonal.
Exp. 17034. - H. - 1924. - }, 0 haeel' lugal' al· p('cli]o forn1ulado pOl'
Yal'ios vecinos de la locn,lidad do Mercedes, Provineia de Rantiago tleI Es-
t('ro, de roposicion ilol Director de la cscuela N.o 401, Sr. Gernrc10 NomIC's.
{Jue iue deeh11'ado cl'sante pOl' las constancias del sumario levantado pOl' pI
Exp. 6712-SI!l24, en 1'a7.611 de no haber5e moilifiraclo los hechos que dim'on
motivo a In. medida de 1'cferencia Y pOl' tratuJ'&e adem(ts de Ull Maestro
que no tiene titulo_
Exp. 104!l0. - C. - H:24. - Desestinu11' In rlenuncia pr('s('ntada porIa
Dircctora de h escueh naeional N.O 15 de Cordoba, en contra clel Yisitailol',
:';1'. G. Gatica, pOl' no haber e podido comprobal' debiclumellt(', y preveni r
a osle que en ('1 clcsempcfio de au cargo debe comportal'se con la serie!lad que
Jequiercp. HUR funeiones a fin de evitar todo acto que sc presto a malas in-
tcrpr0tacione .
Exp. 269. - S. - 1!l25. - Dar pOl' accptada, agmlleci6ndola, la cesion
~ratuita de local pam d funcionamicnto de la ('seuela N.O 2(ill de San LuiR
y aprobar el contmto de is. 8 a 10 •.1el exp., relativo a ]a mi. ma y que
Htlt en drbicla forma.
Exp. l!ll60. - C. - 1924_ - Archival' 1'1 expediente J'elativo a una
denuneia formnlada pOl' algunos vecinos contra 1'1 Maestl'O AnxiJiar de la
C!scueJa N.°:l cl Cordoba, Sr_ Manuel Jose Martinez.
Exp. 1888:1. - S. - ]92+. - 1_° Desestimar ht clenuncia formulada pOI'
('1 Sr. Juan :Montes contra 1'1 Director de la escnela N.o 47 <Ill la Provincia
cle Santiago (]"l EStCl'O, Sr. Segundo Osorio, porno SCI' :tutcntica.
2_° Llamar la atencion del refericlo Director, ndvirtiendole que drbc
abstenerse tic partieipar en ninguna forma rn politica, haeionclole presen-
te que en easo de reincidencia se ~'e aplicaran severas medidas disciplinarias.
Exp. 22256. - T. - 1924. - No haccr lugar al traslado que solicit a
la Inspeecion Seccional do Tucuman y la Inspcccion Gml. de la Di1'ectora
de la cscuela N .o 277, Sm. Dorotea Villagm de Ojeda, en vista de no ha-
berse comproh~,do los cargos formulados en su contra y recomendar a la ci-
tacla Dircctora mayor diligencia Y pUlltuaJiclad en el cump~imi('nto de su do-
her para levan tar su concepto profesional y evitar la adopcion dc, mec1idas
disciplinarias.
Exp. 18197. - C. - 1924. - Dar pOI' aecptada, agradecicndola, la ce-
sion gratuita de local para ('1 fUllcionamiento de Ja escuela K .o 332 de
Lom:J, Este (Col'riE'nt('~) y aprobar ('1 contrato de fs. 7 a 8 d('1 e-<sp., relativo
a 1a misma y que esta en debida lorma_
Exp. 21203. - 'L - 192-1-. - I 0 hacer Iugar a], pedido do la Socieclad
"El Hogar del Empleaoo" de la Provillcm de Tucuman, J'elativo a que 'e
uutol'ice el descnento de las cuotas de los asociaclos pOl' intCl'llleilio de la
Inspeccion Seccional, pOI' clIanto se trata de un a unto ajeno a los illt('rescs
"1' la enseiianza y que impiicaria un 1'ccargo de tarcas pant cl personal de la
Inspcccion flercional de 'fucuman_
Exp. 17348. - J'. - 192±. - Acordar con goce de merlio sneldo en 1a
lieencia que sin goce de el se concedio al empleaclo de l:l Inspecei6n el('
Provincia, don Angel Alomani, pOl' 45 dias a con tar del 19 de seticmbrc
de 1924_ (Enfermednc1)_
Exp_ 3224. - S. - 1923. - 1.0 Desestimar lOR cargos formulados en
contr:J, clel Director de la esc ucla N.o 162 de Ranta :F(', Sr. Octnvio Oviedo,
pOI' haber TC ultado infnnclac1os.
2.' Hacel' presente al Yisitaflor Sr. Luis Hohl, las dcficieneias lie su
actuaci6n en cstI' asunto y que haee J'esaltar cn su informe !a Inspeccion
General de Provillcias_
Dar pOI' tcrminadns las funciones del Encarga(lo EsroJar que ycnla dc~­
rmp('11:tllllo Don Mariano Fl'utos.
54 cJeCClO12- o./t'cz'al.

Exp. 153IJ. - C. - 19:24. - 1.° 'l'rnslallar a otras cscuelas, por razo·

ncs de mejor 8crv1cio, al Director y l\Iaestros de Ia escuela N.o 28 de Ca-
tamarca, Sres. Julio Bhrrionuevo, RORalia Villafane de Barrionuevo y Ar·
gentina Villafane de Segura, debicndo la respcctiva Inspeccion proponer su
ubicacion.
2.° Remitir las actuaciones ad-effectum vivendi a1 Sr. Juez de1 Crime.
de Catamarca, Dr. Zimmerman Castelli, Secretaria Julio B. Teran, quien soli-
cit a copia del sumario por Exp. 21458 ICJ924, que se acompafia y rogandole
se sirva devolver e1 expediente oportunamente para su archivo.
Exp. 17832. - M. - 1924. - Aprobar el contrato de locacion celebrallo
au-referendum entre el Inspector Seccional intel'ino de Ia Provincia de Men-
doza, Don Segundo Quiroga y Ia Sra. Rosa B. de Mariani, propietaria lIe
]a casa destinada al funcionamiento de 111 escuela N.o 165 de Ia misma Pro-
t-incia.
Exp. 21875. - S. - 1.0 Lhmar la atenci6n al Maestro Auxiliar de la
escuela N.o 41 de Santa Fe, Sr. Hernlin Vazquez (actualmente de la escuela
~.o 141 de la misma Provincia), advirtiendole que cn el desempeno de sus
funeiones debe abstenerse de fumar delante de los educanc1os.
2.° Llamar Ia atencion del Director de Ill. escuela· N.o 41 de Santa Fe
por .hacer apreciaciones Tcspecto dc Ia vida privada de sus subalternos, ha-
ciendose eco de chismes.
3.° Disponer que e1 Director ue Ia escuela N.o 205 dc Santa Fe, S1'. En-
rique Lacaze, baje a esta Capital para someterse a un examen medico antes
ue Ia apertura del curso escolar, a cuyo fin Ia lnspeccion Gral. Ie remitira.
los pasajes y Ie entregara ochenta pesos ($ 80 min.) uc viatico.
Exp. 22829. - 'r. - 1924. -- 1.0 Declarar cesante a contar desde el 25
cle junio ultimo, a la Maestra Auxilia1' de la escucla N.o 243 de Tucuman,
tira. Laura Lascano de Montoto, por haber hccho abandono de su puesto.
2.° Aprobar los servicios que haya prestudo lao 1.1. N. N., Srta. Josefa
Yazquez Maurin, en curacter de suplente de la Sra. dc Montoto.
Exp. H205. - C. - 1924. - 1.° Trasladar pOI' razones de mejor servicio
a las Maestras de la escuela N.O 5 de Conieutes, Srta. Juana D. Gottoli, 1\r.
Adelina Badaraco y Sra. Sofia Alles de Crossa, respcctivamente, COlliO 10
propone la Inspeccion Seccional a fs. 27 del expediente.
2.° Llamar la atencion de las Srtas. Gotto!i y B~daraco, haciendoles pre"
sente que en su nuevo destine cl~bcn obsel"va1' una condllcta que las ponga
a cubiel"to de toda sospecha a fin de no dar motivo a actuacioncs de la
indole de las que forman el expcdicnte.
Exp ..... - No tomar en eonsideraci6n el pedido formulado pOl' el
Auxiliar de la Inspecci6n Seccional de Ia Provincia de C6rdoba, S1'. Emilio
Ferrero, de que se amplie la investigacion sum aria levantada con motivo
de 1a sustraccion de un cheque oficia!.
Exp. 932. - B. - 1925. - Acordal" Ia permuta que en sus respcctivos
puestos solicit an la Sra. Margarita Varela de Reichlin y Maria Esther Seco
de Fernandez, Maestras AuxiJiurcs de las escuelas N.o 41 y 30 de Buenos
Aires.
Exp. 306. - S. - 1925. - Aprobar la distxibucion de cstaciones para
el funcionamiento de las escuelas ambulantes de la P rovincia de San Luis,
propuesta por la Inspeccion Seccional de esa Provincia.
SEOOION TERRITORIOS
Exp. 21759. - C. - 1924. - Adoptar las siguientes medidas respecto
del personal de maestl"OS espcciales de las siguientes escuelas del territorio
uel Chubut:
1.0 Disponer que desde Ia iniciaci6n del proximo curso cscolal' la maes·
tra ele labores de las escuelas N.o 34 y 35, Sra. Edelmira Quiroga de Gatica,
pase a prestaI' servicios en las escuelas N.O 35, 47 Y 391.
2.° Nombrar maestra de labores para las escuelas N.o 34 y 4 del mismo
tenitorio, a la Sra. Is01ina O. de Quartara, esposa del director de 1a primera
escuela nombrada, quien segun Inspecci6n posee condiciones para desempenar
el puesto. Este nombramiento debera cfectuars(' con antiguedad al 1.0 d mar"
zo pr6ximo.
 55

3.· Disponer que In. maestra de labor05 de las escuelas X.· [) Y 21, se-
i'iOlita Ines N. S. Falcone, preste servicio, a partir de la iniciaci6n del pro·
ximo curso, en la cscuela 5 solamente, quo, pOI' aumento de inscripcion rc-
quicr03 l-os sel'vicios de una sola macstra.
4.· Nombrar maestra de !:tborcs para las escuelas N.o 21, 13, 12 Y 53
.;. la Srta. Maria Luisa Belzullce, que posee condiciones, segllll Inspeccion,
para desempefiar el cargo. Este nombramiento debe hacersc con antigue(lad
del 1.. de marzo proximo.
5.· Ubicar en 1a oscuela N.· 1, de acuerde con la reso1ucion de 3 de
octubre ppdo., a las maestras de lllanualidades de las escuclas N .· [) Y 21,
~ra. Marta Recobiche, nombrando Cil su reemp1azo a 1a Sra. Enriqueta Y.
<'1e De la Croce, quien segun la Inspocci6n poseo condiciones pam desempe-
iiar c1 cargo. Est:], dcsignacion debe tener alltiguedad al I .· de marzo proximo.
6.· Nombrnr maestro de musica para las escuelas N .· 34 Y 35 en re-
cmp1azo del 81'. Juan Moreno Burgos, que no acepto el cargo, al Sr. Cil'O
Bianchi, quien segun Inspccci6n posee condiciones para e1 desempefio del
cargo. Este nombramiento debeni tener antiguedad al 1.. de marzo pr6ximo.
Exp. 3673. - I. - 1923. - DejaI' constancia de que los servicios pres-
tados pOl' el Sr. Jose Sanchez Macias, en la cscuc1a N.· 27 de Formosa, del
:27 de marzo a1 7 de octubre de 1923, han sido en e1 caracter de suplente y
que el hecho de haber renunciado el titular a quien reemplazaba, Sr. Fa-
cundo Baez Aranda, no puede cambial' pOl' si sola la calificaci6n de sus ser-
"icios sin que meclie resoluci6n superior.
Exp. 263'*. - IlL - 1917. - Dar pOI' aceptada, agradecieudola, la ee-
sion gratuit~ de local para cl funcionamiento de la escuela N .· 82 de Misio-
nos, y aprobar el contmto agregado (fs. 47 a 50 del expo 9344-MI923), rela-
lativo a la mi~ma y que esta en debida forma.
Exp. 16202. - C. - 1923. - I.· Desestimar, por infundados, los cargos
producidos contra e1 maestro de la escuela N.· 39 del Chaco, Sr. Antonio
Barrientos, que motiva el cxpediente.
2.· Llamar ·la atencion del mismo macstro, S1'. Barrientos, para que ob-
eC'l've mayor cordura y cliscreci6n en sus l'elaciones con los colegas, a fin de
( vital' asuntos como el que ha originado las actuaciones.
3.· Recordar nl visitac1or, Sr. Eutimio P. Zaragoza, las resoll1ciouC's so-
he investigaciones sUlllluins a fin de que eyite deficiencias que so openen
. &1 esclareci mien to de los hechos.
Exp. 1351:1. - III. - 1913. - ArchiYar, en yista de 10 infol'mado pOl' cl
apoderado, 81'. RieaTdo RodTlguez, a fs. 5 y ,"uelta, las actuaC'iones que trn-
tan de irrcgll:aridades cometidas en juicio sucesorio en el territorio del
Xeuqu6n.
Exp. 1 ID9. - P. - 1924. - Autol'izar al inspector seccional de Ia
Pampa para invertil' del fondo de matricuIas la cantic1ac1 de $ 70.20, en In
(' ompostura de los bancos de la escuela N.· 43 de Monte Nievas (Pampa).
Exp. 21:-JD-t - C. - 1924. - I .· Xo hacer lugar a la devolucion de
los c1csCllentos que solicita el maestro de mallualidadcs de Resistencia (Cha-
. ~o ) , Sl·. Basilio Martinez, llamandole la atencion porIa falta de sOTiedad y
11e Tcspecto a 5i mismo, al pretendcr desconocer un hecho pl'oc1ucido pOI' ~u
}lellido y en condiciones accptadas bajo su firma, 10 que no cstit cle acuerdo
-con su caracter de funcionario publico.
2.· Notificar al inspecto.r intel'ino clel Chaco, Sr. Anibal S. Solimano
fl e las considel'aciollCS que formula AseEoria Letracla a fin de que en 10 su-
((',ivo y en los cas os anulogos ajuste sus proceclcres a las nOl'lIlas indicac1as.
Exp. 2J221. - C. - 1924. - Reconsidenn la resolucion recaitia en el
l' xpediente con freha 24 de diciembre de 1D2-1-; y como cOlls('ruoncia, accc·
rI el' al pediclo de pase que formula la profesom de manualidHdes de la es·
cula N.· 5 de Chubut, Srta. Martha Recobiche a la N .· 1 c1el mi mo territorio.
F.xp. 16811. - IT. - 192-*. - Resaryal' 01 expec1iento relativo It uua dc-
nuncia presentada en contra del director de 1a cscuela N.· 115 c1e Formosa,
;':1'. Domingo Pascual Barreto, hnsta tanto recniga senten cia en el juicio que
,c Ie sigue a don Felipe Asch, debiC'llllo haccl'se saber :11 cita(10 dil'ector qUG
debe acompafiar un testimonio ae la scnteneia defini1iv:t que recniga en In
causa que se Ie signt'o
56

Exp. 13992. - S. - 1922. - Archival' cl cxpcdicntc rclativo ::t Ull:l

('e.lUneia formuIada en contra del director de la escueh. N.o 15 de Santa
Cruz, Sr. A. S. CaHaba.
Exp. 22186. - P. - ]02+. - 1.° Agradecor al vecindario do Larrouue
(Pampa), su import ante concurso en favor dol eduicio cscolar de la locali-
dad (N~o 20) &1 contribuir a reunir h cantidad de $ 1. 019 ml n., con ese
uestino.
2." Solicitar l a entrcga de los fondos que estan en po del' de particul:11'cs
y que han .i(lo l'ecoloetados sirviendo dc propaganda la neeesidad do cons-
truir el edifieio de la oscuela. Dichas personas SOn: Pedro Gavotti ($ 70 min.),
Juan Taschetti ($I 500 min.), E . T. BeUosas y Juan Balaguo ($ .J-69 IU lu.1,
10 q uc hacc un total de $ 1.039.05 mIn .
3." AnoiaI' on la foja do sCI'vieios del dil'ector, Sr. Servillano Vallejos,
las gestioncs realizadas con esc objeto.
SECCION CAPITAL
:Exp. .. ... - Encomenclar al medico inspector, D'r. Albcrto Zwanck1
cl cstudio dc los mctodos higienicos rclacionados con la escuela, con motivo
'Ie su designacion como representante argentino en el intcrc:unbio de fun-
t ionarios sanitarios organizado por 01 Comito dc Higicnc de Ia Sociedad dd
Ins ~acioncs, a cuyo efeeto se Ie acuerda licencia dm'ante nuevc meses,
cont::l.(ios desdc el I." de n;arzo pr6ximo, con goce de sueldo.
Exp. 8166. - 1. - 101'. - Autorizar la renovacion pOI' un ailo, COIl
'lpci6n a ot1'o mas pOl' parte del Consejo, del contrato vcncido el 31 dt' di-
dembl'e ultimo y celebrado con el Sr. Yicente Lissa, para la annacioll, lim-
pieza gellen,l y arrcglo do pianos de las escu('las de Ia capital, mediante h
l'ct1'ibu('i6n mensual de $ 300 min., y dem3.s condiciones estublecidas en el
mislllo, imputiindo ' c cl gasto :l lOR fondos depositados pOl' los CC. EE. para
lal fill.
Exp. 15707. - D. - ]92"*. - 1.° Ap1'obal' la licitarion publica realizillla
el dh 12 (lel coniente IDes, p : trlL 10. adj udicaeion de los trabajos de COliS-
1ruccion c instalacion de cl oacas y aguas corriontes, 0 instalacion de se r vi-
("io cont1'(\. incendio l:n el l:dificio quc e construye para cl "Instituto Bel'-
lHIs('oni ", por habene llevado a cabo cumplicndosc con todos los requisitos
l('galcs.
2.° Adjudical' los tnIb~ljos de refcl'cncia a la empl'esa Angel Bollini,
1,01' illlporte tJtal de $ 178.600 min., que cs la mas baja de las tl'e~ prll-
locntadas.
3.° Imputar cl gasto en la forma dcterlllinada en ]a resoluci6n de fs ..1i
lei exp o (cuenta del legado Bernasconi) .
Exp. OD37. - E. - 1022. - 1." Disponer cl llamado a licitacion publica,
por cl termino de ley, para la aclquisicioll de 38.51.J- dotaciolles de J'opa y
calzado para los alumnos pobj·cs dc las escueJas de csta dependencia COII~~
total de los l'ecursos calclllndcs y confonHc al siguientc cletallc :
CAPITAL
7.713 dotaclOncs para ninar-; a $ 11.20 $ 86 . 358.60
i.il:': dot:tciones para varon a 11.32 87.311 . 16 $ 173.660.11l
" "
'fERRI'l'ORIOS
·" . 328 dotaciones para nifias n. $ 11.20 $ 59.673.60
!) . :i28 (lotaciones para y:tron a 11 . 32 60.:n2.9(j $ 119.086 ..)Ii
" "
PRO \ TN"CIAS
(;,2 10 dotneioncs pant lli ii us a $ 11.20 $ 69.619.20
'6 . 216 1I0taciones para varoll ,l . • ]1 . 32 70.365. 1:l $ 130 . 084.32
" "
$ -+:33.6.J-0.1l4
que se imputal'ii n en 1:1 forJlla tlcteJ'lllinnlla ell Itl resolu ci6n de 31 de lIiciclU-
bre proximo pasado.
2." Aprobar para l'cgir cn llicha. licitacion. 1'1 plicgo lie bases y condi('io-
 5'1

llrs prepuesto pOl' D. Admiuislrati,·a, llisponicndose su impresi6n eu UUll1ern

de 1.30 cjemplarcs deutro de Ia sumu oe $ -!.3 min., iudicatlo por Ia mislllu
()fi(·iJla y que se imputara al item 3, paltida 54 del presupuesto genernl
vigente.
Exp. 11364. - H.o - U)20. - Disponer que se llame a nueva Iicitaci6n
J,rivada pa.ra la COllstrucci6n de Ulla cocina e instalacionc. de la Copa de
Leche en el cdificio fiscal Santa ]<'e 50:10, ocupauo pOl: la eseuela N.· 1 del
C . .E. 14.°, bajo las mismas condiciones en que se llamo a 1:t primrrn.
Exp. 22497. - S. - 1924. - Archivar las actuaciones.
Exp. 19097. - A. - 1924. - No haccr lugar a la c1evoluci6n (Ie la rall-
t irl;ul de $ 1.100.10 min., que solicita el apoderado de Ia sucesion de c[on
Jose Varela y Cal, por conccpto de illlpuesto a la herencia que dice haher
ahonad-o de mas, en vista de 10 infol"lllado poria oficina judicial.
Exp. 21541. - 19.° - 1924. - Declarar cesante, por aball(lono de puesto
a la profesora de musica de la escuela N.o 11 del C. E. 19.°, Srta. Maria Es·
ther Acevedo, con anterioridad a la focha en que dejo de prestar sorvicios.
Exp. 20733. - G. - 1922. - HaecI' saber a1 recurrente que su tlenun-
citl de bienes vaeantes no ha Sill0 tomada en consideraci6n por 01 H. Con-
sejo, pOl' cuando de acum·do con el articulo ,j..O de la ley que reglamenta el
casLI "las denuncias ante el Consejo no poch-an tener lugar antes de 10
seis meses de abierla la sucesi6n".
Exp. 18322. - N. - 1922. - Archivar las actuacioncs por Ia que el
sefior Juan J. Nissell, aotual director de Ia esoueln. normal de Santa Fe y
Sr. 1[artiuiano D. Bernard, visita(lor aetualmente a cargo do Ia Seccional de
Ent r<' Rios, solicitan ser clesignaclos para ocupar Ia Inspeoci6n de dioha pro-
,inc,ia, vaoante por fallecimiento del Sr. ]<'('rmin Uzin, en vista de que esta
cla~(' de nombramientos son privativos del H. Consejo, quicn tendra cn
cuenta, en sn 0p0rLuniclad, las condiciones (Ie los aspiI-antes.
Exp. 23072. - E. - 192-!. - Trncr en ruenta en su oportuniclac1 cl llc-
dido iormulado por la macstm de segunda categoria de la ('seuela N.o 2 de
Kinos Debiles, Sra. Leonor Gomez del Junco de Franceschi, en cl sentido de
<llll' se la designe Yicedirectom de Itt mencionada escuela.
Exp. 4388. - 3.° - 1924. - Dec1aral· c('sante, con antiguC'clad al 1.° de
ortubre ppclo., a la maestra de tercera categoria de la eseuehl N.o 16 del
C. E. 3.°, Srta. Avclina Torres Bareala, ell vista de enconh·arse rompren-
<1i(la ell la resoluci6n de ]2 de setiembre del ano ppdo.
Exp. 20443. - 20. 0 - 1924. - Aprobar los 8el·vioios presta(los por el
ex maestro cle tCl·cera categoria cle la escuela N.o 18 del C. E. 20.°, Sr. En·
rique R. del vastino, desde el 17 al 25 de octubre ppdo., fecha ell que fue
cOlllullicacla su eesantiaj y disponer que se practiquc la corrcsponclil'llte Ii-
quidacion de 10· haberes deyengados I'll esc lapso de tiempo.
Exp. 7192. - 2.° - 1923 - Y 22 ;)2. - 2.° - 192,j.. - Autorizar la
crlehraei6n del nuevo contrato de arrenclamiento de la finea calle Chi\,>
K.o 1931, ocupada por la escuela N.o 11 del C. .E. 2.°, de acuenlo con las
£iguientes condicione5:
Termino: Tres aiios con o))ei6u ados m{IS por parte del H. Consejo, .:1.
contar del ]6 de diciembre ppdo. (feeha en que dej6 de ]"cgir el anterior
(!onycuio) .
Alquiler: $ 725 min. mensual, pag:1.deros clcsclC' la fechn en que la pro·
pidaria ontregue la casa con to(las las ohras que se obliga a efeetuar por
{)Rte contmrto, satisfactoriamcnte terminaclas.
Obms: La propietaria ejecutar{t por su exrlusiva CllCllta ;-; tlentro ell'!
:plazo pmdonciul a fijarsc de comun aC'uerdo con Ia Direcci6n (lc Arquitec-
turn. toclas las que estu oficina meJlciontl a fs. 8 del exp., adl'lIlllS do las que
ella indica en su nota de is. 1 clol expo 228(j2-2.01024.
Los impuestos municipales, cloacus y obras cle salubridad, a. i ('omo el
pago de la contribuci6n tcrritol'ial, estaran a cargo de la propictal·i:1..
Exp. 74. - D. - 1925. - Aprobar el proy-eeto de obms de illstalaci6n
cle alumbrado electrico en el edificio del r r Instituto BernascOlli", qne ele\-a
D. Gral. de Al·quitectura, que impol·ta la suma Lle $ 98.000 m n., asi como tam·
bien 01 pie go de bases y condiciones prcparado por In. misma, pam regil· en
Ia lieit:1.eion pllblica que dpbor:i lIamnrse por el termino de lC'~., para ('ontrataI
58 c.5'ecClOn- o/zciaL
\

In ojocuciun de dieho tl'ubnjo, impuHllldose el gusto al "Legudo Bernas-

coni" .
Exp. 73. - D. - 10:35. - Aprobnr cl Pl'oyocto de las obras de "carpin-
terIa do taller" (pucI'tas y pasamanos), quo elova D. Gral. de A.rquitectur~
pal'a el edificio del." Instituto Benlasconi" cuyo importo calcula aproximu-
,ltlmente en $ 0.000 min., asi como tambien el pliego de bases y condiciones
preparado poria misma pam regir cn la licitacion publica, que debera lIa-
marse pOl' el termino do !ey, para contratar la ejocucion de tal trabajo, im-
putandose el gasto al "Icgauo Bernasconi"_
Exp_ 436. - O. - 1925. - 1.. Apl'obar la regulacion de hOllorarios efcc·
tllad3. por el seuor jefe tle la Oficina Judicial, Dr. Manuel Ortis, a favor del
:lpouerado del H. Conscjo en el Chubu1', don Juan Maria Sacri te y porIa
,'uma tot:tl de $ 1.300 min., do los cuales $ 300 ue iguul mODcua, corrcspon-
tlen a su intcrvencion on succsiones vacantes.
2.· Dispoller que la D. Administrativa liquide al "1'. Sacriste la canti-
Ilud de $ 300 min., eon impntacion a "Fonuos Especialcs" de 1024 (SUtC'-
&iOne8 vacalltcs), y el resto 0 sean los honol'arios, pOI' el importe de $ 1.000-
moneda nacional, (lebe I'eservarsc hasta que el P. E. oonteste al podido de
ampliac ion de pnt'tidas, efectuauc pOI' el H. Cons('jo, confol'me a la resoln-
cion de 17 de uiclCn.bre ppdo.
Bxp. 17302. - 18.· - 1923. - Autorizar la celebl'acion del contralo (Ie
Jocaci6n con el Sr. J\fauriciG Rosemblum poria finca sita en 111. calle Yictor
Hugo N.· 909, ocupada poria escuela N_· 2 del C. E. 18.·, en las condicionc;c
rle pdwtictl bajo las siguientcs h~sos y previa rescisi6n tIel contralo que u~­
tualmente tiene pOl' la misma finca:
'farmino: Cinco (5) anos a contar dosue 111. fecba en que 01 propietario·
(,ntregue Ia finca con todas las obras terminadas.
Alquiler: $ ,160 mill. mensuaJ., pagadel'os desde la fecha en que se termi-
Hell las obras de ulllpliacion y l'eparaci6ll establecidas, rigiendo hasta enton-
ces 01 aquilcr actual do $ 225 mJn.
Obrus: Las intlicauas pOl' D. de Arquitectura a fs . 31 y 33 del exp., Ins
que se realizaran bajo la vigilancia ue la ) eferida oiicina, y 111. de conser-
vacioll y aseo que se efectuaril. cada dos ail os.
Estahlccor en el contrato un .plazo para Ia terminacion do las obms y
una penalidatl porIa demon!. en la te1'111iIlacion de las mismas.
Bxp. 14877. - Hi,· - IOU. - Intimul' al director de la escuela N.· 11
<1cl C. E . 16.·, don J. Moises Ledesma, para que se jubile, acordandole pl:1z.
hasta el 28 de febr('ro proximo, para pel'manecer en servicio.
Exp. 126:29. - 15.· - H):23. - Autorizar el gasto de $ 200 min., mas 10
tIe tr'lslado, para la adquisicion de un trozo de granito de la cordillera do
Los Ande , para Ia construccion de un pedestal que sustontara e1 busto ue '
dona Remedios Escalada (10 San Martin on la escuela N.· 15 dol C. E. 13.·.
agradeciendose, al mismo tiempo, la administraci6n del F. C. Trasandino
.\.rgentino Chile, el empefio puesto de manifiosto en las gostiones qno antC'·
ella realiz6 la Inspeccion Seccional de Mendoza, debiendo impntarse e1 gas-
to al item 3, partida 60 del presupuesto on vigor. (Edificaci6n y ampliatio-
lies eclificios escolares. Capital).
Exp. 12059. - 20.· - 1021. - Mantener la rcsolucion de feeha 19 ,Iv
Iloviembre ppdo. (fs. 33 del exp.), pOl' 10. cual se dejaba sin efocto la reso-
luci6n de 17 de octubre ultimo (fs. 29 del exp.), autorizalldo la ejecucion
tie los trabajod tie ampliaei6n dei eJincio ocupado por 10. escnela N.o 5 del
C. E. 20.·, Y so ordeno a la D. Gml. de ArquiteetUl'a, licitara privaclamente
(lichas ooras, en vista de 10 manifestado pOl' osta ultima oiieina, teniend(J
('u cuenta 10 indieado por Estadistica y las dificultades que senala D .•11l
AI'quitectura a fs. 34 vita. y 35 del expocliente.
Exp. 1218. - D . - 1925. - Autorizar la Sldquisici6n de los siguiente~
textos do lcctura para las escuela~ nucionalcs de b. ley 4874, en las cuntidau('j
que fijal'a D. Aclmillistl'utiva, teniendo en cuouta los sobrantes existontes en
J('posito y lOB existentes en las escllelas:
Pl'imer grado inf(,1'ior: "Piniuos", por Pizzul'llO, paD las escuelas (Ie
toclas las pI'ovincias, cou excepci6n de las de Catamarca, Salta y Jujuy, que
Rf' ](,S pl'ovcel'{!. el texio: "Como apl'endi6 Mal'io", pOI' J. O. ·West.
cJeCClO1L- o/tCZai.

Primer grado superior: "Senda florida", pOl' OUtOll.

Segundo grado: "Nuestro libro", por Outon.
'l'ercer grado: "El Nene 3.°", pOl' Fereyra, y "La escuela y la vida",
I'or 'f. Y. G6mez.
Cuarto grado: "Frente a la viua", por Outon y "Bajo nuestro sol",.
[tor Ryan.
Exp ...... - Autol'izar a D. GraJ. ue Arquitectura para f)ue, prcscin-
diendose del Hamado a licitacion publica a efecto de contratar ilL ejecucion
ti e los tmbajos de construcci6n de las pergolas 'de hormig6n armauo en las
nzotoas del edificio del "Instituto Bernasconi", oncomiende ala empresa An·
g el Bollini, considerandolas como adicionales de contrato dichas construcciones,.
dc ntl'O de h suma de $ 15.] 20 mjn.
·Exp. 20243. - 4.° - ]924. - Acodar goce de medi.o sueldo durante el
termino de licencia concedidl!. sin el, pOI' enfermeuad, (13 horas do claso ) , a
ia profesora dil musica de la escuela N.o 6 del C. E. 4.°, Sra. Isabel L. de'
Molinari.
Exp. 20078. - D. - 1924. - 1.° Aprobnl' la licitacion publica llevada
:1 cabo el 18 de diciem bre del aiio ppdo., para In provision de articulos des·
tinados al taller de reparaciones y embulujo do la Oficina do SuministJ·os,.
que nocesitara uurante el corrier:te ejercicio, en vista de haberse llenado·
los requisitos legales.
2.° Aprobar, igualmento, la p!anilla de aujullicaciones propuesta pOI' Co·
misi6n de CompnlR, que impol'ta la sumo. de $ 68. 58!. I!) m in., que so imputa·
nO t a las respectivas pal'tidas d el pl'esupuesto general en vigor.
3.° Establ ecer que los ('ajon es, papcl y paja para embalaje, debcl'un ser
e ntregados pOI' los contrati~ta a medida que la Division Suministros los ne·
c'esite y conforme a las indicaciones que la Illismn. les haga, detel'111inuu:t.
asimismo, al firmar los respcctivos contratos de provision, las entregas par.·
('iaIes quo ofectuanin de los distiutos articulos, dentl'O del plazo maximo que·
lletermina el art. 1.0 del plicgo de bases y condiciones, en La forma que con·
~igna su parte final y detalladalllcnte, a dccto de baccr exigible las en·
tl'l'gas escalonadas.
4.° Disponer un nuevo llamado a licitacion publita pOI' el tcrmino ue·
'!.uillce dias, dada la urgcncia del caso, para adquirir los artll'ulos que que·
dan sin adjudical' en esta licitacion, y a los cuales se les cal cula un ~os to­
" e $ 12.350 min.
Exp. 1!)212. - M. - ID24. - Autol'izar la. compra del material detalla·
tio a fs . 1 del exp., cuyo impol'tc ascicnde a la Buma de $ 445.30 min., COli.'
iorme a la planilla. de adjudicacioncs practicadas porIa Divisi6n de Compras-
a favor de la casa Cooperativa Al'tisticR, cuyos pl'ecios son los mas conve·
lIicntes dentro de los presupuestos prescntados, con destino al Museo Escolar
~'tJ'Jniento, debiendo imputarse el gasto a la partida 38 dc1 item 3, del pl·e·
~upuesto en vigor.( Decorado escolar) .
Exp. 21694. - ~L - 1924. - Donal' a la Sl·ta. 'fulia Carbajal Mora,.
clomiciliada en San Ram6n (Repllblica de Costa Rica), un ejemplal' do calla
lI no de los textos que figuran en la nomina de fs. 2 a 4 del cr,' ., con dE-stinD'
a una biblioteca qlle la misma estll forman do en la mcncionaoa localidad de
esa republica.
Exp. 21349. - A. - ]!)24. - Hacer saber a la Asociaci6n de Santa
Fitomena, que sostiene la escuela taller de la calle Santa Fe 4320, donde se-
lHctan los grados primario~ y funcionull iaHeres de telegl'afia, taquigrafla,
dactilografia y corte y confcccion, que se tendran en cuenta oportunamente
~11 pedido de maestros de cuarta categoria para la misllIa .
. Exp. 12251. - D. - 1924. - Autorizar la encuadernaci6n de plani!las,
libros, de l'esoluciones, elc., que solicitu la D. de Personal, aprobundose el
presupl.lesto do l:t casa Ousincle porIa cantidad de $ 687.50 min., pOl' ser la
mas baja de !-as tres propuestas presonladas, tlebiendo illlputarse el gasto al
inciso 11, item 3, partida 27 del pl'esupuesto de 1925.
Ex]>. 19522. - E. - 1924. - No hacer Ingar al pedido formulado pOl' In.
.lirectora de la escuela de Niiios Debiles N.· 2, Sl'a. hlm'gal'ita A. de Frean r
en el sentido de que los sueldos de la pl'ofesoJ'a de trabajo manual y labo-
l'es, sean invertidos on Ill. compra de Topa para. los ninos pobrcs, pOl' opo-
60

}l('I'SC a {'llo la It')" do contahilidacl, sin que por e110 se clesconozcan los nobles
],l'opositos cle la mencionada Di rectol'a.
Exp. ..... - 1.0 Establccer que no es aplicable al personal de las
Esruelas-Recl'eos de Vaeacioncs, las l'esoluciones sobre lieencias y justificaeion
cle inasistencias vigentes.
~.o Declarar que los dil'C'ctores de clichos establecimientos pueclen justifi·
ear eon goee de sueldo, ha5ta trcs inasistencias mensuales, del· personal cle
.Sll dependencias.
Exp. ]320;). - 18.° - 1024. - 1.0 AccedeI' a las I'xigencias de los pro-
[,il'tarios de laa fin cas sit as Mariano Acosta 1065 y 1071, propuestos para el
fun<"ionamiento de la eseuela N.o 10 del C. E. 18.°, Y autorizar la celebra-
6611 <it' los contratos l'espceti,-os, en las condiciones de practira y sobre las
J;iguicntcs 1;>ases:
Casa 11al'iano Acosta N.· 106:;, propiedad de la Sra. Francisca D. de
""1'ornato:
'1'<"r111ino: Cinco (5) afios.
Alquiler: $ 230 min. mensuai, que I'l'gidL desdc la fer-Ita en que se en-
tn'gue la finca lista y satisfactOl'iamente terminac1a.
Ohms: Las quo se espceifican eon las moclificaciones que se establl'cen
ell cl expec1i{'nte. Las de consorvncion r aseo cada dos aiios.
Cnsa Mariano Acosta N.o 1071, propiedad del Sr. Victorino G:1.l·eia:
Terl1lino: Cinco (5) mios.
Alquilcr : $ a80 mill. mrnsunl, que l'egil'a c1esde la iecha en que se en-
-trrgue la finca lista y f.ati~factoriamonto terminada.
Obras: Las que se cspecifican en 1'1 expediente agrcgac1o, la construe-
ci6n integTIl. rlel pabc1l6n do w. e. Las dl' conservaei6n y 11.81'0 cnc1a 2 ail os.
2:' Disponrr cl inmcdiato desalojo do las f in eas sitos Laguna 730, 'l'an-
elil a80G y Tandil- 3878 .
.r;xp. 115!)fi. - 12.° - ]02.J.. - 1.° Dar por recibida con fl'eha 23 do no-
yicmbrc del aiio ppdo., a los efectos do la liquic1aeion de los alquileres os-
tipulados en el contrato de locaeion, la finc!L de propiednd del Sr. Indalecio
Donna, sita Dayila N.o 703, contratarla con dcstillO al funcionnmiento de ]a
l'scuc la N." ;1 dcl C. E. 12.°.
:!." DisponC'l" que' en 10 succsivo se establ('zca en los contratos de loca-
.ricin de ~asas rn las 'Iue dl'han ejPcutars[' obras que, en caso de quo 01 propie-
ltll"io no les de terlllillO d('ntl'o dol plazo estipulado, sera penaclo con una
lllulta, por eacla elia de ret,udo, cquivalcnto at aquiler que clovcngue la pro:"
l'i(',J,ul.
Exp. 13031. - 1.0 - 19U. - Haecr const,n que la rl' 0luci6n adoptada
.en ('1 cxpediente inc1icado 11.1 margen, cs ]a que so transcrihe a eontinnacion
:r no la eonsignada en acta de 21 del conienle:
"Aprohal' el dictamen del· senor asosor letrado del H. Consl'jo, respccto
al uso de escarapcln.s extrnnjcras al lado de la argentina, por los alumnos
('xtranjeros de las eseuclas do esta rlepend('ncia, haciendo suyo cl criterio en
{(ur csta inspimdo, dcbienrlo publicm'se en EL ]\JONITOR VI, LA EnUCACI6N
-<f\:mrn.-.
X 0 habiendo mas asuntos que trlltar, sr 1cvant6 111 SCSiOll sicndo 1a~
bw(' horus. - ER~F;S'l'O II. CEU:SIA. - Mario Eduardo Rt5/Jora.

c:. .,
c:)eslon
6' .a

D(a 30 de Enero de 1925

En BUl'n03 Air('s a las nueve horas y cuarenta y cinco minutos del dia
il'cinta elel mcs de ('nero del aiio mil nov('cicntos vointieiuco, l'euniLlos en Ja
8f11a de Srsiones del Consejo Nacional ell' Educaeion, el sciior vicepresirlQntc
Dr. Don Francisco :M. Alvarez y Voeales Rm. Carmon R. de Pandolfini, Pro-
iesor Don .Jorge A. Boero y Dr. DOli Guillermo R. 0 'R('illy, bajo la Presi-
,1(,11cia del Dr. Don El"1ll'sto H. C{'l('s ia, cl Senor Prrsidl'ntc deelal'o abierta
'J:t scsion.
 67

Acto continuo se leyo, aprol.r6 y firm6 <,I acta de la anterior.

En s<,guitla el H . COl1scJo tomo en considcracion 10 ' di vcr:os :l.sunto~
quo tenia para su rcsolucion, disponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp .... .. Aprobar la cOllstitucioll de los Consejos Escolares de la C:J.-

pita!, que a cOlltinuacion se indIcan:
CONSEJO ESCOLA R S." Presidente: Sr. Jose Devoto; Yicepresidente;
I'r. Manue! Inchausti; 'l'csol"cro: Sr. He1'menegildo Cordero; Illterventor:'
1'1'. Miguel Angel Almo; Y out!: Sra. Delia B. de Pretto; Secretario: Sr. Al-
Iredo A. Bayardi.
CONSEJO ERCOLAR n.· Presidellie: Dr. Manuel A. Montes de Oca;
Yiceprcsidentc: Dr . .Arturo GoyencchC'; Interventor: Dr. Roberto M. Ortiz:
'J'esorero: Sr. Nicol(l~ 'J' I'ueco; Y oeal: Dr. Yicente C. Gallo; Secreta rio : Sr. Be-
uito F . Vacarezl-:a.
CONSEJO ERCOLAR 11." Presidcnte: Sr. Alberto A. Basail; Viceprc-
~. i!lcnte: Sr. Antonio Tolcchca; Tl'sorcl'O: Sr. JJui~ Gualco; Intervcntor: Sr. Frr-
!lando Aneno; Yocal: Sra. Leda F. Cal'ale de Pisani; Bccretm'io: Sr. Carlos-
.T. Mestre.
CONSEJO ESCOLAR IS." Pn'sident(': Dr. Manuel CC'lesiH j Yicepresidrll-
Ie: Sr. Santiago Rebagliattij 're80reI'0: Sr. Al"Jllando Cabrera; Intel'ventor:
Dr. Suntlagc B~quc; Yocal: Dr. Ramon C. Al'lInguren; Sccretario: Sr. Ma·
IIUe! A. Pellen: no.
Exp .... . . - Xombrar mirmbro del Conscjo Esco!ar 4.·, cn Tcemplazo
,Ie la 8ra. Tertsa Harriague ([0 Larroche, a llL Sl·a. Ana T. de Ragozza.
Exp ...... - ~ombrur inspector de escuelas particulares, cn rccmpl:t-
~.o del Dr . .TOGO Monti que RC jubilo, al actual secl'ctario de la Inspeccioll'
'N t llica Gcneral lle la Capital, 8r. Manuel Griffcro.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 22 70. - S. - 1!l2·k - 1.° ::'>l"ombral' maestro de ~cgullda categoria.

r.am In esruC'lfl N.· 4 11e Puerto San Julian (Santa Cruz ) , al 11. N. N., II...
l;or .Tose \ 'Hale Vetrano.
2.° Acord:tr al S1". Yctrano cl Tespcctivo pasaje y Ja suma de $' 40 Cll"'
concepto de vi(~tico.
3.· Nombl'nr maestro (ll' scgun(h c-atC'goria para ]a escuela N." 4 (lo'
J'uel'to San JUli{lll (Santa Cl'lIZ), :t! .M. N. ::'>l"., Sr. AmUcar }'rJizardo (+uifiazll.
4.° Aconlal' nJ Sr. Guiuazu c:l rcspectivo pnsaje y la SUJ1la de $ 40 cu.
( Ollco~tO de \· i~~tico.
SECCION CAPITAL

Exp ...... - Hacer constar que con feeha, 28 del corri,'ntc, 01 H. COll -
<I'jo 'ldopto la siguicnte resolucion:
1.° Ascender a diTcctor superior a 10 dir('ctores clementales.
2.° Ascender a director e!en-,cntal a 14 directore infantiles.
3.· Asignar ('\ suddl) de pn'bupucsto n los ;)2 actuales dil'cctores infantil('~ ·
honol'arios, dcclarando vacRntC' para escuelas nuevas los 9 puestos que quedtllJ.
4.° Ascend,'r a vicedirector tiuperiol' a los 24 vicedil'C'ctores elelllent(\ll'~.
5." Asccndcl' a viccdircctor superior a 4(j vicedirectores infantilcs.
Ii." Ascendrr a vicetlircctol demental a 105 vicedirectorcs illfantiles.
7.° A~ignar c1 suddo de prcsupuesto a 125 vicedircctores infuntiles hono)">l-
rios siguiendo cl orden de untiguedad en e1· cal·go.
S.· Disr;onel' que los 24 vicedireetol'es inhntiles honorarios que quedanlll :
pOl' 'l5ta resolucion, sean incluic\os en la categoria que les correspondc a-
lIlcdida que se produzcull vucant('s y siguiendo igualmcnte el orden de tIn-
tiguedad .
9.· Lo dispuesto en los puntos 1 y 2 se cumplira de aeuenlo a la 1"e-
solueion del 25 de juuio de 1924, y a los efcctos de las disposicioncs 4, :3, ~­
Ii, previo infol'me de 1u Conrifi6n de Ascensos que debedl formal' JaR ~ i~ta, :
rcsp ~ eti\"aR, \' ucl"a al H. Consrjo.
.62

10. Hacer constar que los ascensos a que se refiere Ia presente resoIu·
.cion, se otorgan con antiguedad al 1.. de enero eorriente.
Exp. 18435. - D. - 1924. - 1.. Acordar licencia ,;in goce del sueldo
del 19 al 30 de 8etiembre ppdo., ~.l empleado de Ia Direccion de Personal,
·Sr. Miguel A. 9re~lana (enfermedad), y pI'orrogasela por el termino de seis
meses mas para ausentar~e al extranjero, dcbiendo comprobar oportunamente
las causas invocadas.
2." Nombrar escribiente suplente, en reemplazo (leI Sr. Migucl A. Ore·
llana, que goza de liacncia, a Ia Senorita Hortensia 1\L Mercy, a con tar del
:22 de diciembre ultimo, fecha de prescntacion de~ titular, Sr . .Tose N. Ore·
llana, a quien reemplaw y qUll -se encontraba bajo banderas.
3.· Acordar a In Srta. Mercy el goce de sueldo con imputucilin a la
partida del titular, Sr. Miguel A. Orellana, a con tar del 19 de setiembre
'hasta e1 21 de diciembre del ano ppdo., en atencion a sus dos aiios de servi-
do bien conceptuado que ha prestado en la Reparticion, y que solo han aido
Tt'munerados con el 50 010 deL ell101umento que cOl'l'espondi~ .al cargo de es·
eribiente que desempenaba.
Exp. 22405. - 20.· - 1924. - 1.. Acordar el pase solicitado pOl' ]a
vicedirectora de la escuela N.· 15 del C. E. 20.·, Sra. Ana Perez de Rey, a
la N.· 3 del mismo distrito, vacante pOI' fallecimiento de la titular, Sra. Mag-
·dalena F. de Vilaplana.
2.· Nombrar vicedirectora infanti1 para la escuela N.· 15 deL C. E . 31.·,
con caracter honorario y sueldo actual, a la maestra de primcra categoria
de la eseuela N.· 9 del mismo distrito, M. N., Srta. Mariana A. Olguin, en
l'eemplazo de la Sra. de Rey, que se la traslada pOI' e1 :uticulo anterior.
E1 seiior vocal vicepresidente, hace constar su voto por la Srta. Fanny
.Acqml_fl'esca.
A est a aLtura, el H. Consejo rcsuclvc pasar a CUlllto intrrmedio hasta
las 18 horas.
Exp. 21569. - r. 1924. - Aclscl'ibir a la actual mapstra de tercefU
eategol'ia de la escuela N .· 27 de la Pampa, Sra. Gertruclis Muiiiz de Zinny,
a los cu rsos espccia1es de maestros para la cnsefianZfL de nifios retal'dados,
que funciona actualmente en el 10caT de Ill. escuela para ninos Debiles N.· 1.
Exp. 19344. - I. - 1924. - Disponer Ill. liqui(lacion de Ia suma dg
-$ 770 min., a favor det Sr. director geneml de arquitecturu, pam que pOl'
administracion, proceda a la realizaci6n de las obras nec('sarin en el e(li·
fieio sito S:lnta Fe N.· 2205, destin ado a Ill. instalacion del Cuerpo Medico
Esrolar; imputandose el gasto al anexo E, inciso 11, item 3, partida 61 del
']11'esupuesto general vigente.
Exp ...... - Nombfar secretario de la Inspecci6n Tecnica General da
1:1 Capital, al actual maestro de primm'a rat egoria de la eseuela N.· 7 del
Consejo Escolar N .· 8, ])ro1:'eso1' normal, don J056 B. Cal(lcraro, cn reemplaz •
• eI Sr. Manuel M . Griffero, que fue ascendido a inspector.
Exp. 1022. - O. - 1925. - AccedeI' pOl' esta vez y sin que ello importe
·sentar precedente, al pedido de retencion de l:,\ suma de $ 112 min. mell-
suales, a con tar de los correspondientes al mes de febrero proximo, sobI'g
los hab e res que percibe e1 apoderado del H. Consejo, Sr . .Tose 1\[fLria Videla,
pura ~er entregados al Banco Comercial Argentino ha ta cubrir Ill. suma de
'$ 4 . 000 m in., que dicha instituci6n Ie ha acordado en prestamo.
Exp. 506. - O. - 1925. - I.· Acordar los pasajes solicitados pOl' el
8eiior administrador de propiedades del H . Consejo, don .Tuan A. Olgiuti,
para que conjuntamente con el sefior juez de paz del 10.0 departamento d e
la Pampa se trasladen a "Pichi-Mahuida", a fin de tomar posesion del
campo corres-pondiente a la Repartici6n pOl' leg ado de don Juan S. Bares;
Rsi como tambien la suma de $ 500 min., con cal'go de rendir cuenta opor-
tunamentE', para que atienda los gastos que se originaran con tat motivo.
2.0 MandaI' pagar por D. AdministrativfL a favor del Sefior Aclministrador
~lf' pTonieclades, don .Tuan A. Oigiati, In expresada suma de $ 500 min., can-
ii(l:\ rl rpt!' se Ie acuerda a los cfectoR determinados en cl articulo I.., roa
5.111put:l,·irin a los fond os (leI It'g-ndo .lunn Ratllrnino Barc".

( Co ntinll:! el/ el I'rcix il11o 11I1l11ero)