LABORATORIO DE FÍSICA III

VARIACIÓN DE LA RESISTENCIA CON LA

TEMPERATURA

I. OBJETIVOS
1) Comprobación de la dependencia de temperatura de las resistencias
de diferentes componentes eléctricos.
2) Comprobación de la dependencia de temperatura del estado de
conducción de voltaje en diodos semiconductores.
3) Comprobación de la dependencia de temperatura del voltaje en los
efectos Zener y Avalancha.
4) Analizar el comportamiento de los termistores y diodos.
5) Identificar el coeficiente Olveriano de diferentes materiales.

II. EQUIPO
a. Materiales básicos:
• Circuito de inmersión
• Termostato TC 10
• Multímetro
• Recipiente plástico
• Resistor PEK de 2.2 kΩ
• Cables conectores

b. Componentes del circuito de inmersión

• Resistor de carbón • Alambre de constatan
• Resistor metálico TC 50 • Diodo de silicio
• Resistor PTC (positive • Diodo de germanio
temperature coefficient) • Diodo Z, 2.7
• Resistor NTC (negative • Diodo Z, 6.8
temperature coefficient)
• Alambre de Cobre
 III. BREVE RESUMEN TEÓRICO
La dependencia del valor de resistencia que ofrece un metal con respecto a la
temperatura a la que está sometido, lo indica el coeficiente de temperatura que se
expresa en grados centígrados inversos.

! Influencia de la temperatura
a) Metales y resistores comunes
La variación de la temperatura produce una variación en la resistencia. En la
mayoría de los metales aumenta su resistencia al aumentar la temperatura, por el
contrario, en otros elementos, como el carbono o el germanio la resistencia
disminuye.

Experimentalmente se comprueba que para temperaturas no muy elevadas, la

resistencia a un determinado valor de t (Rt), viene dada por la expresión:

Rt = Ro* (1 + α∆T)
Donde

" Ro = Resistencia de referencia a 28°C.

" α = Coeficiente Olveriano de temperatura.
" ∆T = Diferencia de temperatura respecto a los 28°C (T-28).
b) Termistores
Existen unos dispositivos específicos que se fabrican expresamente para tener un
coeficiente de temperatura alto. Se les denomina termistores: sus coeficientes
también pueden ser negativos. Éstos implican que la resistencia del elemento
disminuye al elevarse la temperatura (resistor tipo NTC). Los de coeficiente
positivo (resistor PTC) se comportan como los metálicos: aumenta la resistencia
con la temperatura.

c) Superconductores
Como ya se comentó, en algunos materiales la resistencia llega a desaparecer
cuando la temperatura baja lo suficiente. En este caso se habla de
superconductores.
 ! Coeficiente Olveriano

El Coeficiente Olveriano, es un valor dado por los experimentos del científico

Olver Gomez, los cuales determinan el coeficiente de aumento o disminución de
temperatura de acuerdo a la variación de ésta y a la naturaleza de cada material.
Este coeficiente se denomina con la letra α y se encuentra en la fórmula de la
resistencia dependiendo del cambio de temperatura.
El coeficiente de variación de resistencia de un material (α) es calculado de la
siguiente forma:

α = (R – Ra) / Ra (T-Ta) donde:

Ta -→ Temperatura inicial
Ra → Resistencia a Ta
T → Temperatura final
R → Resistencia a T

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1) Montaje

a. Proceder a montar los equipos como muestran las fotos:

Montaje
general de la
experiencia

Detalle del equipo de calentamiento

 Perilla del
termostato

Resistencia
para calentamiento

Llenar el recipiente plástico con agua aproximadamente hasta ¾ de su capacidad.

A continuación:
i. Introducir el termostato en el recipiente plástico con agua, (se
puede variar la temperatura del agua con la perilla).
ii. El circuito deberá de colocarse en una bolsa protectora para poder
sumergirlo en el contenedor, asegurándose de sacar el aire que
queda dentro de la bolsa.
iii. Sabemos que la temperatura del agua en el recipiente la controlará
estrictamente el sistema de calentamiento.
c. A continuación, el circuito-panel para inmersión es colocado en la bolsa
plástica resistente al calor, y luego sumergido en el recipiente de
acrílico que contiene el agua.

d. Conectamos en paralelo con el circuito, un multímetro digital, tal como

muestra la figura de abajo. Nótese que el cable rojo está conectado con
uno de los componentes. Cada dispositivo cuenta con su propia entrada
de color negro.

Recomendaciones:
• Cuando se tomen las mediciones basta con hacer contacto la punta del
conector del multímetro con las placas de metal de la entrada de cada
elemento para obtener los datos resistivos.
• Al registrar los datos, llenar las tablas conjuntamente a medida se llegue a
la temperatura deseada para cada elemento en las mismas.
 Detalle del circuito
(Pueden verse los distintos
tipos de elementos
resistivos)

2) Realización de la experiencia

a. Conectamos el circuito a la fuente de poder y, tras asegurar que todas

las conexiones están debidamente realizadas, encendemos la fuente. A
continuación encendemos el calentador. Se trabajará en la velocidad
rápida para el motor de la bomba aneja al termostato (el aparato cuenta
con dos velocidades).

b. Con el termómetro integrado del calentador podremos visualizar la

temperatura del agua. De este modo cuando se acceda, por ejemplo a
los 30°C, se pueden anotar las resistencias correspondientes a todos los
elementos resistivos en estudio; bastará ir cambiando la entrada
positiva (cable rojo) en el circuito-panel

c. Vamos anotando los valores de resistencia vs. la temperatura para el

primero de los elementos resistivos. Pero ha de tener en cuenta lo
siguiente:

i. Mida los valores de resistencia en los resistores de Cu, CuNi y C y

el otro metal Met, utilizando rangos de temperatura de 4 en 4 °C ,
para cubrir de 28 a 76°C. Tenga en cuenta que el ritmo de aumento
de la resistencia le ha de señalar qué escala seleccionar para que la
medición tenga la precisión adecuada.
ii. Para medir los valores de resistencias en los termistores y en los
diodos basta que use rangos de 12 en 12°C
 V. REGISTRO DE DATOS
Para ello le servirán unas tablas como las que se muestran:
Resistencias(Ω)
Z 2.7 Z 6.8 Si Ge PTC NTC
Temperatura (ºC)

28
40
52
64
76

Resistencias
(Ω) 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76
/ Temp. ( °C)
C

Met

Cu

CuNi

VI. CÁLCULOS
Los cálculos necesarios corresponden a los que exige la fórmula del
coeficiente de temperatura (fórmula en III, fondo azul)

• Nota: No realice el cálculo del coeficiente Olveriano para las resistencias de

Carbón (C) y metal (Met).

Diferencias  R-­‐R28   (Ω)  

vs.                                               28- 28- 28- 28- 28- 28- 28- 28- 28- 28- 28- 28-
diferencias  T-­‐28  (°C)   32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76
CuNi

Cu
 Diferencias  R-­‐R28   (Ω)  vs.   28-40 28-52 28-64 28-76
diferencias  T-­‐28  (°C)
Z 2.7
Z 6.8
Si
Ge

PTC
NTC

VII. RESULTADOS
# Gráficas. Deberá incluir las gráficas R vs. T de la siguiente manera:

a) Gráfica única para el resistor de cobre-níquel (eje vertical con

variaciones no mayores de 5 Ω)
b) Gráfica única para el resistor de cobre (eje vertical con variaciones no
mayores de 20 Ω)
c) Gráficas combinadas para los resistores de metal y el carbón (eje
vertical con variaciones no mayores de 5 Ω)
d) Gráficas combinadas para todos los resistores anteriores
e) Gráficas combinadas para los termistores PTC y NTC (eje vertical con
variaciones en el eje vertical de 500 Ω, o mayores si lo considera
necesario)
f) Gráficas combinadas para los diodos (eje vertical con variaciones en el
eje vertical de 500 Ω, o mayores si lo considera necesario)
g) Gráfica combinada con todas las curvas. Utilice una escala logarítmica
(base 10) para el eje vertical. Para ella le sugerimos asignar los
siguientes colores:
 # Valores numéricos. Los que permiten
conocer los distintos coeficientes, según los
casos:

" Gráficas lineales (Z6.8, Z2.7, C, Cu, Met, CuNi); mediante la pendiente
de cada material. Hacer una tabla comparando todas las ecuaciones y
pendientes de cada elemento.

" Gráficas no lineales (NTC, PTC, Silicio): valores promedios,

separando en dos, tres o más valores promedio, que obtendrá
con las distintas partes cuasi-lineales de las curvas. Hacer una
tabla por elemento comparando todas las ecuaciones y
pendientes.

" Comparación de los valores ‘standard’ de los coeficientes y los

obtenidos en los cálculos.
Nota: La fórmula para obtener el coeficiente de temperatura en base a
las pendientes es la siguiente:

                                                                                                                                                       
VIII. CUESTIONARIO
1. Estudie el modelo de conducción metálica en su libro de Física y en base a
él explique a nivel atómico el motivo del aumento de la resistencia con
la temperatura en los conductores metálicos.

2. Muchos metales presentan una fase superconductora a partir de cierta

temperatura. Kammerlingh-Onnes fue el primero que encontró este
comportamiento en el mercurio. Investigue sobre la curva resistividad-
temperatura que él encontró para este metal. Presente esa gráfica y
explique la ventaja económica que representarían líneas de
transmisión superconductoras.

3. Las pérdidas de potencia enviada por una línea de transmisión son debidas a
la disipación de calor por efecto óhmico. Como ha visto, el aumento
de temperatura aumenta aún más esas pérdidas.

a) ¿Qué ventaja representa para transmisión de potencia el que la diferencia

de tensión en las líneas sea muy alta (valores típicos de 230 KV), en lugar
de ser, por ejemplo de 480 V o de 250 V? Presente su razonamiento con
las fórmulas correspondientes que hagan ver el porqué de tensiones muy
altas.
b) En una línea de cobre de 25 Km, ¿qué porcentaje adicional de pérdida de
potencia supondría un aumento de temperatura de 10 a 35°C?