BERMUDEZ ISLAS JAQUELIN

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

MIREYA ORTEGA GUZMAN

TAREA 1/ LOS FUNDAMENTOS DE LA

CIENCIA SON DINAMICOS/ 04028
Los fundamentos de la ciencia son dinámicos

Introducción
Los seres humanos constantemente pasamos por un proceso que nos llega de
manera natural y como producto de una inquietud, alguna duda o curiosidad de
conocer algo en particular que nos lleva al conocimiento.
El conocimiento a su vez nos ayuda a sobrevivir a los acontecimientos que se
presentan en nuestra vida. Pero el conocimiento no se obtiene solo de resolver una
duda o satisfacer una inquietud, mediante la observación, sentido común o
experimentación; pues hay hechos que no se ven ni se tocan y por lo tanto la
observación y el sentido común son insuficientes.
Pero para ampliar nuestro conocimiento tenemos un método con el podemos hacer
uso de estos para aprovecharlos además de satisfacer nuestras inquietudes. Para
pasar de una duda a una idea de ahí a un concepto que describa y explique algún
un hecho, fenómeno o comportamiento de un individuo.

Dichos conocimientos que tenemos los seres humanos sobre algo así como la
metodología para conseguirlos es lo que se ha denominado ciencia.

Desarrollo
La ciencia es una palabra que significa "conocer", pero no todo el conocimiento es
ciencia, como dice el texto de Britto. No basta con tener los conocimientos, con lo
aprendido con la observación, sentido común y experimentación, se necesita saber
cómo hacer uso de esos conocimientos.

La definición de ciencia ha pasado por muchos cambios a lo largo de la historia

además puede confundirse con la historia de la humanidad por los primeros
descubrimientos del ser humano. Sin embargo, en la actualidad podemos definir a
la ciencia como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y
el razonamiento sistemáticamente estructurados, trasladados a experiencias y de la
que se deducen principios y leyes generales.

Pero cuando decimos que ciencia es un conjunto de conocimientos, debemos

saber, que estos deben referirse a un mismo objeto y deben se racionalmente
organizados y relacionados entre sí, con carácter general o conceptual obtenidos o
validaos mediante un método conocido y aceptado en la disciplina, sujeto a
repetición y verificación.
La ciencia tiene numerosas clasificaciones aquí expondré la clasificación que
distingue entre ciencias formales y empíricas o fáticas.

Las ciencias formales no se ocupan de los hechos, sus objetos son formas e ideas.
Sus enunciados son relaciones entre signos, usan el método lógico para demostrar
o probar rigurosamente los teoremas propuestos. Como ejemplo de estas ciencias
es la lógica y las matemáticas.
Las ciencias empíricas, también llamadas fáticas consisten en hacer uso práctico
del conocimiento, es decir, investigar un fenómeno determinado con la finalidad de
resolver un problema concreto. Verifican hechos particulares para llegar a partir de
ellos a principios o leyes generales.

Estas ciencias empíricas se dividen en ciencias naturales y ciencias sociales.

Las ciencias sociales incluyen sociología, ciencias políticas, economía, entre otras.
Estas ciencias se limitan a expresar posibilidades deducidas de análisis cuantitativo
de la frecuencia con que ocurren los acontecimientos sociales.

Las ciencias naturales incluyen a la biología, física y química y aplican el método

experimental.

La ciencia abarca el método científico donde el conocimiento de un fenómeno o de

la realidad tiene que ser libre de distorsiones, preferencias individuales o ilusiones
por parte del sujeto que interpreta, tanto en situaciones personales como
profesionales.

Este método consiste en observar aquellos hechos que permiten al observador

descubrir las leyes generales que los rigen, en el proceso de investigación científica.
Para llegar a establecer una ley científica existen etapas: planteamiento del
problema. composición del marco teórico. formulación de las hipótesis contrastación
de las hipótesis y conclusiones.
A través del método la ciencia clarifica conocimientos, que, a lo largo de la historia,
desde las primeras civilizaciones y más tarde con filósofos y científicos se ha dado
apertura a la investigación para encontrar una explicación de fenómenos o hechos
del mundo.
Tiene relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para
valorizar todos lo adelantos y nuestras tecnologías.

Conclusión
El conocimiento ha sido una estimulación de los seres humanos por entender
nuestro mundo, así es como el conocer nos llega de manera natural y como
consecuencia de entender algo en particular.
La ciencia evoluciona y se expande día a día, a pesar del gran cumulo de
conocimientos, aun se ignoran muchas cosas. Hemos pensado que la ciencia es
ordenada, pero más bien carece de orden, a pesar de contar con el método
científico, muchas teorías que hoy son consideradas ciertas estuvieron por años en
la oscuridad, por lo que la ciencia es dinámica.